网上家长学校课堂的心得体会

时间:2024-07-03 09:26:30 秀雯 心得 我要投稿
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网上家长学校课堂的心得体会范文(精选17篇)

  心中有不少心得体会时,好好地写一份心得体会,这样能够培养人思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编为大家整理的网上家长学校课堂的心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

网上家长学校课堂的心得体会范文(精选17篇)

  网上家长学校课堂的心得体会 篇1

  因为疫情期推迟了开学,为了不耽误孩子们的学习,老师们开始了网上视频授课。孩子一听网上授课顿时眼睛亮了,终于可以光明正大的守着电脑了。可是作为母亲的我是喜忧参半,疫情没能挡住孩子的求学之路,孩子们在家也可以在知识的海洋中傲游,这不禁让人感到兴奋。但想到自己的工作我又失望至极,在这个特殊的时期,作为母亲的我却一直坚守在工作岗位无法陪同在孩子身边,只能把孩子交给家中父母照料。老人年龄大了不懂得电脑,我每天只能通过电话、微信来帮助孩子解决网课上遇到的各种难题。

  起初我还是十分担心孩子上网课会不会听不懂、会不会不适应、会不会跟不上老师的节奏,总之有太多的担心与不放心。开课的前两天我总是怕忘记了上课时间,还给手机设定了闹铃,事实证明我的担忧是多余的,孩子自己十分的上心,还没到上课时间总是会提前守在电脑前,时间久了,我的顾虑也就慢慢消了。

  现在网课开播也有一段时间了,孩子上网课的效果还是让人欣慰的,老师讲课生动,孩子也爱听,就像是一对一的辅导一样,每节课与每节课之间有休息时间,让孩子不会感到乏味。对于没有掌握的知识点,课后还可以看回播巩固今天的'知识点,这是在学校课堂不具备的。网课孩子们都是在各自家中学习,旁边没有同学,只有陪同的家长,这样也就避免了孩子思想开小差的情况,注意力也会集中。

  在不能亲自陪同孩子上网课这段时间,也出现了不少问题,我不能很好的了解孩子学习进度,也没有办法现场去进行指导。这些困难我们会不畏艰难竭尽全力去解决,同时也会和孩子多交流沟通,让孩子能够慢慢适应网课学习,跟上老师和同学的步伐。

  网上家长学校课堂的心得体会 篇2

  与传统的课堂相比,网课教育我觉得更能让孩子们专注度提升。传统课堂上一句悄悄话,一声插科打诨,一点小动作,都可能影响这节课的专注程度,而在家里,没有过多的外界干扰,孩子们学习专注程度反而更加提升了。虽说与老师面对面交流的机会减少了,但当今通信方式如此发达,总会有办法解决的。

  而且现在党和国家如此重视当今的教育,老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上,并没有因此说一句不耐烦的话,任劳任怨服务着学生,服务着社会,我很感激来自党和国家的帮助,来自老师的无私奉献。

  说句实话,百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前进,奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员,遥望祖国未来则有这些园丁的'保驾护航。我相信我们终会度过这场难关,迎来美好的明天。再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的xx二中老师们,您们辛苦了!

  网上家长学校课堂的心得体会 篇3

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一——高三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候,我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中,不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名高三学生的家长,我更多的是对孩子学习进度的担心,孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的高三学子们经不起时间的浪费,不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的.毁掉了孩子们两年多来的长跑,毁掉了无数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状,唯有寻找一个新的学习渠道,让孩子们足不出门在家也能积极备考,决胜高考。

  我从孩子那里听说xx二中高三学生将在2月9日实施“网络教学”,我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习,我非常感动!复习生活也没有因为疫病而停滞,我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗,学习生活能够在网络上正常开展了,也就不影响正常的学习计划了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期,我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用,积极引导孩子自主学习,及时询问复习的状态,关心他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。

  网上家长学校课堂的心得体会 篇4

  陪伴孩子上网课已经两个月了,要说鸡飞狗跳吧,倒也没有,但是当史老师说要分享一下心得体会时,我仔细想想,还真是没有什么经验,孩子表现有不足,也有进步,和大家说说吧。

  首先是听课,从刚开始到现在,孩子依然坐不住,需要时刻提醒,而且经常分心,只能是和孩子一起听,讲到知识点就暂停,让孩子说一下,说不出来就给孩子再讲一遍,这也是我觉得网课的一个优点,但是开学了,孩子怎么办?我还在思考中。

  不过还要说一下孩子进步的地方:

  首先是作业,刚开始也是找各种借口不想写作业,总是在我的催促声中不情愿的写,而且写的也不认真,我呢?在各种说教无用的情况下,只能暴力地擦掉不好的字,让孩子重写。

  直到有一次孩子的作业得到了史老师的表扬,看到孩子开心的.样子,我问:“儿子,为什么这么开心呀?”“因为老师表扬我了呀!”“为什么表扬你?”“我作业写得好”“对,儿子,作业写得好,不仅能得到老师的表扬,而且爸爸妈妈会很开心,关键是你最开心,对吗?”孩子点点头:“对!”

  至此,孩子写作业就认真多了,在偶尔不想写或不认真时,“儿子,你不想得到老师的表扬了吗?”就成了我激励孩子的话语,现在,不用我在旁边看,孩子也能够认真地完成作业。

  另外,音乐课我会大声的和孩子一起唱,比比谁唱的好;美术课会和孩子一起动手,分工合作;体育课也会和孩子一起运动,提高孩子的积极性。

  总之,就是陪伴孩子,正视孩子的优点与不足,尽力扬长避短,陪着孩子一起进步!

  网上家长学校课堂的心得体会 篇5

  由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引,部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求,出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如,一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课,要求教师、家长和学生每日在线打卡,亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业,这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。

  当然,对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的.高三学生而言,在毕业考试甚至高考的压力下,面对开学时间和教学计划的不确定,焦虑和担忧都是完全可以理解的,“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施。例如,广东省教育厅规定,针对普通高中和初中毕业年级,各地各校在原计划的正式开学日之后,在保证全员参与和学习效果的前提下,可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课,开学后按照“零起点”实施教学。而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主,并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频,这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表,在家按时观看视频进行学习,老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。

  “停课不停教、停课不停学”不只是一句口号,怎么教、怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育,需要家校合作、师生共同探索,但至少应明确,对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容,在探索中能经由反馈动态调整,才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。

  网上家长学校课堂的心得体会 篇6

  这是一个特别的春节!一个让我们清净的春节,一个让我们感到害怕的春节,一个让我们反省的春节,一个此生难忘的春节……

  往常每个假期还未结束,就该操心孩子开学前的各种准备。今年却没有这样的感觉和过程……,作为母亲的我最担心高三的大宝贝,毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时,孩子兴奋的告诉我:学校老师联系学生们,下载安装网课程序了,要开始上网课。我心情就像近期美好的天气——艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学,快速进入学习状态,于是开始了一种特别的兴奋,积极准备,配合老师,预备上网课。早上比往常还要更准时的起床,吃早餐,上网课,下课后会和我们分享她的感受,完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步,看见她开心的.样子,我们做为家长也很开心!学校组织好了学生在家自主学习,使学生认识到这段期间不等于放假,而是在老师的指导下,学生会继续有条不紊地学习。

  感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况,花自己的时间和精力去准备网课,让孩子们在家也能学习,并且完全进入学习状态。在这个特殊时期,每个人要保护好自己的同时,还要保护好家人已经很不容易了,可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人,还要心系自己的学生,花时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们!愿所有的孩子和老师们平安健康,愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天下!

  网上家长学校课堂的心得体会 篇7

  青墨迹景,早曦已不在。在这新的气象中,我不免孤“读”。在那往昔的课本中我已看不到那一个个熟悉的教导,在日夜里已不见他们的身影。如今在灯光下的只有我自己,没有了他们多么安静呀!

  一场措不及防的疫情,打乱了我们的生活,但我们仍在寒窗苦读。

  没有了熟悉的上课铃声,却换来了一条条短信的振动;没有了那些熟悉的`声音,却换来了打字的响声……本是一场知己知彼的战争,可如今成了网课。是呀,有多少人因为老师不在了他们放任了,而有多少人是借助网络提升呢?也许就在这个寒假,很多的黑马脱颖而出,而又有很多人跌入深谷。人生有很多改变,但绝不是毫无准备。网课直播中,老师的一句句教导,一个个讲解都使这枯燥无味的屏幕变得生动、熟悉。他们并不因为在家而放松备课,那种老师的责任他们不会忘,但他们也从少年走过所以他们知道我们如今的想法,所以他们没有和我们置气只是将更多的精力放在课堂上,认真负责,专心上课。

  面对老师的绘声绘色,也许我们感受到了吧,好像那种上进心更强了,但总有一些人滥竽充数,他们上课分心,上课小差。但老师上课前总是一催再催,为的只是让同学们投入课堂好好上课。他们尽心尽责,我感觉人生遇到这样的事情是一种经历,也是一种感受,它告诉我人想要变好不能只靠别人的监督,要学会独立自觉。

  网上家长学校课堂的心得体会 篇8

  因为疫情迟迟没有好转,离开学时间还是遥遥无期,所以明德中学秉着“停课不停学”的理念,开始了漫长的网课计划。不知不觉中,网课已经持续了一个星期了,在如平常一般的网课双休日,我对此写下一番感慨。

  网课这种上课形式是随着互联网的发展而兴起的,到如今已经十分成熟了。可是我并没有具体接触过,主要是不怎样在网上补课,不了解形式。印象中学口语上过一次网课,初印象十分不错,教学方式很自在,并且几乎是完完全全的在用英语交流。而经过这一次网课计划,我算是彻底了解了。可是这一次的性质完全不一样了,是由学校官方组织的,甚至电视上都有频道直播上课能够说是全方面了。

  在如今科技飞速发展的时代,上网课的方式其实十分简单方便,就跟视频聊天、开直播差不了多少,只是资料不一样而已。就像我们的生物、语文和英语的课程在腾讯课堂或其他软件进行,由教师为我们直播上课,地理、历史和数学课程是在QQ群进行群视频,而化学是教师发录制好的视频给我们,然后在群里等我们提问解惑。我甚至有了解到有教师在游戏直播平台上课的',也是十分趣味了。上课途径不一样,但其实都大同小异,效果没有明显的区别。

  第一次正式上网课我感到十分新鲜与兴奋。新鲜是因为以前从未以这种形式上过课,就像个新生儿对世界充满了兴趣一般。听着学校教师熟悉的声音,眼前是让人头痛的课本知识,可四周的环境却是温馨小窝,能够说是从未有过的体验,也是从未想过的体验。而兴奋感,我觉得每个学生或多或少都会有一点。能够不用跟教师应对面交流,没有他们严厉扫视的眼光,隔了个屏幕,完全没有紧张感,并且在家里会感到十分舒适,能够坐在舒服的沙发上,甚至能够躺在床上,那可不是教室里冰冷的板凳能够比的。可是因为在假期早睡晚起,每次早上的第一节课都是踩着点进入直播间。幸好是网课,我得以一边吃早餐一边上着课。可是有些尴尬的,我吃早餐的时候被教师点名回答问题,东西堵在嘴巴里不能说话,只得硬着头皮跟教师解释了一番哈哈。

  其实由此能看出一个问题,教师在网课上的“管理权限”下降了。毕竟在虚拟世界中,现实中是怎样的他们无从得知。虽然教师有叮嘱家长监督,但不能保证每个家长都尽职尽责。就像语数英这些主科的课堂上,我有注意到还是有一些同学并没有在听课。并且就算在直播间里也不能保证效率有在学校听课高。不止学生,教师有时候也会出现一些技术问题。就像我们数学教师是在老家给我们上课,环境不是异常好,我们甚至能听到花鼓戏。

  所以说网课还是有利有弊,一念天堂,一念地狱。

  网上家长学校课堂的心得体会 篇9

  自从疫情以来,病毒还在无情的狂舞。为了更好的观察疫情,防控疫情,只好开学延迟,可是停课不停学,线上学习目前已经成为主要的学习方式。

  与传统的课堂相比较,线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习,而线上教学则没有过多的干扰,能够保证每个同学有一个安静的学习氛围。

  线上教学,在教师讲课前能够有丰富充足的预习资料与学习资料,能够随时随地的网上查询,这样就能够保证同学们脑中有大概清晰的知识框架,预习充分了再听教师讲课就能够紧跟教师思路走,学习效率也就天然而然提高了。在教师讲课时,必须聚精会神的紧抓住每一分每一秒,紧跟着教师的思路走,环环相扣,认真记下笔记并回答问题。有时教师在网络上会设置一个简单的课堂小游戏,这样大家的精神力就更活跃了,争着回答问题,课堂氛围活跃了,这个类型的知识点也就在欢声笑语中掌握了。

  课下时间除了完成教师布置的作业,我们还能够在网上查阅其他资料来丰富自己的知识。我们能够巩固以前学过的知识并做一些练习题,也就是所谓的.“温故而知新”。常常复习旧的知识这样就不会担心再次忘记了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短,可是只要我们坚持自律,奋力学习,收获不必须比在学校时的少。

  众所周知,在学校处处有教师管教,而此刻没有了教师只能靠自己,这就需要我们自律。早读,上课,自习的每一分每一秒我们都要严格要求自己,认真听课以及及时完成教师布置的任务。可是部分同学没有了教师与家长的监督后,却不能做到自律,刷视频、打游戏、聊天等等。同学们,睁开惺忪的眼睛吧,这样害得只能是自己,我们要对自己去负责,掌握好自己的未来。

  在这个特殊时期,我们要积极互动于网络课堂,课前充分预习,课后及时复习,掌握知识,充分利用此刻网络条件查阅资料的优势,认真对待网课的每一分每一秒,严于律己,抢做黑马,争取每一天提高一点点!

  学习是一个不断修炼自己的过程。疫情时期,我们更要不断完善自己,那就用实际行动证明自己的奋斗,用最终的成绩证明自己的奋力,乾坤未定,你我皆是黑马!

  网上家长学校课堂的心得体会 篇10

  通过上网课的这段时间里,了解了一些孩子对学习的态度,我孩子是一个大大咧咧,非常爱玩的孩子。在这特殊时期,马上就快到小升初的阶段了。不能去学校学习,作为家长我也很着急,与孩子沟通后,作了以下学习和生活的总结:

  1、教育孩子要以身作则。

  做一件事时,不要严格要求孩子,要做到严格要求自己,提高孩子的认知和格局,给孩子树立榜样。

  2、陪着孩子一起学习,共同进步成长。

  每天什么时间做什么事,他都有自己的学习计划,他听课的时候,我也在找这节课的学习内容资料,听完课后,要求他第一时间完成老师布置的作业,把作业完成后,将练习册同步,写完后我也会参照正确答案检查,将错误的用红笔圈起来,改过来后还会做一些类似的题型。另外还给他买了一套题纲,每天都会做一张。

  3、与孩子进行沟通。

  我每天都会抽出时间陪他做他喜欢做的事(斗地主)通过沟通和交流从中能发现孩子的`优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足。有错就要严肃批评,有进步就要表扬。

  常鑫昊很幸运在学习成长重要的。期间遇到了他的班主任老师,这位有多年教育经验有责任心有爱心的好老师,我相信在他的带领下让我们这个温暖的大家庭里互相互爱、共同成长。

  网上家长学校课堂的心得体会 篇11

  孩子的成长,是一个不断犯错,不断改善的过程。孩子有时并不知道自己所认识的东西是错误的,也未必明白自己做错了事。他用自己的眼光去看,用自己的头脑去想,难免不受到限制。父母都希望孩子能认真学习。父母会说:“孩子,只要你念好了书,什么你都小用管。”其实,唤醒孩-户内心的责任心,才能让孩子在心理、思想上起深层次的变化。父母要有意识地教孩子学会发现错误。父母要了解孩子的能力、爱好,性格及其所特有的心态,这样,才能对孩子循循善诱,使他们能认清方向,少走弯路,早日成功。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是,姑妈问孩子们:“是谁打碎了花瓶?”小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说:“不是我!”然而,母亲猜到花瓶是小列宁亨打碎的,因为这孩子特别淘气,在家里经常发生类似的事情。

  但是,小列宁向来是主动承认错误,从未撒过谎。她装出相信儿子的样子,一直没有提起这件事,而是给儿子讲诚实守信的故事,等待儿子能主动承认。有一天,小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来,痛苦地告诉妈妈:“我欺骗了姑妈,我说不是我打碎了花瓶,其实是我干的。”

  听了孩子羞愧难过的述说,妈妈不停地安慰他,告诉他只要向姑妈写信承认错误,姑妈就会原谅他。于是,小列宁马上起床,在妈妈的.帮助下,向姑妈写信承认了错误。

  这个故事相信很多父母和孩子都听过,在我们的生活中,谁都难免犯错误,重要的是知错就改,吸取教训,以后个再犯类似的错误。家庭教育中,孩子犯错是极为常见的一种现象,作为父母不应该纵容孩子的错误,而应该教导孩子勇于承认并改正错误。对于—不留神就犯错误,然后义总是寻找各种谎言来逃避的孩子,父母更应该抓紧,一定要让孩子明白犯错后寻找谎言采掩饰是-种恶劣的行为。这时家长要根据孩子的理解水平,耐心细致地跟他讲道理,指出孩子的错误行为,说明由于他的错误行为而破坏了规定,或伤害了别人的感情,强调他必须对错误行为的后果承担责任,进行补救。并且向孩子明确表示自己对谎言的态度,希望他做一个诚实的孩子。从今天开始允许孩子犯错,井让孩子学会承受错误吧!从今天开始允许孩子犯错,井让孩子学会承受错误吧!

  网上家长学校课堂的心得体会 篇12

  作为一名家长,几乎每天都要遇到教育孩子的难题,很多时候都不知如何下手去解决。之后,我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯,找到了很多解决家庭教育问题的好方法。读了《父母课堂》后,我真实感受到了孩子的需要,也发现了我们家长的不足之处。到底需要改变对待孩子的态度和教育方式方法?我经过考虑后得出以下几个结论:

  一、增强家庭学习氛围让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读,激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起,多进行阅读,家庭的学习氛围好了,孩子也会跟着静心学习。

  二、加强与孩子的沟通我们应该了解孩子的心理,真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和产生波动,我们不能一味地责备,而是要平和细致地问清原因。

  三、培养学习自觉性孩子做作业拖拉,学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善:

  首先与他进行讨论并且做出约定,只要他能自觉并出色地完成学习任务,我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高,附加条件将逐渐减少,直到不允许有任何条件,他也能自觉进行学习。

  总之,对孩子的教育,是一个长期的过程,作为父母,要常抓不懈,持之以恒,在平时的每一个阶段,都要仔细观察孩子的言行,多与孩子沟通,了解他的思想活动,让他能够健康、快乐的成长。我们

  相信,在家长和老师的共同努力和精心浇灌下,我们的孩子一定能茁壮成长,成为对国家、对社会有用的栋梁之材!教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花,必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的`情感,要用和耐心,给学生以阳光,用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生,应像朋友般的理解与尊重。尊重学生,就要不伤害学生的人格。要让他明白:

  老师是他们的母亲,又是可信赖的朋友。教育学生,必须严格、平等、宽容。作为一个教师,我们要鼓励学生有自己独特的见解,用宽容的胸怀,对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,指导学生不断发现、不断创新、不断超越。教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花,必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感,要用爱和耐心,给学生以阳光,用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生,应像朋友般的理解与尊重。尊重学生,就要不伤害学生的人格。要让他明白:

  老师是他们的母亲,又是可信赖的朋友。教育学生,必须严格、平等、宽容。作为一个教师,我们要鼓励学生有自己独特的见解,用宽容的胸怀,对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,指导学生不断发现、不断创新、不断超越。

  网上家长学校课堂的心得体会 篇13

  对学龄前儿童的成长来说,老师和家长是最具影响力的两大因素,想要把这种影响力发挥到最大,就需要双方默契的配合与及时地沟通,而家访就是维系老师与家长的纽带,老师走进家庭,了解家庭,多角度了解孩子,和家长形成合力教育孩子,能达到事半功倍的效果。而我们平时工作也忙,接送孩子基本上是奶奶,和老师的交流也不是很多,因而在接到家访通知时,我们还是很期待的,想着终于有机会和老师好好地交流一番了。

  家访过程中,万老师和钱老师拉家常式的交谈,以及她们随和的笑容,让家談气氛非常轻松。两位老师详细的向我们了解了孩子在家的表现、行为习惯,同时也向我们反映了孩子在幼儿园的'表现,对孩子的优点大加赞赏,甚至还有我们都没有注意到的闪观点,诚恳地指出了孩子的缺点,耐心地向我们传授家庭教育的方式方法,提醒我们不仅要关心孩子的学习、生活,更要关心孩子的情感和品德培养。两位老师还对我们的一些教育方法给予了肯定,同时也提出很多的宝贵建议,比方说要有意识地培养孩子的自立能力;要多抽出一些时间来陪着孩子一同学习、游戏,以此来增加家庭成员之间的感情和信任度;和孩子建立平等相互尊重的朋友关系,消除“家长”作风;做任何事之前要和孩子先商量,认真听取和采纳他的建议等等,这些建议让我们受益匪浅。

  通过这次家访,让我们了解了孩子在幼儿园的情况,也清楚了孩子的优点和缺点,这让我们在今后的家庭教育中更具针对性。同时也让我们感受到了幼儿园老师们强烈的责任心和爱心,以及幼儿园管理工作的规范性。我们相信,孩子在这样一个有爱的大家庭里一定会健康、快乐、茁长成长,而这也是我们一位家长的心愿,感谢各位老师的辛勤劳动。

  网上家长学校课堂的心得体会 篇14

  有幸被选中参加幼儿园的家长走进课堂活动,今天上午来到博澳丽苑小1班和孩子们共同上了一节课,非常开心,用两个词简单概括一下今天上午的奇妙经历吧,原本是“信心满满”,结果是紧张不已。

  进教室的时候,另一位家长妈妈在帮助每一个小朋友做晨检,晨检完的小朋友有次序的搬好自己的小凳子用早餐,用餐结束后的孩子们陆陆续续回到上课的`位置上,孩子们都好热情,一点都不怕生,围着我有的喊家长老师好,有的喊叔叔好。真的感谢老师给孩子建立了一个快乐的大家庭。当所有孩子就座后,在王老师和丁老师的引导下,我开始了上课。

  根据前期的准备,这次和小朋友们互动的活动内容是“钻山洞”。我和小朋友说了一下游戏规则,又和刘铠铭小朋友简单演示了一下,没想到小朋友们都很棒,配合的都非常默契,玩的也非常开心。接下来我们又带小朋友一起做操。小朋友们一个一个动作都很规范。

  “家长进课堂”让我亲眼目睹了幼儿园紧张有序,丰富多彩的教学活动,切实体会到了幼儿园老师的辛苦和责任,让我对可爱的幼儿园老师们致敬,教育一个孩子已是不易,能让一群天真、却已具备自身个性和思维,略带叛逆心理的孩子们明白许多道理,养成好的习惯,来理解和配合我们更是难上加难,我们体会到了幼儿园老师的艰辛。

  网上家长学校课堂的心得体会 篇15

  第一次参加小红帽的“家长课堂”讲座,听完刘老师的90分钟的精彩讲解,让我醍醐灌顶。如何写作文?怎么写好作文?怎么做阅读题分析......都是非常实用和有效的。

  作为六年级毕业生的家长,对待作文的重视性还远远不够。刘老师详细分析了浙江省各地历届的中考试卷,阅读题和作文占比非常大,尤其作文占70分,如果孩子不能很好地写好作文会很吃亏。

  虽然孩子的语文成绩相对还是比较稳定。但没有高分,很多失分都出在阅读题上回答问题的不完整。刘老师独特趣味的阅读解题思路,易懂易学。他的如何安慰人法印象尤为深刻。他告诉我们三步骤,首先,要处身就地理解;第二,感同身受;第三,陈述事实,往好的一面看待,这叫口语交际。交给孩子方法,孩子才会说话。那么孩子会明白:语言是思维的反映,说话要经过大脑,语言表达是一门艺术,值得孩子用一生去揣摩。同时告诉我们阅读积累的重要性。记得,刘老师说过孩子读看了那么多名著、散文、诗集的书。孩子有真正记住书里经典词句吗?有运用到作文里吗?刘老师倡导读100本书不如记住一句,记住100句不如用上一句,小红帽就是要求孩子从课外阅读中默写一句。是的,是默写!这才能使孩子真正把读过的书运用到作文里,给作文涂色、增色。小学从一年级开始背诵古诗百来首,只是为了背诵而背诵。没有把自己积累的古诗词好好写进作文里。经过刘老师的案件分析讲解,才发现我们中国的唐诗宋词是那么有意境那么的优美。这是学校里老师没有教到的'。刘老师把孩子们的唐诗宋词的积累运用用三种境界:1直接引用、2用意境、3化用,把经典名句很好的引用并能非常好的练习口才。告知我们积累不再多少,而在用得巧,用得妙,可以以少胜多。这真是一堂非同凡响的课,让家长受益匪浅。学习到了很多,也涨知识了。

  很高兴我的孩子选择了小红帽机构。希望可以在小红帽课堂里写出优秀的作文!

  网上家长学校课堂的心得体会 篇16

  终于等到是妈妈来我们三(1)班家长进课堂了,我感到非常兴奋。这次妈妈讲得主题是《弟子规》,平时在家里妈妈也跟我提到弟子规,但我不太明白,通过这次家长进课堂的学习让我对这本小小的书产生了浓厚的兴趣。

  弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力则学文,读起来感到非常亲切,好像听到古圣先师谆谆的教诲,就像清澈的小溪流入我的心田。《弟子规》这本书是指导我们如何止确的做人、待人、处事、待物,是教导我们生活,学习应有的礼仪与道德规范。学了弟子规更让我懂得了“百善孝为先”的道理。一个对自己的父母都不孝顺,都不爱的.人怎么可能去爱别人、爱社会。所以我们一定要有一颗感恩的心,永远不能忘记父母对我们的养育之恩。

  最后,我希望我们三(1)班的每一位小朋友都能够把《弟子规》这本书读熟并理解,它将伴随着我们健康快乐地成长!

  网上家长学校课堂的心得体会 篇17

  五月十九日上午,实验小学幼儿园举办了“家长进课堂”的活动,我很荣幸的成为了为学生讲课的一名家长,本次活动举办的非常成功,活动的开展有利于幼儿园,家庭与社会资源形成了共享,让学生学到了课堂之外的知识,同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用,我希望这样的活动经常开展,现在我谈谈我对本次活动的切身体会。

  进教室的时候,孩子们端正的坐姿和安静的候课,就深深的打动了我。孩子们良好的习惯离不开老师们的辛勤教导。有的孩子们可能认识我是子宸的妈妈,一点都不怕生,那可爱的笑脸都专注的看着我,用目光传达着他们的热情,欢迎我这位“新老师”的到来。

  根据老师前期的安排和准备,这次的和小朋友们互动的活动内容是“漂亮的小鱼”。我出示小鱼的图片提出问题,当孩子们回答的时候,他们一个个积极的举起了小手,并用热切的眼神望着我,希望我让他来回答,孩子们渴望学习知识的心情与对鱼外形的概括让我非常的惊讶,孩子们果然在幼儿园养成了很多好习惯。

  我出示其他小朋友的范画时,孩子们都被画面中的颜色、线条吸引,并能准确的说出自己对画面的感知,真是不能小瞧了这帮小家伙们。当孩子们开始动笔画画时,他们准确的握笔姿势,认真专注画画涂色的样子,不禁想起平时老师们对孩子方方面面的关注和指导。看到了孩子们在幼儿园的生活,看到孩子和孩子在一起的那份热闹,看到他们无拘无束,就像在自己的.家里一样,但“自由”的很有秩序。同时孩子们在集体生活中学会了很多本领,也学会了交际,更养成了很多好习惯。

  下课后,我的心情久久不能平静,通过这节课,我了解到老师的

  辛苦,在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗水,“一切为了孩子,为了孩子的一切,”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义,在这里我代表孩子,代表孩子的家长说一句:老师!你们辛苦了!本次活动,学校也为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会,给了家长一个展示自己的机会,让家长知道如何与学生沟通,用什么样的方法和语言才能更好的提高学生的学习欲望,让家长知道自己的小宝贝是最棒的,只有与他们沟通,以心切入到他们的心理,才能知道孩子需要什么,想要干什么,这样才能让孩子们走近你,理解你,才更能让孩子了解老师,了解父母的心情,再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会,谢谢!

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