红领巾爱心义卖方案

时间:2022-12-17 08:39:34 方案 我要投稿

红领巾爱心义卖方案(精选5篇)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的红领巾爱心义卖方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

红领巾爱心义卖方案(精选5篇)

红领巾爱心义卖方案(精选5篇)1

  一、指导思想

  随着社会经济发展人们生活水平的提高,学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成浪费。开展“校园义卖活动”,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率,减少浪费,把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人。

  通过爱心体验活动(义卖和募捐),让更多的学生参与奉献,体验奉献带来的快乐,提高队员们的组织能力和主人翁地位,培养同学们善良、乐于奉献的良好品质。

  二、活动目的:

  1.通过此次“爱心传递”义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2.丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

  3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀人。

  三、活动主题:

  “片片爱心,真情传递”

  四、活动时间:

  20xx年4月30日(星期四)下午

  活动地点:学校运动场

  活动对象:全校师生、家长

  义卖年级:1~6年级(一二年级可邀请家长(3-6人)参加,与学生组建义卖亲子小组,开展义卖。)

  五、活动准备:

  1.4月6日大队部发出活动倡议。

  2.4月7日4月24日各中队准备义卖物品,登记义卖物品、统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

  3.各中队准备好广告宣传标语或招牌,采用各种方法吸引师生目光。

  义卖活动前,各班可用小黑板画上引人的主题,写上义卖的标题或吸引顾客的话语;各班同学还可制作书签等作为买一送一,以此吸引“顾客”;可创作一些售卖物品的语言招引顾客。

  4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、保安员、环保小卫士等,正副班轮流协助。

  各中队每班轮派6名同学在摊位内负责义卖销售(即是售货员),安排两名同学在摊位外负责义卖管理工作(保安员),维持现场秩序,2名收银员。(售货员、管理员、收银员如需到别处购买物品,可由班主任每隔20分钟另外安排售货员、管理员、收银员顶岗。)

  5、义卖活动前各班要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的教育。教育学生:

  (1)有序:不跑、不追、不挤

  (2)守纪:不大声喧哗

  (3)文明:不强买强卖

  (4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的'垃圾)在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台将取消参评“爱心中队”和最佳组织奖。

  (5)诚实:混乱时不拿义卖物品。

  (6)教给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

  6、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动

  7、做好学校主题横幅、活动场地安排、音乐准备等(德育处)

  六、活动要求:

  1.设计展台或销售摊位

  要求:届时德育处事先安排桌椅至指定地点设摊。

  A每班设计一个展台铺位、每班给自己的铺位起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

  B每班的展台设计新颖,美观。

  C每班的展台安排服务员。(可佩带自己设计统一标记,如头饰、帽子等)

  D每班的展台可设一个爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。

  2.义卖物品

  要求:

  A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

  B义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

  C所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  D每位学生准备2件以上义卖物品,义卖物品需家长同意。

  E每件物品都贴上标价,且每件价格要合理。

  3、教师的义卖物品可放在班级上进行义卖

  4、义卖所得资金上缴到xx小学“爱心基金会”,帮扶我校困难同学及用作班会费,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

  七、当天活动过程:

  1、20xx年4月30日下午2:00——3:00,各义卖摊点把摊点摆设好。

  2、下午3:00全体师生集中在篮球场,由德育处向家长、学生发出倡议

  3、全场播放《爱的奉献》主题曲

  4、下午4点,义卖结束后,各班收拾好摊位回班,各个摊点负责人抓紧时间清点好义卖金额,上交义卖款项到“爱心基金”帐户,班主任小结后放假。

  5、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  6.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。

  八、总结评比:

  1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,交学校“爱心基金”帐户。

  2.各中队上交“爱心义卖’活动统计表。

  九、xx小学爱心基金小组:

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx

  财务:xx

  十、教师的工作安排

  1、各科任老师协助班主任开展义卖活动

  2、场地安排:区欢婷、杨艳兰

  3、横幅:区欢婷

  4、家长邀请函的印发:关惠姬

  5、音乐:杨艳兰

  6、学校全场拍摄:罗庆会、关惠姬、杨艳兰

  各摊点拍摄:各班科任老师

  相片存入资料机D盘/学校各项活动照片/20xx爱心义卖

  7、各摊点负责人或班主任按自己摊点所需指挥学生搬10套或以上桌椅到篮球场放在指定位置设摊,并在各班场地维持纪律等

  8、活动期间,各位老师可到各个档铺选购自己喜欢的物品,齐齐为义卖出力。

红领巾爱心义卖方案(精选5篇)2

  在六一儿童节前夕,我们学校将开展第四届爱心义卖活动,继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与,将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。

  一、活动时间:

  20xx年5月30日上午第二节课

  二、活动地点:

  各年级本班教室

  三、活动对象:

  全校师生

  四、活动准备及流程:

  1、“凝聚爱心”

  班主任利用晨会课开好动员会,要求每位学生自带一至两件二手货物,如图书、文具、玩具、废物利用小制作等,所有义卖商品要求健康、卫生、安全。

  2、“记录爱心”

  每件义卖货物由学生自己贴好标签,定价(一般以1—3元为主,不超过5元)。

  3、“宣传爱心”

  (1)每班由班主任负责设计展台,并起个名称,如“爱心小超市”“绿果果小卖场”,每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

  (2)班主任开展一次爱心义卖活动主题教育活动,加强学生节俭、分享、传递爱心的`教育,并对学生进行简要的销售培训。

  (3)活动前每位学生自行准备好物品介绍及宣传语,吸引本班同学的注意力,如果想买的学生人数众多,价格相同,则由“拍卖学生”自已决定将物品卖给谁。

  4、“献出爱心”

  每卖出一件商品,副班主任都要认真做好登记,学生自愿捐出的爱心钱由副班主任保管,以免丢失或出差错。

  5、备注:

  (1)活动当天任课教师不得参加“义卖货物”的买卖。由班主任有序组织本班学生开展义卖物品的推荐、拍卖活动,由副班主任负责登记学生义卖。

  (2)发动学生带“义卖货物”时,要利用“校信通”把活动意义告知家长。

  (3)“义卖活动”前一天,班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱(不超过10元),利用“校信通”告知家长。

  (4)班主任应向学生交代清楚,每件物品都是由学生自身进行“推荐拍卖”,捐款数额由学生自愿。

  (5)义卖活动前各班主任要对学生进行一次专题教育,教育学生:

  A学会分享:把自己的物品乐意拿出来义卖,跟大家分享;

  B学会节俭:把自己的物品有效利用,购买时按需购买,不浪费;

  C学会奉献:所卖物品获得的钱额,乐于奉献,放入“爱心基金”。

  6、总结评比

  爱心义卖活动结束后,各中队统计好义卖款及签名单(一式两份)一份交至会计室殷燕飞老师处,另一份张贴在班上公示,学校将根据活动情况进行评奖:

  (1)最佳组织奖(各年级3个)

  (2)最佳销售员(各班2名)

  (3)爱心天使奖(各班3名)。

红领巾爱心义卖方案(精选5篇)3

  一、活动目的:

  通过开展爱心义卖活动,培养孩子的正确的价值观和诚信品质,体验劳动的'艰辛,养成节约资源、爱护环境的意识,学会尊重劳动、尊重他人,文明交往,发展独立解决问题的能力,培养创造思维及社会综合实践能力。

  二、活动主题:

  用心回报,用爱感恩

  三、活动时间:

  6月1日9:00——10:30

  四、活动地点:

  一二年级在篮球馆,其他年级在五环广场跑道上,食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。

  五、活动对象:

  全体学生、教师

  六、活动过程与内容:

  1.准备阶段(活动策划):

  ⑴各班主任发动学生准备交易物品,如书籍书刊、学习用品(最好是全新闲置)、各类玩具、小饰品、自制作品(小手工)、盆栽等,以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

  ⑵注意所带物品价格不要太高,并需经家长同意。

  ⑶班主任帮助学生将物品归类整理,制定合理的价格(一般为物品原价的30﹪左右)。

  ⑷组织学生进行分组,同时进行角色分工。

  ⑸在班级中进行模拟买卖,教会学生在买卖双方自愿的情况下,有序、文明、理智地参与活动。

  ⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传,同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱,用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

  2.实施阶段(活动组织):

  ⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

  ⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐,同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视,如有情况及时向校长室汇报。

  ⑶活动结束时,各班将所在区域打扫干净,学校将组织检查。

  3.总结阶段(活动反思):

  ⑴各班回教室后,班主任及时组织学生进行活动总结。

  ⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处,三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。

  七、奖项设置:

  1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。

  2.活动结束后,由各年级组长牵头班主任评选。

  八、宣传报道:

  文xx、图xx

  九、其他事项:

  1.如商品中包含自制食品(提前或现场制作果汁及各类特色食品)的,请保障食品卫生、安全,并提前向学生发展中心提交申请。

  2.各班事先集中进行安全教育,提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让,注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位,不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖,不要“以大欺小、强买强卖”。

  3.各班级自备宣传画,自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”,起好“店名”,设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。

  4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。

  5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突发状况,如遇突发状况及时处理或上报。

  6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。

红领巾爱心义卖方案(精选5篇)4

  一、指导思想

  为了深入开展“文明礼仪”系列活动,不断加强未成年人思想道德建设,促进全体师生形成志愿服务、团结协作的优良品质,把践行社会主义核心价值观融入学校教育,我校将开展“爱心义卖你我同行”小白杨慈善一日行活动,现将活动计划如下:

  二、活动目的

  1、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。让学生在商品买卖中体会经济活动的规则,促进学生形成正确的人生观和价值观。

  2、通过“爱心义卖你我同行”活动,培养学生珍惜幸福生活、懂得回报的情感,引导孩子们成为富有爱心的人。

  三、活动主题:

  爱心义卖你我同行

  四、活动时间:

  5月16日

  五、活动地点:

  学校操场

  六、活动口号:

  献出点点零花钱,汇聚浓浓珍爱心。

  七、参加活动人员:

  全体师生。

  八、活动过程:

  1、各班要提前准备好义卖商品,班主任对售卖商品的价格作出指导,并列好清单,同时在卖出时做好记录。

  2、各班摊位地点由学校统一安排,活动前各班级要准备好广告宣传语,来吸引“顾客”光临。

  3、班主任要做好宣传,安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等,并进行适当的技术指导。

  4、班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱,要动员学生至少购买一件“爱心”物品。

  5、班主任应向学生解释清楚,物品买卖的收入将存入学校“爱心基金”专用帐户。

  6、5月16日下午2:30之前各班布置好摊位。班主任负责指导学生完成商品的摆放,并对“商铺”进行布置。

  7、下午2∶40,各班整队进入操场。整队进行动员后,义卖活动开始,师生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。

  8、下午4∶00收摊,各班做好场地清理工作。义卖结束后,班主任上交义卖款到大队部。

  九、活动要求:

  1、展台设计要求:

  (1)每班设计一个展台,设计要新颖、美观,富有特色。并给自己的展台起个响亮的名字,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等,标明自己班级。

  (2)每班的展台安排5位左右工作人员。每班的展台都要准备一个收银盒,物品卖出的.钱款全部存入收银盒中,由专人保管,以免丢失。

  2、义卖物品要求:

  (1)义卖物品要求健康、卫生、安全,可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品或创作作品为佳。所有物品要求质量完好,保持七、八成新。

  (2)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。班主任对义卖物品验收、定价、标价后才能进入义卖市场。

  3、义卖活动要求

  1)活动要求学生积极参与,奉献爱心。

  2)义卖活动要注意班级之间的交流,不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

  3)在活动中要保持校园卫生,不乱丢纸屑,义卖结束后各班级要搞好场地卫生打扫。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。

  4)各班要选出本班保安人员,在义卖过程中维护好秩序。

  5)班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

  十、人员安排:

  1、义卖活动总负责:xx

  2、安全总负责:xx

  3、评选工作小组:xx

  4、各班摊铺负责:xx

  5、摄像、照相:xx

  6、广播:xx

  十一、总结与评比

  (一)“特色商铺”奖

  1、商铺布置:广告语有创意,价目清单清晰,宣传气氛热烈等。

  2、文明服务:服务热情,用语文明礼貌,不与顾客产生争执。

  3、场地卫生:商铺场地保持整洁,无杂物纸屑。

  (二)“爱心天使”奖

  1、能主动参与义卖活动,热心服务,文明买卖。

  2、文明守纪,不追逐吵闹,自觉遵守好义卖秩序。总之,通过师生参与活动,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。

红领巾爱心义卖方案(精选5篇)5

  为了深入推进文明引领系列教育活动,鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明,同时让学生树立绿色环保意识,锻炼合理理财的能力,学校将开展“这个冬天,让xxxx中心小学藏民学生穿上温暖的校服!”——校园爱心义卖活动。

  本着自愿参与的原则,学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖,义卖善款将全部捐给xx省xx的'藏族自治州xx县xx中心小学144名藏民学生。具体安排如下:

  活动时间

  一至三年级:11月13日(周五)上午10:00

  四至六年级:11月13日(周五)下午2:00

  活动地点

  学校大操场

  活动要求

  (1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品,可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等,义卖物品需征求家长同意,并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理,建议每件价格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。

  (2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,保持七、八成新以上,义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

  (3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记,建立“爱心使者签名簿”。

  (4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅,以营造活动氛围。同时,建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用,以节约资源。

  (5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员,活动中要杜绝强买强卖现象。

  (6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

  (7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

  (8)活动结束后,所得善款的去向将向全校公布。

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