小学一年级第二学期班主任工作计划(精选10篇)
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的小学一年级第二学期班主任工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学一年级第二学期班主任工作计划 1
1、加强班级建设,依据学校计划,对体现班级文化特色的班级布置及其它特色活动等进行探索和研究。
2、从养成良好的道德习惯入手,结合一年级学生的特点,进行全面细致的学生行为规范、学习习惯的培养,从小处入手,处处用心。
3、加强学生各方面能力的提高,培养小干部,加强班级管理。
4、开展小组合作学习,增进学生合作意识。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《汪清四小学生行为习惯养成教育细则》,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,及时进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。·
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。·
3、充分发挥各项活动中的.教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园广播、故事会等活动,对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。··
4、制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。指导学生遵守课间纪律,玩安全游戏。开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。·
5、要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。每天下午放学分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
6.有准备、有计划、有目的地做好家校联系工作,交流指导教育方法,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
小学一年级第二学期班主任工作计划 2
一、班级学生情况分析
本班本学期共有学生31人,其中女生13人,男生18人。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班级氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,争当优秀班集体。通过一年级上学期学习,学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解,每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了.为了使学生能够进一步适应学校的生活,班主任要在日常生活中有序引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。寓养成教育于无痕当中,于细节当中,做到教育无小事,处处皆教育。关注孩子的点滴变化和进步,及时肯定和鼓励,巧抓契机进行教育。
二、工作重点及要求
1、抓好常规管理,严格按优秀班级的标准管理班级,促进和完善管理班级的规范化,认真组织班级参加学校组织的`各项活动。
2、进一步帮助学生养成正确的行为习惯,健全班级的管理制度,使班级管理有规可循。如:值日班长轮流制、卫生打扫全员制、班级星级评选制等。
3、用爱关心每一个孩子,特别是双差生,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的自信心和自尊心,使他们提高认识、不断上进。
4、利用晨会课、班会课,继续进行行为习惯养成教育,有效促进学生全面发展。
5、继续落实开展各种竞赛活动。如:红领巾的佩带、个人卫生、小事随手做、课前准备、自觉排队、课间活动等各项评比活动,以促进良好的班风的形成。
6、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”,在社会做“小标兵”,在学校做“小伙伴”,在社区做“小卫士”,在班里做“小主人”。
7、做好家校共育工作,与家长建立合作、亲密、友好的关系,形成老师与家长的教育合力。
三、各月份工作重点
二月份
1、布置教室,美化环境。
2、进行“小事随手做”评比活动,积极参评学校的“五星级”卫生整洁班。
3、选拔优秀学生参加学校的经典诵读启动仪式,推选一名学生参加学校的“假期读书交流”活动。
4、加强行为规范养成教育。
5、选拔班干部,培养小助手。
三月份
1举行“学雷锋”主题队会:办一期黑板报,开展以雷锋为主题的朗诵活动,参加小小雷锋校园活动,开展学雷锋做好事活动,树立学雷锋小标兵。
2、开展“我为妈妈唱支歌”活动,对学生进行感恩教育(3月8日)。
3、参加校园植树护绿活动,带领学生认领一棵树。(3月12日)
4、开展课前一支歌活动。
5、抓好课前准备,积极参评五星级“课前准备优秀班”。
四月份
1、学生校外实践活动:在家委会组织下带领学生赴孟良崮进行爱国主义教育活动;带领学生参观动植物园。
2、参加读书节展示活动,学生、家长、老师共同参与,美化班级展板。
3、评选小小演讲家活动。
4、期中抽测。
5、积极参评五星级“自觉排队优秀班”。
五月份
1、学生社会实践活动:参观科技馆。
2、参加“小小故事会”活动。
3、积极参评五星级“课间活动文明班”。
六月份
1、排练节目,参加庆祝“六一”国际儿童节。
2、评选星级好少年和书香家庭。
3、社会实践活动:参观妇女儿童活动中心。
4、开展“我们都是好朋友活动”。
5、积极参评五星级“课间操标兵班”。
6、全面复习,迎接期末考试。
七月份
1、班务工作总结。
2、带领学生走进大自然。
小学一年级第二学期班主任工作计划 3
一、教材分析
本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共十三课,在学习拼音的同时认识70个常用。
二、教材特点
1.综合性。
教材采用多种方式体现语文学科的综合性,以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育。例如,在学习汉语拼音阶段,适当出现短语、句子和儿歌,学生在学习拼音的同时认识部分汉,把学拼音、识、发展语言结合起来,不但增加了趣味性,及早获得成就感,而且培养了学生的语文综合素养。练习设计也体现了语文综合性的特征,设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式,体现语文能力的整体发展,语文课程与其他课程的融合沟通。
2.科学性。
汉语拼音、识、阅读、口语交际的编排,都注意遵循儿童学习语文的规律。以识和写为例,要求认的都是最常见的,要求写的都是最简单的。儿童最先认的,是与他们的生活最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的,是出现频率最高、最常见的400个。此外,识的安排重视汉本身的规律,形式有象形、会意、按事物归类识等,在识的同时了解汉文化,认识身边的'事物。要求写的100个,严格按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排,每课只写3-4个。结合汉的书写指导,帮助学生逐步掌握汉的笔画笔顺、间架结构,打好写基础,使每个学生不仅能把写对,而且能把写好。写与识不同步,这是本册教材的重要特点之一,目的是尊重识和写的各自规律,识高频、与儿童生活关系密切的,写简单的、笔画少的。表面上看识和写是脱节的,实际上在写时不但能够复习巩固前面认识的,而且有利于学生掌握写的基本功,打好写的基础。
3.时代性。
教材内容丰富,具有时代感。如,计算机、超市等富有时代气息的内容,反映城市、农村生活以及科学常识的内容,在第一册教材中均有所体现。有表现家庭生活的《在家里》,表现课余生活的《操场上》,表现农村生活的《菜园里》,表现科学常识的《小松鼠找花生》。教材还十分重视培养学生具有现代人的品质。如,《自己去吧》教育独生子女不要过多依赖父母,要大胆实践;《平平搭积木》表现儿童关爱他人的美好心灵;《爷爷和小树》蕴含着人与自然和谐相处的因素,使学生潜移默化地受到环保教育。上述内容具有浓郁的时代气息,并和学生的生活实际紧密地结合在一起。
小学一年级第二学期班主任工作计划 4
新的学期马上又开始了,为了扎实有效地开展班级的各项工作,建立良好的班风、学风,提高他们的综合素质,特制定本学期班主任工作计划如下:
一、抓好学生的常规教育。
经过上个学期的训练,多数学生已经有了较强的纪律意识,初步形成了较好的常规习惯。作为班主任在本学期我要继续引导他们认识学校、热爱学校,主动走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道内游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步右行,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。
3、进行安全教育,利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。
4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。
5、进行讲卫生的教育,利用班队会和下午打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,教师不再全部包揽,而是给学生锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中个个是皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理能力极差。向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的.风气。
二、继续抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。
这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立八个小组,实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,有效利用“每天进步一点点”,培养学生的进取意识。继续培养学生的集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习的习惯。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。
三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。工作计划
天真活泼是学生的一大特点,他们精力旺盛,对科学知识表现出强烈的求知欲望。本学期将带领学生多走出教室,到校园中多观察、多发现新的知识,和孩子们一起到室外做一些他们喜闻乐见的游戏、活动,培养孩子的观察能力和语言表达能力,集合学校每周一个活动主题,调动学生的兴趣,陶冶他们的情操,使他们健康成长。
四、做好后进生的转化辅导工作。
五、做好与家长的联系工作。
作为班主任,要及时与家长保持联系,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。
六、对自身的要求:
1、关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生,尤其是对待差生和身体有缺陷的学生,应投入全部的爱。
2、注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导。
3、平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
4、不放过每一个教育细节,发现问题及时解决,多写教育反思。
小学一年级第二学期班主任工作计划 5
这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中,我学习了很多,也了解了许多自己的不足之处。这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取上学期的经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析:
本班学生13人,其中男生5人,女生8人。经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的.学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变。
二、班集体的目标:
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施:
(一)工作要点
1、班干部队伍建设
2、加强班风建设
(二)具体措施
1、抓好学生的常规教育
①向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。
②进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备,等待老师来上课。
③进行安全教育,利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。让学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急情况时保护自己。
④进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。
2、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3、营造向上氛围
根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
① 制定班级公约、班风。
②布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等文化背景。
③让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。
这一学期,希望在师生的共同努力下,获得更大的进步。
小学一年级第二学期班主任工作计划 6
经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。
当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:
一、班级概况:
本学期全班学生共计34人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标:
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施:
(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:
(1)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的`评比。
(2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。
(3)班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。
(4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。
(二)行为规范教育:
1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹,上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。
6、在教学大楼里安静,不喧哗。
(三)根据班级具体情况本学期工作重点:
1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。
4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。
(四)班级管理:
1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。
(四)班级管理:
1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。
4、自己整理书包、学具、书桌。
5、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
7、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。
8、每日宣读考勤,人人参与报数。
(五)学生心理健康教育:
1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。
3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。
现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。
不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!
我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!
小学一年级第二学期班主任工作计划 7
本学期我将继续担任一(2)班的班主任工作。上学期,通过班规的实施、星级评比,学生的进步明显,在这一学期里,为了使学生取得更加大的进步,为了让班级充满活力与创新,我制定了一系列的工作计划。
一、学情分析
本班现有学生57人。通过上学期的学习,班里大部分学生能够做到上课认真听讲,遵守各项纪律,部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是,还是有部分学生没有养成良好地学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课精力不集中,纪律涣散,作业欠交、迟交现象严重。所以,针对这些情况,我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上,正确让每一个学生都能够取得进步。
二、常规教育
1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育。,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
三、班级纪律
1、课堂纪律
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
3、出操纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。
四、卫生
1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督。对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
五、班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的`小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制度,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
六、加强家校联系
孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
七、班级活动
1、数学速算活动坚持搞好数学速算活动;
2、集体跳活动:利用体育课,依据上学期的分组,继续集体跳。
4、每月评选:每月设立一个主题,进行评选。
总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。
小学一年级第二学期班主任工作计划 8
一、总体目标:
结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的'能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长。
二、班级学生情况分
本班共有学生58人,其中女生28人,男生30人。纪律方面表现较好,大部分同学很认真,只有个别自制力稍差。本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,成为一名优秀的、合格的小学生。
三、工作重点
1、教育
(1)教育学生做好广播体操和眼保健操,控制近视率,同时注重安全教育,常抓不懈。
(2)进行尊师守纪、讲礼貌、团结友爱等道德品质教育和行为教育。
(3)培养爱科学的兴趣,初步知道一些生活常识和自然现象。
2、管理
(1)明确班委职责,各司其职。
(2)制定适合班级实际情况的各项管理制度,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求。
3、发展
(1)培养学生正确的读书姿势和写字姿势,初步养成良好的学习习惯。
(2)培养学生专心听讲,听懂别人的谈话。
(3)让学生学有所长,利用各种方法培养学生,使每个学生都能发挥自身的聪明才智。
四、月工作安排
二、三月份:
1、抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。
2、配合大队部开展"我爱我家"亲情教育活动。
3、教育学生平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。
四月份:
1、培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
2、教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。
3、积极组织学生锻炼身体,迎接春季运动会。
五月份:
1、对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育,加强课堂纪律。
2、教室展板:庆祝“六一”儿童节。
六月份:
1、在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。
2、做好期末复习检测及分析工作。
3、总结本班本学期工作情况,表扬优秀学生。
小学一年级第二学期班主任工作计划 9
春暖花开,又是一个学期的伊始。这个学期继续担任一年级3班的班主任,本人感到压力特别大,经过上一个学期的奋斗,纵向比较进步是挺大的,但横向比较进步是有但不太明显,所以这个学期的目标是争取最大的进步。根据这个目标,以马克思主义思想,以国家方针为方针,以学校计划为指导特制定以下计划:
一、班级基本情况
本班共有52名学生,其中有男生33人,女生19人。依据一年级小学生年龄特点,坚持每天抓好课堂常规管理,每天进行全班性的安全教育。
二、班级管理主线
在今天这个要求素质教育的时代,我们教师怎么能以成绩作为对学生的唯一评价呢?小学生天真活泼可爱,我的追求是让他们在良好的环境中快乐成长,不被成绩束缚,力求了解学生的特别之处,全面发展个性教育。每天问一下自己:今天,你爱生如子了吗?今天你有什么做得不对的地方?今天你有没有哪句话伤到哪个学生了?我相信每天的自我反思有利于班级的管理。那么以爱为主线就贯穿了整个学期。
三、班级管理要素
(一)管理中适当运用激励机制
上个学期的“比一比,谁的星星多”有一定的成效,但由于个别同学的优点不是太明显,所以有放弃夺星星的念头,于是这个学期调整了一下方案。把全班分为五个小组,以小组为单位,以周计为循环,分四个项目进行评比。这四个项目分别是:文明礼仪、环保卫生、纪律安全、好人好事。另外依据学校的评比“每周之星”,在班级里也开设一个“每周之星”的评比,评比项目更细化一些,如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。
(二)班级文化的.布置
素质教育要求,让小学生感受“美”,有欣赏“美”的能力。于是尽可能让教室看起来更美。
1、由于一年级的学生还太小,学习园地主要还是班主任设计,这个设计就要符合小学生的特点,要让学生有兴趣去看,并且看得懂。设置以下方块,方块一:重大时事快报,方块二:小组夺星情况及个人夺星相片展示,方块三:作业展示,方块四:展示“每周古诗我会背”内容。
2、班务栏要及时更新,方便学生了解情况。
3、文化墙主要展示学生的绘画作品,计划是拉绳子用小夹子夹学生的绘画作品,这样的方式更容易更新学生的作品,还能保护学生作品不被损坏。
小学一年级第二学期班主任工作计划 10
班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,特拟定如下的工作:
一、班集体的培养
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,通过展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
二、良好习惯的养成
我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
三、与家长的双向联系
对一些表现不太好的同学,经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的'理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。
我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,一定会有所进步,也会有所提高!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
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