高校毕业生自我鉴定(14篇)
正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，让我们一起来学习写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的高校毕业生自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高校毕业生自我鉴定 篇1
岁月漫长大概是用来指那些难熬的日子的吧，而那些美好的日子只能用岁月静好来形容。就如同我的大学四年一样，美好但却又匆匆而过，我从来没有想过时间会过的如此之快，也没想过一转眼，我就迎来了我大学毕业的日子。虽然离我离开学校的日子已经没剩几天了，但是我还是不想浪费我这仅有的一些大学时光来感叹时间的快慢，我要好好的把握这几天，好好来回顾和总结一下我的四年大学生活，最后做一个毕业自我鉴定。
通过我在高三最后阶段的奋勇拼搏，我终于考上了我梦寐以求的xx大学，而且在我们整个市里面这所大学都算的上是数一数二的高等院校。所以父母和亲朋好友们都为我而感到高兴，但是在进入名校后，我并没有因此而自满。而正是因为我考上的是名校，所以我要更加严格的要求自己，因为只有我自己才知道我是付出了多少汗水和泪水才来到这个学校的。所以我不想白费了我刚中三年的努力，不想浪费在这所学校的每一分每一秒，我只有不断的进取，不断的去奔跑，才能够实现我的人生目标，才能够不枉费我多年的艰辛付出。
所以自我进学校起，我就没有停止过我前进的脚步。虽然刚开始来到学校的时候，我就被他的宏伟壮丽所折服。但是我还是保留了我的理智，没有浪费过多的时间去逛学校的边边角角，而是来到学校能报名参加各种社团和部门的面前，经过我的一番详细了解，我最后选定了学生会和文艺部门。
在之后的日子里，我开始积极的'准备面试，再到后来，我就开始奔波在了这两个部门里面。在学生会里，我自觉做好学生的榜样，自觉学好专业知识，争取每年都拿到了院里面的奖学金。这学生会的这几年里，我也一直在尽心尽职的为学生服务、为老师服务、为学校服务。在文艺部里，我努力学习唱歌跳舞，提升自己的气质，在每次学校搞大型活动都踊跃报名参加。
后来由于我在学生会和部门里的优秀表现，我被选上了学生会的副会长和文艺部的部长。在之后，我就更加忙了，后面学校里的几场大型活动也都是由我负责和经我一手操办的。
但是付出总是会有回报的，所以在这四年里，我取得了多项成就以及学校领导的多次表扬和引荐。我的领导和组织能力也得到了提升，我的抗压能力也得到了锻炼。所以我要感谢这四年来我的不断进取，感谢这四年来学校老师对我的鼓励和支持，感谢这四年同学们对我的配合和帮助。
在出社会之后，我依然会保持这种积极进取的心，保持我对生活的热爱，继续向前迈进，向我充满无限可能的未来迈进。
高校毕业生自我鉴定 篇2
回顾--出生于经济和教育水平相对落后的陕西农村家庭，质朴坚强的性格伴我走过风雨;毕业于河北大学管理学院，浓厚的燕赵文化让我更加奋起。奖杯与荣誉见证了我的努力，工作和业绩诠释了我的价值。我欣然于我的所得。
把握--很有幸能进入我现在的工作单位，它提供我舞台与灯光，要我在此赢得掌声。学以致用，从开始工作到现在，我一面熟练掌握业务知识，一面积极拓展自身能力，考取了与行业相关的造价员证书以及驾驶证，目前正在学习园林设计及施工管理方面的知识。我坦然于我的'所为。
展望--xx年全球经济危机，我们面对更大的压力。从危机中看到机遇，从压力中产生动力，这才是强者的生存之道。要保持信心、诚心、恒心，这是我告诫自己的话。
坚信：我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动.
高校毕业生自我鉴定 篇3
校园的景色依旧没变，在我大学中最重要的三个地方，食堂宿舍和教室，都没有什么变化，变化的是我们，人换了一批有一批。
从前的大一的我们已经成为了现在的大四毕业生，以前看着熟悉的学长学姐离开之时有些感慨，时间真快，但是当我面临这样的选择时，却有些伤感，这也是我们人生的遗憾，一直庇护这我能，教育我们的大学，也将成为过去是，我们也会如同那一届届学长学姐一样踏上社会，去面对更加激烈的生活中。
美好的时光总是令人回忆，回想大学四年时间，我留下了太多足迹，在学校光荣傍上有我的照片，宣传栏上也有我的姓名，这是我在大学的荣誉，这也让我的大学生活并不平凡，大学是一个开放式的学习，有许多同学选择了在大学潇洒的度过四年，而我选择的却是艰苦奋斗四年，最求不同结果不同，同学们有的找到了自己的另一半，有的寄托在游戏小说中不能自拔，我学沉迷在获得一项又一项荣誉。
我喜欢当班干部，所以在大学我从大一开始我成为了我们班的班长，在班级了什么活动，都由我一手策划，我成为了整个班级的纽带，因为在大学都是一宿舍为单位的，一个班的学生联系并不都。但我却经常会隔一段时间把大家聚在一起，因为如果一个班级不一起常聚的话心都散乱，但是也很可惜有的同学却从来不参加。
不够我们班还好至少大部分同学还是愿意听我这个班长的，愿意参加。我不但是班级的班长还是我们学生会的副主席，很多时候我需要两头兼顾，谁然有些累，没有更多的'时间去玩，但是我却收获了更多的东西，学习到了更多学不到的东西，正所谓有失必有得。就这样大学的时间在我工作学习中慢慢溜走。
时间过得真快，我的成绩也一直都是全系前三，每年我都能够得到奖学金，之所以用功努力其一是因为我是一个班长我必须要带好头，再次就是奖学金丰厚，只要我把学习需要了比去外面做兼职要轻松多，并且还是一举两得的事情，何乐不为呢？
大学是我的奋斗史，留下了我太多的足迹，有我的人生目标理想我也一直都谨记我的追求，更何况我们大学毕业还将迎来新的挑战，不在大学期间准备好，这不是浪费时间吗，我用大学连筑练自己，让自己的能力交流都得到提升，这也是我奋斗的原因让我有能偶在毕业后有足够的能力去获得我想要的生活。
高校毕业生自我鉴定 篇4
我所翘首期盼的大学生活已经要落下帷幕了，不过让我在大学四年的所作所为都没有让我自己失望，这四年我过的很满意，并且也是顺利的拿到的毕业证，我在大学的生活没有遗憾，但是如果要我再经历一次我想我也不会拒绝，因为大学的时光真的是太美好了，梦想跟现实是有所区别的，我马上就要奔赴社会，去那里寻找自己的人生价值了，我人生的新旅程也将翻开崭新的一页。
在大学的时间里，我广泛交友，到了大学的这个年纪，一个人基本上靠着第一感觉就知道对方合不合自己的胃口，多交朋友这是我爸一直交给我的道理，在我看在朋友的朋友就是我的朋友，我都会主动的去认识一下，我乐观向上阳光的性格感染着身边每一个人，他们都不会抵触于跟我做朋友，其实我广结好友的原因有两个，一是在无形当中，锻炼我的人际交往能力，让我可以不费力的跟任何人打交道，说话也能变得巧舌如簧。二是大学的同学，在我们毕业之后，那就是我们的人脉圈，医生、计算机专业等等专业的学生，在我需要他们的时候，我能得到帮助，这就是我想要的效果。
努力增加自己的专业证书，能力越全面，以后出去了也能多一口饭吃，英语四级证第一次就通过了，驾照也是第一拿到的，普通话考试是我觉得最为简单轻松的一个，其中我觉得最难的莫过于计算机等级考试了， 我总归考了三次才拿到手，我如果记得从没的话，在我刚成为这个班的一员时，我的辅导员就跟我说过，专业课的成绩要想办法提上去，证也得使劲拿，这让我们才能发挥出自己在大学的`所有意义，我一直都将这句话铭记于心，也一直为之奋斗着。
认真的学习专业，保证自己能以出类拔萃的姿态毕业，我最终还是做到了，虽然说大学的老师对我们的教学内容已经很好了，但是我认为仍有上升的空间，我为了能够更多了解自己的这门专业，几乎在自己的休息时间里面，都泡在图书馆，查资料，看案例，我总会觉得自己在一点点的抓住自己想要的东西，这种感觉很棒，我这个人一旦为了一件事下定了决心，我就不会再有丝毫的放松，不达到自己的期望的高度，那么我就一直努力，因为我始终认为每一个人都是一样的，别人能看得懂的东西，我也自然要看懂，都只是时间问题而已。
我将以最好的状态，去迎接我的新生活，再见了我的大学生活，再见了，我待了四年的大学，再见了，同学们。
高校毕业生自我鉴定 篇5
四年的大学生活即将结束，如今回首感触良多，大学生活作为我人生重要的转折点，它充实了我的文化知识,改变了我的一些行为习惯，提升了我的.思想境界和精神境界。
在思想方面，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，勇于批评和自我批评。追求上进一直是自己的人生准则，四年大学时光帮助自己形成了正确的人生观、世界观和价值观。
在学习和个人能力提升方面，凭着对知识的渴望和追求、对能力的要求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，使自己变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学毕业生。通过四年的学习，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，我还广泛猎取其他学科的知识，综合地提升自己，做到理论联系实际。
在身心和个人健康方面，注重心里的健康发展，平时能阅读一些与心里健康有关的书籍来提升自己的心里素质，常常参加心里健康教育的讲座，十分重视身体素质，平时广泛参加体育活动。所以，自己心理素质良好，身体健康。
在参加社会实践及活动工作方面，我加入过学院学生分会学习部，积极参加学校和学院举办的各种活动。同时，作为班委，我积极辅助班级其他班委管理和组织好班级日常事务，帮助同学解决学习和生活中的问题。
优点：做事认真，为人踏实，乐于助人。缺点：做事有些不够果断，人际交往能力有待进一步提高。
高校毕业生自我鉴定 篇6
光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入XXXX大学XXXX系XXXX班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用！
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格XXXXXX，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。
XX年的'大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
高校毕业生自我鉴定 篇7
转眼间，三年的大专学习生活就要结束了，在毕业之即，对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面上，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”重要思想，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学教师的职责和义务。
二、学习方面上，自参加__大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的'有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
三、业务方面上，我在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生成绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程标准体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。
高校毕业生自我鉴定 篇8
四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。
在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或四年学校的`奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。
在生活和工作中，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有良好处事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。
在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!
高校毕业生自我鉴定 篇9
我是xx学院计算机科学与技术专业的一名本科应届毕业生。“严格要求、严格训练”的警务化管理和“忠诚、责任、奉献”的校训精神让我知道了警院的内涵。我明白了“崇德尚法，博学强警”所蕴含的意义。当一个人民警察是我从小的梦想，我在这里开始了我的一个奋斗历程，开始了向我梦想进发的征程。
军训，早操，内务，上课，点名、一切整齐划一，让我们每个人骨子里都种下了严格守纪的种子。服从管理、步调一致、令行禁止。四年，我成为了一个对自己严格要求、与同学通力合作的大学毕业生。
岁月荏苒，弹指一挥间，四年，恍然如白驹过隙，发生了很多，也改变了很多，我感觉自己成长了不少，也收获了一笔不小的人生财富。
在警校的四年，也是我人生成长大迈步的四年，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。无论是学习、自理能力我都有了长足的进步。同时，在不知不觉中，学校的训练让我从意志、身体、技能上达到了一个警察所要求的水平线上。坚韧的意志，强健的身体，是我在进入社会之前学校送给我最宝贵的礼物。
在菁菁校园中，队长和老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实。我善于和同学们相处，在区队得到了队长、老师和同学们的一致好评。
在我的身上，您会看到警校学生的'扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为德智体美兼具的好学生，是我对自己的要求。自信，坚忍，务实，求新，勤奋，积极，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，明天的美好一定会在不远处等待着我。
在性格方面，我是成熟稳重，乐观向上，耿直而富有正义感的，这样的性格特点使得我非常适合做一名人民警察，去更好的为人民服务。生活中我喜欢看书，进取心强喜欢突破自己，人民警察随时会遇到一些新情况，新问题，这样的工作让我觉得非常有意义。我看过著名华裔神探李昌钰博士的书。例如他的《重反犯罪现场》，《神探李昌钰破案实录》等等。从他身上，我不仅学到了很多的推理知识，更重要的是学到了一个成功的理念，那就是：把不可能变成可能!
在思想品德上，我非常注重自己的道德修养，并有坚定的政治方向，我时刻以团员的标准严格要求自己，并以党员的目标不断地鞭策自己，积极地向党组织靠拢。同时，我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，并常看百家讲坛和一些国学讲座。看了关于孔子等名人
高校毕业生自我鉴定 篇10
光阴似箭，曾经这样憧憬的大学校园，也渐进结束了。走过这四年，我在xx学院的学习和生活中积极的培养自己，塑造了自我良好的个人品质和积极进取的思想态度。
作为一名即将毕业的大学生，我虽然遗憾要离开这个让人怀念的校园，但同时也期待着我能带着这身从校园中学习的本领和知识，在社会的环境中开辟出怎样的人生。
现四年的大学即将毕业，我在此对自身各方面的情况做自我鉴定如下：
一、思想和品德
思想代表着一个人的品质和素养。在成为一名大学生后，我更是积极致力于自我的完善。在平时，我喜欢阅读一些思想品德方面的书籍，提升自我的个人修养。并且在生活中乐于与同学们相处交流，热情的帮助有需要的同学。在大学的环境下，我培养了自身热情积极的态度，能积极的去应对生活中的一些困难，主动做一些力所能力的好人好事。
此外，在老师的教导下，我还学习并关注着社会的发展和变化，了解国家发展。并以此树立了自身正确的思想方向，塑造了良好的人生观、价值观、世界观。
二、学习的情况
作为一名学生，我始终牢记自身的“本职”，除了在课堂上认真听讲，努力进步。我还利用大学独特的环境，在校园中“泡图书馆、参加专业社团，以及利用假期进行社会实践”等方式从多方面学习并吸收了知识和经验。如今，我不仅仅在专业姿势上有着较为出色的.成绩，在人际沟通、社会认识方面也同样收获了不少的经验。
三、工作和生活
前段时间里，我结束了大学实习任务。经过校外三个月的顶岗实习工作体会，我不仅实践了自我的专业知识，更通过真正的xx专业岗位认识了公司、社会，并适应了校外的生活环境。
如今，在工作上我已经收获了十分牢固的xx岗位基础技术能力。能担任好一名xx岗位的工作者。
此外，在社会生活期间，我的生活独立能力也同样得到了极大的完善。如今即使在社会独自生活的环境下，我也同样能严格的管理并照顾好自己的生活起居，解决好社会生活的各种问题。
四年飞驰而过，但我也已经走向了新的高度。我相信，只要坚持努力下去，我的理想和未来都一定会有实现的时候。为此，我会继续努力，继续在社会中前进下去！
高校毕业生自我鉴定 篇11
春去秋来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学生活虽然短暂，但我过得充实而快乐。我自xxxx年进入xxxx大学xxxx专业学习，在这四年期间，在学校和老师的帮助，以及我个人的努力，我从思想，学习，生活和社会工作各方面都有了很大的提高。
在思想方面：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规以及各项规章制度。在老师和班团委的指导下，我积极向党组织靠拢，参加了入党积极分子培训，虽然由于各方面的原因，暂时还没有加入中国共产党，但是我会一如既往的保持积极的精神，争取早日加入组织。在校期间，我严格的遵守班规校纪，做到尊师爱友，不逃课不缺课。
在学习上：严格要求自己，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了专业知识和技能，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，曾获得校级三等奖学金。
在工作上：我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
在生活上：养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，敢于批评与自我批评，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，我关心同学，乐于助人，尽我所能热心帮助同学，平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动，从而不断的丰富自己的'阅历，课余时间注意加强锻炼。
大学生活中由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。对马上要踏入工作岗位的我，觉自己的社会经验还比较欠缺，所以认为当前主要是积累工作经验与社会经验的阶段，在工作的同时不断学习和积累，争取用最短的时间全身心投入到工作岗位中。
高校毕业生自我鉴定 篇12
四年，一个人一生有多少个四年呢？没有多少个。在我意识到这一点时，正好我上大学了。摆在我眼前的正是一个崭新的四年，一个我可以选择珍惜或者是选择挥霍的四年。还好，懂事的我，选择了珍惜。
在大学就读的四年里，我珍惜着自己的每一分每一秒，从不浪费自己的青春。我把自己大多数的时间都用在了学习知识，拓展眼界上，四年下来，我感受到了刚入校的自己与现在即将毕业的自己之间的差别。当我看着曾经我在别人身上发现的令我羡慕的良好品质，在我四年的坚持下，成为了我自己身上的良好品质时，我知道我这四年没有白过，没有浪费，一点一滴都浓缩在了现在的我身上，成为了我顽强应对即将要踏入的社会的盾牌。
在这四年里，我也珍惜我与老师以及同学们的情谊。也许是高中因为学业的紧张，没能认真交到要好朋友的缘故，在大学四年里，我认真对待每一个身边的人，珍惜着与他们每一次的交往和交心。四年下来，我不仅收获了要好的老师朋友，也收获了未来的路也要一起走的好朋友。如果说大学四年我磨炼下来的良好品质是我一定会得到的收获的话，那我大学四年下来收获的友谊可以说真是我意外的惊喜了。
站在即将毕业的时间节点上往回看，我想我的选择是对的。当许多同学稀里糊涂挥霍完了四年时光时，我已经遵循着自己入校时的计划，走到了胜利的边缘。在还未毕业之前，我已经收到了自己梦寐以求的公司的邀请，一毕业，我就能够带着自己的`毕业证学位证去那里入职了。在许多同学忙着恋爱时，我去实习了。在这实习的过程中，我不仅学到了自己将来要赖以谋生的经验，而且还确定了自己一毕业就能顺利入职的地方。这一点是我无论如何也不想在此过于自谦的，这是我的付出换来的回报。虽然没有别的同学那样恋爱的经历，但我相信大学毕业了之后的爱情才更加牢靠，有了独立经济能力的两个人，才更有了一起创造未来的根基。
四年过去了。这一个四年，我选择了珍惜，下一个四年，我一定也还会选择珍惜。我会用我这一个四年修来的良好品质，去攀登更高的山峰，去珍惜更好的四年！
高校毕业生自我鉴定 篇13
回首四年来的大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！
一、思想上
积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，并主动向党组织靠拢，参加了入党积极分子党课培训班。
二、学习上
认真刻苦，主动好学，求知欲强，成绩始终在班里保持优秀，熟练掌握了本专业的知识，并将所学的知识应用于实际生活中，而且利用课余时间自学了法律，管理学，国际贸易实务等非专业的知识。同时本人通过了高等学校英语应用能力考试a级考试，并参加了xx考试。
三、工作上
在校期间，担任计算机科学系团委副书记，同时也是本班的团支书，并于20xx年xx月被院学生会隶属的'读书俱乐部聘为管理顾问。在担任计算机科学系团委副书记期间，曾策划并组织了计算机科学系辩论大赛，以及配合学院组织了我系的爱校如家活动，获得学院领导的好评；在任管理顾问期间，成绩突出，获得院学生会及学院领导一致赞许。另外，并参加了计算机学会技术部，第一届计算机科学系辩论赛以及xx大学红十字会。
职业技能上，通过了汽车驾驶员考试并已取得c牌，同时，参加了全国计算机软件专业水平考试程序员级考试，报关员资格全国统一考试。并在20xx年x月至20xx年xx月在xx有限公司xx公司任业务部技术员。
经过四年的学习，我在各个方面都取得了较大的成绩，基本上实现了我的目标，相信本人的能力能使用社会的需要，并为社会作出贡献。
高校毕业生自我鉴定 篇14
近年来，针对学校与生产脱节、理论与实践脱节、高校实践教学受到冲击的普遍情况，学校立足解决“培养什么、靠什么培养、怎么培养”的问题，建立了“以大学生实践创新能力培养为核心，以优化人才培养方案为引领，以共享实验教学资源为平台，以实习基地建设为依托，以大学生创新性实验和学科竞赛为载体，以毕业设计改革为突破口，以激励机制和质量监控为保障”的实践教学体系。
一、优化人才培养方案，做好实践教学顶层设计
为做好实践教学顶层设计，学校坚持“实践能力培养四年不断线”的原则，对本科培养方案进行了优化，提高了实践环节占教学计划总学分(学时)的比例，结合辅助培养计划、复合型人才培养计划以及卓越工程师培养、拔尖人才培养等专门培养计划的实施，凸显了实践教学在创新人才培养中的重要地位。
二、搭建实践训练平台，保障学生实践能力培养
为保障实践教学的顺利进行，学校以实践训练平台的搭建工作为重心，按照“优势整合、内外互补、强化实训”的总体思路，开展了实验教学资源共享平台建设、实习基地建设、工程实践教育中心建设、毕业设计网点建设、创新实验室建设等一系列工作，丰富了实验教学内容，扩充和完善了实验教学体系，拓展了学生实践与创新的空间和环境，为学生工程实践能力的'培养提供了有力保障。
三、深化实践教学改革，强化学生创新能力培养
学校以大学生创新性实验计划、学科竞赛、毕业设计等工作为抓手，不断深化实践教学改革，建立了三级管理、滚动发展的大学生创新性实验计划培育体系，开展了“毕业设计源于科研项目”、“全学年毕业设计”、“纵横双向质量评价”等改革试点工作，进一步强化了学生创新能力的培养，实现了工程实践与创新能力培养的无缝对接。
近年来，学校以大学生实践创新能力培养为核心，搭建了以实验教学资源共享和创新实验室为主的实验教学平台，先后建成2个国家级实验教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心，完成了两校区“圈层式”校外实习基地和“集团式”综合实习基地的整体规划和布局，形成了“以政策引导教学、以激励促进教学”的良好局面。学校就业率连续20xx年保持在90%以上，毕业生综合素质好，工程实践能力强，得到社会及用人单位的普遍肯定。