陈庄小学课改经验总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的陈庄小学课改经验总结，欢迎阅读与收藏。
20xx年是区课堂教学提升年，我校经过近两年的课改摸索，由开始的不知道怎样搞课改；到模仿着别人搞课改，再到结合本校实际探索课改，实实在在地开展课改，让课改真正走进我们的生活。今春，全体教师在课改方面付出了辛勤的劳动，同时课改也给我们带来了不小的变化。我校主要从以下几方面做的:
一、有效组织，科学管理。
今春我校成立了课改领导小组及教研组对课堂教学实施监控。随堂听课是不打招呼的，教师一旦被随机听课的次数多了，就会自然而然地去研究课堂，精心准备，去反思自己的教学行为，从而转变自己的教学行为。另外对课堂监控实行通报，给教师使加压力，压担子。让课改真正落实到课堂教学中，还课堂予学生。
二、继续抓好导学案的撰写。
导学案的撰写是教师上好课的基本保证。以前我校教师的导学案换汤不换药，改头换面继续用，穿新鞋走老路，没有从根本上解决导学案导学引领的作用，结合我校导学案撰写的不足，今春我们下大力气抓导学案的撰写。首先是组织教师认真学习镇小的导学案的撰写方法，然后又利用网络资源，让教师上网查阅优秀的导学案的撰写，学习别人的先进的理念，来指导我们如何撰写导学案，让导学案真正起到导学引领的作用。我校又举行导学案的评比活动，结果予以通报，学期终考核加分，通过这些手段来促进教师认真撰写导学案，发挥导学案的导学引领作用。三、科学组建学习小组。结合我校以前小组合作学习中的不足，今春我校要求各班重新科学地组建学习小组，把优、中、差学生相互搭配，性格不同的学生搭配在一组，让小组成员间相互取长补短，让组与组之间相互竞争，最大限度地发挥小组合作效率，培养小组内学生的.展示能力，让学生在小组展示环节能够大胆地发言，质疑，从而提高课堂效率。
四、以研促课改。
教研组每周四上午定期举行集体备课及教研活动，让每位教师在听完课后必须说出优点和不足，并且在上完课后，认真写好教学反思，以此来促进我们的课改，提高教学质量。今春，按照中心学校地安排，支部举行老、中、青课改竞讲，推动我校的课改向更深处发展。通过竞讲，涌现出了一批校级课改能手，特别是我校的中、老年教师参与积极，像陈运华、王明有老师等虽然年纪有些大，但也不甘落后，积极地参加课改竞讲；值得一提的是六房学校肖社军老师年纪大，身体又有病，准备住院，但他推迟住院时间，带病参加课改竞讲，他们对工作的热情和献身精神值得学习，有我校这些教师的辛勤付出，使我校课改逐步深入。另外，我校还派出青年教师走出去，到镇小、双沟、张湾等课改先进学校学习，学习回来后上汇报课，把学到的先进课改经验运用到我们的教学中，从而带动我校的课改。
五、利用板报宣传来营造课改氛围促课改。
今春，结合我校实际，利用黑板报、宣传专栏、课改展板、办公室墙壁等，充分利用有效空间营造课改氛围，让教师融入到课改氛围中。特别是教室内的文化氛围我们做要求，做评比，看哪一个班内文化氛围浓，课改氛围好。黑板报定期更新，且要体现课改，校内的课改展板也不断更新，让校园内处处体现课改，让教师天天想着课改，让学生天天享受着课改。
六、常规教学常抓不懈。
坚决实行周审签、月监控制不动摇，对教师、学生“两本”定期检查、评比、通报。今春我校投入两台打印机，A4白纸，便携式扩音器等用于常规教学，给学校教师课改提供便利条件，在做好教学及测评工作的同时，还要在教学中做到堂堂清、周周清、单元清，并要求教师写好质量分析，从而促进我们的教学，更好的提高我校的教育教学质量。
虽然，今春我校在课改方面也取得了一些成绩，但与兄弟学校相比，还相差很远。今后，我校将继续努力，结合我校实际，实实在在抓课改，踏踏实实搞教学，切实提高我校的教育教学质量。
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