小学五年级语文上册教学计划

时间:2024-05-15 22:51:37 计划 我要投稿

小学五年级语文上册教学计划

  时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,是时候写一份详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的小学五年级语文上册教学计划,希望对大家有所帮助。

小学五年级语文上册教学计划

  一.指导思想:

  以全面贯彻学校课改精神和要求为核心,面向全体学生,以学生的发展为本,不断提高学生语文基本素养。充分调动组内教师的积极性,加强学习研讨,切实提高教师教育教学水平。

  二、本组情况分析

  本组教师都有一定的教学经验,年纪差距不大,大家容易交流、沟通。每位老师都有自己独特的教学特点,如何发扬老师的特点,扬长避短,如何能让自己在新一轮的教学中能够有一个较大的提高,是全组教师要做好的工作重点。

  三、具体工作:

  1.继续认真学习《语文课程标准》、《临沂市小学语文教学策略》,潜心研究语文课程标准的目标、内容和要求。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。确立以研究促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,继续加强学生的学习习惯的培养,重视语文学习习惯的推进与反馈。

  2.加强学习研讨,全面建立学习化教研氛围。本学期我组要加强学习研讨的氛围,经常性地就一些教育教学上的热点、难点问题加强研讨。组长要组织好每项活动,积极开展理论学习、教育研讨、析课评课等教研活动。除此之外,还要在办公室里营造浓厚的教研探讨氛围,让工作环境成为学习环境,有力促进本组教师的不断发展与进步。

  3.教学永远是学校工作的中心,本学期我们要一如既往做好与教学有关的各项工作。

  (1)备课:提倡深入研究学生和教材,制定的教案要有可操作性;在"旧案新备"的过程中着重体现自己的个性化思考,力求教案的最优化。年级组明确分工,使每位教师熟练、深入地把握教材,搞好组内说课活动。

  (2)上课:要关注每一个学生的发展,关注学生语文基本素养的提高,力求在课堂上给学生充分的发展空间。重视学生的预习,充分发挥学生的学习主动性,做到"精讲巧练"。

  (3)作业布置与批改:我们要求教师做到合理与有效,在作业的量与题型设计上要精心安排,努力减轻学生课业负担的同时也要充分保证学生学习的质量。本学期我们更多要关注一些"说"与"读"的作业,充分调动学生学习语文的积极性与主动性。

  4、上好各类公开课:

  (1)上好"骨干教师观摩课"。

  (2)上好教研组日常研讨课。

  (3)结合学校活动,上好每人一节的优质课。

  在反复磨课锤炼的过程中要提倡团结合作意识、反思意识,切实提高本组教师的课堂驾驭能力,把课堂高效落到实处。

  5.鼓励教师对自己的教学行为进行及时的反思和总结。本组的教师都热爱自己的教育教学岗位,平时的工作忙碌而充实,做好自己教学行为的反思工作将有利于教师从"经验型"向"反思型"的转变。因此我们要认认真真地做好平时的随笔案例、教学后记的撰写工作。在撰写的过程反思自己工作的得与失,及时发现问题、总结经验。

  四、具体安排:(本组内的活动将与学校的教研活动相结合,统筹安排,合理进行。)

  九月份:

  1.制定五年级语文组教学计划,制定并学习教研组工作计划。

  2.组织学习《语文课程标准》,研究课标,落实要点;

  3.规范备课,作业格式、书写、批改的规范;

  4.制定本年级语文教研活动的具体分周计划;

  十月份:

  1.教研组研讨课;组内说课。

  2.集体备课,语文教学常规检查;

  十一月份:

  1.教研组研讨课;组内说课。

  2.集体备课;

  3.语文常规检查:

  十二月份:

  1.教研组研讨课;组内说课。

  2.集体备课,教学常规检查;

  一月份:

  1.制定期末复习计划;

  2.教研组工作总结、资料整理;

  3.期末教学检查;

【小学五年级语文上册教学计划】相关文章:

语文上册教学计划04-02

五年级上册语文教学计划04-14

语文五年级上册教学计划(精选15篇)09-05

五年级语文上册教学计划(精选15篇)08-28

五年级语文上册教学计划(通用15篇)04-10

小学语文五年级教学计划06-13

新部编版小学五年级语文上册教学计划(通用10篇)08-29

小学五年级上册语文教学总结05-23

小学一年级语文上册教学计划04-05