一5班班主任总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的一5班班主任总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一5班班主任总结1
本学期，我担任一年级（5）班的班主任工作。一（5）班共有56名学生，其中男生31人，女生25人。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下：
一、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。
1、一天3扫，轮流安排值日生值日。
2、水壶一律放进课桌里，不准放桌面。
3、上课期间尽量不上厕所
4、早上回到教室自觉把作业放在桌面。
5、老师不在教室时，班干部自觉管纪律。
6、讲文明，何时何地见到何老师都要问好。
7、听口令123.
二、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。
1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。
2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯。
三、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。
1、利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。
2、利用班会进行主题安全教育。谈谈哪些行为是不安全的行为，播放相关视频。
四、教室布置。
1、每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。
2、班务栏：把班常规、班干表、课程表等贴上去，加上适当的饰品。
五、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。
1、班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的.扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。
2、一个学期以来，当发现学生在学习上，身体上、思想上，有什么特殊情况，我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与配合，共同管好孩子。当学生犯错时，我总是耐心地教育地，用爱心来感化他。
六、整顿课堂纪律
1、不能随便站起来。
2、回答问题统一举起左手。
3、关于学习以外的事情课间再说。
4、堂上纪律表现最差的那一组下课整顿，不能出去玩。
5、纪律评比，表现好的组有大苹果，表现不好的小苹果。
七、重视与家长联系
1、为了更好地全面了解学生情况。
2、对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境。
3、为孩子做好榜样.并采取合理的教育方法
八、做好家访工作。
1、要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。
2、特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。
九、培训班干部。
1、评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作
2、经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。
3、如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。
一5班班主任总结2
不知不觉一学期就过去了，我担任的是一（5）班的班主任，在这一学期中，我和孩子们都努力踏实地做好每一件事情，当中有苦，有甜，有笑，有泪，有满足与遗憾。现将具体工作总结如下：
1、抓好学生的学习习惯：
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上，我首先利用早读前的时间、思品课、班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天托管课给学生布置了一定的作业，在学校写作业，老师可以随时监督，改正，容易养成好好写作业的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生每天到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有班长和副班长监督管理。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的土地，在这块土地上我的学生们个性鲜明百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这主要指的是亲子运动会和全校运动会。我结合学校的各项规章制度，再根据一年级的学生实际，通过每天的午练不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，经常给他们讲讲班级的集体荣誉。比如：让他们看看哪个班级能一直保持文明班级和卫生班级，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及牛奶盒回收的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。
4、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话全部存进教室、家里、办公室的电脑上。以便有需要的时候，马上可以和家长联系。一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。前段时间，我们班的蒋梦妍患胸腔肿瘤在广州住院，我通过QQ群提议大家去医院给梦妍加油，我们班的家长反应很积极，克立爸爸还特意派车和司机送我们到广州看望梦妍。在此，我一定要感谢我们班的家长们对我工作的信任、理解、支持。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。
一个学期过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度已十分了解，大部分也能够做到，应该说我们班的孩子还是比较听话的。但是本学期很惭愧，学校各项竞赛我们班表现得不是很好，这其中大部分都是自己的原因，所以下学期我和孩子们要不断努力，使我们一年五班再上一个新台阶。
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