研究报告

时间:2022-11-03 16:38:24 报告 我要投稿

关于研究报告15篇

  在当下这个社会中,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的关于研究报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于研究报告15篇

关于研究报告1

  一、问题的提出

  今年暑假,我看起了《三国演义》。其中,我最喜欢的就是诸葛亮,只要书中一写到他的故事,我就如饥似渴地看起来,常常废寝忘食。所以,我特别想研究什么成就了诸葛亮一生的智慧,是怎样的人格魅力让一代代后人崇拜敬仰,带着这些问题我整理了有关诸葛亮的资料,包括诸葛亮的成长过程以及他的理想追求,以期树立自己的努力目标。

  二、调查方法

  1、阅读《三国志》、《三国演义》,了解诸葛亮的一生。

  2、看电视节目“百家讲坛”,听易中天爷爷品三国。

  3、询问父母、亲属,了解一下他们眼中的诸葛亮。

  4、看图片,了解诸葛亮的故居——隆中。

  三、调查情况和资料整理。

  涉及的方面

  具体内容

  阅读诸葛亮的一生

  诸葛亮,字孔明,人称卧龙,汉末琅邪郡阳都县(今山东沂南县)人。诸葛亮的一生共两个二十七年。公元2XX年以前的二十七年,是他修身养性立志用世的准备阶段。他学有所成后没有北走曹操,也没有南归孙权,而是辅佐了“名微众寡”的刘备,这固然有客观原因,但也并非出于偶然。他之所以要选择兴复汉室的道路,说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元2XX年到234年的二十七年,是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条,他尊王而不攘夷,进兵南中,和抚夷越,在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、和吴、治军,以“鞠躬尽瘁,死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他的忠公体国精神,生前就深受蜀人爱戴,死后更长期受到后人的敬仰,已成为中华民族传统文化的一份遗产。

  公元181年:诞生于琅邪。

  公元2XX年:因刘备三顾茅庐,而出山辅之。

  公元2XX年:说服孙权抵御曹操于赤壁。

  公元214年:被封军师将军。

  公元221年:被封蜀国丞相。

  公元225年:讨伐南蛮,将其平定。

  公元234年:出师北伐,六出祁山,不幸在五丈原病逝。

关于研究报告2

  一、问题的提出

  我们现在才刚刚上学,可我发现我们班戴眼镜的同学特别多,有的视力甚至低于了4.5。也许会给他们以后的工作生活带来诸多的不便。所以我们小组想借这个机会去研究一下。

  二、调查方法

  1.查阅有关视力下降的原因。通过书籍,报刊,网站等方式。

  2.通过多种途径,搜集有关视力下降后导致的结果。

  三、调查情况和资料整理

  涉及的方面

  信息的来源

  具体的内容

  近视的原因

  同学之间调查

  长时间玩电脑、看电视,做作业姿势不端正,走路时看书,玩手机,坐车时候看书,玩手机

  近视的危害

  书籍,报刊,网上查询

  近视可以导致视物模糊,高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病……

  如何防治近视

  医院宣传栏

  1、定时做眼保健操

  2、远近结合,多看绿色

  3、合理饮食

  4、做作业时候姿势正确

  5、不长时间看书,看电视,玩手机,玩电脑

  四、结论

  1.大家不要做出对眼睛有伤害的事情。

  2.大家可以看书,看报,看电视等,但是不可以没有节制,长时间用眼要注意多休息。

  3.大家在学校里或者是家里,都要做好眼保健操。

关于研究报告3

  一、问题的提出

  关于近视逐年增加的情况和我们的生活息息相关,它对于学生是否能够看清楚黑板是有利的,帮助孩子们学习有重大的学习意义,但是眼镜的佩戴会加深孩子们的度数,它不利于孩子们眼睛的健康。为了引起大家的重视,杜绝孩子们眼镜度数的加深,我将对眼镜度数加深的情况进行一次调查研究。

  二、研究方法

  1、调查问卷,准备一份问卷调查,让身边的同学来填写。

  2、上网搜寻,在网上查找一些相关的资料。

  3、学习小组进行合作探究。

  三、调查研究情况和资料整理

  通过调查研究发现学生近视的情况主要有以下几个原因:

  1、电子设备的影响。学生使用手机或者其他电子设备,造成了学生度数的增加。

  2、学生没有养成良好的保护眼睛的情况,在学校不做眼保健操。不懂得劳逸结合,眼睛疲惫时没有让眼睛好好休息。

  3、学生学习的时候姿势有误,根据调查显示学生坐姿和写字的一些姿势是错误的。

  四、研究结论

  为了保护好学生的眼睛,因此我们应该呼吁学校和家长做到以下几个方面:

  1、学生应该养成良好的学习习惯。

  2、电子设备应该合理使用,家长应该控制好学生用手机的时间,不能过度使用手机。

  3、家长应该督导学生养成正确的一个学习的姿势,写字的时候不能离课桌太近。

  要想保护好学生们的眼睛,就应该让他们养成一个良好的学习习惯,不要长期使用电子设备,学校和家长都应该督促学生。

关于研究报告4

  一、来源有三

  1、出自嬴姓,为颛顼帝高阳氏之后裔。尧时,皋陶曾担任大理(掌管刑狱的官)的职务,其子伯益被赐为嬴姓,后子孙历三代世袭大理的职务,其子孙按照当时的习惯,以官为氏,称理氏。理氏改为李氏的说法有两种。一种说法是:商纣时,皋陶后裔理徵,在朝为官,因直谏得罪了商纣王,而被处死,其妻契和氏带着儿子利贞逃难时,因食李子充饥,才得以活命,故不敢称理,便改姓李氏。另一种说法是:据《姓氏考略》记载,周之前未见有李氏,自从有老子姓李,名耳,为利贞的后裔,因祖上世代为理官,理、李两字古音相通,便也以李为氏。显然,李氏是始于李耳称姓的。

  2、出自他族改姓。三国时,诸葛亮平哀牢夷后,赐当地少数民族赵、张、杨、李等姓。鲜卑氏有复姓叱李氏,汉化后,改为汉字单姓李氏。是为洛阳李氏。

  3、出自他姓改李氏。据有关资料所载,唐开国元勋有诸将徐(徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等16氏,因立功从唐国姓,赐予李氏。

  二、迁徙分布

  李氏自商末至东周的二百年间一直居住在豫东。西汉时,李氏有一支迁往今山东境,大约自东汉开始,有李氏族人陆续徙居西南,分布于川、滇一带,其中有的融入白、苗、壮、彝、满、回、土家、纳西等民族中。魏晋南北朝时,李氏已是全国的大姓,中原的崔、卢、李、郑并称四大名门望族,但在唐以前主要是在北方发展。唐朝是中国封建社会的鼎盛时期,李氏作为国姓,最为显贵。唐代李氏南迁主要有三次:一次是在唐朝初期,李氏部分人南迁,其中河南的李氏有的于唐高宗时随陈政、陈元光父子入闽开辟漳州。第二次是"安史之乱"时,有不少李氏子孙迁往南方。第三次是五代时,因动乱,李氏有迁往福建、莆田、晋江等地定居的。从明末开始,闽、粤李氏陆续有人移居台湾。李氏迁徙至海外,始于明朝初年,去琉球国的都是福建人,琉球国派往明、清的通事有许多人姓李,皆系自福建移居琉球的华人。在中国历史上,李姓称帝称王者多达60余人,先后建立有大成、西凉、凉、吴、魏、唐、楚、后唐、南唐、大蜀、西夏和大顺等政权。

  三、郡望堂号

  所谓郡望,即郡中之望族,也即郡中的显贵姓氏。姓氏郡望,不仅是该姓发祥地的标记,也是氏族人口、经济实力、政治地位与文化影响力等综合族力强盛与否的反映。据《广韵》记载,李氏共有十二个郡望。

  1、郡望陇西郡:战国时置郡。相当于今天甘肃省东乡以东至临洮县一带陇西地区。此支李氏,其开基始祖为秦司徒李昙长子李崇。堂号"陇西堂",因为李氏望出陇西郡故名。

  2.赵郡:邯郸一带,汉时置郡。此支李氏,其开基始祖为秦太傅李玑次子李牧。

  3.顿丘郡:西晋时置郡。晋武帝置。在今天河南省浚县一带。此支李氏陇西李氏分支,其开基始祖为西汉名将李广1世孙李忠。

  4.渤海郡,西汉置。在今天河北省,辽宁省的渤海海湾沿岸一带。

  5.中山郡:汉高帝置郡。相当于今天河北省北部正定县一带。此支李氏为赵郡李氏分支,其开基始祖为李玑第三字李齐。

  6.广汉郡:汉时置郡。汉高祖六年分巴郡之地置。相当于今天四川省广汉县一带。此支李氏为陇西李氏之后,其开基始祖为李尚(李广之父)。

  7.襄城,战国时魏邑,秦置县。历代因之,清属河南许州。

  8.江夏郡,汉高帝置。相当于今天湖北省武汉一带。

  9.梓潼,古县名,汉代置。为广州郡治,蜀汉置梓潼郡,在今天四川省梓潼县。

  10.范阳郡,三国魏改涿郡为范阳郡,在今天河北省涿县及北京市昌平、房山一带。

  11.梁国,汉高帝将原来秦代的砀郡改为梁国,相当于今天河南省商丘至安徽省砀山一带。

  12.南阳郡,战国时秦置。相当于今天河南省南阳市一带。

  四、历史名人

  李耳:春秋末期思想家、哲学家,道家的创始人。他认为"人法地、地法天、天法道、道法自然"。提出"一阴一阳为之道"的辩证法和"天人合一"的系统论。

  李冰:战国时期蜀太守,他依法治水,修建了驰名中外的水利工程都江堰,为国家农业生产、水利工程作出巨大贡献,被后世奉为川神。

  李世民:唐太宗,初始以"玄武门事变"取得政权,后制定了一些对社会发展较为有利的措施,创造了"从谏如流,道不拾遗、夜不闭户"的贞观盛世。

  李白:唐代著名浪漫主义诗人,他在中国文学史上占着极为重要的地位。其代表作有《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》等。人称"诗仙"。

关于研究报告5

  生猪屠宰加工项目可行性研究报告

  生猪屠宰加工项目可行性研究报告

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  生猪屠宰加工项目可行性研究报告

  第一章 总 论

  一、项目提要 1.1 项目名称

  某某食品有限公司生猪屠宰加工及熟食制品加工项目

  1.2 建设性质:新建

  1.3 项目建设单位、法人代表、所有制形式 项目建设单位:某某食品有限公司

  法人代表:某某 所有制形式:私营

  1.4 建设地点、规模、期限及建设内容

  建设地点:本项目为新建工程,建设地点拟建在某某市中台路西段南侧。占地40亩。

  建设规模:年屠宰生猪50000头。年产熟食制品1000吨。 建设期限:本项工程计划一年。

  主要建设内容:生猪屠宰车间屠宰车间1300平方米,冷库面积500平方米,污水处理站100平方米,待宰间1000平方米,

  生猪屠宰加工项目可行性研究报告

  办公楼1200平方米。熟食制品加工车间1000平方米,购置安装生产加工设备48台套。

  1.5 投资规模及资金构成

  本项目总投资2100.2万元,其中固定资产投资1791.3万元,流动资金308.9万元。

  1.6 资金筹措

  项目总投资2100.2万元。资金全部由企业自筹。 1.7 主要技术经济指标: 见主要技术经济指标表。

  主要技术经济指标表

  生猪屠宰加工项目可行性研究报告1.8 项目辐射范围及带动能力

  本项目建成后,可带动周边乡镇,台吉、大三家、哈尔脑、凉水河、下府等十多个乡镇生猪养殖业的迅速发展,可新增养殖户1300户,安置农村剩余劳力及城市下岗职工20xx人,其中农村剩余劳力1500人,城镇下岗职工500人(养殖户1890人,本项目安置110人)。每个养殖户户均纯收入达3000元。人均纯收入增加1000元,为农村剩余劳力及城镇下岗职工创造了就业岗位和稳定经济收入。 二、可行性研究报告编制依据

  1、国家计委颁布的当前国家重点鼓励发展的产业、产品和

  生猪屠宰加工项目可行性研究报告

  技术目录、农业部《农业科技发展纲要》(20xx-2010年)

  2、某某市《国民经济和社会发展“十一五”计划纲要》

  3、《当前国家重点鼓励发展的产业、产品和技术目录》。

  4、朝阳市关于加快发展畜牧业的若干规定。

  5、《投资项目可行性研究指南》

  6、项目单位提供的有关资料

关于研究报告6

  课外阅读不仅能丰富我们的知识,还能提高我们的写作水平。课外阅读不仅能激发我们的想象力,还能培训我们的默读能力。

  二、研究方法

  调查本班同学课外阅读的情况

  三、调查情况和资料整理

  文学类:26

  漫画类:6

  科普类:10

  四、结论

  我班看文学类的人数较多,足以看出我班的写作水平还是不错的,而且知识也很丰富。看漫画类的人数较少,的确,我班的画画水平是不好。看科普类的人数还可以,喜欢探索科学也是一件好事。

  安溪县剑斗镇仙荣小学五年级:黄淑铭

  关于我班同学选择课外书调查及其原因分析的研究报告 作文 5年级 400精选篇二 《关于我班同学作业完成情况的研究报告》

  出

  我们班曾经有同学抱怨作业多,也有同学完成作业的质量不好,还有同学不完成作业,为了了解同学们真实的作业完成情况,便对全班同学的作业完成时间进行了详细的调查。

  二、 调查方法

  1、询问个别不完成作业做的同学,问他们为什么不完成做作业的原因。 2、 询问一些作业完成质量不好的同学,问他们是怎么做作业的。 3、 询问一些作业完成质量好的同学,了解他们的作业为什么做的既好又快的原因。

  三、 调查情况和资料整理

  四、 结论

  1、 作业做得并不是老师布置的作业多哦!由于曾经亲身经历,我告诉你

  们:作业做得慢是一种心理作用啊!你回到家,肯定有一种不想做作业的心理想法在,正因为如此,之后你就大大的浪费了许多时间,然后到吃饭快了,你才记得要做作业。此刻你又会有一种懊恼的心理,认为老师作业布置的太多了;其实是因为时间迟了,不管作业多少,都会很讨厌的。

  2、 其实通常作业上的题目就是上课的内容,上课如果认真听的话,就不

  会有题目做不出了的。但如果没认真听的话,就会作业比较难做啦!同学们说是不是吗?还有一些很难的题目,问同学时切记不要直接问

  关于我班同学选择课外书调查及其原因分析的研究报告 作文 5年级 400精选篇三 《本班课外阅读情况调查分析》

  ...................................................1

  关键词.......................................................1

  1.研究方法 ................................................... 1

  1.1测试工具 ............................................... 1

  1.2研究对象 ............................................... 1

  1.3程序 ................................................... 1

  2.结果分析 ................................................... 2

  2.1获得书籍的途径 .......................................... 2

  2.2阅读书的动力 ............................................ 2 2.3结果分析.......................................................2

  3.策建议 ..................................................... 3

  参考文献 ..................................................... 3

  关于我班同学选择课外书调查及其原因分析的研究报告 作文 5年级 400精选篇四 《小学生课外书选择情况的调查研究报告》

  一. 问题的提出

  21世纪的的今天,广播,电视,电脑等高科产品不断上市。“课外书”这个词会不会随着历史的岁月而渐渐被人遗忘?另外,对于爱看课外书的同学,又将怎样合理地选择课外书呢?带着这 两个疑问,我们组对此次活动展开了调查和统计。

  二.调查方法

  1.小区附近的100位同学进行口头交流,以便获得最真实,可靠的资料。

  2.对书店的工作人员进行调查,获取有价值性的统计资料。

  3.网上做调查,调查家长和老师对小学生看课外书的看法及建议。 三.调查情况和资料整理

  问题一:你最喜欢什么类型的书?

  我将100位同学的回答制作成了一张统计表,其中男生57人,女生43人。不一会儿,这张统计表出来了:

  关于我班同学选择课外书调查及其原因分析的研究报告 作文 5年级 400精选篇五 《关于本班同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告》

  一、研究问题

  随着年级的上升,班上近视的同学越来越多。听爸爸说:近视会给生活带来极大的不便。那么,他们为什么会成为“四眼”呢?我开始明查暗访

  二、信息渠道

  1.询问近视的同学,提及他们近视的度数、用眼习惯和近视的后果等问题。

  2.查阅书刊杂志,了解有关近视的原因、治疗、预防等方面知识。

  3.通过网络,搜集关于护眼方法的资料。

  三、调查结果

  四、结论得出

  1.班上的同学 近视度数在100~300之间,属于用眼过度造成的近视,戴镜后感到行动不便、难受,不戴镜又会使视线模糊。

  2.近视的原因多种,主要因为遗传、看书姿势不正确,用眼时

  关于我班同学选择课外书调查及其原因分析的研究报告 作文 5年级 400精选篇六 《五年级调查报告》

  响

  学习

  成效,直接影响学生个性与人格形成与发展;良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要。为了寻找培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法,我们对小学生的学习态度、学习习惯以及课外时间的安排进行了调查和研究。

  二、研究方法

  (一)调查方法。

  问卷法:学生问卷。

  (二)调查时间、对象与范围。

  1、时间:20xx年11月。

  2、对象与范围:我校五年级520名学生

  三、调查结果

  (一)学习态度方面。

  在调查问卷中有几道题目是关于学生学习态度的调查:

  1、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助,所以习惯预习;而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助,所以不预习。你呢?( )

  A、不预习 B、很少预习 C、老师布置预习才预习 D、经常预习

  在调查问卷中,有82%的学生是经常预习的,有11%的学生老师布置

  关于我班同学选择课外书调查及其原因分析的研究报告 作文 5年级 400精选篇七 《本班同学近视情况的调查及其原因的分析的研究报告》

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  关于我班同学选择课外书调查及其原因分析的研究报告 作文 5年级 400精选篇八 《本班同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告》

  李小明

  一. 问题的提出

  我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

  二. 调查方法

  1. 查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

  2. 调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

  3. 通过多种途径,了解我们班一共有多少人近视了。

  三. 调查情况和资料整理

  1. 书籍、报刊、普通人的近视因素 。

  人们主要有:先天遗传,用眼过度,用眼时姿势体位不对,用眼时光线不当。这是基本导致近视的因素。

  部分人有:防护不当造成外伤用药不当等原因。

  2. 调查、询问同学们为何近视?

  同学们主要是:看书上网的时间太长,姿势不对,这个原因导致近视。有个别是遗传等原因导致近视。

  3. 数据了解。

  我们班近视同学人数数据:我们班目前有5―10人近视,但其中有部分同学是假近视。班上近视的人数大约占全班总人数的1/5,女生近视的人数占全班近视人数的1/4。

  眼科医生给大家的劝告:现在社会近视的人很多,小孩最为多。要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持

关于研究报告7

  现在,人们的生活都好起来了,大部分家庭都购置了小轿车。由于大街上汽车的普及,所以许多人现在都“不会”走路了。

  对此,我特地在车流量高峰期进行了一次详细的调查,并制作了一份调查报告表。时间:20xx年3月5日下午5时整至5时15分地点:曙光西路XX电器城旁边的十字红绿灯处情况:一、会走斑马线的人数表人员类别:学生、中年人、老年人人数:共30人学生:17人,中年人:5人,老年人:8人百分比:学生:56%中年人:16%老年人:28%二、不走斑马线的人数表人员类别:学生、中年人、老年人人数:共16人学生:2人,中年人8人,老年人:5人百分比:学生:12。5%中年人:50%老年人:37。5%从上表我们得知,不走斑马线的大多是中年人。

  或许他们认为自己年轻力壮,跑得快,不用走斑马线。可是,他们不知道,许多悲剧就是在这种念头的庇护下发生的。在这里我向各位叔叔阿姨提倡:走斑马线,就等于给自己生命一个保障。让交通悲剧远离我们,让我们与交通悲剧说一声永别!

关于研究报告8

  一、问题的提出

  有一次上学的时候我发现有一个才上一年级的小女孩竟然戴着一付眼镜,镜片足有5 mm厚。那我们班的同学有几个近视的呢?于是我对我班的同学展开了调查。

  二、调查情况和资料整理

  经过调查我发现:我班学生共42人,戴眼镜的有2人,还有一些同学尽管没戴眼镜,但实际也已经近视看了。例如xxx和xxx看黑板的时候眼睛都眯成了一条缝,而且写字的时候眼睛简直要贴在本子上。

  我又上网搜集信息得知:我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。可见随着年级的增长,近视眼的发病率越来越高。而且我还知道近视眼有这样的危害:视力低下,眼睛经常干涩和疲劳,影响学习、生活和工作质量。而且长期戴镜,会导致生活工作不便。中高度近视,特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。有调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人,仅次于白内障,青光眼而居第三位。

  三、结论

  如何预防近视,我提出了以下几点建议:

  1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加体育活动。

  2、学习时要有充足的光线,而且要使光线从左侧方向来。不要在光线不足或耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

  3、不要躺在床上或边走路边看书,更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

  4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

  5、看电视或玩电脑游戏的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。而且距离也不要太近。

关于研究报告9

  一、问题的提出

  长辈经常用以前的生活情况来和现在的情况做对比,告诉我们要好好学习,懂得珍惜,所以我想知道爷爷奶奶、爸爸妈妈过去的生活是什么样的,就对我们家生活的变化进行了研究调查。

  二、调查方法

  1、询问爸爸妈妈

  2、看爸爸妈妈之前留下来的照片

  三、调查情况和资料整理

  1、爸爸妈妈原来只有一辆自行车;现在有一辆汽车。

  2、爸爸妈妈原来住在老家,只有一栋自己动手盖的三层的楼房;现在有了舒适的房子。

  3、爸爸妈妈以前住在老家时没有煤气,烧饭时还要用自己砍来的柴烧饭;现在有了煤气,可以省下不少时间和力气,也更方便了。

  4、爸爸妈妈以前小时候只有到过节、过年才能吃上鸡鸭鱼肉;而我们家现在天天都可以吃到大鱼大肉。

  5、以前爸爸小时候当寄宿生的时候,连两毛买酱油的钱都没有,吃的都是咸菜萝卜,偶尔蒸一次芋子汤。

  6、以前一个村庄才只有一台十二寸的电视机,全村的男女老少都聚在那里看。

  四、结论

  以前的生活条件很差,现在的生活条件比以前好很多,以前烧饭还要用木头烧,现在只要用煤气就行了;现在还有电脑能为我们服务,时代变化的真快啊!

关于研究报告10

  一、炊发糕

  过年前,龙游人会提前炊制好独具特色的龙游发糕,我们家也不例外。由传承了这项技能的外婆来带领全家一起其乐融融地制作发糕。发糕的制作过程如下:

  1:用白糯米两斤,粳米八斤混合,在水中浸泡半月。

  2:把浸泡过的米磨成细粉,加入猪油、白糖、酒酿发酵。

  3:把发酵后的米浆垫箬叶,放入蒸笼,先小火蒸,等米浆膨胀至满笼,再大火蒸熟。

  4:在发糕上用茴香印出图案,撒上红绿丝。

  就这样,一笼美味又好看的发糕就出锅了。在20xx年01月12日,原国家质检总局还批准了对我们的“龙游发糕”实施了地理标志产品保护哩。

  二、发红包

  守岁后的大年初一,长辈们会给整整齐齐、挤挤嚷嚷的小辈们发红包。这发红包还有一些讲究,我们家是这样发红包的:

  晚辈按照年龄从小到大排成一队,一共有五世同堂,轮流到一百多岁的曾祖母那里领取红包。听外婆说,过去呀,曾祖母每年都要发到五六十个红包,最多的一次发了六十二个呢!虽然每个红包只有几十元,但这也是她的一份心意呀。

  这就是我们家过年世世传承下来的两个习俗。可是,在现代化的进程中,许多有趣的过年习俗都被时间冲淡了。正因如此,我们才更应该多多参与新年的各种传统活动,从自己开始行动起来,保护好各地春节的风俗!

关于研究报告11

  猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。

  一、问题的提出

  我家养了一只可爱的小猫,一到晚上,它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑,它还能看到小巧玲珑的小老鼠,这是为什么呢?为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上?于是,我们几个感兴趣的同学展开了研究。

  二、调查方法

  1、查阅动物百科,查阅有关书籍;

  2、上网搜索有关资料,整理;

  3、询问科学老师;

  4、通过各种途径,了解发现红外线的故事

  三、调查情况和资料整理

  信息渠道涉及的方面具体内容

  书籍、动物百科猫生活习性喜欢主人、经常回家、清洁卫生、孤独自私、感觉灵敏、善于夜行。

  上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层,它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光,从而,猫的眼睛闪闪发光。

  上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问,平常他所观测的阳光,不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年,他设计一个简单的实验,让阳光通过三棱镜,产生七彩光谱,利用三支涂黑酒精球的温度计,一支置于可见光某一色光中,另二支置于可见光外作为背景值的测量,发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光,温度依序增高!更不可思议的是,他发现在红光区域旁,肉眼看不见光线的地方,温度居然更高,这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发现肉眼不可见的光,称为红外线。

  询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。红外线又称为红外热辐射,波长自0。76至400微米。所有高于绝对零度(-273℃)的物质都可以产生红外线。

  红外线照射体表后,一部分被反射,另一部分被吸收。长波红外线照射时,绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收,穿透皮肤的深度仅达0。05~2毫米,只能作用到皮肤的表层组织;短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深,穿透深度可达10毫米,能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下,组织温度升高,毛细血管扩张,血流加快,物质代谢增强,组织细胞活力及再生能力提高。

  四、结论

  1、猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。

  2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多,也是一种看不见的光,在漆黑的夜晚,能发出音波,碰到东西反射回来,让人们知道,前方有障碍物,要进行避让,从而减少了交通事故的发生。

  3、动物是人类最好的老师,像雷达,是从蝙蝠身上发出的超声波学来的;像红外线,是从猫的眼睛上学来的;像骨针,是从鱼刺的形状上学来的;像飞机,是从鸟身上学来的……总而言之,人类许许多多的发明与发现,都是从动物、自然身上学来的。

关于研究报告12

  一、研究目的

  《新概念英语》作为享誉全球的最为经典地道的英语教材,深受英语学习者的.青睐,而亚历山大正是《新概念英语》的创始人及编著者,让我们查阅资料,对他进行深入了解,以他为榜样,向他学习。

  1.上网浏览,查阅网络。

  2.查阅相关英语书籍,检索资料。

  3.询问家长、老师、同学等。

  二、研究内容

  1.人物简介

  路易斯·乔治·亚历山大(L. G. Alexander)生于1932年1月15日,逝于20xx年6月17日。他是一名英国的教师和作家,是世界著名的英语教学权威,曾任欧洲现代语言教学委员会理事,还曾经代表联合国教科文组织担任中国初级英语的顾问。其中一些如NCE(《新概念英语》)和Follow Me(《跟我学》)已成为经典教材。他的《朗文英语语法》也是语法书中的佳作,至今畅销世界。DirectEnglish(《直捷英语》)是他在有生之年最后为英语学习者奉献的巅峰之作。

  2.写书历程

  路易斯自小就知道他会成为一位作家。幼时他就开始编写“杂志”,和朋友们分享他的文章和故事。之后,他为学校校刊撰稿并担任编辑。同时,他指导学生出演莎士比亚戏剧、弹奏钢琴、写诗、登山,并满怀热情的学习英国语言文学。

  大学毕业后,作为服兵役的内容,路易斯被派去驻守在德国的英国军队高等教育中心工作。在军中的2年为他日后的事业发展打下了很好的基础。他负责给即将复员的军人上课,这些军人只有6周的学习时间来准备公共考试,因此老师的教学方法尤为重要。路易斯进行了精心备课并准备了相应写作材料,教学效果非常好。他还请了一位当地人教他德语,为自己设计了教材,这是他写作的第一套教材。

  路易斯做任何事情,都会设定目标,然后稳步向目标迈进。他对工作很有耐心,不一蹴而就。例如,《朗文英语语法》花了他7年时间,共写了7稿。

  1981年路易斯和妻子应邀来到中国。不久,路易斯就受邀为人民教育出版社和朗文共同出版的《初中英语》编写大纲和提供参考意见。80年代,路易斯开始将工作重心转移到编写教辅上。他陆续出版了好几本书。这段时期,他一直在思考如何融合他所吸收的各种理念,为新教材做准备。1992年,路易斯觉得时机成熟。他向朗文提交了一个教程编写方案,针对群体是零起点的初学者。他的目标是为学习者提供一个双语教材,教材的每一方面都有详尽说明,学习者可以自主控制进度,不需依赖教师来解决困难。

  路易斯编写《直捷英语》时,对这套教材有着非常明确的目标。他希望能将他对语言、课程设计和学习过程的理念全部融合进去,将电影、光盘和学生用书完美地结合在一起。这是他理想中的作品!从1992年开始洽谈相关事宜,编写一直持续到1998年。到1999年,基本上就是编辑工作以及编写不同语言的版本了。这项工作一直持续到今天。

  1998年1月,路易斯被诊断患有严重的血液病。尽管如此,他还是坚持追求他的理想,做他想做的事情。他仍然工作,每一分钟都过得很充实。《直捷英语》推出后的反响也非常好,有98%的人学习完级别一后继续学习级别二。这个比率是所有的英语教材中最高的。

  3.名著介绍

  《新概念英语》:《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的最为经典地道的英语教材,以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。这套世界闻名的英语教程一如既往地向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系,使学生有可能在英语的四项基本技能——理解、口语、阅读和写作方面最大限度地发挥自己的潜能。

  《跟我学》:作为20世纪80年代的经典电视英语教程,本套书以全新的功能教学理念和丰富新颖的教学手段风靡了整个中国。本套书采用循环式教学法,提供大量的听说训练,话题多样,轻松幽默,可以有效提高学习者的口语和听力水平。

  《直捷英语》:《直捷英语》(Direct English)采用系列短剧的形式,将语言知识贯穿剧情之中。学习者通过模仿地道美语,达到强化英语听说能力的目的。该套教程的编写根据学习过程中的“积累(building)—巩固(consolidation)—扩展(expanding)”三个阶段设计教材的结构;短剧剧情贴近美国生活,人物个性鲜明,语言生动风趣,不断发展的故事情节可以让学习者保持持久的学习兴趣。

  4.我的印象

  我学习英语也很长时间了,现在在学《新概念英语2》,对于亚历山大老师十分崇拜。一年级的时候我开始上英语补习班,妈妈想培养我对英语的兴趣,那个时候并不喜欢英语,觉得英语就是背单词、背课文。学了几年后,补习班的教材换成了《看听学》(《Look,Listen and Learn》),作者是亚历山大老师。我渐渐爱上了英语,感觉那本书中没有枯燥的单词、语法,只有一个快乐幽默的伦敦家庭。那本书图文并茂,故事有趣幽默生动,很多小故事很多人物我到现在还记得异常清楚:记性差、经常外带雨伞,穿着睡衣出门,还把水泥当做面粉吃的伯菲教授;半夜起来偷东西吃的爸爸;孩子们为了哄骗出Billy口袋中的糖就比赛倒立,Sue做面包弄得一脸都是面粉……

  Sue和Sandy陪伴着我一起成长,度过了我小时候那段学英语的快乐的时光,在我的心中构筑了温暖与美好。亚历山大老师用广博的知识,浓厚的人文情怀,在教我们语言的同时,用他一生的学识和人生经验,告诉了我们一个他眼中广阔而美好的世界。

  这就是我眼中的亚历山大老师,一个好老师,一个好教育家。

  四、研究收获

  通过这次研究学习,我对亚历山大老师有了更多的了解。我不仅开拓了视野,增长了知识,还懂得了以亚历山大为榜样,去学习他的精神和品质。

  在我的眼里,亚历山大老师有着许多值得我们尊敬的美好品质:

  亚历山大老师是无私的。他无私地给予了我们他的毕生所得,祝福我们有个美好宽广的未来。他努力、用心地编著教材,只为我们开心地学习这些书,掌握好英语。

  亚历山大老师是执着的,像《看听学》这样的一套四级教程,有4本学生用书,8本练习册,4本教师用书和8本故事书,他花了5年的时间才完成。即使98年被诊断患有严重血液病,可他还是坚持追求自己的梦想,做自己想做的事。

  亚历山大老师是博爱的。在《看听学四》的最后一课,他依依不舍地说:“再会了,孩子们,不管你来自世界上的那个角落。”他爱这些“孩子”,交给他们最好的方法,给他们讲最幽默的故事,告诉他们最美好的世界。20xx年6月17日,亚历山大老师去世了,那些被他称作“孩子”的人会怀念他一辈子……

  他的无私,他的执着,他的博爱……哪一个不值得我们去尊敬,去学习?我想,校讯通让我们写这篇文章的目的,就是为了让我们关注这些优秀的作家,深入了解他们的成长、写作历程,学习他们的优良品质。我之所以会写亚历山大这样一个英国作家,正是因为他对我学习英语道路的影响和他身上许许多多令我敬佩的品质。

  亚历山大老师给予了“孩子们”他的毕生所得,我们要努力地学习英语。以他为榜样,向他学习,勤奋、耐心,大胆尝试,无私奉献,执着地追求自己的梦想。

关于研究报告13

  一、问题的提出

  我们学校五年级只有我一个姓滕的,但远在山东老家的村里基本上都是姓滕的。“滕”姓是怎么来的呢?历史上姓滕的名人有哪些?现在的“滕”姓姓占我国人口的多少?带着这些问题,我对“滕”姓的历史和现状作了一次研究。

  二、研究方法

  1、搜索百度查资料。

  2、询问身边的人。

  3、其他方法。

  三、资料整理

  来源:滕姓起源很早,黄帝有二十五子,为四母所生,黄帝把他们分成十二个胞族,赐给他们十二个姓。滕姓就是其中之一。据通志氏族略上记载,还有一支滕姓起源于周朝王族之姓,姬姓。西周时期,周武王封周文王第十四子,也就是自己的弟弟错叔绣于滕(今山东滕州西南),后来,滕国被越国攻灭,但是,不久复国。后来,又被宋国攻灭,于是子孙后代就以国名“滕”为姓,作为纪念。滕姓后来在开封府发展成望族,世称开封望。

  历史名人:滕代远(1904.11.2-1974.12.1),苗族,湖南省麻阳苗族自治县岩门镇玳瑁坡村人。出生于一个农民家庭。在家乡读过私塾、小学、国语讲习班,当过小学教师。1923年考取了常德湖南省立第二师范学校。1924年10月加入中国社会主义青年团,1925年10月由团转为中国共产党党员。是平江起义的主要领导者、井冈山革命根据地的主要领导人之一,功勋卓著的杰出革命家。

  历史名人:滕文公:战国时滕国国君。为太子时,曾在宋国见孟子,孟子为之说教。定公死,他派人问丧礼于孟子,请教井田制以及小国如何才能生存。

  现状:滕氏,人口约九十六万余,占全国人口总数的0。0006%左右,在当今姓氏排行榜上名列第一百六十七位。

  四、研究结论

  1、滕姓在全国分布较广,尤以山东、河北、辽宁、湖南多此姓,上述四省之滕姓约占全国汉族滕姓人口的百分之七十。

  2、滕姓人才济济,有无产阶级革命家,滕代远。有战国时滕国国君,滕文公。有地球物理学家,滕吉文,他们在各个领域都闪耀着光芒。

  3、20xx年我国最多的姓氏前三名是张王李这三大姓。滕姓在当今姓氏排行榜上名列第一百六十七位。

关于研究报告14

  【引言】

  建筑业是国民经济的重要物质生产部门,它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。20xx年以来,中国宏观经济步入新一轮景气周期,与建筑业密切相关的全社会固定资产投资(FAI)总额增速持续在15%以上的高位运行,导致建筑业总产值及利润总额增速也在20%的高位波动。随着建筑业的快速发展,经过多年的市场整顿、制度建设及有效监管,我国建筑市场正在进入健康的发展轨道,可谓亮点频闪。

  20xx年,在国家积极财政政策的推动下,建设领域投资规模不断扩大,建筑业呈现良好的发展态势。全国建筑业企业(指具有资质等级的总承包和专业承包建筑业企业,不含劳务分包建筑业企业)完成建筑业总产值75864亿元,比上年增加13827亿元,增长22.3%;全年全社会建筑业实现增加值22333亿元,比上年增加3590亿元,增长18.2%;完成竣工产值43798亿元,比上年增加4456亿元,增长11.3%。

  20xx年全年,中国全社会建筑业增加值26451亿元,比上年增长12.6%。全国具有资质等级的总承包和专业承包建筑业企业实现利润3422亿元,增长25.9%,其中国有及国有控股企业990亿元,增长35.0%。

  20xx年,我国建筑业保持了平稳增长态势,实现总产值11.8万亿元,同比增长22.6%;实现增加值3.2万亿元,同比增长10%,占国内生产总值的6.78%;对外工程承包额1034.2亿美元,同比增长12.2%。我国建筑业在国民经济中的支柱作用更加明显,实现了“十二五”时期的良好开局。

  未来50年,中国城市化率将提高到76%以上,城市对整个国民经济的贡献率将达到95%以上。都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞,也预示了建筑业更广阔的市场即将到来。

  【目录】

  第一部分 建筑项目总论

  总论作为可行性研究报告的首要部分,要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论,并对项目的可行与否提出最终建议,为可行性研究的审批提供方便。

  一、建筑项目概况

  (一)项目名称

  (二)项目承办单位介绍

  (三)项目可行性研究工作承担单位介绍

  (四)项目主管部门介绍

  (五)项目建设内容、规模、目标

  (六)项目建设地点

  二、项目可行性研究主要结论

  在可行性研究中,对项目的产品销售、原料供应、政策保障、技术方案、资金总额及筹措、项目的财务效益和国民经济、社会效益等重大问题,都应得出明确的结论,主要包括:

  (一)项目产品市场前景

  (二)项目原料供应问题

  (三)项目政策保障问题

  (四)项目资金保障问题

  (五)项目组织保障问题

  (六)项目技术保障问题

  (七)项目人力保障问题

  (八)项目风险控制问题

  (九)项目财务效益结论

  (十)项目社会效益结论

  (十一)项目可行性综合评价

  三、主要技术经济指标表

  在总论部分中,可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总,列出主要技术经济指标表,使审批和决策者对项目作全貌了解。

  四、存在问题及建议

  对可行性研究中提出的项目的主要问题进行说明并提出解决的建议。

  第二部分 建筑项目建设背景、必要性、可行性

  这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。

  一、建筑项目建设背景

  (一)国家产业政策鼓励建筑行业发展

  (二)建筑市场前景广阔

  二、建筑项目建设必要性

  (一)进一步推进我国建筑行业发展

  (二)进一步提升我国建筑工业技术水平

  (三)

  三、建筑项目建设可行性

  (一)经济可行性

  (二)政策可行性

  (三)技术可行性

  (四)模式可行性

  (五)组织和人力资源可行性

  第三部分 建筑项目产品市场分析

  市场分析在可行性研究中的重要地位在于,任何一个项目,其生产规模的确定、技术的选择、投资估算甚至厂址的选择,都必须在对市场需求情况有了充

  分了解以后才能决定。而且市场分析的结果,还可以决定产品的价格、销售收入,最终影响到项目的盈利性和可行性。在可行性研究报告中,要详细研究当前市场现状,以此作为后期决策的依据。

  一、建筑项目产品市场调查

  (一)建筑国际市场调查

  (二)建筑国内市场调查

  (三)建筑价格调查

  (四)建筑上游原料市场调查

  (五)建筑下游消费市场调查

  (六)建筑市场竞争调查

  二、建筑市场预测

  市场预测是市场调查在时间上和空间上的延续,是利用市场调查所得到的信息资料,根据市场信息资料分析报告的结论,对本未来市场需求量及相关因素所进行的定量与定性的判断与分析。在可行性研究工作中,市场预测的结论是制订产品方案,确定项目建设规模所必须的依据。

  (一)建筑国际市场预测

  (二)建筑国内市场预测

  (三)建筑价格预测

  (四)建筑上游原料市场预测

  (五)建筑下游消费市场预测

  (六)建筑项目发展前景综述

  第四部分 建筑项目产品规划方案

  一、建筑项目产品产能规划方案

  二、建筑项目产品工艺规划方案

  (一)工艺设备选型

  (二)工艺说明

  (三)工艺流程

  三、建筑项目产品营销规划方案

  (一)营销战略规划

  (二)营销模式

  在商品经济环境中,企业要根据市场情况,制定合格的销售模式,争取扩大市场份额,稳定销售价格,提高产品竞争能力。因此,在可行性研究中,要对市场营销模式进行研究。

  1.投资者分成

  2.企业自销

  3.国家部分收购

  4.经销人代销及代销人情况分析

  (三)促销策略

  第五部分 建筑项目建设地与土建总规

  一、建筑项目建设地

  (一)建筑项目建设地地理位置

  (二)建筑项目建设地自然情况

  (三)建筑项目建设地资源情况

  (四)建筑项目建设地经济情况

  (五)建筑项目建设地人口情况

  二、建筑项目土建总规

  (一)项目厂址及厂房建设

  1.厂址

  2.厂房建设内容

  3.厂房建设造价

  (二)土建规划总平面布置图

  (三)场内外运输

  1.场外运输量及运输方式

  2.场内运输量及运输方式

  3.场内运输设施及设备

  (四)项目土建及配套工程

  1.项目占地

  2.项目土建及配套工程内容

  (五)项目土建及配套工程造价

  (六)项目其他辅助工程

  1.供水工程

  2.供电工程

  3.供暖工程

  4.通信工程

  5.其他

  第六部分 建筑项目环保、节能与劳动安全方案

  在项目建设中,必须贯彻执行国家有关环境保护、能源节约和职业安全卫生方面的法规、法律,对项目可能对环境造成的近期和远期影响,对影响劳动者健康和安全的因素,都要在可行性研究阶段进行分析,提出防治措施,并对其进行评价,推荐技术可行、经济,且布局合理,对环境的有害影响较小的最佳方案。按照国家现行规定,凡从事对环境有影响的建设项目都必须执行环境影响报告书的审批制度,同时,在可行性研究报告中,对环境保护和劳动安全要有专门论述。

  一、建筑项目环境保护方案

  (一)项目环境保护设计依据

  (二)项目环境保护措施

  (三)项目环境保护评价

  二、建筑项目资源利用及能耗分析

  (一)项目资源利用及能耗标准

  (二)项目资源利用及能耗分析

  三、建筑项目节能方案

  (一)项目节能设计依据

  (二)项目节能分析

  四、建筑项目消防方案

  (一)项目消防设计依据

  (二)项目消防措施

  (三)火灾报警系统

  (四)灭火系统

  (五)消防知识教育

  五、建筑项目劳动安全卫生方案

  (一)项目劳动安全设计依据

  (二)项目劳动安全保护措施

  第七部分 建筑项目组织计划和人员安排

  在可行性研究报告中,根据项目规模、项目组成和工艺流程,研究提出相应的企业组织机构,劳动定员总数及劳动力来源及相应的人员培训计划。

  一、建筑项目组织计划

  (一)组织形式

  (二)工作制度

  二、建筑项目劳动定员和人员培训

  (一)劳动定员

  (二)年总工资和职工年平均工资估算

  (三)人员培训及费用估算

  第八部分 建筑项目实施进度安排

  项目实施时期的进度安排也是可行性研究报告中的一个重要组成部分。所谓项目实施时期亦可称为投资时间,是指从正式确定建设项目到项目达到正常生产这段时间。这一时期包括项目实施准备,资金筹集安排,勘察设计和设备订货,施工准备,施工和生产准备,试运转直到竣工验收和交付使用等各工作阶段。这些阶段的各项投资活动和各个工作环节,有些是相互影响的,前后紧密衔接的,也有些是同时开展,相互交叉进行的。因此,在可行性研究阶段,需将项目实施时期各个阶段的各个工作环节进行统一规划,综合平衡,作出合理又切实可行的安排。

  一、建筑项目实施的各阶段

  (一)建立项目实施管理机构

  (二)资金筹集安排

  (三)技术获得与转让

  (四)勘察设计和设备订货

  (五)施工准备

  (六)施工和生产准备

  (七)竣工验收

  二、建筑项目实施进度表

  三、建筑项目实施费用

关于研究报告15

  一、问题的提出

  在我们的生活中,时时刻刻都会接触到汉字。然而,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来的字写成了另外一个字,这样就出现了谐音字、错别字。对此,我们小组对生活中不规范用字的情况做了一次调查研究。

  二、研究方法

  1、走上街头,了解商家的招牌或广告中出现的谐音字、错别字。

  2、翻阅报刊、书籍,深入了解汉字的误用情况。

  3、与同学交流,了解大家观察到的汉字误用情况。

  三、资料整理

  1、谐音字。走上街头会发现,谐音字在商家招牌或广告中的使用频率很高。比如:有的店铺把“依依不舍”改成了“衣衣不舍”,让人一看就猜到这家店是卖衣服的;还有些止咳药的广告词把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”,告诉人们咳嗽千万不能耽误,要及时治疗;服装广告词也有谐音,比如把“一鸣惊人”写成“衣鸣惊人”,体现了衣服的质量很好。

  2、错别字。除了谐音字,生活中也有很多错别字出现在我们的眼前。比如大巴车上把“禁止坐人,后果自负”误写成“禁止做人,后果自负”;地摊上卖袜子的摊贩把“男女袜子,一元一双”错写成“男女妹子,一元一双”;“森林防火,人人有责”写成了“森林放火,人人有责”……随处可见的错别字让人哭笑不得。

  四、得出结论

  1、谐音字在社会上广泛使用,虽然能够吸引顾客的眼球,可是我们小学生如果大量接触谐音字,会认为谐音字就是正确的书写,久而久之忘记了原本的写法。

  2、从错别字可以看出有些人对汉字的掌握并不是很牢固,甚至,一些人对汉字的书写态度并不端正。

  规范汉字的使用和书写,是我们每个人义不容辞的责任。

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