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农业培训总结（通用21篇）
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的农业培训总结，希望对大家有所帮助。
农业培训总结 1
“十一五”期间全省各级农机部门紧紧围绕农牧业生产积极开展农机化教育培训工作，向农牧民推广先进适用的农牧机械化新技术，推进了农业机械化进程。农机新技术、新机具不断投入到农牧业生产各个领域，提高了农牧业综合生产能力，促进了农牧业增产增收、农牧民节本增收。
一、基本情况
全省基本形成了比较完善的教育培训体系，有培训机构30个，有教学人员和教练员165人。“十一五”全省培训各类农机人员611956人次，其中：农机管理人员961人次，农机技术人员32691人次，农机监理人员1463人次，农机驾驶和操作人员576841人次。全省除互助县农业机械化学校有机构和人员编制、教室、学员宿舍、教练用车、实习车间、固定的驾驶实习和考试场地外，按照考培分离的办学要求，其他学校均为社会化办学。使用的教室、考场、教具、教练用车等大多数是租赁县农机管理站、农牧（业）局或其他部门的。而且多数农机化学校，是在原拖拉机驾驶培训班基础上重新申请，经省局组织专业技术人员按规定初审和现场评审后，符合办学条件才予以许可。教学及教练人员由省局进行集中培训后，通过理论、实际操作考核合格后，分别颁发青海省拖拉机驾驶培训教学人员和教练员资格证书。并由省上统一建立了培训学校和教学人员档案。各培训学校采取聘请取得教学和教练员资格证的专业技术人员从事培训工作。
二、工作情况
1、加强培训领导
为了进一步提高认识，切实加强领导，抓好培训工作，努力提高培训者素质和能力，不断增加农民收入，促进农村经济的全面发展，在实施培训时成立了领导小组，由主管局领导任组长，学校主要负责人任副组长，培训教师和技术人员等为成员，负责组织培训。主管局与学校签定目标责任书，学校与培训教师签定了目标责任书。教师实行绩效工资，与培训质量相挂钩。在培训工作中对授课教师从严要求，培训人员都要有完备的教案，并通过领导听课，抽查教案等措施，把培训工作真正落到了实处。
2、确保培训质量
为保证培训质量，一是严格按培训管理办法开展培训工作，使培训工作制度化、规范化，促进学员的学风和作风；二是培训中心继续下沉，阵地进一步前移，以集中办班培训方式和进村入户、田间地头相结合；三是加强师资队伍建设；四是在培训中坚持做到一个“广”字（培训范围广、内容广、结构广）、做到一个“实”字（实际、实用、实效）、达到一个“会”字（会懂、会用、会操作）、收到一个“好”（效果好、反映好、评价好）。
3、完善培训资料
建立档案，详细记载培训的有关内容。在培训办班期间建立学员报名册、点名册。按时将培训合格证发放到学员手中，还建立了合格证发放登记册，从而保证随时与学员沟通联系。培训结束后及时整理档案（档案包括学员花名册、考勤表、教材发放表、笔记、图片信息、驾驶证复印件、考卷、教师资格证、学员身份证复印件、结业证、教学大纲，并撰写培训总结，做到填写认真、内容齐全、资料完善、上报及时、存放整洁。
4、建立健全各项规章制度，改善教学设备
制定相关的学员管理制度和教师管理制度及考核制度。办班实行班主任制，由班主任点名。点名册和报名册指定专人负责。培训期间要求学员无故不准请假，上课记好笔记，不准大声喧哗和抽烟，保证课堂纪律，考试如有不及格者，给学员一次补考机会，补考不及格者取消考试资格，使学员从思想上高度重视每次培训，确保学员的到校率和培训合格率，从而保证了培训班的办学质量。组织骨干人员编写通俗易懂，适用的农机安全生产培训教材，讲课时选用典型案例和法规相结合的办法，利用电教设施，电视、VCD、挂图、幻灯片录象带、教练实习车等，教师现场指导和传授维修技术，做到理论联系实际的目的。法规讲解以案例和各类规章制度为重，注重解释说明，达到通俗易懂。学员从授课当中体会到无证驾驶和操作的后果严重性。从而增强其安全意识，减少违法行为的发生。
5、每年年初将主要培训任务、农机化作业项目量化指标下达各州（地、市），各州（地、市）进行分解后下达各县，年终作为农机化工作考评主要内容。
6、提高农机人员素质
针对全省农机专业技术人员年龄知识结构老化这一问题，采取多种形式在全省范围内组织开展保护性耕作、职业技能、牧草收获、农机产品质量调查等农机化培训教育工作，采取现场观摩、长短期培训、学历教育培训、请进来走出去等形式，提高了农机专业技术人员的业务素质和管理水平。同时加强对农机大户和维修人员的培训，为全省农机化事业发展提供人才保障。
三、主要围绕以下工作开展培训
1、保护性耕作技术
我省在保护性耕作项目实施过程中，深入田间地头开展保护性耕作技术培训，让农民成为实施保护性耕作技术的主体，鼓励农民购置保护性耕作机具。连续几年执行保护性耕作机具省级财政资金与中央资金叠加补贴，保护性耕作机具补贴比例达到60%，配套动力补贴比例达到50%的优惠政策，每年农民购置保护性耕作机具达300余台（套）。为保护性耕作技术在我省的大面积推广奠定了坚实基础。同时也建立健全了长效机制。
2、杂交油菜机械化技术
油菜产业是我省确定的重点发展产业，虽然在种植方面有所突破，但杂交油菜收获一直没有突破。通过推广对原有的收割机加装侧立刀和引进专用收割机收割，据统计，改进后的'联合收割机收获杂交油菜损失率≤5%，亩均增收30元。
3、马铃薯机械化种植、收获技术
研制推广与手扶配套的马铃薯种植、收获机具，通过改进适应性增强。改进后马铃薯种植机每小时可完成0.5亩，节省15个劳动力，亩节约薯种20千克，增收节支30元；马铃薯收获机可节省30个劳动力，明薯率提高3%以上，亩均增收节支40元。
4、农机节油技术
以提高油料的利用率为中心，实现节约油料、促进生产为目的，大力推广以柴油机节能改造、优化调整、机具使用过程中的节油技术为主要内容的节油技术的推广。推广优化调整节油技术、安装限油器、滤芯改装、陶瓷修复剂、柴油添加剂、金属清洗剂、举办节油技术培训班，通过节油技术的推广，每台柴油机油耗平均下降58%。
四、存在问题
1、农民培训的需求大，如20xx年农机购置补贴共补贴拖拉机和自走式联合收割机12414台，而培训驾驶员不足5500名，机员比逐年下降。
2、农机驾驶人员法律和安全意识淡薄，目前的培训主要依靠“阳光工程”从事农机驾驶和农机维修人员培训，主动前来参加培训的少。而农机监理部门仅限于田间、场院检查，因此对无证驾驶纠正难度大，加之农牧民又不愿自己出钱参加培训，所以，一方面是缺驾驶人员，另一方面又存在无生源。
3、我省属西部欠发达地区，普遍存在基础条件落后、办公场所简陋、设备陈旧落后、硬件建设薄弱，用于改善办学条件的投入相对较少。
4、农机队伍综合素质偏低，人员年龄结构老化，非专业人员比例大，对农机械化发展带来了一定影响。35岁以下人员所占比例较小。专业教师缺，知识有待更新。
五、工作建议
1、加大农机培训的资金和农机培训学校的基础设施建设投入。
2、对教学人员的再教育安排一定资金。选送青年教师到高等院校进行短期培训，从而提升教学水平。
3、增加农牧民农机购置补贴新购农机具使用、保养等知识培训。
农业培训总结 2
农业实用技术培训作为省政府新农村建设五件实事农民教育培训工程中的一项，我局承担年培训2万人的工作任务。已组织讲师团专家进村开展培训400多场，培训农民4万多人次，发放技术资料明白纸30多种9万多份、科技书籍1200册，已建农民培训科技书屋5个，农业技术推广示范基地15个。
一、精心组织，扎实开展农业实用技术培训建立组织，强化领导。
局成立了农民培训工程领导小组，组建了专门的工作班子，成立了培训讲师团，由局属各单位中级职称以上人员40人、镇农业服务中心20人组成。讲师团设立培训工作首席专家10名，按专业及人员情况分成10个组，每个组负责两个镇（区）的培训任务。各组的培训任务实行组长负责制，组长对分工镇的培训工作进程和工作质量负责。
2、开展调研，按需培训。开展培训需求调研，针对性提出11类47项实用技术培训菜单，供各地安排培训时选用。统一编写技术明白纸用于培训现场发放。
3、会议交流，组织推进。先后召开农业实用技术培训工作启动会、农业科教工作研讨会、讲师团成员培训会议、工作推进会和讲师团组长工作例会等，及时交流通报工作进程，布置工作推进措施，确保培训工作组织有序，运行高效，按时序按省市工作要求积极开展。
4、广泛宣传，扩大影响。加大宣传，营造培训氛围，利用电台、电视台、培训简报、进村培训通知、条幅标语、农业教育网站等形式，大力宣传农民培训工程的意义和政策措施，营造培训工作氛围。
5、制定措施，完善考核。制定推进培训工作的政策措施。一是制定对镇考核细则；
二是建立讲师团成员考核、聘任制度；
三是培植受训农民典型，在专家指导、技物帮扶及跟踪服务上优先安排。
6、规范培训，有序开展。一是明确任务，多方结合搞培训。为全面开展好培训工作，多次组织实施培训“突击月”(5、xx月等），采取集中到村培训为主，分散指导为辅的方法，统筹安排讲师团人员，统筹安排时间，通过和有关镇、村及相关部门联合开展培训。培训中做到三个结合：即与科技入户相结合，与推进高效农业促进农民增收相结合，与自身的全年目标工作相结合。二是认真备课，规范程序搞培训。讲师团成员结合自己的专业和农民实用技术的需求，认真准备了讲稿，各讲师团成员讲授体现了“五多”的要求（多思考、多收集、多结合、多延伸、多引导），达到“八个一”（一份较完备的讲稿、一张明白纸、一份签字表、一张名片、一套照片、一条横幅、一个总结、一本汇编）。三是规范运作，统一制作了会标。每个村的培训都严格按照省市的要求，统一制作会标，统一印发培训资料，认认真真扎扎实实搞好培训工作。
二、成效突出，新型实用技术全部进村到户实用技术培训是农业增效、农民增收的重要推动力。
我局围绕推进高效农业规模化、发展现代农业、促进农民增收的主题，不断强化农业科技培训服务工作，组织发动全系统科技人员，深入田间村头，通过到村举办培训班、发放生产技术操作规程、明白纸、技术讲座光盘等方式，开展技术培训。县培训首席专家组成员多次深入调研，及时发现新情况新问题，并对各地出现的`重大生产技术问题提出解决意见，保证了技术培训工作取得实效。做到了常态化经常培训、关键环节主动指导、技术咨询随时服务，全面提高实用技术的推广入户率和到位率。一是重点推广应用了一批生产新品种，徐稻xx号、xx号，淮麦20，早春红玉、小兰，中杂九号，日本新黑田五寸人参等。二是推广了一批农业种植新技术，测土配方施肥技术、水稻超高产栽培技术、水稻病虫害综合防治以及安全用药技术、棚室蔬菜病害防治关键技术、优质西瓜良种及栽培关键技术、沼气利用与生态家园建设增收关键技术等。三是全力推进高效农业规模化，高效农业规模化是我县发展现代农业的重要内容，是推进新农村建设的第一工程，是促进农民增收长期而重要的任务，在开展农业实用技术培训过程中，我局针对高效农业种植的不同类型，围绕产业特色，分作物、分区域制定技术指导方案、加大技术的集成与配套应用，发挥典型带动和示范辐射作用，全力推进高效规模农业生产。
农业培训总结 3
为认真贯彻落实设施农业工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，进一步提高设施农业种植技术水平，加快设施农业建设步伐。赴山东寿光参观学习，学习时间十天。现将学习培训情况总结如下。
一、基本情况
专家向学员们讲授了蔬菜种植、施肥、病虫害综合防治、分级包装等技术，并用电脑课件图文并茂介绍了现代设施蔬菜栽培技术。专家重点讲了在设施蔬菜栽培过程中，如何做好蔬菜虱、线虫、野蛾类、螨虫等防治方法，传授了西红柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病虫害综合防治技术。还介绍了种植区域性环境卫生、搞好轮作、合理按排茬口、通过嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病虫害措施。大棚内对作物激素的控制，喷磷装置和彩色薄膜在蔬菜病虫害中应用等方面的内容。专家主要向学员讲解了大棚蔬菜高标准育苗技术、黄瓜标准化生产管理技术及新品种介绍、西葫芦标准化生产管理技术和蔬菜三种嫁接(靠接、贴接和插接)方法。又对不同蔬菜品种对土壤的选择、肥料的正确配方，提出了大棚内滴灌、排放器、熏蒸器等设施装置模式，加强耕作、整枝、肥水种植管理。专家带领全体学员实地参观、现场讲解设施农业相关知识，参观了全国最大的蔬菜、果品批发基地-寿光农产品物流园、茄子生产基地、彩椒生产基地、万亩胡萝卜基地、黄瓜和苦瓜大棚、蔬菜专业合作社、以色列海泽拉育苗示范基地、瑞士先正达育苗基地、田马镇“王婆”香瓜生产基地、无土栽培基地、弥河农业生态园和大棚樱桃、李子、“一边倒”桃树基地。刘冠义专家又给学员讲解了蔬菜产销管理、产品分级包装、实行不同分级包装不同的价格和枣树“一边倒”整枝技术。魏家鹏专家讲授了辣椒栽培技术及新品种介绍和大棚土壤优化管理技术。
二、学习效果
这次培训班学员们普遍反映效果很好。此次培训内容至少有50%的内容是全新的。特别是专家在上课时从放映多媒体图片中展示的新品种、蔬菜嫁接育苗技术和蔬菜病虫害防治，学员们对专家深入浅出的讲解，不时报以热烈地掌声。在整个学习的过程中主要突出了以下三个方面：
1、讲学习、重实效 集中面授：专家们根据学员的要求“缺什么补什么”。 上课过程中，学员们认真投入，学习热情十分高涨，在课堂上及时发现问题及时举手提问，专家毫不保留的回答，听课结束后围绕学习内容展开充分讨论。为了使学员们更直观、更明了学习大棚果、蔬生产、管理技术，又采取了基地考察，在基地参观时，学员们都能带着问题去看、去问和记录下来，遇到大棚果树整枝、疑难病虫害、蔬菜嫁接育苗新技术、遮虫网和防风口滑轮的应用技术、种植模式、新品种和设施装置模式等及时的拍下来，带回去应用于当地设施农业生产中。
通过设施蔬菜技术培训活动，学员们在发展本地蔬菜产业上得到如下几点启示：
(1)学习寿光发展农产品加工业，不仅可以解决当前农产品“销售难”，而且可以提高农业整体素质，增强农业竞争力，加快由传统农业向现代农业转变的进程，结合本地实际因地制宜的发展农产品加工业，以合作社+农户+基地和企业+农户+基地的模式，把农产品推向市场。
(2)在设施蔬菜病虫害综合防治技术上，营造能够有利于蔬菜生长发育而不利于病虫害发生、发展的环境条件，棚上防风口和棚前防风口采用遮虫网密封，防治害虫飞入棚内，并且棚内悬挂粘虫板。为了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土传病和根结线虫的发生，多采用嫁接育苗技术和轮作倒茬技术。
(3)进一步深化农业结构调整，提高种植技术含量，采用先进设施茄果类、露地反季节韭菜、连片反季节青萝卜和胡萝卜种植，茄果类蔬菜多采用嫁接方式，种植模式采用“一村一品、一镇一品”，上规模，易销售。
(4)发展高档蔬菜的产业，必须引进培育蔬菜新品种，以引进以色列海泽拉、瑞克斯等新品种为主，满足商家的需要。
(5)树立蔬菜、种子营销理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化，产品分级包装力求新时尚，创品牌，以展示出种菜人的`高品味。销售种子采用基地种植示范，当地农民看准那种蔬菜产量高，就选用哪种种子或菜苗。
(6)积极实施品牌战略。着力培育品牌农产品，不仅可以提升产业竞争力，也可以为农产品生产带来更高的效益。
2、讲团结、顾大局
不论在学习还是考察期间，在班长的带领下班委成员都能积极主动地做好所分管的工作，不让一位学员上课迟到、考察掉队和耽误就餐。考察时，出发和返回都能统一行动，没有一人损坏公物、乱摘果蔬和做一些不文明的事情，能维护全班的集体领导，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。在上课期间，大家能按时上课，保持肃静，有疑难问题能举手提问或课后咨询，无一人接打电话并认真做好笔记，也无一人请假和旷到。
3、讲安全、保平安
培训期间统一安排集中住宿，由班委统一管理，以组为单位行动。每晚21点由组长向班生活委员报告人员活动情况，确保每个学员人身和财产安全。为保证安全，班委对返回学员，确定负责人进行严格管理，学员们也能做到“安全第一”自我保护、自我防范和相互关照。
三、学习收获
大家一致认为到寿光不但学到了大棚蔬菜种植技术还学到了他们“种菜必须先建批发市场、建批发市场必须创蔬菜品牌、有了品牌必须分级包装”才能赚钱的理念。通过这次快节奏、高效率的学习考察活动，学员们开阔了眼界、解放了思想、学习了知识，体会了新理念、了解了新动态、受到了新启发，看到了自身的差距，增强了加快发展的危机感和紧迫感 ，回去后，每位学员在各自的岗位上结合本乡镇的实际情况，把所学到的知识选择性的应用到实际生产中，为当地设施农业的发展贡献力量。
农业培训总结 4
“十一五”是垦区农机化发展的重要时期，在党和国家惠农政策的引导下，垦区农机更新速度和新技术应用水平有较大幅度提高。“十一五”期间，垦区农机更新投入合计60多亿元，农机总动力由期初的406万千瓦，增加到604万千瓦，增加了48.7%。农机化率由期初的92%，将增加至97%，增加了5个百分点。农机装备以国内外先进的农机装备为主，农机装备结构明显改善。
农机教育培训工作必须适应农机化的发展需求。随着垦区农机化的快速发展，对垦区农机队伍建设提出了更高的要求，加强农机队伍教育和培训工作，提高农机队伍素质，适应垦区建设现代农业需要，是摆在垦区农机化发展中亟待解决的问题，为此，垦区各级农机部门坚持“以人为本”的原则，加强农机教育培训工作的领导，建立完善的“三级培训网络和体系”，加大农机教育培训工作的投入，分级分层次组织农机从业人员教育培训，农机从业人员业务素质和技术操作能力有很大提高，为垦区农机现代化建设提供了人才支撑。
一、取得主要成就
（一）利用院校资源优势，培训农机人才队伍。垦区积极利用本系统的黑龙江八一农垦大学工程学院、黑龙江农垦农业职业技术学院（原红兴隆农技校）、宝泉岭工业技术学校（原宝泉岭农机校）、赵光农机校等大中专院校培训农机技术管理干部和农机后备人才，这些院校离垦区近，有一定的师资力量和教学场地，具有培训垦区农机人员的经验。20xx年以来，北安农垦分局在赵光农机校举办了2年期的“农机师傅”培训班，培训农机骨干。20xx年，齐齐哈尔农垦分局举办学期4个月的“农机实用技术培训班”，培训农机后备力量。据统计20xx年以来，共培训农机在职干部800余人次。培训农机技能工人2500人次。重点学习农机基础理论知识，提高农机管理人员和驾驶操作人员的理论水平。
（二）建立垦区培训中心，培训农机驾驶操作人员。
为贯彻《道交法》，垦区成立了专门的农机驾驶员培训中心9个，每个分局1个，并在各农场设立了培训基地。农机培训中心和基地专门负责对新申领农机驾驶证的人员进行农机安全技术培训以及农机驾驶员复训工作。经培训中心培训合格者方可参加监理部门的考验。采取“中心加基地”的新教学方式，即保证了教育质量，也方便了有机户。自20xx年以来，共培训申领驾驶证人员1.9万人，复训农机驾驶员9.2万人次。有效的保证了农机安全生产。20xx年至20xx年垦区连续2年无农机死亡事故发生，受到总局和省监理总站的表彰。
（三）适应现代农业需要，开展农机岗位培训。
多年来，农垦系统始终坚持利用冬季农闲时间开展培训工作。各级农机管理部门有计划、分层次对在岗的农机管理干部和驾驶人员培训，学习农机管理知识和农机新技术应用知识。邀请国内外和垦区农机专家讲座，曾多次举办过“精准农业技术培训班”、“保护性耕作技术培训班”、“农机管理干部培训班”、“农机新技术应用培训班”等。尤其是实施现代农机装备工程以来，总局农机局会同迪尔、凯斯等国外农机公司开展培训。在机具引进前和到货后分别举办进口农业机械驾驶人员培训班，学习新型农业机械驾驶操作和维护保养知识。20xx年以来，垦区各级农机管理部门办班培训的管理干部达8800人次，培训的拖拉机、收割机以及农机具驾驶操作人员29万人次。
（四）采取“走出去，请进来”的.培训方式，培训现代农机管理和技术骨干人员。
垦区实施现代农机装备示范工程项目以来，为提高垦区农机管理技术人员技术管理水平，适应现代农机管理需要，农垦总局多次选送农机管理干部赴美国迪尔公司、凯斯公司进行技术培训，学习国外农业机械的维修技术和管理知识。20xx年以来垦区赴国外培训的农机管理技术人员达30多人次。同时，还多次邀请国内外的农机专家到垦区讲座，培训农机管理干部和农机驾驶操作人员。
垦区各级农机管理部门还经常与工会等部门配合，开展职工劳动竞赛活动、田间比武等活动，提高农机户的驾驶操作技能。
电视教学、知识竞赛、田间比武、现场观摩等形式开展农机培训工作，也收到良好效果。
（五）利用“阳光工程”培训项目，开展农机培训工作。
20xx年以来，国家将农机培训“阳光工程”项目中，对农机培训工作起到积极的促进作用。20xx年垦区“阳光工程”农机培训任务20xx人，实际完成2426人，完成计划的121.3%。其中总局农机局培训农机维修技术人员265人，各分局培训农机驾驶操作人员2161人。总局农机局采取了聘请农机专家集中教学，理论与现场实习相结合的方式，教学效果良好，通过培训农机维修技术人员掌握了迪尔、凯斯等现代农业机械维修技术，指导基层开展维修服务。各分局、农场农机部门，严格按照“阳光工程”农机培训项目的要求，对新引进的大马力拖拉机、收割机、配套农机具以及插秧机等水稻机械的驾驶操作人员进行了培训。
二、培训工作存在的主要问题
一是专职农机培训机构不健全。目前垦区现有的农机驾驶员培训中心只适合申请领证人员的安全技术培训，不具备系统培训条件。而与各公司合作开展的培训只适合现岗位驾驶操作人员的培训。垦区各级急需成立专职的农机培训机构，培训农机后备人才和驾驶操作人员。
二是农机师资力量严重不足。垦区目前农机装备主要以现代化的农业机械为主，对农机培训师资水平要求较高，目前多数靠进口机械厂家（公司）开展售后技术培训，但随着现代装备数量增加，新增驾驶操作人员增加，依托厂家培训难以满足需要。垦区急需培训自己的师资力量，以满足农业现代化发展需要。
三是培训经费严重短缺。国家开展的阳光工程农机培训项目，在一定程度上缓解了垦区培训经费紧张问题。但由于垦区每年培训需求量较大，每年20xx人的培训指标远远满足了目前农机化发展需要，为此，需要国家及垦区加大农机培训投资的力度，解决培训经费不足问题。
三、培训工作建议
垦区是国家现代化农业的窗口，是国家的商品粮和战略储备粮生产基地，是“国家队”。垦区的农机化发展直接影响农业现代化发展，为此，建议国家对农垦的农机培训工作给予倾斜政策，加大对垦区农机教育培训工作的投资力度，完善农机职业技能培训教育机构，培训农垦农机后备人才，促进垦区农机化健康发展。同时，增加垦区阳光工程农机培训名额，加快垦区农机驾驶操作及维修人员岗位培训工作进程。
农业培训总结 5
为期五天的农业实用技术培训即将结束，让我收获颇多，受益匪浅。首先，在今天的总结之前，请允许我说几个感谢：
一是感谢市领导及学校对我的充分信任与肯定。
二是感谢学员们积极的配合与支持，如果没有昨天你们的鼓励、支持与配合，也就没有今天我们大家的成绩。
三是感谢学员们哪一个个真挚的微笑，那一份份彼此信任的肯定，那一双双肯定的眼神。
四是感谢您们对我们每一个真诚的建议，感谢您们大家对我的关爱，让我们度过了一段愉快的时间。
在这里，再次表达我真诚的感谢！（起立鞠躬）
首先请允许我简单汇报一下我们这个大家庭的组成情况吧！参加此次培训的各区县情况如下：桃源县14人，石门县26人，安乡县10人，临澧县6人，汉寿11人，鼎城区10人，武陵区4人，西湖5人，澧县7人，津市市7人。
培训内容分主要茶叶栽培的基础知识及无公害茶的生产技术的概述、栽培技术和无公害的加工技术，蔬菜现代设施栽培技术及有机蔬菜栽培的重点技术讲座，油菜直播全苗、育苗移栽、中稻油菜轮作、棉花油菜全套、山地油菜高产高效、油菜机械化生产的种植技术三个模块组成。
这次培训当中，基本学习情况学员到课率能够达到95%，桃源、安乡、临澧县、汉寿、鼎城、武陵、澧县都做得比较好，特别是桃源和津市这二个团队，共计20人，至始至终无一人缺席、请假。这种学习的组织纪律性，很值得佩服。
这次培训，作为承办方校领导高度重视此事，先后五次与市农业局联系确定我们此次上课的专家团队，此次上课的老师均为常德市相关项目的骨干力量，均具有硕士研究生学历，农艺师或高级农艺师职称，讲义也都结合这些专家们的工作经验，对指导实际生产很具有借鉴意义。
我们的学员给我最多的是感动，在未开始之前，我对这种临时成立的成人班，心里是没有底的，认为大家可能不会认真学习，只会走走过场，甚至担心这种课
堂能不能组织下去，但实际运行的情况给我了很大的震撼。你们身上所体现出去的那种对知识的尊重与渴望，让我感动，如鼎城区来的那几位被我称为“爷爷”的老同志，每天楼上楼下的跑，从不间断；很多同志都是把家里的事、单位的是、基地上的事情放下来、甚至可能影响生意。大家住在我们学生宿舍，彻彻底底的当了一回学生，略显寒碜的住宿环境你们对我们的理解配合，也都体现了大家对培训的重视，对渴望掌握一技之长的追求。在培训之后我们在对大家这几天所学知识进行了简单的测试，看着大家考试时，认认真真的.做了题目，这对我们大家来说，都是一种欣慰。
另外自此，希望学员们能够将学的知识、技术运用到实际当中，能够全面的做到学以致用，把学到的知识理念应用到实际工作中，提高工作能力，充分利用好学习的平台，互相交流沟通共同进步，为农业生产贡献自己的力量。
作为主办这次培训班的承办单位，用我们真诚的服务创造学员的满意，只有学员满意，才是对我们工作的肯定，另外我们也存在不足的地方，如住宿条件，生活的餐桌的准备，都有点考虑不周，总结经验，我们下次一定会提供宾馆式的住宿条件，改变就餐方式，贴心为学员们服务。来年我们全体工作人员齐心协力，我们的培训必定会取得更加出色的成绩。展望未来，我们将同心同德，共同努力。
以上是这次培训工作总结，不足之处请大家批评指正，谢谢大家。最后祝大家身体健康，合家幸福，万事顺意！
农业培训总结 6
我有幸参加了为期5天的云南省农业厅举办由玉溪职业学院承办的的基层农技人员培训班学习。5天在玉溪的的培训让我仿佛又回到了学生时代的校园生活，每一天都很充实，很快乐，并受益匪浅。几天来，从教学培训内容的精心编排，到农技专家和老师们的言传身教和悉心辅导，无不体现了学校对本期基层农技人员培训的高度重视，使学员们始终保持高度的热情和积极性投入培训，通过这次学习培训，我主要有以下几点体会：
一、知识面不断拓展，自身业务素质进一步提高。通过学习，进一步增强了我对现代农业信息化技术推广应用、互联网普及、现代农业知识等方面的理解和认识，学习储备了一定的`农业互联网信息、现代农业知识，掌握了科普文章写作的标准和技巧，为下一步的工作与学习打下了良好基础。
二、培训意义重大，及时有效地查漏补缺。通过学习，我发现平时知识储备甚少，经验积累不够，从而深切地认识到这次学习培训的意义重大，责任重大。在这个科技日新月异的时代，新知识、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知识还有很多很多。因此，不断加强业务学习和提高业务技能已经迫在眉睫，必须加强自身学习，及时有效地查漏补缺，不断更新知识库。从某种意义上说，基层农技推广任重道远，学习是势在必行之事。
这次培训是我的工作生涯中非常难得的机遇，我倍感珍惜。它不仅使我的农业科技知识进一步丰富和充实，理论水平得以提高，而且也使我从中找到了自身的差距，为我明确了努力的方向，更教会了我要勤于思考，开动脑筋，立足于本职工作，勤奋学习，把学到的知识和本领运用到今后的工作和学习中，为开远市现代农业发展和新农村建设、加强“三农”工作等发挥自己应有的作用。
农业培训总结 7
根据《xxxx省农业厅办公厅关于印发〈xxxx年xxxx省农技推广体系改革与建设示范县农技人员培训计划〉的通知》（粤农办科[xxxx]号）的精神和要求，我院分别于20xx年1月30日至2月3日和20xx年3月3日至7日,在xxxx海洋大学霞山校区举办了“xxxx省农技推广体系改革与建设示范县（廉江）农技人员培训班”和”xxxx省农技推广体系改革与建设示范县（徐闻）农技人员培训班”，来自廉江市和徐闻县基层农技人员共200人参加了培训。我们本着“高品位办班，高水平管理，高质量服务”的办班理念，按照“办出特色、办出水平、办出效果、办出品牌”的指导思想，在学校领导的高度重视和湛江市农业局、廉江市农业局和徐闻县农业局的大力支持下，在农学院领导的精心组织以及全院教职工的共同努力下，顺利完成了培训任务，达到了预期的培训效果。现将培训工作总结如下：
一、主要做法和经验
（一）领导重视 ，多方支持
学校领导十分重视培训工作，分管校领导多次强调社会服务是学校的一个重要职能，服务“三农”是农学院的重要社会责任，要求我院全力以赴办好省农技推广体系改革与建设示范县农技人员首期培训班，并在办班条件等方面给予全力支持。两期培训班，学校都提供霞山校区多功能报告厅作为授课地点，为学员创造良好的学习条件，从而保证培训质量。
学院领导高度重视这两期培训班，按照校领导的指示精神，将两期培训班工作列入学院的重要工作日程，全面部署，认真落实。为办好培训班，学院提前两个月着手开展培训班的各项准备工作，成立了以郭荣发院长为组长、陈进军副院长为副组长、院办工作人员为组员的培训工作小组，制订了培训工作详细计划，工作内容、工作进程、责任人都有明确的分工和要求。工作小组多次召开会议，对整个培训过程进行研究和周密部署，从教学计划的制定、教材选编、教师聘请、教学及考察安排，到学员报到、接站、开班典礼、结业典礼等各个方面，都进行认真研究和审议，并制定相应的'工作流程规范，从而确保整个培训工作的有序进行。学院对整个培训过程进行了精心组织。
两期培训班得到湛江市农业局、廉江市农业局和徐闻县农业局的大力支持。湛江市农业局 、廉江市农业局副局长蔡永春、徐闻县农业局副局长陈小华出席了开班典礼并分别作了讲话，并选派得力干部协助管理，使培训班顺利开班，圆满结业。
（二）主题突出，内容丰富
为增强培训的针对性和实用性，提高培训效果，我们根据培训对象的特点和当前农村农业经济发展的重点、难点，精心设计了农业政策法规、现代农业发展新趋势、优质水稻品种及无公害生产技术、测土配方施肥、水肥联合调控、蔬菜主导品种及外运菜（辣椒）无公害生产技术、反季节蔬菜栽培技术、蔬菜病虫害综合防治技术、荔枝、红橙丰产及无公害生产技术、香蕉丰产及无公害生产技术、菠萝无公害栽培技术、花生主导品种及优质花生无公害生产技术、南美对虾无公害养殖技术、海水网箱养殖技术及水产业发展趋势、珍珠养殖技术等十几个专题。这些专题不仅涉及面广，内容丰富，而且主题鲜明，重点突出，符合廉江市和徐闻县农业发展需要和农技人员培训需求。
（三）师资优良，质量保证
教师是教学的主导，培训质量的优劣在很大程度上决定于教师的授课水平。选好教师是保证培训质量的关键。我们十分重视任课教师的选择，坚持高标准选聘教师，不仅要求教师的理论水平高，知识渊博，有丰富的教学实践经验，而且要求其具有较高的讲授艺术，熟悉农技人员培训工作。这次我们选聘的授课教师，都是知识渊博、在农业相关领域有一定研究成果、具有丰富教学实践经验或行业工作经验教师。如xxxx省现代农业产业技术体系创新团队岗位专家、xxxx海洋大学农学院院长郭荣发教授、xxxx海洋大学农业生物技术研究所所长何觉民教授、xxxx海洋大学珍珠研究所副所长邓陈茂教授级高级工程师、xxxx海洋大学农业生物技术研究所副所长陈彪副教授等，他们既有自己研究领域渊博的知识，又有行业实际工作的经验，讲起课来生动有趣，深入浅出，通俗易懂，且能结合实际充分进行案例分析，表现了高超的讲课艺术和专业水准。学员们听了之后大受裨益，深受鼓舞。他们在工作中遇到的一些难题一下子解决了，他们对这些教授和领导的授课十分满意，给予了高度的评价。其他授课教师如何 红教授、丰 锋教授、陈士银教授、李映志博士等，在课前能够积极开展专题调研，认真撰写专题材料，高度负责地授课。在讲课过程中也能理论联系实际，紧扣主题，突出重点，针对性和适用性较强，能与学员交流互动，受到学员的一致好评。
（四）培训方式动静结合，形式多样
两期培训班都只有几天的时间，为了在短时间内达到预期的目的，在培训方式上，我们采用了专题讲授、互动交流和参观考察相结合的形式。丰富多彩的学习内容，灵活多样的活动形式，动静结合，使学员们感到很充实，很受益。
（五）安排周密，服务周到
两期培训班，我们按照预先制定好的培训计划，从教学到活动都作了周密安排，一个环节紧扣一个环节，使整个培训过程有序进行。我们印制了学员须知，包括课程安排表、活动安排表和生活指南以及学员名册。学员报到时即发给他们，使他们报到伊始便可全面了解培训班的安排和要求，从而保证了良好的教学秩序和生活秩序。
两期培训班我们分别安排了两位责任心强、有较丰富工作经验的管理干部担任班主任。从学员报到开始，班主任全天候跟班管理和服务。他们对学员热情关怀，及时解决学员在学习、生活中遇到的问题，使学员安心学习。学员感到十分满意。
（六）效果良好，目的达到
两期培训班由于选题符合学员的需求，学习的内容丰富，形式多样，活动充实，专家教授们授课水平较高，学员们普遍感到学有所获，受益良多。既拓宽了视野，又启迪了思维，对今后的工作将大有帮助。特别是部分授课专家具有针对性的案例分析，使他们找到在实际工作中遇到的难以解决的问题的答案。从学员反馈的意见来看，他们认为这是一次高规格、高质量的培训。
举办这期培训班，对廉江市和徐闻县基层农技人员全面提高工作能力，掌握新时期农村经济发展的前沿信息，更新知识，增进技能，促进当地农业经济发展，具有十分重要的意义，达到了预期的目的。
二、存在的不足与努力的方向
（一）培训需求的调研还需进一步加强。今后培训的内容和培训形式还需更广泛深入地征求基层农业部门的意见和要求，使培训更具适用性、实用性和针对性，进一步提高培训效果。
（二）教学模式尚需多样化。本期培训班由于时间短，内容多，授课时间有限，在教学过程中，大部分授课教师讲授式教学所占时间太多，师生之间面对面问答式的互动交流、学员之间辩论式的研讨交流时间较少，在一定程度上限制了学员学习的自主性、主动性和积极性的发挥。今后在教学方法上我们要注意加以改进。要运用灵活多样的教学模式，多使用互动式、探究式的教学方法，引导、启发学员自主学习，主动自觉的去思考问题、分析问题，积极寻找解决问题的方法，提高解决实际问题的能力，全面地提高培训效果。
农业培训总结 8
20xx年我培训基地在县新型农民培训工作领导小组办公室的指导监督下，根据县农委制定的《20xx年新型农民培训民生工程实施方案》要求，结合农业生产实际，认真贯彻落实有关文件精神，围绕发展农村经济，提高农产品质量安全，推广农业生产新技术，促进农民增收的要求，制定了培训方案和实施措施，自20xx年3月下旬开始在全县各乡镇的850名农民进行了农业专业技术培训，取得了明显成效，提升了农民务农技能和农产品质量安全意识，推动了我县农业生产的发展。
一、培训任务情况
根据县《20xx年新型农民培训培训方案》通知，我培训基地认真研究具体培训方案和措施，根据计划在全县9个乡镇开展了村民小组长、种粮大户、农业合作社、农机大户等多种科目的农业专业技术培训，共培训学员850人。
二、主要措施
1.加强领导，建立健全制度，加强师资队伍建设为认真做好农业专业技术培训工作，强化项目管理，中心成立了新型农民培训领导小组，并明确专人负责培训的'组织管理工作，建立健全了各项规章制度，聘请资质搞、又丰富理论知识和实践经验的专家担任培训授课教师，组织了培训讲师团，为做好培训提供强有力的保障。
2.科学制定培训方案，精选培训内容
为提高培训质量，发展我县农业生产，我们本着“农民点菜，专家下厨”的培训方法，精心制定各专业开班培训实施方案、课程安排、教学计划及教学进度，组织专家教授开展培训。
3.因地、因时、因人施教。
按照农民的意愿，我中心本着“农民点菜，专家下厨”的培训方法，结合关键农时季节，将简单易行、适用性强、宜于操作的新技术渗透到具体的生产环节，以解决生产过程中的实际问题，提高农民的知识和技能，做到让农民满意，以提高培训质量和培训效果。4.加强培训项目档案管理和资金管理。
指定专人认真做好建立健全培训台账和资料整理工作，对财政拨付的培训项目资金做到专款专用，绝不挪作他用。
三、培训成效
1.自开展农业专业技术培训以来，我们先后在我县的九个乡镇展开了农业专业技术培训，发放技术资料4000余份，受到农民热诚欢迎，踊跃参与培训，前来参加培训人数达1000余人，为农村培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。
2.提升了农民的综合素质。通过培训增强了农民科技意识、农产品质量安全意识和专业技能，改变了过去不科学的传统思想，带动了周围农民学科技，用科技的学习热潮。
3.培训减少了农民的生产投入，增加农民收入，促进农村经济收入。通过培训，农民学会掌握了作物病虫害防治，科学合理用药、科学施肥、科学管理技术，节约了生产成本，提高了产量，达到了节本增收的成效。
农业培训总结 9
20xx年XX区农业局劳转股在上级业务部门的具体指导下，在局属各站所的帮助下，以新型农民教育工程为载体，以增加农民收入为中心，以实现农村适龄富余劳动力转移为主线，以提高农村劳动力就业创业能力为重点，大力开展农村劳动力转移培训工作，现将20xx年农村劳动力培训转移工作总结如下：
一、统一思想认识，加强组织领导
为搞好农村劳动力转移培训，成立由分管农业副区长为组长，农业局局长为副组长，区纪委、团区委、财政局、知识产权局、畜牧兽医局等相关部门主要负责人为成员的XX区劳动力培训领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在区农业局。各乡、镇、街道办事处成立相应的项目领导小组，并设立一名专职信息联络员，主要负责总结、工作信息、各种表格的上报工作。加强与部门的协作，发挥各部门的优势，为培训工程的顺利实施打下坚实的基础。
二、广泛宣传发动，营造浓厚氛围
针对我区部分群众文化素质低、思想观念保守的现状，我区首先从解决思想熟悉入手，不断加大宣传教育力度，采取多种措施把劳务产业喊响叫亮。一是充分利用广播、电视、标语、报刊、网络等多种媒体大力宣传国家和省出台的促进农村劳动力转移就业的有关优惠政策和措施，宣传我区劳动力转移就业的好典型、好经验，营造劳动力转移阳光工程工作的浓厚氛围。二是深入我区二乡二镇七个街道办事处组织各种学习宣传，发放各类招生、招工培训等宣传资料1000份，印发科技资料2000份，发放科技书3000余本。结合农业科技培训工作，发放绿色证书400本。
三、分类组织实施，提高培训实效
我局结合全区实际，紧紧围绕主导产业，培训专业农民的思路，以就近就地转移为主，省外转移为辅的原则，以从事农业生产经营的专业农民以及种植能手，农产品加工、科技带头人、农村经纪人和专业合作组织领办人等农村实用人才为重点，开展农业生产技能和相关专业技能培训，使受训人员的专业技能得到一定提高，实现就地转移的需求，帮助农民群众更新观念、提高综合素质。
（一）省级项目实施情况
20xx年，我局共组织举办科学养殖技术、林果栽培技术、药材种植技术、水稻高产栽培技术、青食蚕豆栽培技术、农产品安全生产技术、农药化肥安全使用技术、农机技术、农业法律法规知识等培训50期，3000人，完成全年任务的100%;转移富余劳动力1400人，完成全年任务的100%；完成示范性劳务招聘会2场，共提供700多个就业岗位。累计劳动力转移30549人，实现年劳务收入0.6亿元。
（二）部级项目实施情况
根据《云南省财政厅云南省农业厅关于下达20xx年中央农民培训补助项目资金和计划的通知》（云财农〔20xx〕234号文件精神，XX区20xx年新型职业农民培育任务200人，补助资金40万元，其中，生产经营型培训100人（专业大户50人，合作社带头人50人）；社会服务型培训100人（农机服务人员50人，村级动物防疫人员50人）。该项目培训主要由区农广校负责，目前，已经严格按照文件要求，加强协调，认真撰写实施方案，抓紧组织项目实施等前期准备工作。由于该项目下达时间较迟，给项目按期完成带来一定的困难，但我们将克服困难，保证在2015年第一季度前完成培育任务。
四、培训方式灵活，培训效果显著
我区把送教下乡的办学经验引入到转移培训的`机制中，取得了相当好的效果。在具体实施过程中，采取就近、就地培训办法，选择人口相对集中的乡镇，师资队伍驻扎在乡镇，把培训场所和实习基地放在乡镇所在地，贴近农村，方便农民。培训时间选择在农闲季节，大部分农民可以参加培训。加上培训内容实在、实用，送教到家门口，方便了学员，因此培训报名十分踊跃，参训学员一般都超计划人数。采用的培训组织方式也是多种多样的，主要是依托乡镇农业综合服务中心、村委会、协会联系组织，就地培训，就地考核鉴定。培训的内容，采取农民缺什么，想学什么，我们就根据农民意愿讲授什么，大大增加了农民的学习兴趣。
通过采取以上灵活多样的培训措施，取得了实实在在的效果：一是农民实现了免费培训。农民得到了直接补贴，降低了培训成本。省级安排的财政补助资金，通过培训直接补助给了农民，农民不仅实现了免费培训，而且还得到了食宿补助。二是创造了农民外出务工的条件。农民工进城就业形势严峻，许多农民通过培训学到了一定的技术和技能，学到了从商和经营知识，掌握了一定的信息渠道，对家乡的资源、市场、商机有一些了解，对进城务工创造了条件，极大的丰富了农民的知识，给农民带来了实惠。三是促进农民增收致富。培训项目的实施，收到了良好的效果，不断提高了农民科学种养水平，为他们增加收入创造了条件。四是促进农村剩余劳动力的有效转移，提高了农民劳务经济收入。通过培训和招聘会的举办为农村剩余劳动力增加了技能、提供了就业信息、创造了就业机会，极大的促进了农村剩余劳动力的有效转移。五是有效促进了产业发展。通过结合产业发展开展培训，极大的提高了农民的技能水平，促进了产业的有效发展，为产业发展提供了科技支持。
五、存在的问题
（一）农民的综合素质较低，就业观念意识有待强化。根据已培训学员的文化程度统计，农民的文化素质普遍偏低，许多农民缺乏进取的意识和吃苦耐劳的精神，适应能力差。由于受传统农村经济、长期农村生活方式的影响，农民普遍存在生活比较松散，时间观念、制度意识都很淡薄。一旦进入企业，往往不习惯于企业严格的时间安排和规章制度，很难适应现代工业化企业生产的需要，因而回流现象较普遍。
（二）培训时间较短，培训质量有待提高。对农村贫困劳动力的转移培训时间较短，因此，很多要求技能性很强的专业参训学员从理论到技能很难达到预期效果。
（三）各级各部门齐抓共管的局面尚未完善，今后各级各部门应加强联络，通力合作。充分利用我区城乡建设的项目和旅游业发展优势，有针对性地为我区农村劳动力创造就业机会，加快就地就近转移工作力度，做到内转为主，外输为辅。
（四）转移培训就业的跟踪服务还有待于加强。由于转移培训工作的两个重要环节一个是培训，另一个就是就业。农民在整个转移、培训、就业过程中都会遇到各种各样的问题，尤其是第一次转移就业中，由于受各种因素的影响，就业的稳定性往往较低，对于这类就业问题以及就业过程中出现的问题和面临的困难需要政府部门和学校帮助解决，这就需要一定的业务经费，才能保证各方面服务到位。
六、意见和建议
农村人才培训是一项系统的基础性工作，需要长期的常抓不懈，才能真正做好做扎实，也才能真正起到提高农村劳动力整体素质和就业技能，也才能真正促进农村劳动力向非农产业和城镇转移，实现稳定就业和增加农民收入。建议在项目安排方面对项目实施区县给予继续支持，从而真正达到项目效果。
农业培训总结 10
20xx年6月份，我有幸参加了某县农业局主办的新型农民培育工程水稻培训班的学习，通过了短短的半个月的培训及外出考察参观活动，让我开阔了视野，丰富了理论知识，颠覆了我多年来的传统种植观念，真是受益匪浅，收获多多，感触颇深。
一、学习感受：
1、感受到了国家对农业工作的重视：农业是国家经济社会发展的基础，只有打牢了基础，全社会进步才有保障。针对农业局此次投入这么大的人力财力搞培训，正是为促进农业的发展，保障国家粮食安全。
2、农业的发展必须依靠科技支撑：凭我们的老经验，面朝黄土背朝天的累死也不能创造很大的价值，只有相信科学技术，加大科技、农机应用，才能让农业变得有效益。
3、农民是体面而受尊重的职业，农业大有希望。新型农民不再是普通的贫困农民，同样能创造财富，从事农业生产同样能实现自己的.人生价值，创造更多的辉煌事业。
二、主要收获：
1、改善了自己农业知识结构。授课老师都具有丰富的理论知识和实践经验，他们全面系统地讲解了现代农业发展方式、现代农业种植技术，使我们开阔了视野，拓展了思路，让我的理论基础、实践经验都有了进一步提高，更提高了我的经营管理能力。
2、认识到加强学习的必要性和紧迫性。现代社会日新月异的发展，科技时刻在进步，一刻不学习就落后，不能将新技术投入到农业生产中，就无法获得较好的农业效益，唯一办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
3、理论与实践相结合。学习的知识应用到实际生产中去，在生产操作中不断总结，运用学习的知识与方法解决操作中的困难，做到学以致用、以学促用。
总之，参加这次培训学习对我有很大的帮助，我会继续努力把自己的农业生产搞的更好。
农业培训总结 11
今年年初，我有幸参加了某农广校组织的20xx年新型职业农民培育工程‘水稻种植’大户培训班的学习。7天紧张愉快的理论学习，让我聆听到了省、市、区各级老师关于农业企业创办基础知识、农产品营销基本知识与技巧、水稻高产高校栽培技术、农业惠农政策及法规、转基因安全知识、水稻产业发展现状和超级稻适栽良种及栽培模式等课程。经过一周的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人而言，我认为这次培训班举办得非常有意义、非常有必要，因为它不仅让我学习到了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获。同时，与60位种植大户的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，使得我较全面地提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：
一、多种形式的学习，提高了理论水平
作为一名刚出校门的有着创业激情的大学生，我有了一定的理论知识，但不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习农业企业创办基础知识、农产品营销基本知识与技巧和现代信息技术应用课程，让我认识到农业也是需要走上信息化，也可以进行电子商务，为农民增收。专家、教授的参与式、互动式和实训教学就象是一顿顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，他们以朴实无华的语言为我们授课解惑，是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、深入的学习，认真理解新型职业农民的特点和作用
新型职业农民在农业从业人员中占比并不高，但这是现代农业发展的方向，是解决“谁来种地”“如何种好地”的重要手段。新型职业农民应当是有文化、懂技术、会经营的新型劳动者，应该具备三个明显素质：
一是具有较好的社会素质，自立自强、崇尚科学、诚信友爱、知法守法，讲公德、有道德、重美德、尚文明；
二是具有较高的技能素质，熟悉和会用现代农业技术，熟练掌握一到多项生产技能和技巧；
三具有一定的经营和管理能力，能充分利用人、财、物和土地等资源进行生产并获得较高的经济收益。
三、认真学习新型职业农民基础和技能知识
作为一个新型职业农民，不仅要具备一定的职业道德、市场营销手段、相关的法律法规、农产品安全卫生和世界贸易组织与我国农业发展的.影响等知识，还要具备市场信息采集与分析能力、建立客户与谈判定约、农产品品级鉴定、农产品储藏运输和了解财务等技能。这次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市的理念有了进一步的了解。在这期间无论是课堂学习还是师生互动都让我从每个角度获得了知识，感谢给了我这次学习的机会、锻炼的机会。
今后，我将尽自己所能把所学到的知识和技能用于实际工作中，真正成为一名新时代的新型职业农民。
农业培训总结 12
作为一名基层的农资经销商，我感觉近年来农村的农业生产出现了一些新变化：农村的劳动力大量进城，部分农田被荒废，种田大户开始涌现。通过参加这次培训，我进一步认识到“新型职业农民”是农村发展的大势所趋，为新型职业农民提供农资服务离不开“私人订制”。
这几天，通过理论学习、实地参观和取土实践，我感觉目前传统的农业种植方式亟需改进。农民种地很辛苦，但是粗放型的施肥施药对农产品和土壤的品质都造成了伤害。为什么先前农田边上的水渠、土坑里的水可以随便喝，而且味道清甜，但现在谁敢喝？为什么粮食产量上去了，除了卖给贩子或者国库，没有其他销路？为什么雨季旱季不再准时，老百姓普遍还是靠天收？为什么农作物病虫害越来越多，防治成本居高不下？要解决这些问题，都绕不开“生态”这个词。
生态农业，暂且不论高科技高投入的农业设施，细心体贴的“私人订制”式的农资服务对于我们基层农资经销商来说尤为重要。将来种地施肥施药，我们可以单独给一块土地“开小灶”，根据土壤营养成分和种植作物的`具体情况来订制肥料和农药。条件允许的话，甚至可以将作物需要的阳光、空气、水分、土壤一一进行生态模拟或者改造。
农民种地的本质需求是什么？生存发展！生存的问题也就是解决温饱。现在我们这里，农民的温饱问题可以说已经基本解决了。那么发展的问题，也就是农民发家致富的问题，怎么解决？我们也是农民，尽管在农村开了店铺，我们的生意也照样离不开土地离不开农民。我们虽然能力有限，但是我们与农村的兄弟姐妹有着天然的密切联系，无论我们是否也从事种植，为农民做好农资服务，是我们耐以生存和发展的基础。
通过参加这次培训，我认识到我们经销农资的，所做的不是简单的一个买卖商品的事情。我们承载着促进农业发展尤其是协助新型职业农民转型成长的重要历史使命。这话可能有点夸张。但是引领和帮助农民发展“生态农业”，我们还是能发挥作用的。比如，我们掌握着农村作物的种植、防病、收购等信息，这些信息如果能加以整理并定向发布，提升的将不仅是农民的收入，还将深刻地改变农村传统的农业格局。一句话，农民富裕了，我们当然有钱赚。帮助农民科学种田，其实也是在为我们自己种树乘凉。所以，经销农资，不仅要货真价实凭良心讲信用，更要积极引导农民科学种田并做好相关农业服务。
通过这几天的学习，我感觉针对“新型职业农民”的农资服务应该围绕“私人订制”来进行。庄稼一枝花，全靠肥当家。不同土壤的肥力不同，不同作物的营养也不同，所以凭借简单的经验种植是无法获得高品质高效益的。测土配方很有必要。另外农药的使用，也是农民面临的一个大问题：病虫害耐药性增强，防治成本不断增加，环境污染日益严重。
那么，我们农资经销商该怎么做呢？简单的说，就是给每一块土地和每一种作物“开小灶”——量身定制肥料和农药。我们没有技术可能也缺少资金，但是没关系，政府部门和相关企业是支持这个事的。我们要做的，就是带领农民更新观念、与时俱进，积极向生态农业、新型职业农民靠拢。所以，我们应该以发展的眼光，与时俱进，积极做好新农村形式下的新型职业农民的农资服务工作。
最后，衷心感谢xx市政府、市农业局、市农广校、镇政府、镇农技服务中心给我机会，让我参加了本次培训，谢谢。
对于本次培训辛勤付出老师、班干部，我也想表示我真诚的谢意，你们辛苦了！
农业培训总结 13
新型职业农民是发展现代农业、推进农业现代化的生力军。我县根据《省农业厅省财政厅关于关于提高下达20xx年中央财政农业生产发展资金的通知》和《省农业厅关于做好20xx年高素质农民培育工作的通知》以及州农牧农村和科技局转发《农业农村部科技教育司关于高素质农民培训规范（试行）的通知》，结合我县实际情况，制定了20xx年高素质农民培训工作实施方案，组织培训机构开展高素质农民培训，现将培训工作总结如下：
一、基本情况
县地处州西南边陲，气候温和、资源丰富，有康巴江南之美誉。由于特殊的自然气候条件，昼夜温差大，利于养分的积累，苹果品质好，是中国苹果的优质生态区；马铃薯淀粉含量高，是藏区人民特别喜爱的粮食兼职蔬菜作物；藏猪被纳入第二批国家畜禽遗传资源6个保护区之一，成为藏区首个藏猪品种保护区，发展前景广阔。基于以上情况，我县立足资源优势，发展高原特色优质农牧产业，主要围绕苹果、马铃薯、藏猪开展生产经营管理培训，制定培训内容，进行规范培训，提升职业技能，促进我县农业农村经济持续稳步发展。
二、培育工作情况
（一）培育工作完成情况
今年，我县完成高素质农民培训90人，其中农业职业经理人4人（省级1人、州级3人），由省州负责开展培训；新型农业经营主体带头人65人和农业产业精准扶贫培训21人分别于9月22日至9月27日、7月8日-7月10日在我县组织开展课堂教学培训，新型农业经营主体带头人总培训时间15天，农业产业精准扶贫培训时间7天，以课堂教学与田间现场教学相结合的形式开展培训。由县农业技术推广和土壤肥料站负责苹果32人、马铃薯21人、动物疾病预防和控制中心负责生猪33人的生产经营管理培训，目前培训工作和网上录入已全面完成。学员网上评教达到90%以上，学员满意度95%以上，为每位学员发放了规范的培训教材和培训合格证，合格率为100%。参加省级培训的'农业经理学员获得优秀学员荣誉证书。
（二）规范资金使用和监管
20xx年下达我县的项目资金30万元，按照《县20xx年高素质农民培训实施方案》，其中用于农业职业经理人（省州级）培训4人共3.2万元；用于新型农业经营主体培训65人共23.4万；农业产业精准扶贫培训21人共3.4万。按照高素质农民培训项目要求，加强对农民职业技能培训的监督检查，建立了农民培训档案；根据培训工作实际和项目工程资金管理办法，确保补助资金严格用于补助培训机构对农民开展培训的相关支出（农民课堂培训及实训场地租用、学员生活、聘请师资等），没有违规使用资金的行为发生。
三、主要做法
（一）开展摸底调查，建立培训资源库
通过各乡镇人民政府、农牧综合站开展高素质农民摸底调查，把县域内有意愿、有需求、有基础的农民信息录入“农民教育培训申报系统”，掌握职业农民培训的资源状况，建立农民培训的资源信息库，方便对职业农民培育对象进行统一管理。
（二）遴选培育对象
在全县10个乡镇从事农牧业生产、经营、服务及返乡创业人员中，优先安排系统申报人员、养殖大户、种植大户、农民合作社带头人、技术骨干以及有需求有基础的农民和妇女作为主要培育对象，小学以上文化，能操作智能手机（人员年轻化）。
（三）实施多种方式并举
一是实行“行政主管部门第一课”，强调高素质农民培训在引领农业生产中的重要地位和作用；
二是集中课堂教学培训，通过多媒体教学让学员对学习内容有更直观的感受，培训内容涵盖水果、粮食、畜禽现代种养殖技术、农产品质量安全、农业经营管理、农村人居环境及电商平台知识等；
三是结合今年疫情，创新培训方式，在集中课堂教学的基础上，更多地将培训课堂搬到田间，组织学员到马铃薯、苹果、生猪种养殖基地、合作社、企业等进行现场实训。根据生产季节开展马铃薯管理、病虫防治，苹果刻芽、整形、修剪、施肥及病虫防治全程实训，生猪的养殖、管理、疫病（传染病）防控、圈舍建设等实训，抓好后续跟踪及技术服务，切实提高培训实效。
（四）注重教师队伍建设
在培训机构中选挑从事农牧工作十年以上、熟悉业务，具有一定资质和丰富实践经验的中、高级农艺师和畜牧师担任本次培训教师。对入库师资实行考核评价和动态管理，强化培训质量管控和项目监管，提高培训质量。
四、抓好项目归档和信息录入工作
按照高素质农民培训项目工作要求，加强对培训机构培训工作的考核，监督其按计划开展培训，认真做好班级的档案管理，并及时、准确、完整地将培训学员的培训信息录入监管系统，开展认定管理和后续服务。
农业培训总结 14
为进一步推进新型职业农民培育工作，加快农村人才培养，推进全县生猪产业的发展。按照县新型职业农民培育工作方案，xx县农牧局遴选从事生猪养殖产业的专业大户、家庭农场主、农民合作社骨干54名进行生产经营型职业农民培训工作，重点培育一批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民。
从7月24日开始，县农牧局举办了生猪产业生产经营型新型职业农民培育培训班，培训时间为15天。培训采取“课堂教学+基地实训”的`模式培育生猪产业生产经营型新型职业农民。
一是课堂理论教学。
培训班除邀请县上九位技术人员讲授主场规划和建设、防疫管理与疾病防治、生猪营养需要与日粮配制和生猪饲养管理、繁殖技术等相关知识外，还聘请省市相关专家讲授了生猪生产、销售及规模场猪病防控等有关知识。
二是养殖基地实训。
理论授课结束后，组织学员到县内外大型企业观摩学习，拓宽学员思路，增长学员见识，更新学员的理念。到永登县、凉州区、景泰县生猪标准化养殖实训基地、xx县宏兴养殖专业合作社生猪人工授精技术实训基地、xx县长宁草畜工贸有限公司生猪人工授精技术技术实训基地、xx县永和养殖农民专业合作社生猪种公猪精液分包技术实训基地等实训基地实训，做到了学有样板，看有现场、训有基地。
通过此次系统培训学习，提高了学员的专业技能和经营管理能力。学员们纷纷表示，一定把学到的知识，运用到生产实践中去，以新型职业农民为标准，把自身所从事的生猪产业做大做强。
农业培训总结 15
镇新型农民科技培训总结开展农民培训，提高农民素质，是建设现代农业、促进农民增收、统筹城乡经济社会发展的重要举措。20xx年县农委、财政、团县委组织实施了新型农民科技培训项目。
为扎实做好新型农民科技培训工作，确保按质按量完成培训任务，根据岳农培组[20xx]1号文件精神，结合我镇实际，我们主要做了以几项工作：
一是加强领导，成立组织。我们成立了以镇长为组长，分管副镇长为副组长，团委、农技、财政、相关人员为成员的新型农民科技培训工作领导小组，下设办公室（设在镇农技站），具体负责项目的实施。
二是明确目标，编制方案。为把此次培训工作抓紧、抓实、抓好，我们编制了目标任务明确，培训内容清楚的`头陀镇新型农民科技培训工作实施方案。
三是强化保障，严格机制。首先是政策保障到位，镇政府制定了各种优惠政策，鼓励和动员农业技术干部深入生产第一线，切实搞好新型农民科技培训，切实推广各种增产、增效技术，切实提高农民科技素质。其次是技术保障到位，在师资安排上，请来了县农委的高级农艺师，保证了培训需求 四是认清形势，科学定位。首先是讲清“大道理”，让农民“认”培训。其次是算好明白账，让农民“想”培训。我们近把几年全县农业受灾情况作为提高农民科技意识的一堂生动教育课。通过算账对比的办法，让农民体会到科技对增加收入的重要性。再是选准着眼点，让农民“参与”培训。根据我镇农业发展实际和农民的现实愿望，确定了分类培训、服务产业、注重实效和创新机制的思路，农民从中找到了自己渴求的培训项目后，都自觉地参与到培训中来。
五是点面结合，追求实效。我们因地、因人、因产业而宜，点面结合，以点带面，取得了事半功倍的效果。建立了我镇最大的无性系高标准茶叶示范基地110亩。无公害高山蔬菜茭白示范基地400亩、西红柿示范基地280亩。我们按照不同培训对象、不同区域特点、不同产业发展情况，采取了不同形式的培训办法。一是集中培训与分散辅导相结合。二是现场指导与田间示范相结合。三是走出去与请进来相结合。目前，全镇共举办各类科技培训班4期60场（次），入户指导20xx人次，印发明白纸3000份，受训农民达4000人。在全镇９个村中选定了50户核心农户，并建立了核心农户档案。在全镇5个行政村成立了5个农民科技书屋，配置了淡水养殖、无公害蔬菜栽培技术、蚕桑、果树栽培技术等书籍100余本；书屋每天都有专人值班，保证了农民随时都可以阅览科技书。
农业培训总结 16
在应城市农机局的组织安排下，本人于12月19日至27日参加了阳光工程创业农机培训班。几天来，在各位领导和专业老师的精彩授课以及与各先进农机合作社的研讨交流下，使我进一步拓宽了视野，更新了观念，对新形势下建设社会主义新农村有了更加深刻的认识和理解。特别是对专家提出的新农村建设必须发挥农民主体、专业合作社作用的深刻见解，让我感触颇深。
建设社会主义新农村，必须要让全体农民走共同发家致富之路，共享经济社会发展成果。几十年来，中国农业生产一直处于落后状态，生产力底下，农产品附加值不高，农民收入低，城乡贫富差距大是目前国家经济平衡可持续发展的重大问题。要想农业走可持续发展之路，就要大力发挥农民专业合作社在农业生产中的作用。
我国是个农业大国，13亿人口，就有9亿农民。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国农业和农村发生了历史性的变化，农村经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。但是，由于制约农业农村发展的深层次矛盾尚未解决，促进农业稳定发展、农民持续增收的长效机制尚未建立，农村社会事业发展和基础设施建设滞后的局面尚未改变，农业仍然是国民经济最薄弱的环节，仍然处于爬坡过坎阶段，“三农”问题依然是一个比较沉重的话题。
尤其是随着当前农村劳动力的转移，“386199”留守部队问题日益突出，农村中普遍面临着有地种不了和种了收不好的尴尬局面。每当农忙季节到来，这些留守农民就开始担心，担心自己的地种不下去，种下去了又担心没有强壮男劳力来管理，尤其是到了收获季节，面对一袋袋70多斤重的稻谷，手无缚鸡之力的妇女和老人们只能望洋兴叹。今年的早稻收获季节，在八汤路公益段，我就曾亲眼见过这样一幅场景：晾晒在公路两旁的稻谷被突来的一场暴雨冲走，一个个浑身湿透的妇女和老人奔跑在雨中，满脸的焦虑与惆怅，脸上已分不清是雨水还是泪水……农村劳动力的转移迫切需要发展农机化。
但是当前很多地方的农业生产还处于半机半人的状态，对新机具、新技术认识不够。就拿今年村里的机械插秧来讲，尽管我们在这方面做了大量的宣传工作，但大多数农民仍然认为机插秧行距大，移栽到大田看不到绿色，育秧工序繁杂，技术难掌握。其次，农机具分配利用不科学，往往导致有田没机器、有机没事做的局面。今年前期天气干旱，后期高关来水后，造成所有的'机械都在作业，但是作业效率并不高；中稻收获季节，小区域范围内雨水过后造成大面积的稻谷倒伏，出现了收获难，损失大的问题。此外，土地流转受限，很多留守农民对土地流转的政策法规不清楚，不敢轻易流转自己种不了的剩余土地，使单位面积土地的产能、产值底下。诸如此类，都是制约和影响农机化健康发展的重要因素，农机化发展任重而道远。
总结这次学习，作为现代农民，我们要把所学的新理念、新技术与实际农业生产相结合，为地方经济发展和社会主义新农村建设贡献自己的绵薄之力。
农业培训总结 17
为期四天的农村农村农业技术培训，在县委、县的关怀和领导下，我县农业生产科技推广站和县农业技术推广中心于xx年xx月xx日—xx月xx日在县农业局进行为期十天的农业生产技术培训，培训内容包括农业生产科学理论、农业科学技术、新农村建设技术、农业生产科技培训及农业生产科技推广应用技术、新型农业经营主体、农业科技培训、农业生产新技术、农业生产科技推广应用技术以及新型农业经营主体的现代农业技术等，培训期间，我县农业技术推广中心在镇领导的带领下，以提高农业生产科学化水平，增加农民收入为工作主要目的，以提高农业生产科学化水平、增强农民农业科技素质，推进农业生产新型化、现代化为目的，以全面提升农村经营管理水平和促进农业增效、农民增收为工作重心，积极参加培训学习，较好地完成了培训学习任务，圆满完成了培训学习任务。现将本次培训的体会总结如下：
为了搞好今年的农业生产科技培训工作，在县农技站领导的高度重视、县农业农技推广中心专家们的精心组织和安排下，农技推广中心在开展培训前认真调研，精心安排，制定了相应的培训方案。
一、加强领导，落实专人
农技推广中心成立组织机构及人员由农技推广中心成立，农业局局长任副组长，各科室负责人为成员。各乡镇、各部门也相应成立了相应的领导机构，各项农业生产科技推广人员配备齐全，责任明确，任务明确，确保了工作的顺利开展。
二、精心安排，认真部署
为了搞好今年的农业生产科技推广工作，我局在县农技推广中心的高度重视和指导下，认真贯彻落实上级各有关农技推广工作的`方针政策，认真落实培训计划，做到精心安排，精心组织，认真开展培训，确保了培训工作的顺利开展。
三、采取有效，保证实效
农技推广中心在县农技推广中心的大力支持下，结合本单位工作实际，采取有效措施，加大宣传力度。
一是宣传到位。县农技推广中心通过召开农民工大会、开展科技培训等多种形式，向农民工宣传农业生产科学理论、农业生产科技推广应用技术、新型农民科技推广应用技术等相关知识，使农民工了解农业生产科学的新动态。
二是培训到户。培训中心利用各种宣传渠道，大力开展农民工、农村劳动力和农业专业合作社等农村劳动力培训工作。
四、组织管理，提高技术水平
为提高农业科技推广应用水平，县农技推广中心组织各乡镇、各部门及农业技术推广中心农技推广员，到各农户家中开展技术指导、农村劳动力转移培训工作和农业技术推广应用情况的现场指导。
五、存在的问题
县农技推广中心在农业生产科技推广方面有待进一步提高，今后，我们将进一步加强农业科技推广中心的培训工作，使农民群众真正掌握科技推广的新方法、新技术，提高农业科技推广应用水平。
农业培训总结 18
20xx年，按照市农委关于积极开展农民培训工作的要求，紧紧围绕"培育现代农民、促进增收致富"的宗旨，按照"实际、实用、实效"的原则，结合农村工作实际和农民现实需要，以农业产业带头人、种养业大户和村干部为主要培训对象，以推广先进实用技术和提高生产技能为培训重点，积极开展多层次、多形式、多渠道的农业科技培训，不断丰富培训的内容和方式，努力提高培训的质量和水平。
一、基本情况
1.农民实用技术培训。今年我们坚持以主导产业、特色产业为培训重点，设置了粮食、蔬菜、果树、花卉苗木、农机、生猪（家禽）饲养等培训课题，采用“六个结合”，稳步推进农民培训工作。一是市级讲师团与镇级讲师团相结合；二是集中面授与个别辅导相结合；三是课堂学习和入户指导相结合；四是传统授课与远程教育相结合；五是专业讲师与专业能手相结合；六是明白纸与电视滚动字幕及板报相结合的方式，确保培训课时和指导次数。今年共培训农民3期，计2400余人，并组织部分具有丰富实践经验的"土专家"：花卉苗木专家丁荣汉、生猪养殖专家汪鸿等担任技术指导员，从而使培训工作更加贴近农民。
2.针对性培训。根据农作物安全生产、农业标准化生产以及新技术、新农资的大面积推广使用的实际需要，因地制宜根据各村的实际情况适时开展培训。如邀请市级水稻专业家进行水稻专业培训，培训农民500余人次，培训内容有机插稻栽培技术、优劣农资的识别等；邀请农机局的专家进行农机专业培训，培训农机手100余人次，培训涉及内容有机插秧育苗细则、新农机的介绍、使用、维护等；蔬菜专业培训2个村100余人次，培训涉及内容有蔬菜安全监管、新农药品种介绍等；果树专业培训3各村200余人次，培训内容有果树管理技术、双增双减政策宣传、生物农药新品种介绍等；畜禽专业培训300余人次，培训内容畜禽疫病防控措施、畜禽产品质量安全等；以及在农村信息化、农产品安全知识、规范使用农业投入品、农业标准化知识方面培训了500余人次；水稻病虫害防治培训700余人次。
二、工作举措
1.加强领导，不断完善培训网络。
搞好农民培训，提高农民素质，是建设现代农业，促进农民增收，实施农村稳定，统筹城乡经济的重要举措。新年伊始，我镇就清醒的认识到，要搞好今年的培训工作，必须建立起一个坚强的领导班子和一支高素质的师资队伍，在领导小组的统一领导和指挥下，加上一支高素质的师资队伍，才能有序的高效率的开展培训工作，我镇农民实用技术培训工作，首先领导重视，专门成立以分管镇长为组长，财政所长、农业服务中心主任等相关人员为成员的农民培训工作领导小组，下设办公室，由专人负责项目实施。这样一个结构的领导班子和师资队伍可算是一个高素质的团体。为我镇的农民实用技术培训工程的有效正常开展奠定了坚实的`基础。
2.精心策划，积极完善培训内容。
为了确保培训工作的有序开展和确保培训质量和效果，在领导小组的统一领导下，通过快宣传，快发动，快落实的三快措施把培训任务分解到村，根据我镇当前农业结构具体情况，制定了全年的培训方案，同时结合各村的实际情况，与各村分别商定了到村的培训计划和培训内容，为培训工作的有序进行确定了可靠依据。
（1）、我们根据上级主管部门的要求，明确以“培养新农民，服务新农村”为目标，结合我镇实际情况，根据农民实用技术培训工作要求，制定了各期培训实施方案。结合我镇实际，今年我镇改变以往培训方式，根据各村要求，因地制宜开展培训，培训形式有所改变，深入到村、到户，到田头，指导农民生产。
（2）、认真做好台帐记录工作和培训场所图片收集工作。在做好培训工作的同时，注重台帐资料的收集和保管。
（3）、高度重视培训质量，注重实效。增添机械、推广技术，全面实施北部平原万亩水稻全程机械化农业园区工程是我镇今年的重点工作。增加农业机械动力，推广水稻机插秧，全面实行秸秆禁烧是实施水稻全程机械化的关键。今年上半年我镇全面发动精心组织。采取有效措施，抓机械落实、抓机插秧推广、抓秸秆禁烧，投入资金120余万元，新增高速插秧机11台，步走式插秧机4台，大功力拖拉机8台，使全镇的农业机械保有量达到了全面实施万亩水稻全程机械化的动力要求。农民培训光有方案，内容、计划还不行，关键是提高培训质量，真正能起到看得见，有得着，学得懂的作用，因此我们在培训质量上狠下功夫，做到在学与用相结合，教与做相结合。
三、抓好宣传报道，营造良好的社会氛围。
为推进农民实用技术培训工作，我镇多次召开农业主任会议，统一思想，提高认识，将农民培训工作纳入年终的考核细则，各村的农业主任都是我们的宣传报道员，每年每村提供或报道信息不少于12篇；另外，我镇通过电视滚动字幕、报纸、电视、政府网、农业网等发布信息100多条。通过宣传，在群众中营造了良好的社会氛围。
农业培训总结 19
在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻、落实农业部《关于推进农业科技入户工作的意见》、《四大作物综合生产能力科技提升试点行动》和《关于做好新型农民科技培训工程的通知》精神，按照局统一部署，紧紧围绕“三农”工作，认真组织实施农业科技培训各项工作，圆满完成培训任务。
按照农业部的要求，结合我市实际，重点开展以小麦、玉米、蔬菜为主的实用技术培训，多渠道、多形式开展农业科技进村入户活动，在全市掀起了学科技、用科技、争当科技示范户的高潮。通过广泛培训，我市农民科技文化素质明显提高，科技种粮积极性空前高涨，xx年我市小麦、玉米平均单产达历史最好水平。
一、培训工作开展情况
20xx年，主要实施了新型农民科技培训工程，启动了20xx年农业科技入户示范工程，作为全面提升我市粮食综合生产能力，促进农村经济发展和稳定的战略性措施来抓。充分发挥部门职能作用，全面搞好组织协调，促进了培训工程的顺利开展。一年多来共举办市级培训班21次，培训市镇技术人员xx人次；技术人员入村举办各种类型的村级培训班累计xx余次，入户咨询培训30000人次，重点培训了1000个科技示范农户，示范带动了10000个农户，接受培训的农民累计300000余人次。
在新型农民科技培训工程实施过程中，我们把这项工程与“跨世纪青年农民科技培训工程”、“绿色证书工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”和农业部“标准良田建设”及“科技书屋建设”等项目相结合，广泛组织开展了农业实用技术培训，大力实施了农业部“农业科技入户春季行动”、“测土配方施肥春季行动”和“测土配方施肥秋季行动”。
主要做到“九个落实”：
1、组织领导落实。在兖州市农业局分别成立了新型农民科技培训工程领导小组、技术小组和监督考核小组。
2、培训计划落实。农业局以文件形式印发了《兖州市新型农民科技培训工程实施方案》和《农业科技入户示范工程实施方案》，对培训目标、内容、对象、时间、方法等都提出了具体要求。
3、首席专家落实。确定了县域首席专家、小麦、玉米专家及项目区乡镇的区域首席指导专家，具体负责各项技术措施的落实。
4、技术人员落实。在农业系统选拔100名业务精通、年轻有为的技术人员，包村入户搞好培训。
5、培训对象落实。按照"相对集中，点面结合，择优推荐，公平合理"的原则，在主要粮食生产镇谷村镇、大安镇、小孟镇、漕河镇、新驿等镇选择100个村，由村民申请、村委会推荐、镇农技站审查、培训单位审定，确定1000个农户作为科技示范农户，进行重点培训，并建立示范农户档案，统一管理；保证每户培训一个明白人，每个示范户示范带动5—10个农户。
6、培训技术资料的落实。一年来共发放农民培训卡10000份；科技光盘xx多套；《高油玉米生产技术》及《优质小麦高产高效栽培技术》等教材13500本；特别是为农民发放了10000份科技挂历，把各个季节的主要生产技术、农业政策，印在挂历上，收到很好的效果。结合我市实际，在农时关键技术环节编印并发放《春季麦田管理技术要点》、《夏玉米套种技术要点》等明白纸共30余万份。
7、培训设施落实。全市共协调镇、村培训教室215间，建设农民科技书屋16个，100个村全部配齐电教设备。
8、培训经费落实。在资金比较紧张的情况下，市农业局多方筹集培训资金，保证了培训工作的顺利进行。
9、配套政策落实。为鼓励农民积极参加科技培训，发挥他们在农村经济中的示范带动作用，市农业局对参加培训的.农民制定了一系列优惠政策：优先享受国家农业部优质小麦示范区建设中的每亩10元的良种补贴政策；每个核心示范农户年底发一套农民科技挂历；优先免费得到示范新品种和相关技术资料，在资金、物资、技术上支持他们开展科学试验、生产示范、科技攻关等活动；积极引导、支持他们参加各种专业协会和技术协会。
二、培训的主要内容
主要培训以小麦、玉米、蔬菜为主的农业实用技术兼顾其它经济作物栽培技术，以及农业高新技术、农业标准化生产技术、农产品产销信息；主要农作物新品种、新技术、种植新模式；小麦玉米精播半精播技术病虫害综合防治技术，配方平衡施肥技术、化学促控技术、秸秆还田、保护性耕作、生物有机肥、标准化生产等技术以及党在农村的法律、法规、政策等。
三、主要做法
1、领导重视是新型农民科技培训和农业科技入户示范工程顺利实施的重要保证。为加强培训工作，程局长多次召开会议，重点研究农民培训工作。农业局成立了新型农民科技培训工程和农业科技入户示范工程领导小组和技术小组，各镇相应成立了新型农民科技培训工程领导小组和技术小组，协同作战，共同把这项工作落到实处。
2、加强技术人员自身建设培训是农民科技培训工作顺利实施的关键。针对当前农业生产发展的新阶段和新要求，千方百计壮大自身服务功能，健全农业科技推广体系和农业科技示范体系，强化技术人员自身建设，内强素质外树形象，不断提高服务水平。
3、优选拔技术人员优选科技示范户在全市选拔了100名技术骨干和100个科技示范村，每个村明确一名包村技术人员，在每个村重点培养10个核心示范农户，以村为单位开展培训，全市重点培养1000名核心科技示范户，示范带动10000个农户。同时鼓励广大农业科技人员建立农业科技示范基地和科技攻关示范田，与本单位所承担的农业科技项目相结合，开展农业科技实验、示范、推广。通过对1000个科技核心示范农户进行重点培训，涌现出了一批农业科技致富能手，通过他们进一步示范带动，初步解决了农业科技进村入户难的问题，满足了农民多层次的科技需求，使我市农业科技示范推广体系更加完善、有效。
农业培训总结 20
开展农民培训，提高农民素质，是建设现代农业、促进农民增收、统筹城乡经济社会发展的重要举措。20XX年县农委、财政、团县委组织实施了新型农民科技培训项目。 为扎实做好新型农民科技培训工作，确保按质按量完成培训任务，根据岳农培组[2005]1号文件精神，结合我镇实际，我们主要做了以几项工作：
一是加强领导，成立组织。
我们成立了以镇长为组长，分管副镇长为副组长，团委、农技、财政、相关人员为成员的新型农民科技培训工作领导小组，下设办公室（设在镇农技站），具体负责项目的实施。
二是明确目标，编制方案。
为把此次培训工作抓紧、抓实、抓好，我们编制了目标任务明确，培训内容清楚的头陀镇新型农民科技培训工作实施方案。
三是强化保障，严格机制。
首先是政策保障到位，镇政府制定了各种优惠政策，鼓励和动员农业技术干部深入生产第一线，切实搞好新型农民科技培训，切实推广各种增产、增效技术，切实提高农民科技素质。其次是技术保障到位，在师资安排上，请来了县农委的'高级农艺师，保证了培训需求
四是认清形势，科学定位。
首先是讲清“大道理”，让农民“认”培训。其次是算好明白账，让农民“想”培训。我们近把几年全县农业受灾情况作为提高农民科技意识的一堂生动教育课。通过算账对比的办法，让农民体会到科技对增加收入的重要性。再是选准着眼点，让农民“参与”培训。根据我镇农业发展实际和农民的现实愿望，确定了分类培训、服务产业、注重实效和创新机制的思路，农民从中找到了自己渴求的培训项目后，都自觉地参与到培训中来。 五是点面结合，追求实效。我们因地、因人、因产业而宜，点面结合，以点带面，取得了事半功倍的效果。建立了我镇最大的无性系高标准茶叶示范基地110亩。无公害高山蔬菜茭白示范基地400亩、西红柿示范基地280亩。我们按照不同培训对象、不同区域特点、不同产业发展情况，采取了不同形式的培训办法。一是集中培训与分散辅导相结合。二是现场指导与田间示范相结合。三是走出去与请进来相结合。 目前，全镇共举办各类科技培训班4期60场（次），入户指导2000人次，印发明白纸3000份，受训农民达4000人。在全镇９个村中选定了50户核心农户，并建立了核心农户档案。在全镇5个行政村成立了5个农民科技书屋，配置了淡水养殖、无公害蔬菜栽培技术、蚕桑、果树栽培技术等书籍100余本；书屋每天都有专人值班，保证了农民随时都可以阅览科技书。
农业培训总结 21
根据XX年常德市农民教育培训领导小组办公室、常德市农民教育办公室《关于举办我市青年农民创业人才培训班的通知》文件要求，常德职业技术学院在开展第二次青年农民创业培训时，认真总结了第一次培训工作的经验，结合本次培训要求开展工作，圆满完成了本次培训任务。现总结如下：
一、计划执行情况
一是按学员要求结合实际调整培训时间。进入年终，参加培训学员工作繁忙，根据学员要求和实际情况，本次采取白天与晚上授课相结合方式。既保证学员授课时间，又没有因临时学习计划的改变而影响授课质量和效果。二是适度调整授课内容，提高学员学习热情，满足学员需求。本次培训授课内容是由农办根据国家农民创业培训内容确定的。在授课时，授课教师根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课内容，使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普片欢迎。学员对授课教师给予了较高评价。
二、创造性地开展培训工作
1、编制详实的创业培训资料
为了使培训工作达到预期目标，在第一次青年农民创业培训讲义基础上，授课老师结合国家有关农业、农村和农民问题的政策，考虑农民的实际情况和学习兴趣，重新编写了《常德市青年农民创业人才培训资料》，内容更加充实、更加完整、更加实用。该资料在实际使用中，受到了参训学员的高度评价，为培训工作的顺利完成，起到了积极的作用。
2、科学设置培训内容，激发学员的学习热情
让农民从炕头、地头迈进桌头，是一个难题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。为此，我们在授课时依据农民的特点，在趣味式教学、乐趣式教学、启发式教学上下功夫。在集中培训期间突出抓好“听”、“议”、“动”三项工作。在前一次培训基础上，使互动教学更加具有吸引力。
“听”。就是组织学员集中听老师讲课。授课教师认真学习了国家有关农村的政策和法规的要求，以编写的教材为基础，以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则，采取丰富多彩的教学方式，把学员的人和心都留在课堂上。如向成干老师在讲解如何提高创业自信心时，就以“秀才赶考”故事融入到教学中，让每个学员在笑声中了解自信心重要性。陈桂平老师在讲课时风趣幽默，极大地调动了学员积极性，刘军棋老师能够结合常德本地情况授课、既幽默又有针对性。教师授课深入浅出，深受学员欢迎。
“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，有兴趣的学员可以说出自己目前创业情况及打算。展示自我，增进学员之间的了解，为以后交流、沟通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵区印惠英等几位学员就谈了自己的创业和创业计划。这种交流既给学员提供了交流平台，也为学员展示自己提供了舞台，深受学员欢迎。
“动”。就是采取互动教学的方式活跃培训内容。在培训过程中，让学员根据老师提问回答一些问题。如：为了激发学员创业激情向成干老师举例猴子摘香蕉的故事，为了增强学员对管理的认识举了和尚分粥的故事，刘军棋、陈桂林老师在授课中也穿插了许多故事，通过学员参与，锻炼和提高了学员的表述能力、思维能力。从故事中、娱乐中深刻领会管理重要性。
总之，在集中培训过程阶段，我们充分地考虑了广大农民朋友的接受能力，通过大量的事实佐证，向广大的农民朋友展示一个道理：只要努力，就完全可以创办属于自己的企业；完全可以通过自主创业让自己和自己的家人过上富裕的日子。
三、参加培训学生的表现和社会效果分析
本次参加培训的学员比上一次人数多，年龄结构更复杂。有90年代出生的也有60年代出生的。思维方式、对知识的需求等都不一样。在交谈中得知，很多学员不是主动报名参训、而是“被参训”的。这部份学员是抱着完成任务的态度来的。但我们为了让每个学员来有所成、学有所获，利用课余时间我们去学员房间与他们进行了广泛接触与交流，听取他们意见与建议。鼓励他们去听课，当他们坐下来认真听课以后，怀疑的态度消失了，学习的热情上来了。从被动学习转变为主动学习，大家改变了原先态度，都说培训真的很有用，这样的培训要多办，以后他们一定主动参加。
在与学员交流沟通中也碰到了许多熟悉的面孔，他们都参加了第一次创业培训如安乡的王俊、桃源敬友勇等。问他们为什么还参加，他们都认为这种培训开拓了思维、拓展了视野、改变了观念，非常值得。虽然，耽搁了时间，但收获更大、更划算，对以后把企业做大做强更有用。
由于端正了学习态度，明确了学习目的，学员们听课认真、积极性更高、互动更多。下课了还围绕老师问问题、互相探讨。很多学员都说，时间虽短，但通过培训改变了很多固有观点，创业的激情更高了，自信心更强了，争取想办法早点创业，通过创业自己致富，也带动相亲近邻致富。
四、创业培训给我们的启迪
1、在广大的农村和农民中间，很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导，加以呵护、挖掘和扶持，他们就会奋力拼搏，成就事业。参加培训的学员，有的很年轻、学历高、思想新，如：临澧的刘立，本科毕业，1986年出生，安乡王俊，大学生村官，也是80后，石门向军，本科毕业88年出生等等，这样例子很多；有的有了自己的实体企业，如桃源的莫茂林，就有一个家具厂，；桃源敬友勇，创办了生态渔业已有一定规模；桃源黄俊超从职业技术学院毕业就开始创业，目前承包了山林搞综合养殖业，还有很多朋友准备创业。
2、以培训促创业，以创业带就业。通过创业培训，可以使农村的'劳动力转移再由体能型就业向技能型就业转变的基础上，实现向创业型就业的方向迈进。
3、通过鼓励农民创办和经营企业，可以实现农产品的就地深加工。
4、如何加强政府、学校与农民创业交流与沟通，是值得深思的问题。在培训中，许多学员都有一个愿望，就是希望政府多深入基层了解创业者需求，开展切合实际的培训，希望有专业技能、专业知识的教师做企业的技术顾问、管理顾问。
五、存在的主要问题
在创业培训实施过程中，我们积累了一些好的经验和做法，如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与技术指导、编写通俗实用的资料，同时也发现了一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面：
一是由于学员的文化基础与专业知识存在较大差距，给授课带来较大困难；学员对讲故事等比较有兴趣，对有参考价值的专业知识认识不够。
二是个别区县对此项工作重视程度不够，组织工作不力，给培训工作带来一定的难度。
六、建议
1、在培训学员选择上，应该有一个标准，让参与培训的学员的情况基本一致，这样更能保证培训效果。让想学习的朋友参加。
2、加强培训学员组织工作，确保参培学员数量和质量。
3、政府提供更好的创业平台，在资金、技术、政策上给予更多支持。
4、加强学校、主办单位和农民朋友的沟通，在讲义编写、课件准备等方面更能满足学员需要。
5、在鼓励银行贷款适当向有创业意识的农民倾斜的同时，建议在扶贫资金中安排一定的资金作为创业基金，通过周转使用，解决创业者创业初期遇到的资金问题。
6、政府搭台，让经验丰富的教师参与农民创业，为他们提供经营管理、销售、技术指导。
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