防网络诈骗总结（精选17篇）
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的防网络诈骗总结，希望能够帮助到大家。
防网络诈骗总结 篇1
为了让学生更好的了解网络安全知识，提高自身网络安全意识，计算机工程学院开展一系列网络安全教育宣传活动，全方位打造网络安全教育“立体网络”。
1、加强宣传，提升全院学生网络安全意识
学院利用官方微信、微博平台推送“网络安全周、最新防网络、防电信诈骗秘籍”;辅导员老师充分利用QQ、微信等平台在全院宣传，在各年级班级群中发布宣传公告;学生会宣传部制作网络安全宣传海报，利用校园电子屏宣传网络安全，开辟网络安全宣传多种途径开展网络安全知识宣传教育，全面扩大宣传覆盖面，让学院每一位同学第一时间得到提醒教育。
2、加强学习，让学生深刻了解网络安全重要性
学院20名学子前往国家网络安全宣传周网络安全博览会，参观知名互联网企业，并听取各个展位的网络安全介绍，充分了解互联网时代网络安全的重要性以及该如何做好网络防护行动，也通过深入了解伪基站的作用原理与操作，提高了对电信诈骗的防范能力。计算机工程学院学子参加学校“网络安全等级保护1.0Vs2.0”为主题的.专题讲座，同学们了解了大学生网络安全基础知识、网络安全社会热点事件、网络安全等级保护、个人信息安全防护等内容，让学生不断增强个人信息保护意识，增强网络安全法制意识。
3、多手段教育，培养学生良好的网络素养
学院各年级辅导员组织召开假期安全暨网络安全教育班会，组织同学们观看网络安全视频，用视频教育人、努力达到寓教于乐的目的，引导学生要树立网络安全意识，遵守国家的法律法规，规范网络行为，文明上网，不信谣，不传谣，不造谣。防范非法集资，校园贷，电信诈骗，传销组织的侵害。网络安全教育，也是每位任课教师的日常工作，把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位任课教师义不容辞的责任。任课教师在课堂讲授中穿插网络安全知识，使学生时时都注意到“网络安全”，提高安全防范意识。
本次宣传活动旨在全方位打造学院网络安全教育“立体网络”，通过对同学集中开展网络安全宣传教育活动，增强网络安全意识和基本防护技能，营造安全健康文明的教育信息化发展环境，保障同学们在网络空间的合法权益，切实维护国家网络安全。
防网络诈骗总结 篇2
小学结合本校实际，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，多举措抓实网络安全宣传周活动。
1、该校召开网络安全专题会议。
组织教师学习了网络安全知识，保护国家网络安全的重要性。要求大家养成文明上网习惯，遵纪守法，不得利用网络传播危害国家安全，社会稳定，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权等违法行为。
2、广泛宣传。
学校通过LED电子滚动标语，在近一周时间里，连续滚动，宣传网络安全知识，同时，在校园周边及场镇主要路口悬挂标语，营造保护国家网络安全的氛围。其次，各班通过建立的学生家长QQ，微信交流平台，向家长传播网络安全知识，引导大家积极参与网络安全宣传，普及网络安全知识，提升广大群众的`网络安全意识，共同维护国家网络安全。
3、在学生中全面普及网络安全知识。
学校要求把每周一节次的安全主题班会增加进网络安全知识主题班会，通过网络安全知识竞赛，问答，等形式增强同学们的网络安全意识。
4、主题实践。
学校组织“红领巾”宣传小分队，利用场镇赶场日，深入大街小巷向群众发放网络安全知识宣传资料，和网络安全知识手册，向爷爷奶奶普及如何防网络诈骗，告诉他们做到五不：不回拨、不轻信、不点击、不透露、不转账。让犯罪分子无机可乘，孩子们的举动成一道亮丽的风景，路人频频点赞。
防网络诈骗总结 篇3
为贯彻落实国家局相关要求，确保《网络安全法》顺利施行，河南省烟草专卖局印发通知，在全省烟草专卖商业系统开展《网络安全法》学习贯彻活动。
1、充分认识《网络安全法》重大意义。
牢固树立“没有网络安全就没有国家安全”的理念，充分认识贯彻落实《网络安全法》的.重要性和紧迫性，将学习、宣传、贯彻《网络安全法》作为当前一项重要工作内容来抓，大力营造良好舆论氛围，依法推动全省系统网络安全工作上水平。
2、全面贯彻落实《网络安全法》。
要求各单位要对照《网络安全法》主动开展自查，建立问题清单，制订整改方案，实施销号制度，重点做好风险评估、完善工作机制、制定安全规划、强化信息保护、提升应急能力、加强沟通合作等工作。
3、认真组织学习宣传活动。
开展教育普法工作，将《网络安全法》纳入重点普法内容，每个单位至少组织一堂《网络安全法》主题宣传课;开展系列宣传活动，通过宣传册、知识竞赛、微信推送、电子屏滚动播放、宣传展板等形式，营造“学法、懂法、用法”的良好氛围;开展学习培训工作，省局(公司)职工培训中心和省局党校把《网络安全法》培训列入教学计划，开展专题教育和辅导。
防网络诈骗总结 篇4
随着现代科技的发展，我们的生活有了极大的改善，但这也促使了许多人利用高科技诈骗钱财，破坏人们的财产利益。现在的骗子无处不在，甚至就在你身边，可要多加小心你的口袋哦!
当今最为广泛的诈骗方法无非就是冒充“朋友”向你发QQ信息、打电话、发短信，“我遇难了!”拜托你马上“救急”汇款。看在朋友的份上，你汇了款后才得知你的.“朋友”已经逃之夭夭。最后，遇难反成自己!
最令人哭笑不得的就是冒充公安机关逮捕你这个所谓的“犯罪嫌疑人”，说你绑架，贩毒等罪案，再通过打电话和发信息的方式，步步引诱，甚至绑票赎金，将银行账号的钱转走。“公安机关”反成“嫌疑犯”!真是让人哭笑不得，无语伦次!
“你中大奖啦!”这是最为普遍的诈骗方式，骗子往往冒充“我是歌手”“中国好声音”等知名节目，传来佳音，你中大奖，只要交一点“保险费”，“税金”就可以领取大奖，机会不容错过，再不来就没有啦!你付费以后，“大奖”消失的无影无踪。看来，这就是贪小便宜的“大奖”吧!
令人最不可思议的还是“欠费”，电话欠费是一件很平常的事情，但却还是有许多诈骗发生：我是中国电信的工作人员，您的电话、电视、宽带账户欠费了，请缴纳“滞纳金”!没想到“滞纳金”最后进了骗子的腰包。
“天上掉钱啦!”你在街头发现一大笔钱，跑去捡起。谁知，骗子在假钱上下药，趁你昏迷之时，取走所有的贵重物品，当你起来以后，发现财物被骗子一扫而空，后悔莫及啊!你见过天上掉钱吗?做事还是谨慎为好!
你发现了吗?网上购物往往要比市场价低得多，许多人为贪小便宜，谋利益，在网上汇款，数月后毫无音讯，“你上当了!”看来，不要总是想着会有好事发生哦，即使市场价贵点，但质量和品质还是有所保障的，可要当心啦!
骗子无处不在，利用数不胜数的手段处处诈骗，千方百计，步步引诱，你时刻小心着吗?防止诈骗，保护自己的财产利益，是一件很重要的事哟!只要我们处理得当，就一定不会上那些可恶诈骗团的“鱼钩”了。
小心“防”诈骗，安全“0”距离，只要我们谨慎行事，捂紧口袋，正确判断，就能远离诈骗，远离骗子!防止诈骗，从我做起，欧耶!
防网络诈骗总结 篇5
“网络钓鱼”利用欺骗性的`电子邮件和伪造的互联网站进行诈骗活动，获得受骗者财务信息进而窃取资金。作案手法有以下两种:
1、发送电子邮件，以虚假信息让用户中圈套。不法分子大量发送欺诈性电子邮件，邮件多以中奖、顾问、对账等内容让用户在邮件中填入金融账号和密码。
2、不法分子通过设立假冒银行网站，当用户输入错误网址后，就会被引入这个假冒网站。一旦用户输入账号、密码，这些信息就有可能被犯罪分子窃取，账户里的存款可能被冒领。此外，犯罪分子通过发送含木马病毒邮件等方式，把病毒程序置入计算机内，一旦客户用这种“中毒”的计算机登录网上银行，其账号和密码也可能被不法分子所窃取，造成资金损失。
防网络诈骗总结 篇6
随着电子信息化的发展，电信诈骗已成为诈骗团伙谋取他人财产最主要、常见的手段，其方法各式各异。现今，许多人莫名深陷电信诈骗的泥沼，深信刷单、领补贴、领奖、零利率网贷等表面看似美滋滋的事情，或是冒充客服退款、特岗来电，假冒熟人借款等横飞而来的急事，熟不知早已成为“局中人”。而校园是发生电信诈骗最为频繁的地方之一，诈骗团伙抓住学生心理观念意识的薄弱以及社会实践经验的缺乏等，有针对性的设置各种圈套，我们身边被骗的人已不是少数。在防诈骗安全学习教育讲座中，倪辉警官为我们系统的教授了几种常见的电信诈骗手段和套路，以及相关的防范措施。
我认为对防范诈骗知识的学习不应仅限于专题讲座，还必须在日常的学习生活中时刻保持“防范之心”。电信诈骗可以形象地比喻成“顽疾”，只要被它缠住，将是无尽的痛苦与挣扎。它最大的特点就是难以管控，大部分的诈骗案件一般最终的`结果都是石沉大海。所以，防范诈骗的学习也应该作为大学生发展自己的必修课。我们要树立理性消费观念，提升自己认知和明辨是非的能力，提高警戒意识，增强防范能力。
总之，越完美的谎言，就越漏洞百出。我们必须清楚的认识到，诈骗团伙的手段和方式只会增加不会减少，作案情境也会愈加复杂化，我们只有随机应变，提前做好相关的预警准备，才能尽可能地避免损失。
防网络诈骗总结 篇7
对虚假链接钓鱼方式，支付平台目前采用的“防火墙”有：“时间戳”、确认正确域名、设定交易时间敏感值、核实过滤支付来源的网址等。“‘时间戳’就是，在支付各个环节中都加入时间记录，当时间间隔超过预设的范围时，订单将被判定为无效，无法进行支付，需要重新生成订单才能完成支付。并且，当支付来源网址与商户在支付平台登记的IP不一致时，交易也会被阻止。
对木马病毒这种更加隐性而高级的手段，支付平台一般使用加验证码和二次确认等方法，识别人工操作和木马的机器操作行为。用这样的方式，虽然用户的`便利性受到影响，但对打击木马型钓鱼收到了明显效果。
所以，网络买家们在购物时不要埋怨支付平台一道又一道的繁琐验证程序，这些都是他们为了保护你的权益而设置的措施，另外，也要谨慎面对网上的一些低价商品信息，比如免费送，或者价格非常离谱的。特别是非正规网购平台，有的人通过QQ邮箱发送的链接。这里往往包含了一些钓鱼链接，一旦登陆后输入了自己的信息，很容易就被盗取了。一般来说选择正规的电商网购平台，使用如旺旺这样的安全聊天工具会好很多。
另外，网民们也要提高自我保护意识，注意妥善保管自己的私人信息，不向他人透露本人证件号码、账号、密码等，尽量避免在网吧等公共场所使用网上电子商务服务。
防网络诈骗总结 篇8
为进一步增强广大师生和家长防范电信网络诈骗的意识，从源头上预防和控制诈骗案件发生，近日，舒茶镇中心小学开展了“防范电信网络诈骗”系列宣传教育活动。
该校教务处布置各班级利用班会时间，向同学们宣传介绍“什么是电信诈骗、如何防范电信诈骗、防范电信诈骗三方法、揭秘针对少年儿童的十大电信诈骗和依法严惩电信网络诈骗”等知识。该校高年级同学们在老师的指导下，精心制作了手抄报，形象展现了冒充公检法人员打电话、网络兼职刷信誉、网络支付、微信、QQ、朋友圈拉票钓鱼陷阱等形式的电信诈骗。学校还通过工作群、家长群，向全体教师、家长持续开展防诈知识的宣传，以此提高大家的防范意识。
目前，电信网络诈骗发案多、增长快、损失大以及危害重，因此开展防范电信网络诈骗的宣传教育活动是非常有必要的'。该校通过一系列防诈宣传活动的开展，极大地提高了广大师生家长对电信网络诈骗的了解，进一步提升了大家的安全防范意识。
防网络诈骗总结 篇9
近年来，大学生校园诈骗案件模式不断，案件价值不断增加，一些犯罪分子利用学生经验浅、安全意识差等弱点，潜入校园诈骗钱财。提高学生对欺诈的认识，增强校园欺诈的风险防范意识，特别是网络欺诈，我院认真维护学生的合法权益，确保学生的人身和财产安全。
1、落实责任机制，完善工作计划
按照自上而下的原则，我院召开专题会议，成立领导小组政策要求，结合我院实际情况，各部门密切配合实施分工，全院开展宣传教育活动，进一步加强学生反欺诈教育，警惕网络欺诈和传销欺诈主要从班级、网络、家校三个方面进行全覆盖宣传教育。
2.全覆盖班级宣传
各辅导员在课堂范围内开展宣传教育活动；打造防诈骗主题色班会积极引导学生思想，增强防范意识；组织各班举办防诈骗主要活动通过案例分享，总结诈骗套路，及时防止事故发生；邀请相关人员入学，为全院学生举办防诈骗主题讲座，普及前导知识，传授防诈骗范方法。
3.全覆盖网络宣传
利用学院现有资源，广泛传播相关预防知识，引导学生积极参与相关线路创造积极的在线环境。以学院线上宣传渠道为基础，开辟防诈诈骗知识推送栏广泛传播相关案例，防范各类诈骗。引导学生关注南昌红谷滩公安防诈先锋微信微信官方账号等反欺诈，为其提供直接的.沟通和反馈渠道；开展线上防诈在全国网络安全宣传周期间开展相关活动，净化网络空间，积极响应国家号召。
4.全覆盖家校宣传
向全院学生发出防诈骗通知，引导学生树立正确观念，教学鼓励学生自觉抵制传销，远离传销，净化校园文化；鼓励学生向家人和朋友推广防诈骗知识，掌握必要的防范技能，切实筑牢思想防线；组织学生自愿参与第七次全国人口普查，参与社区服务，同时防止欺诈宣传和预防。
5.落实，略显成效
根据上述措施，学院开展有针对性的安全教育，加强和提高学习水平学生防范各种欺诈、规避网上贷款风险的意识和能力，并取得了一定的成果，帮助学习开展高校学生安全稳定工作。
防网络诈骗总结 篇10
电信网络诈骗高发，为了提高教职工及家长的安全防范意识，吴堡县第二幼儿园于20xx年5月24日上午开展了防电信诈骗系列活动，告诫大家时刻保持警惕，坚决做到“不轻信、不点击、不透露、不转账”，谨慎提供个人信息，遇到问题多思考，加强自我防范意识。
幼儿园在LED电子屏制作防范电信诈骗的宣传标语，向各位家长和老师宣传防范电信诈骗的`相关知识。各班通过微信群、美篇等方式向幼儿和家长宣传反电信网络诈骗的相关知识。
“警察阿姨来啦！”在孩子们的欢呼声中，检察院的女检察官带着为小朋友们精心准备的安全知识、游戏和礼物走进吴堡县第二幼儿园，用生动活泼的语言和动作，结合一个个诙谐幽默的小故事向小朋友们详细讲解了电信网络诈骗防范知识。在警官的组织带领下，小朋友们积极参与互动，他们时而哄堂大笑，时而严肃认真，听的津津有味，乐在其中。警官阿姨们还给小朋友们发放了反诈知识手册。同时，各班老师利用多媒体课件，播放反电信诈骗宣传片、谈话讲述典型案例、情景模拟演练等多种形式开展了防诈骗主题教育活动，引导幼儿深入了解各类防诈骗知识以及电信诈骗给大家带来的危害，提高幼儿自我保护意识。随后检察官给全体师幼发放了预防网络诈骗宣传手册，并呼吁孩子们争当“反电诈小使者”，向家人分享反电诈知识，帮助家人守好“钱袋子”。
通过开展形式多样的宣传教育活动，既引导在园教师、幼儿及其家长提高警惕，加强自我防范，防止上当受骗，构筑坚实的思想防线；又通过幼儿将相关预防诈骗知识传递给家长，形成小手拉大手，家园共同防范电信诈骗的协作机制，提升防范合力，确保家庭财产安全。
防网络诈骗总结 篇11
一、突出阵地宣传，筑牢宣传基础防线
一是加强人员密集场所宣传。积极发挥派出所、警务站点多面广优势，在九小场所、企事业单位等人员聚集处张贴通告，以及结合真实案例，与群众面对面交流等方式，解析诈骗手段，推广防范措施；
二是加强银行预警提示宣传。针对受害人通过银行将钱款转存犯罪分子账户这一环节，紧紧抓牢金融网点这一终端防线，严密防范，最大限度将诈骗案件堵截在银行终端。才坎诺尔派出所在银行大厅、ATM机张贴《防骗警示》，以此提醒前来汇款人员提高警惕、谨防上当。指导银行工作人员加强网点巡视及防诈骗宣传工作，有效提高金融网点发现可疑、及时防阻、与警方通力合作的能力，全力守牢防范诈骗的.最后一道关口。
二、围绕重点宣传，提升宣教防范质效
一是对容易受骗的群体进行重点宣传。针对电信网络诈骗受害群体的文化程度低、占便宜心理强、辨别能力差等特征，确定农民工、暂住人员、妇女等群体，宣传工作对应靠前、贴身，确保宣传效果深入人心；
二是进校园对在校学生进行重点宣传。深入辖区中学校，针对校园贷、网上兼职、网购、介绍工作等校园常见网络电信诈骗方式，积极开展宣传教育活动，提高学生分辨是非的能力。
三、拓宽宣传渠道，延伸防范宣传触角
一是突出宣传资料覆盖。专门制作防范电信网络诈骗小常识、防范和打击电信网络诈骗的通告等一批防范电信网络诈骗宣传册，组织民辅警在辖区各银行网点、商业门面、社区宣传栏、发放宣传资料，与群众面对面宣传；
二是突出警民互动交流。民辅警面对面向群众宣讲防范知识，着力提高群众对电信网络诈骗的警惕性；
三是突出平台媒体宣传。充分利用警民微信交流群、抖音平台等常规防范宣传，讲解典型案例，剖析电信诈骗的常见手段和伎俩，提高群众自我防范意识；广泛宣传防电信诈骗知识，发布诈骗预警信息，提醒广大群众提高防骗意识，确保宣传不留死角。
防网络诈骗总结 篇12
为进一步提升大学生网络防诈骗意识，增强防范网络诈骗能力，培养反诈骗技能，11月7日，国际商务学院开展“防网络电信诈骗”安全主题教育活动。
此次“防网络电信诈骗”安全教育活动从三个方面展开，让同学们了解什么是电信诈骗、常见的诈骗形式有哪些以及如何识别防范电信诈骗。各班以主题班会的形式传达给每一名在校学生。班会伊始，辅导员（班主任）为同学们讲解了电信诈骗的种类，并结合生活中的实际例子让同学们加深印象，提高大家的警觉性。接着，同学们观看了视频案例并进行了防电信诈骗的知识问答。此次活动采用多种形式相结合，生动地向同学们普及了校园电信诈骗的.多种出现形式，同时也针对性地提出了多种防范措施。最后，辅导员（班主任）强调，当同学们遭遇被骗风险时，要主动与周围可信人员联系，必要时需同警方进行联系，切莫因贪图小便宜的心理而受到重大损失。
同时，组织144名学生参加由靖霖（北京）律师事务所专职律师邢环环作的“远离校园贷，青春不负债”主题教育报告会。报告会向学生普及了校园网贷和电信诈骗的预防知识，增强了学生的金融防范意识，提高了学生的预防电信诈骗能力。
此次“防网络电信诈骗”主题教育活动，让同学们深刻认识到电信诈骗的危害，提高了同学们防骗意识和自我保护能力。同时也希望同学们更加重视自己的财产和人身安全，提高警惕，做理智大学生。
防网络诈骗总结 篇13
3月29日上午，湖北工业大学职业技术学院学生工作部于南区主干道组织开展“预防电信诈骗，提高安全意识”的反诈骗主题宣传活动。本次活动得到了武南路派出所干警的大力支持，作为专业人士的他们与师生亲切交谈，有效宣传了防诈骗的相关知识。全体师生参加此次活动。
本次宣传教育活动，通过校园摆点、悬挂宣传横幅、签名以及现场发放宣传资料等渠道向广大师生宣传反诈骗知识，增强了师生辨别电信网络诈骗的`能力。作为网络用户主要群体的高校大学生，由于社会阅历钱、防骗意识弱，已经成为电信网络诈骗侵害的主要群体之一。对此，学校高度重视，将反诈骗宣传教育工作作为一项重要工作。21级管理系肖悦同学表示：非常感谢学校此次举办的反诈骗宣传活动，此次活动不仅提高了我的反诈骗意识，也让我学习到了更多的防诈骗知识。
此次活动，通过警、校联合，开展“预防电信诈骗，提高安全意识”宣传教育活动，积极践行“我为师生办实事”，旨在全面提高师生防范诈骗意识，努力提升师生安全感与幸福感，营造平安和谐的校园环境。
防网络诈骗总结 篇14
为打造书香文明的育人环境，防止网络电信诈骗活动向校园入侵，近日，天柱县第一小学开展预防网络电信诈骗宣传教育活动，该校3500余名师生参与，提高了广大师生及学生家长对网络电信诈骗的防范意识。
据了解，该校预防网络电信诈骗宣传教育活动从三步入手。第一步，开展集中宣传教育活动。该校充分利用升旗仪式及教师例会时间节点对全体师生精准解读网络电信诈骗的.惯用手法、作案方式，深度剖析如何识别、防范网络电信诈骗技巧。学校强调，全体师生要高度警惕，不贪小便宜，不被虚假广告所迷惑。
第二步，分班结合主题班会再教育。各班主任将预防网络电信诈骗宣传教育内容有机融入主题班会课，以案释法，深入浅出的逐条讲解，并要求其在日常生活中要学会保护个人资料信息，不泄露私人信息。
第三步，师生联动，家校联防。在校园内利用宣传窗、电子显示屏等营造预防网络电信诈骗宣传氛围，并利用班级微信群、班级QQ群、校讯通、《致家长一封信》等平台向家长发布预防网络电信诈骗教育知识，师生利用天柱县公安局20xx年4月13日签发的《致全县人民群众的一封信》向亲属进行学习宣传，为全县预防和打击网络电信诈骗工作助力。
防网络诈骗总结 篇15
9月29日至10月16日，我院22级各班组织开展“防网络电信诈骗”主题教育活动。学院22级全体学生参加此次活动。
活动负责人通过现实中的案例向同学们引出此次活动的主题，指出当下网络电信诈骗一般是通过电话、网络、短信的方式诱使受害人打款和转账，从而达到非法占有的目的.。电信诈骗无处不在，负责人表示现在的网络电信诈骗手段多变、隐蔽性强、模式完整，大家要擦亮眼睛，提高分析和鉴别能力，对于陌生的骚扰电话做到不听、不信、不转账、不汇款，避免掉入诈骗陷阱。活动中，负责人向同学们分析典型的网络电信诈骗案例背后的逻辑和套路，并通过相关的法律知识进行深入讲解，加强同学们的认识，号召大家将防诈骗和法治融入到实践中，从自身做起、从小事做起，提高警惕、不断加强自身的防诈骗意识，遇到可疑情况时学会运用法律武器保护自身合法权益。
此次教育活动不仅使同学们更加深刻地认识到网络电信诈骗的危害，引起大家的广泛重视，也提醒同学们提高自身的防网络诈骗意识、加强分辨能力，具备正确的人生观和价值观，自觉抵制网络电信诈骗，积极参与到防诈骗的宣传中去。
防网络诈骗总结 篇16
为切实防范电信网络诈骗风险，增强广大师生和家长反诈防骗意识，提高防范网络电信诈骗技能，维护师生和家长们的正常工作和学习，胜利小学新学期伊始，开展了形式多样的反诈防骗宣传教育活动。
该校全体教职员工及学生家长全员安装下载“国家反诈中心APP”，利用电子设备为自己设好防火墙。同时，还利用晨会和班队会开展内容丰富、形式多样的“预防电信诈骗共创平安校园”的'主题教育活动，宣传和介绍电信网络诈骗的常用手段和防范知识，进一步提高了师生及家长识别电信网络诈骗的能力，做到防止上当，保证自身和他人的财产安全。
通过“预防电信诈骗教育”主题活动，该校师生学习并知道了如何防骗、如何辨别真伪，防诈骗的警惕性大大提高了。
防网络诈骗总结 篇17
为了有效遏制电信诈骗案件高发的态势，有效提高师生对电信诈骗的识别和应对能力，认真做好防范工作切实维护广大师生利益，保障师生财产安全，在学院学生处、保卫处以及xx派出所多部门的联动支持下，我系于20xx年x月4日-7日利用晚自习时间组织师生，分批次在xx楼观看了“xx市‘预防电信诈骗’宣传片”，以案情再现和警方专业分析的视角，为我系师生上了一堂生动的“防电信诈骗”宣传教育课，并要求各班利用此次契机，深度开展“预防电信诈骗及网络安全”主题班会，做到进一步的宣传与警示，巩固防范意识。
结合我系学生管理工作，现将此次宣传教育活动总结如下：
一、及时组建工作小组 根据学生处下发的“学生【20xx】3号”文件要求，我系领导高度重视，第一时间召开专题会议，并组建了由党总支副书记xx老师为组长，各班辅导员为组员的人文系“预防电信诈骗宣传教育”工作小组，做到工作有安排、工作有落实，旨在将此次宣传教育百分百覆盖到我系师生，全面强化防诈骗意识。
二、组织有序，多渠道宣传 由组长牵头，在工作小组的安排布置下，我系师生积极参与此次宣传教育活动，由系学生会负责，自x月x日晚自习起到x月x日晚自习，每天晚自习分为两个时段轮流播放，共播放x场次，覆盖20xx、20xx级x个班级，师生x余人，并要求每一位同学观看完视频后撰写观看心得体会，及时总结。
除了观看视频宣传片，我系结合系部学生管理工作特点，多渠道多方向分别对强化宣传教育效果进行巩固：
一是各班级在观看视频的基础上，及时组织召开主题班会，总结视频教育，并向学生宣读《xx警方48种常见电信网络诈骗手法》小册，让学生了解更多的电信网络诈骗的种类和方法，提高识别与应对能力;
二是充分利用自媒体，通过班级微信群、QQ群、朋友圈的方式，用大家熟知和喜闻乐见的方式，反复进行防电信诈骗的宣传，并通过学生的自媒体群、朋友圈，将宣传教育范围进一步扩大，拓展防范教育的覆盖面。
三、活动开展效果 通过此次宣传教育活动的开展，使广大师生了解了各种电信诈骗的方式以及危害，提高了对电信诈骗的.识别与应对能力，增强了同学们对电信诈骗的防范意识，让同学们在今后的生活中有了辨别电信诈骗的能力，减少电信诈骗案件发生在自己身上的几率，也切实加强了公安机关在打击电信诈骗宣传活动中警民协调配合的能力，起到了良好的教育效果。