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毕业心得体会

时间:2023-01-31 08:33:10 心得 我要投稿

毕业心得体会

  我们在一些事情上受到启发后,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的毕业心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕业心得体会

毕业心得体会1

  现在距离中考已经过去了十多天了,成绩也已经出来了,马上就要填报志愿了。这次中考还是没有考出我平时的成绩,有些平时成绩没我好的同学中考成绩都比我高,有的高出几分,有的高出十几分。

  老师说x号就可以查成绩了,但是那天还不可以查。我是第二天查到的,其实虽然表面上没什么,但心里还是很紧张的,一晚上都没睡好。第二天很早就醒了,查了自己的成绩。我其实对这个成绩是很不满意的,因为这并不是我的水平。但我想考试状态也是成绩的一部分吧,而且现在结果也已经出来了,我也只能接受。好在我还是能够考上自己想去的学校的,爸爸妈妈说只要我在高中好好学,高考考好就行了。

  三年时间已过,回顾这三年的学习生活,虽然中途出现过迷茫的时候,但我很快就调整好了自己的状态,重新投入学习。这三年我的成绩一直都在班里的前几名,是老师心中的好学生。虽然在中考的时候没有发挥好,但也没有太差,至少能够进自己想去的高中。我已经完成了自己的一个目标,接下来就是在高中阶段好好的学习,考上自己理想的大学。在这个暑假,成绩还没有出来之前,我玩得很开心,因为很久没有这么放松过了,还没有作业要写。但在成绩出来之后,我要为之后的学习做打算了。我现阶段偏科已经很严重了,若是上了高中之后只怕情况会更加的严重,所以在这个假期需要花一点时间在学习上,不能只顾着玩。

  三年前第一次进入这个校园的时候,内心是无比的激动的。自己从小学生变成了初中生,就长大了许多。小的时候就想着赶快长大,不想在大人眼里还是一个小孩子。但上了初中之后就觉得长大也没有那么的好,至少学习压力变大了。要同时学七八个课程,还不能偏科,分数要比较的平均。老师说高中的'压力更大,因为要同时学习九门课程,同样的最好也不要偏科。所以虽然中考过去了,身上的担子放下来。但不久之后,又有一个更重的担子要来了。

  这三年,跟老师和同学也都建立了深厚的感情,到了要分别的时候,其实非常的舍不得。在大家一起聚餐的时候,我看到班上的很多人都哭了,大家应该都挺不舍的吧。这三年,感谢我的所有的任课老师,感谢我的同学们,谢谢你们对我的教导和陪伴。希望大家之后都变得更好,各自珍重。

毕业心得体会2

  实习初期,主要协助部门的同事完成委托贷款和准资产证券化项目的基础工作,比如核查公司的财务报表、相关项目合同的印章以及系列文件的扫描等,同时在部门老师的细心指引和帮助下,学习了项目的交易结构流程和商业银行的投行业务知识。随着知识的掌握以及业务的推进,开始协助小组同事完成部分项目合同要素的修改工作,期间完成了2个从分行到总行资产上收项目的合同修改。在实习收尾阶段,以企业应收账款资产证券化为主题,做了两个专题研究报告,并向部门领导和同事汇报。

  通过这段为期近一个月的`实习,收获颇大。一方面,了解了商业银行投行部所做的业务,投行部总共有四个小组,分别负责不同类型的业务,如产业基金组主要做产业基金优先和夹层基金的投资,债券承销组主要负责债务融资工具的推广和承销,房地产组主要通过银信以及银信证形等式给房地产企业融资,而证券化组主要做以应收账款为基础资产的企业资产证券化私募产品的投资。在实习初期,很荣幸被分到证券化组,所以整个实习过程主要接触和学习证券化方面的业务和知识。另外,通过研究两个不同方向的专题报告,首先对公募市场企业应收账款资产证券化产品的行业分布、价格、发行规模等方面有初步的了解,其次对当前资产证券化运行的市场环境和政策有了认识。综合国内外现状及国内该业务的发展历程,企业资产证券化领域有巨大的发展潜力,商业银行在转型期应重视并加大对证券化业务团队的投入力度。

  期间,通过与部门各位优秀老师进行接触和交流,发现自己有很多方面的不足。首先是知识的储备不足,目前对资产证券化领域很多细小的问题还没精准掌握,需要进一步的探索和学习;另外,研究报告期间没有考虑到研究的实际意义,仅仅以自己的主观思维布局报告的内容,而应以公司和部门的实践意义为出发点。这使我想起之前在某个信托公司实习时,公司领导常教导:一切的研究、一切的业务、一切的工作都要以公司的营利为落脚点,脱离了营利就是脱离了公司;最后是自己的业务的承做能力有待提高,投行部是银行的业务部门,虽说投行不是银行的主营业务,但以投行为主的中间业务收入是银行赖以生存的来源,特别是在当前的金融市场环境下,银行过去消耗资产,扩大资产规模的营利模式已不再适应市场的需求,而应寻找发展转型的方向,比如资产证券化业务,即投行业务在今后将起着举足轻重的角色,投行部的每位员工都是精英,肩负着为银行创收营利的任务。