班主任述职报告(15篇)
在当下这个社会中,我们都不可避免地要接触到报告,报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编帮大家整理的班主任述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班主任述职报告1
在班级管理中与学生同成长溧阳实验初中高国民带本届初一(10)班,在班级管理上主要是在堵上届带班管理中的漏洞。
上届带班的许多不足都希望在这届能加以弥补、完善,这样也不至于浪费了三年带班所积累起来的宝贵经验。与以前相比,感觉现在做班主任想法少了,但也更为务实了。以前总是变着法子想管理的点子,总想立马见效,能立竿见影。可事与愿违,每每碰壁,从而也越发清醒地认识到:做不断变化着的人的工作实在是太难了。班主任就是在不断地琢磨人,始终致力于研究好“人学”这门学问。前面已经有10位班主任作过交流发言了,班级事务大同小异,已经很全面了,我就选择其中三个方面来讲,其它的.不再赘述。
班干部队伍的建设。打篮球有两种战术,“盯人”和“联防”,用在班级管理上,要让班主任一人盯五十人,事无巨细,事必躬亲,恐怕要被活活累死,就算累个半死,效果也并不见佳,所以培养一支得力的班干部群体,和班主任一起“联防”,或许能收到事半功倍之效。对于班干部,我觉得与其慢慢培养,还不如刚开始就选对人,就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言,非常有责任心,总能整理的干干净净,令人赏心悦目,以前劳动委员安排的是一个常丢三落四的学生负责这项工作,总让人不省心。所以开学初班主任还是要深入到学生之中,广泛了解学生,以期慧眼识珠,让适合的人走上适合的岗位,今后在学生投票竞选中他们获胜的可能性就大,“熟练工”总比“生手”要好的多,稍加点拨就能进入状态,成为班主任的左膀右臂。目前我班班干部还算正直,最令人欣慰的一点是他们对待工作非常热情,都努力想做好自己的工作。例如学习委员虽成绩不理想,工作却极负责,有同学就反映他管得太宽了,把班长的事务也揽过去了,但绝大多数同学认为他很负责,学习上是有问必答,有求必应,绝不敷衍,还是赢得了同学们的广泛认可与支持。要调动班干部的积极性就应给予他们展示的舞台,我班周一至周五,每天一个值日班长,几个班干部轮流来,一天要进行两次总结,最后一节课前的两分钟是一日班情总结,并通报每位同学的当天日常考核得分。班干部队伍的建设正是我上届带班的不足之处,总嫌他们办事不合心意,还不如自己来得便捷。现在我是逐渐从台前退至幕后,他们能说好的就免开尊口,他们能做好的就绝不代劳,把他们推至前台,力求打造一支作风好、有能力的优秀班干部队伍。
班主任述职报告2
本学期我担任三(1)班的副班主任。在担任三(1)班副班主任工作中,我认真做到了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与班主任孙怡老师配合,努力管理好这个班集体,并及时发现问题及时处理。现我就自己担任副班所做的工作情况作个简单的总结和汇报。
1、按时完成学校各部门布置的各项工作。
2、协助班主任做好学生的思想教育工作。
经常与学生谈心,了解学生思想动态,及时教育、协助班主任处理班级偶发事件。
3、协助班主任管理学生午休以及放学。
离校前,及时关闭教室、办公室的门窗、切断电源。
4、与班主任共同做好课间餐的`管理工作。
5、收好学生每月的午餐费,并开好发票。
6、做好学困生的帮扶工作。
采取多鼓励少批评的方法。
7、班集体开展活动时,如升旗仪式、早操、课间操、家长会及各种外出活动等,都主动到班组织学生,管好安全、纪律等。
早操和课间操都积极和同学们一起出操和参与。
8、在班主任请假外出时,全面负责班级的工作,履行班主任职责。
9、积极协助班主任带领学生参与到学校的各项活动中。
要搞好班级工作,开展各种丰富多彩的班级活动是必不可少的,班主任事无巨细,都得亲力亲为,作为副班主任的我总是尽力配合。在艺术节期间,我积极协助正班让学生积极地参与到各项比赛中,有了我们的团结努力,我们班学生在艺术节期间突破性地取得了合唱比赛第
一、艺术体操比赛第一,文艺汇演第二的好成绩。
当然,我只不过做了一些本应该做的事而已,而且还做得很不到位,离一个称职的副班主任还有很大的差距。我想要作好一个副班主任,还应更加重视和关心学生的学习和生活情况。总之,副班主任要主动与班主任一起搞好班集体建设,以便更有利于学生的成长。
班主任述职报告3
时间总是匆匆而过。经过紧张的复习,是时候自我总结了。回顾一个学期的工作,有过喜悦,也有过遗憾,但看到学生们在失败和成功中摸索前进,我还是感到欣慰的。这是我作为这个班班主任的第六个学期。经过六个学期的努力,班级管理取得了必要的成效,学生行为规范基本纳入正轨,班级情况相对正常。班主任是班级工作的直接管理者和负责人,是班级管理的关键核心,是道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领导者。做好一个班主任真的不容易。作为班主任,首先要热爱这份工作,把这个岗位当成一项崇高的事业,要有无私的奉献精神,因为班主任的工作意味着更多的奉献,更多的付出,很少的物质回报。但它会赢得更多家长和学生的尊重,会在你的生活中留下许多难忘的回忆。根据本学年班主任的经验,做一个简要的总结。
第一,树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律,首先做好学生的思想工作,要求学生以平等的眼光看待每一门课程。其次,采取相应的措施和奖惩。要求学生在课前做好准备。要求学生学会及时倾听和控制课堂秩序。让学生学会在书上做一些笔记,提高课堂学习效率。同时,加强与老师的联系,了解学生的课堂表现,由纪律委员会和组长记录学生的课堂纪律状况,以便及时了解反馈。违反纪律的学生应该受到惩罚,学生的进步应该得到肯定,以提高他们的注意力。最后,了解学生在各个学科的学习情况,为个人制定措施,帮助他们提高学习成绩,培养和建立有责任心的班干部,在工作中实行精细化责任制。
2.班主任工作很努力,事务繁忙。怎样才能做好班主任工作,多抽出时间学习备课,学习课堂,有更多的时间帮助学习困难的学生?经过多年的实践,我认为作为一名班主任,我们必须充分信任学生,让他们做大量的工作,这不仅培养和锻炼了他们的潜力,也使他们从复杂的班级事务中解放出来。这就需要班主任培养小干部,对班级管理进行指导。比如班长和协调检查的组长;卫生委员会成员的职责安排和检查;学习委员会成员每天的早读和课外作业的收集和发放;体育委员会的无线电练习和眼保健操;检查文艺委员的活动;组长等的主角。与学生协商班级的一切事务,实行自愿承包,责任到人。
2、充分发挥班委的作用。班主任每周至少召开一次班委会,对每周的情况做一个简单的总结,多鼓励,多引导。出现问题及时打开。还要注意做到,每个学年进行班干部轮岗,至少要进行三分之一。其他班干部工作时间无特殊情况不超过两个学年。要做好轮岗班干部的思想工作。为了调动他们的意图,班里实行红蓝两队,轮岗为蓝队的班干部负责监督;也可以每个月抽出一周的时间,让蓝队干部工作,调动双方的意向。在这个学年里,我真的觉得当班主任也可以摆脱琐碎的班级工作,过上舒适的生活,而所有的班级工作仍然可以照常进行:这学期,学生们在许多小干部的领导下,每月举行一次生动活泼的主题小组会议,每个人都努力成为一次标准的学生活动。学校组织的所有活动都能用心参与,取得了优异的'成绩。
第二,培养学生兴趣,发展专业,为班级争光。
1、除了正常的教学和其他班级事务外,重要的工作是组织和指导各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注重有意识地引导和培养各方面的人才。平时多关注学生的特长和爱好,多关注各方面的培训信息,与家长做好沟通,做好家长和学生的思想工作,让他们用心参与培训。有了这些小才华,无论是出版黑板报,还是举办文艺演出,还是举办运动会,我都有了很多安心,取得了不错的成绩。他在学校组织的各种活动中取得了突出的成绩,这是全校所有班级都没有见过的。
2、注重学生的示范引领作用。让有特长的同学带动其他各方面都感兴趣的同学组织一些小班活动,让同学们互相交流,互相学习。要互相学习,互相学习,互相提高。
第三,每天早早到校,提前完成所有任务。
作为一名班主任,在很多情况下都需要早早到校。做好班主任工作离不开家长的支持和老师的帮助和支持。要经常和他们沟通,获得他们的信任、支持和帮助。学生家访很重要,可以和家长好好沟通。课堂上的一切活动和工作都会得到家长的支持,问题也就迎刃而解了。家访形式多样。我提前联系家长直接家访,做好家访的准备,多聊聊学生的好表现,提高期望值,增强家长的信心,让家长和学生知道老师有多重视他,对他有多高的期望。面对面交谈是很有效的,但是因为学生多,住处分散,学生都是在家里参观,占用了很多时间。我一般都是电话沟通,方便及时。我坚持家访:有困难的学生(学习和生活),有问题的学生,有波动的学生,有特长的学生,新转学的学生,家庭有裂痕的学生,有疾病的学生等。这样,我们就可以和父母相处得很好,工作也方便了。
班主任述职报告4
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年的工作汇报如下:
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德
俗话说:活到老,学到老。本年度,我能够自觉在思想上,行动上与党中央保持高度的一致性,坚持四项基本原则;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德,通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,不断反省自己,能正视自己,提高自身素质。
二、专业知识、工作能力
和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主任,已能熟练进行班级管理,注重班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,尤其是关爱留守学生工作,在学校统一部署下,解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的'集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行青年教师培养工程,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,并发表在个人博客上,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面
在这一年中我担任高xx级xx班班主任,执教高20xx级xx班xx班的地理教学,一星期14节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。
总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训,将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、探究和实践,一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!
谢谢大家!
班主任述职报告5
尊敬的各位领导,老师:
大家下午好!很荣幸在入职第一年就有机会参加我校优秀班主任的评选。其实,今天来这里与其说是争优,不如说是汇报和学习。
首先,我将自己的工作汇报如下。20xx年11月我担任高一六班班主任,在组长单老师和李老师的指导与帮助下认真开展每项工作。接班初期,班内出现了不少状况,我也遇到了许多困难。最忙的时候每天只睡5个小时,最难的时候就用眼泪释放压力,但是我很幸福,在高一这个大家庭中我享受着来自每个老师的关爱和帮助,可以说高一六是在期待中成长。在20xx年优美教室评比第一名,在年末评选校级优秀班级体时,我班获得校级优秀班集体的荣誉称号,这一荣誉给予了我和学生无尽的动力。在寒假期间通过班级所建的QQ群,我和学生共同制定了20xx年新学期新计划。20xx年开学以来,我班连续获得流动红旗,并在四月课间操评比和冬季长跑月评比中摘得桂冠;在“学雷锋”活动中走进消防指挥中心,建立了高一六班学雷锋活动基地;班际篮球赛获得第三名;积极组织团支部活动,祈福雅安,用实际行动表明赤子之心,荣获20xx年海滨教育中心优秀团支部荣誉称号。除此之外,在历次考试中,我班也取得了不错的成绩。每一次的成功都激励着我和我的学生们再次的奋起,在参选市级优秀团支部时,我班的.学生给高一六班起了一个儒雅的名字--竹韵梅香,这是我们奋斗的目标。
经验不仅仅来自于身边的师父们,在这一年的时间里我也认真学习了李镇西老师和魏书生老师关于“创建班级文化”、“家长工作艺术和技巧”等方面的书籍。但是作为新时期的年轻的班主任,我也有自己的观点。
我觉得班主任和自己所带的班级就像是恋人的关系。你必须先爱上他,他才会感知你的存在。年轻的班主任没有时间的阅历撑腰,但是我们却可以迂回似的前进--无论你的恋人是怎样的态度,你一定要真心付出,不知不觉如同春夜细雨,虽无声却早已润物,随后你只需要耍两次性子,故作不理他们的样子,他们就会感觉到你是班级凝聚力的所在,于是就会“亲其师,信其道”了。
革命尚未成功,同志仍需努力,以后我还是会继续向有经验的老师们学习,多听、多看、多揣摩,也会和我的竹韵梅香高一六继续认真谈恋爱。
谢谢各位的聆听。
班主任述职报告6
今年又送走了一届毕业生,心中既有轻松,也有失落,学生在老师的督促,催促中匆匆忙忙的度过了紧张的一年,奔向自己的理想的学习生活,作为老师,我静下心来回顾一年来的工作,仍旧能回想起自己紧张的工作和对学生的谆谆教导。
一个学期以来,我在紧张的工作学习生活中锻炼了自己,在这一个学期中,我把学生的安全牢记心中,在班会中,在平时的教育工作中,始终把安全教育放在第一位,为了学生的安全呕心沥血,并在学期结束时为本班赢得了文明班的称号。
一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
创设有利于自主管理的氛围,培养学生自己管理自己的能力,使学校的规章制度,转化为学生的自觉行动,形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的,并且有一定组织能力和管理能力的'学生干部,对他们进行不同的分工。例如:本班学生伊琳琳学习成绩多年来一直在班里第一名,在师生中威信很高。我对她非常信任,她对班级非常负责,无论自习课还是早读班里学习气氛都很浓,纪律都很好,很少有人捣乱。
二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。
学生从入学开始就要接触并要学习很多规章制度,每月的德育工作目标。我把这些枯燥的背诵、说讲,转化为培养和规范其日常行为习惯,针对班级中存在的问题,结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练。如:班长伊琳琳有较强的管理能力和协调能力,我就让他协助老师管理班级的全面工作,其他每个班委每人负责一项,给他们明确的岗位,班主任对班干部要给予信任和支持,让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂,充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进行一次总结。评选一个“每周一星”号召大家向他学习,接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题,提出本周整改意见及要求,让他们明确今后的努力方向。
三、以“规范”作镜、互督互勉。
一个班级76位学生,每个人都有自已的习惯,随时间的推移,有些习惯固定下来了,就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的,那么如何帮助学生改正不良习惯呢?1、请帮我改正坏习惯,指出了坏习惯,接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促,改掉自已的坏习惯。2、记住放学时的路上安全。3、卫生工具的放置。有的学生打扫教室,做好卫生工作后把卫生工具随地一丢,扫帚东倒西歪,畚箕乱放。如果长期这样下去,学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事,迫使他们改正马虎粗心的毛病,教室也变得整洁、干净。4、卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物,为了保洁卫生,我就让学生互相督促,做到人人齐动手,比一比谁的座位最干净,表现好的学生给予及时表扬。5、路队、做操比本领。做操时让学生比一比哪列站得整齐,动作协调。排路队时,让学生做到快、齐、静,让学生互相督促,比一比看谁走得整齐。教师坚持每天护送好路队,对于表现较好的学生及时表扬。
四、培养“特殊生”的自尊心和自信心,消除阻碍其进步的心理因素。
1、苏姆林斯基曾经说过,“让每个学生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有希望,充满信心。自尊心和自信心是学生进步的动力,特殊生往往缺乏这种心理。如:犯过错误或经常受到批评的学生都有一种态心理,认为别人瞧不起自己,即使自己尽力做了好事,别人也不会会说自己好,因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个,那么,在学习上我就放低要求,只要他能尽力去完成就行了,对行为方面就要认真观察,善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头,就给予表扬,倍加爱抚和扶植,这样他们得到了老师的尊重、信任和支持,从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。
五、尊重双差生,为他们的成长提供空间。
双差生就是学习差、品德也差的学生,他们往往上课不专心,不遵守纪律和小学生规则,与同学不合作,不听老师父母的话,这些学生最难教育,最容易引起学校、家长的关注,但是,我认为差生也是有特长的。作为一位班主任,我们要足够尊重每一位学生,对他们既要严格要求,又要以慈母般的爱去关心他们,爱护他们,正确对待他们的弱点,过失和错误,我深刻的体会到作为一位班主任,平时更要贴近这些学生;我经常利用课余时间找他们谈心,努力了解每个双差生的内心世界,用爱的情感去感化滋润学生的心田,逐渐消除他们不良的心理状况,产生改正错误的动力。增强他们的自信心。“尺有所短,寸有所长”,再差的学生也有长处,班主任要注意观察、了解,及时地扑捉他们的闪光点,进行鼓励、表扬,让他们意识到自己的价值,抹掉心中自卑的阴影。并且,在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献,从而,使他们不断地获得成就感,增强集体意识和团队精神。
六、加强对学生安全教育,提高自我保护能力和安全意识。
经常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间,对学生进行法制安全教育;交通路队;放火;本学期“甲型流感”流行高峰,利用一切机会讲解预防方法,做好每天的体温测量,严格要求学生。建立家校联系卡,发现有发热或不到校学生及时与家长联系。强调在校内不能攀高、爬树,做一些危险游戏,上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈,不买零食或带零食进校,使学生意识到它们的危险性和危害性。增强法制安全意识。教给学生自我保护的小常识,熟记一些急救电话,特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。
总之,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们班主任讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管理,善于总结自己的经验,并形成自己的特色,定能水到渠成,让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。
班主任述职报告7
爱学生,尊重学生,相信学生
我相信学生在我的领导下是可以自我管理的,所以,首先我充分发挥班干部的主体作用。从某种意义上说,创建和谐的班级集体,班干部是决定性因素。因此,我着手“下放”管理体制:通过几次班干部例会,要求班干部要敢想敢做,不仅要做实干家,还要做决策者。只要学生能自觉参与班级管理,就有利于学生的学习和各种爱好的发展,任何想法和活动都可以讨论。这样就发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性。工作起来轻松多了,效果也不错。除了学校组织的活动外,课堂上还开展各种活动,鼓励学生积极参与。这些活动大部分都是由学生自己策划、组织、总结,取得了不错的效果。
第二,以身作则,为人师表
我意识到班主任不仅是一个班级的组织者和管理者,也是一个班级的教育者。我通常比其他老师花更多的时间和学生在一起,所以班主任的一举一动都会对学生产生很大的影响。俗话说:“言传身教不如身教。”教师的外部行为对学生起着示范作用,对学生产生潜移默化的影响,尤其是对歧视性和自制力较差的低年级儿童。所以在和学生相处的任何时候,我都严格要求自己,“学生想做什么,老师必须先做”。比如要求学生注意卫生,不要随意乱扔纸屑。平时,我总是把纸屑扔进垃圾箱。看到我这样做,附近的同学会告诉其他同学,随意扔纸屑的同学都是有教养的,绝对不会随意扔纸屑。教育学生文明礼貌,然后我会主动跟学生打招呼,说谢谢等客气话,孩子自然会用客气话回答我。这样的积极影响一定会有利于学生的发展。
第三,加强思想道德教育
班主任的基本任务是对学生进行思想道德教育,使他们的身心全面健康发展。对于四年级的孩子来说,是接受各方面教育的.最好时机。除了学习,我觉得更重要的是教会他们认识世界,分辨是非,学会做人。所以我利用每周一的班会,结合国旗下演讲的内容,在班会上做相应的安排。
第四,做好班主任的工作计划,加强班级管理,培养学生能力
良好习惯的培养一直是这学期的教育重点之一。那么如何让学生在日常班级管理中养成良好的习惯呢?我努力让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,在这个过程中培养自己的能力。所以尝试以下方法:
1、鼓励班干部敢想敢做,不仅要做实干家,还要做决策者,只要能调动学生自觉参与班级管理,有利于学生的学习和各种爱好的发展,任何想法和活动都可以讨论。
2.班组负责清洁卫生,制定好班级卫生工作计划。健康是每个团体的责任。轮流值班,选出卫生组长,由组长分配任务,按值班工作顺序打扫卫生。清洁后,卫生器具应放回原位,并做好日本健康值的相关记录,组长负责检查值班情况。
3.鼓励学生展示自我,建立自信。大二学生活泼好动,能很好的表达自己。在各种活动中,他们可以更快更快乐地成长。在课堂上,我尽量给学生搭建一个展示的舞台,利用班会开展一些小活动,比如:范文大赛、成语接龙、童话大赛等。,改善我的身心,鼓励孩子为大家表演,增强我的信心。
4.加强家庭和学校的关系。孩子的教育离不开老师和家长的配合。孩子在家里的表现,只有家长才能学会。同样,学生在学校的表现也要及时反馈给家长。只有采取两个措施,才能收到教育的效果。所以这学期我积极与家长保持联系,向家长通报一些孩子的表现,一起讨论对策,利用班级网站或课后与很多家长交流。
班主任述职报告8
本学期在学校的统一计划安排下,顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展,下面就本学期的班主任工作做以汇报:
一、日常行为规范的落实。
虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。
二、干部队伍的组建和培养。
大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。
三、狠抓教育教学工作。
利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟其他老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,我们班整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。
四、分层教育,转化后进
我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:某些同学等行为习惯纪律差的,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。多发现他们的.“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风。
五、经常家访,共同教育。
我认为和家长的沟通是很重要的,而且家长也需要学习,需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬,表扬胜于批评"的原则,让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足",在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。
六、反思自己的工作,我认为以后努力的方向是:
1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们。
2、学习累,要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?
3、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。
总之,在教育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造”的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信学生会和我一起进步!
班主任述职报告9
我于20xx年X月毕来于XXX师范学院英语系,20xx年8月到XXX中学任教,从参加工作第一年起,我连续X年担任班主任,其中X年是初二的班主任,20xx年是初三的班主任。现将一年来班主任工作述职
初三毕业班的教学工作最后结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排行前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下方我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。
我们初三年级共有学科老师28位,其中高级教师位,另有十几位富有多年经验的资深教师。能够这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年教师,在初三工作时间最长的也只但是三年,其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都十分珍惜这次机会,平时工作相当努力、认真,一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮忙,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀群众。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。
初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的职责,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自我的教学计划,列举了需重点帮忙的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自我的诺言。开学的第二个星期,我们就开始实行早自修制度初三教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。
工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,病,一如既往地工作。既然选取了初三,就必须要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。
这使我们老师,个性是班主任老师的工作量又在原先基础上增加了许多。老师眼中的.学生已经没有了班级的区分,老师的时间帮忙学生复习,能够把问题讲得更深、更细、更透彻,能够把工作做得更好。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自我,作为一个青年教师,我明白我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
班主任述职报告10
我叫xxx,于xx年x月参加工作,至今已有十二个年头。十二年来我不辞辛劳,兢兢业业,在三尺高的讲台上,无私地奉献着自已的青春和热血。常言说得好:收获与付出总是成正比的。这么多年的辛勤工作,学校、家长、学生也给了我不少的荣誉,这更加激励着我在教书育人的道路上不断进步。
现将我工作以来的情况述职如下:
从参加工作以来,我始终坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民的教育事业,全身心地投入到教育教学工作中,为人师表,平时注重师德修养,从各方面严格要求自己,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度, 12年里从未出现迟到、早退和旷课的现象。
作为一名教师,我深深知道提高自身教育教学水平和业务素质是非常重要的。多年来,我积极钻研教材教参,积极买书买报,研究教育教学方法,积极参与学校开展的各种教研活动,虚心向同行的校内、校外老师请教学习,认真撰写教育教学论文,积极听取其他教师的课,吸取他们的优点,来优化自已的课堂教学,从各方面努力提高自已的业务水平、科研能力。我先后获得校级说课二等奖,教学比武三等奖,撰写的论文多次被县教研室评为一等奖、二等奖。
在教学工作中,我是勤勤恳恳的。在教学中注重教学方法,尽量做到理论联系实际,调动学生的学习积极性,尽量让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。上课时严格要求学生,让学生用心学习,扎扎实实地打好基础。课内课外我注重对学生进行思想情感教育,协助班主任搞好班级稳定工作,协助管理班级纪律,让学生各方面素质都得到发展。而我所做的这些工作也得到了学生以及同事的充分肯定。在每个学期的学生评教活动中我都名列前茅,我也多次被评为县、校“优秀教师”。
班主任工作中,我知道自己的一举一动,一言一行都直接对学生起着潜移默化的影响。平时我注重自身修养,注重自已的言行举止,在学生中起表率作用。作为班主任,我尊重学生,信任学生。经常同学生交谈,了解学生的思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给学生改错的机会,通过各种方法让学生感受到来自各方面的`关心,能够安心学习。在学习上我对学生耐心辅导,尽力协调学生与任课老师之间的关系,让学生尽快提高学习成绩。12年来我带的三届学生表现都很好,得到学校领导、老师的一致好评。我带的**届学生中,有几个学生因家境贫困,安不下心,我了解情况后,及时找他们交谈,同学校协调,减免了部分学费,让他们能安心读书。其中黄初蓉同学因家境贫穷,冬天只有一床薄薄的棉絮御寒,我知道后,将自己的棉絮送给她,并同时做好她的思想工作。后来该生顺利读完高中。我带的**届学生中有几个男生性格暴躁冲动,经常打架滋事,特别是李超同学,该生因打架初中转读了几所学校,后又因打架于高一下学期从四中转入我班就读。我从一开始并经常找他谈话:谈纪律、谈理想,谈做人、谈自身修养,谈现实……从各方面引导教育他,帮助他,协调他与其父母的关系,取得了很好的效果。他从进入我班直到高中毕业,从来没有发生过打架斗殴现象,与父母关系也改善了许多。该生毕业后进入部队受训表现一直很好。另外几名男生也在我与其他老师、同学帮助下,顺利的完成了高中学业。带了几届学生,当了几届班主任,我非常有成就感、自豪感。**年我被评为“县优秀班主任”;**年我带的班级被评为“县优秀班集体”,我也被评为“市优秀班主任”;今年我带的班级又被学校评为“优秀班集体”,我也被评为“优秀班主任”。
有同事说,我的教学之路总是和荣誉、鲜花相伴。而我也知道鲜花和荣誉都是对我心血和汗水的肯定。我更知道成绩和荣誉都属于过去,我坚信在以后的工作中,我将不断努力做好自己的本职工作,争取更大的进步。
班主任述职报告11
已经过去的20xx年,对我来说,充满挑战,更是意义非凡。今天的回顾,是为了让我前进的脚步更加坚定,让我更加明确未来的方向和目标。
这一年里,我两次离开,第一次是1月10日,家长会前夕,因为自己的不理智,和其他教学部同事旷工,那一次的“不良记录”,也让我厘清了自己:选择了,就应该坚定地往前走。第二次是8月22日,由于家庭原因,我不得不放弃还温热的承诺,不可抗力,也没有太多心理准备,那天是来金宝贝还差整整一个月就满一年的日子。在离开的一个月里,我真切地意识到我对这份职业的依赖和热爱。我说过,不是孩子和家长多么需要我,比起他们,反而我的需要更多。是团队、孩子、家长们,让我在这一年,迅速的从一个心理上的孩子,长成了大人,变得有责任感,有担当,他们教会我如何付出,如何去爱。我突然意识到,我应该听从自己内心的声音,不再瞻前顾后。所有牵念,终于在9月22日――离开的整整一个月后,得到了美好的答案,我又重新回来了!
一、我的20xx:
20xx年,我担任小班班主任一职。上半学期,小班的孩子有6个孩子。每天的主要工作是上小班集体课,对小班孩子的日常生活的照顾,既当老师,也当“妈妈”。对于这些能力相对较弱的孩子,有的吃饭需要喂,起床穿衣需要辅助,甚至大小便都不能自理,要我们来帮忙。虽然还没有做妈妈,但我清理过的屎尿裤子,应该不比妈妈少。我并没有嫌弃,反而在越来越多的互动中,和他们建立了深厚的感情。一学期下来,总共带他们进行7次外出社会融合活动,去的地方也越来越远,虽然每次出去很辛苦,也特别操心,这些都不算什么,因为我们看到了孩子们的快乐,也看到周遭歧视、不解、好奇的眼光越来越少,取而代之的是理解。我们越来越愿意为孩子们外出免费搭乘公交车而作出努力,为他们获得更多快乐而努力。
下半学期,我们在课程安排上做了比较大的改变。暑假期间,我花了近一周的时间制定了以“主题”为单元的学期计划,甚至暑假期间还在不断完善,内容细化到每月、每周、甚至是每节课。这样以同样的主题开展相关却不同类型的课程,不仅让我们集体课的教学质量有了一定程度的提高,也给原来枯燥的集体课增添了很多趣味。原来只要肯花时间,花精力,一定会从中有所收获。下半学期,小班有10个孩子。较之上半学期,在班额以及班级结构上发生了大的变化。首先班额大了,其次孩子的平均年龄也比之前小,加上三个活泼好动的普通孩子的加入,无形之中增大了班级管理的压力。起初,因为我的疏忽,普通孩子之间的安全小事故频频发生,有孩子会咬或是挠其他小朋友。这不但给了双方的家长造成了困扰,也让我防不胜防,束手无策。经过潘老师的指导,我做好理论方面的记录,并尝试用积极、正确的方法引导三个普通孩子如何友好相处,也及时与家长沟通。这样的努力,让我们看到了成效,现在,孩子们都能愉快相处,几乎没有人攻击别人。功夫总不怕有心人。十个孩子虽然很难时时、事事周全,但很多问题,只要用心,一定可以避免。
“融合教育”是小班本学期的主要班级特色。我也一直在尽我所能,发挥这一特色的作用,虽然没有想象当中的理想,但我还是感受到了融合教育的很多优势,和产生的好的结果。普通孩子在这个大家庭里越来越懂得照顾别人,懂得包容,而其他特殊孩子也有了比之前更多的与外界的互动。
下半学期,我在小班上了三堂公开课,从最初的茫然,慌乱,毫无经验,到现在可以淡定,有想法地去做,有了很大进步。还针对新家长,开展了一次“家长小课堂”。渐渐地,我不再局限于只透过他人的评价来认识自己,也在学习即使没有任何外界评价,也能够比较客观地看到自己的成长,和依然存在的不足。
家长工作是我作为班主任日常工作当中一个非常重要的环节,一直以来,我都秉持“以孩子为中心,家长其次”的原则,注重与家长建立良好的关系,勤沟通,常联系,也常常站在家长的立场,去考虑问题。但这个过程中,因为我先前观念的不正确,也直接或间接地影响了部分家长。例如参加家长论坛,因为几乎都安排在周内,家长常以工作忙为理由而缺席,我劝说无效的时候,(培训:由国际计划(中国)、陕西妇源汇主办的“相信、爱、陪伴儿童协作者天使养成计划”三期,共九天;由由中国沙盘研究院、甘肃太阳花心理服务中心承办的人力资源和社会保障部PAT项目沙盘游戏咨询师(中级)职业认证培训,共四天。也自主报名参加心理咨询师(二级)的.培训。这些学习对我自身的成长和帮助是非常有意义的,也交到很多朋友,虽然暂时还没有太多的分享和工作当中的实际运用。
20xx年中心两次重要的活动:庆六一“苏宁杯”甘肃省首届心智障碍儿童亲子融合运动会、“予爱同行”甘肃省跨界新年慈善联欢会,我都作为主持人参与。虽然收到了很多赞美与鼓励,但我对我自己的表现,并不满意,我希望我可以更好,我也会为此而努力。
除了小班日常的工作,我作为艺术课老师,还带了少年班张斯羽、夏渲钦、牛佳玲共16节钢琴课。我自己感觉很糟,无论是家长沟通,还是我带的成绩。但我希望,这个难关,我能在新的一年里攻克。
尽管我对我20xx年工作总结的关键词,是“认真”,但有一件事,是我无颜以对的,就是出勤。我自封“迟到大王”,绝不为过。虽然有时候迟到是因为堵车这样的客观因素,但更多的时候,是我自己没有时间观念,踩点儿出门,吓死人的迟到次数,连我都不敢确认。还好,我还是个知错就改的“好同志”,已经连续两个月无迟到扣款记录。20xx,我要坚决地向这个恶习说再见!
20xx,我还荣获“拖拉机的爷爷”这一“美名”,原因是暑假期间答应完成的“家校联系簿”,却整整拖了一个学期才问世。当然,因为能力有限托别人帮忙,又因为各种各样的原因拖拉到现在,实在不成借口。不过我保证,除此之外,交给我的工作,一样也没拖沓过。所以,也请大家放心,这顶帽子,一定不再是我的!
二、我的20xx:
20xx年,我将有365天去完成我的梦想。很喜欢一句广告词:只要你知道去哪儿,全世界都会为你让路!今年,我给自己制定了三个目标:
1、配合石蕊银做好小班班级管理工作;
2、再次参加社工考试,并争取通过;
3、在艺术课的教学上有所突破。针对之前出现的问题,能够跟潘老师多学习如何教,在保证教学质量的前提下,及时与家长做好沟通工作;
4、组织排练“蓝色星空乐队”,提高表演质量,努力把它做成中心一张“名片”;
5、充分运用之前参加“沙盘游戏”培训的知识,尽快开展“沙盘游戏”的工作,多学习,多钻研。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。我不但要有所学,更要有所用,不单单是个人成长,也要通过自己的不断学习,为团队的成长助力。
20xx年,希望我通过努力,能进一步提高自己的生活水平,平均工资能够达到3000元。经过这次的小事故,我也意识到保障性待遇对我们来说有多重要。所以希望在20xx年除了薪资,也能够享受到保障性待遇。
20xx年,我要翻开新的一页,不断地尝试,不断地突破,锐意进取!把握每一个当下,做最好的自己。
在这里,以一首汪国真的诗来自勉,也送给并肩作战的姐妹们。
《嫁给幸福》
有一个未来的目标,
总让我们欢欣鼓舞。
就像飞向火光的飞蛾,
甘愿做烈焰的俘虏。
摆动着的,是你不停的脚步;
飞旋着的,是你美丽的流苏。
在这一往情深的日子里,
谁能说得清,
什么是甜,什么是苦,
只知道确定了就义无反顾,
要输就输给追求,
要嫁就嫁给幸福。
班主任述职报告12
尊敬的领导:
您好!
20xx年,是不平凡的一年,在这一年里,在幼儿园原有发展基础上,我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作,在圆满完成本学期教育教学计划的基础上,接受了省督导与国家普三验收两项任务,并顺利通过验收。为使今后的工作更上层楼,现在将今年的工作进行回顾总结,我认为主要有以下方面:
一、实施"以人为本"的管理模式,调动教师的积极性,群策群力,提高保教质量
教师是一个幼儿园的灵魂,今年重任在前,只有把全体教师的积极性都调动起来,我们才能保质保量的完成任务。因此,在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势,我们所面临的任务,希望全体教师发挥主人翁精神,通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在这一年中,我给予每位教师最大的自主权,自己的班级自己做主,缺什么我给解决,可以说我们全体教师都做到了以园为家,为幼儿园建设献智献策,加班加点更是常有的事,因此我们才能顺利通过各级部门的验收。我认为能发挥出每位教师的潜能,加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获。
二、规范办园行为,提高办园效益
一年来,我园进一步加大幼教工作管理力度,办园效益明显提高。
一是充实教师队伍,加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式,择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师,及时充实到我校的幼儿教师队伍中,并要求她们每人与学校签定了为期一年的'合同,逐步规范了外聘教师队伍的管理,有效促进了幼儿园保教质量的提高。
二是进一步改善办园质量,投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩具,装修活动室,逐步改善了办园条件,为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。
三是完善幼儿园寄宿制度,规范厨房管理,日常工作严格按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》实行。另外,我们还配合市教育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
三、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点
当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
四、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演,并在xx电视台播出,受到了较好的成效,达到了宣传形象、扩大影响的目的。
五、下一步工作打算
善于反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步发展,在肯定成绩的同时,我们更应正视自己的不足。通过省专家组反馈的情况,我们进一步认识到自身的弱势与不足。结合实际,我们制订了一系列的整改措施,精益求精,努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
班主任述职报告13
本年度担任政教处副主任,分管高一年级政教工作,任教高一(1)班数学并担任班主任。
总结这一年的工作是为今后的工作打下坚实的基础。今天,我把一年来的主要工作及履行职责情况向领导、同事进行汇报,请各位批评指正。
一、政教处工作
这一学年主要是在学校的正确领导下做了一些具体工作,每一项工作都尽心尽力。学生资助多点铺开,认真宣传国家助学金、生源地助学贷款等相关政策,细心配合学生资助中心、镇政府、企业落实资助,高效完成省市布置的各项任务。
宿舍常规检查和公布落到实处,每周至少深入宿舍全面检查两次,同时针对存在的.问题召开宿舍管理员以及室长会议进行布置并落实。
二、年级工作
努力配合马主任抓好年级组的学生工作,做细德育常规,规范学生行为。每天都到教学楼巡视,从早到、卫生打扫、课间纪律、课堂纪律、午休纪律、就寝纪律等方面进行专项检查或抽查,同时对存在问题进行通报或召开学生广播会宣讲《中学生日常行为规范》、“八礼四仪”等。
三、班级工作
做到用心带班,用爱教育。针对班级出现的各种问题从不逃避,都把班级问题当做教育课题去处理,努力提升自己的教育智慧。用良好的心态去积极的面对,用学生影响学生,传递正能量。团结所有任课教师,齐心协力促进形成优秀的班风和学风,班级成绩一直处于领先位置。
四、其他工作
在学校值班工作中,不逃避不躲避,认真参与值班工作,从不缺勤,能认真做好记录。每逢重大活动,能积极配合、高效完成各项任务。
五、不足与努力方向
(一)不足:
1、因高一年级借读生较多,存在问题相对突出,所以年级常规管理还应拿出计划和措施,班主任之间的交流也需多开展;
2、常规管理的落实需要更加到位,学生资助工作的调查和开展还需更加细化,学生宿舍的管理也需更具活力。
(二)努力方向:
1、高一年级德育管理:
①依法治校,以爱化人。继续打造优秀班主任及德育管理队伍,及时更新育人理念,不断改进工作方法,全面提升综合素养;
②狠抓常规,以学树人。不断强化常规管理,通过“八礼四仪”等主题教育活动,养成学生文明习惯,根治陋习。通过评比调动所有学生的积极性,表扬优秀树立榜样发挥楷模效应。
③密切家校,和谐育人。开展多样活动提高家长素质,完善学校、家庭齐抓共管的和谐育人模式。
2、个人综合能力的锻炼:
通过反思和总结不断提高自身教学水平,把准教学的脉搏;进一步加强德育科研,提升德育工作水平,掌握全新育人方法,不断提升管理水准;加强文明礼仪教育的计划性和过程管理,并落到实处;提升学生道德素养和纪律意识,密切与年级组每位班主任进行交流与沟通,积极踏实做好服务工作。
教育工作是一个长期反复的工作,考验着每个人耐心与热情,如何做到每天充满激情的工作有时太难了。有时工作难度大、压力大,难免影响工作的心态,这就需要我们调整好自己,做积极情绪的主人去面对每天的工作,多向前辈和领导请教,调整工作的方法和策略。我也会努力朝更好的方向去做,做好自己的本职工作。
过去的一学年已成为历史,新的一学年充满希望。希望各位领导、各位老师多提宝贵意见,从而能更好完成学校分配的各项任务,更好地为师生服务。
班主任述职报告14
一、严于律己,认真履职
我以高度的热情、责任心,严谨的工作作风,关心全体学生,努力使自己成为学生心中的良师益友。认真履职,兢兢业业的耕耘在教育、教学第一线,孜孜探索如何为学生的成长、成功奠基。
二、扎根课堂,勇于实践
我教学上注重史料的'分析、运用,在呈现历史生动的一面的同时引导学生掌握历史学习的方法,建构认识历史的证据链,培养历史的思维能力。xx年3月开设区级公开课《戊戌变法》,获得评价为优秀。xx年1月参加长三角千所项目结对学校xx年中小学微课评选活动,制作的微课《造纸术的发明》、《探究西安事变》均获市二等奖;xx年6月参加一师一优课一课一名师评选,课例被评为xx年度部级优课。xx年9月,在嘉定区教育学院组织关键教育事件”征文评选活动中,撰写的《由“一部柔美的历史”所想到的学史态度》获三等奖。我注重总结、研究,围绕历史的时空观念,撰写的论文《“图”以载道培育历史时空观念》xx年9月在《进修与研究》第4期发表。围绕历史学科核心素养,就落实“国家意识”目标的教学建议举要,以《抗日战争的胜利》、《南北战争》课题为例,进行四个层次设计,于xx年5月刊登于书籍《中学历史学科核心素养教学实践研究》一书中。
三、勤于学习,辐射引领
本年度,我始终将学习的知识内化为自己的学识,有效的开展实践研究,积极发挥辐射引领作用。9月5日,在全区初中历史教研组长会议上,结合xx学年第二学期质量调研七年级历史试卷分析的思考做了微报告《型错误分析改进教学策略》;10月10日,结合孙建历史名师工作室的相关研究,在全区初中历史教师研讨活动中,做了微报告《“图”以载道培育历史时空观念》。
四、突破自我,努力提升
上半年,我担任七(7)班班主任一职,在班级建设中,我遵循学生的发展规律,从学生的成长角度,做好相关班级、学生管理工作,9月,被评为校优秀班主任。9月起,服从上级组织的需要,借调至教育学院,担任初中历史教研员。在此期间,11月上海市对嘉定区课程与教学调研,根据区相关要求,在规定时间内保质保量完成相关点上学校预调研、材料的检查、问题清单反馈等工作;组织3次区中学历史教研工作、教学新秀评选等,工作虽面临诸多挑战,但我虚心请教,努力提升自己的教育、教学、教研水平。
班主任述职报告15
从五年级循环下来再次教一年级课程及担任班主任工作。弹指之间这一学年即将流逝。回顾往日足迹,或喜或忧,但这也印证着我这学年的付出与收获。
一、端正思想、热爱教育
一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的规章制度,不断提高自己的思想觉悟,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的每项工作。
二、教学踏踏实实
由于学校工作上的安排我上学期任教一(1)班数学,下学期改教语文,在教学中语文方面:注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的`阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及说出自己的感受;数学方面:注重提高学生口算能力,及理解题意,通过动手加深概念的理解,如动手做钟表、剪各类图形及认识粗像事物等,之这学年数学、语文在年级平行班中取得的成绩基本上是名列前茅。
三、教育工作
作为低段一名班主任,每天到校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,经常在班级奖励表现好或成绩突出的学生,从结果来看,班里形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力都还不错,但是由于学生存在差异性,有些学生还没有融入到学习的氛围中,学习态度不端正,学习不自觉,加上家长的各种因素,导致出现了两极分化的现象。因此,如何建立一种和谐的班级环境,如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。
四、反思进取
平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:
1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔,写反思。
今后在工作上尽量做到少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板,多点创新。
述职人:yjbys
20xx年xx月xx日
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