【精品】技术方案3篇
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的技术方案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
技术方案 篇1
一.网络研修意义
网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络,不受时空和人员限制,为广大教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境。开展基于网络的教学研究,是创新教研形式,拓宽教学研究途径,实现教育均衡发展的有效途径。
二、网络研修目标任务
信息技术学科教师网络研修以网络为主要手段,以解决信息技术课程推进过程中教师的疑难困惑为线索,力图通过网络研修的形式,切实提高教师理解和实施新课程的能力和水平。
二、本社群发展方向
1.通过网络研修形势进一步促进学科教育教学工作。
2.提高参与教师的网络应用能力和网上交流的能力。
3.调动学科教师积极参与组织并承担区内信息技术学科研修任务。
五.本社群具体做法与重点工作:
(1)以学科网络研修博客群为平台,进行联动式主题教研。每个教师都在这个平台上发表自己的教育博客,定期确立讨论主题,传达课改信息,解决学科难题,与同学科的教师进行教研交流,调选精华日志。如果老师们遇到问题,也可以博客中留言,请求指导。
(2)可利用教学资源库,提供视频课例,约定在同一时间,大家同看一课例,看的同时,并利用QQ群进行即时交流。这样克服了以前观课时交流范围的局限性。
(3)可进行集体备课。
各位教师可以在进行网上进行集体备课,求同存异,共同研讨,共同提高。同时,网络集体备课还可以吸引了许多学校的教师进行留言评论,真正做到了教师间的交流互动,为实现优质教学资源共享,提高教师能力和授课水平。
实施步骤与时间表:社群主页
步骤与时间 内容 形式 时间 参与人
第一阶段 自学相关知识 建立、上传博客模块 20xx.6-20xx.9
第二阶段 收集、整理、研讨与网络研修相关的文本、视频等内容。 以学科博客群组为平台,进行联动式主题教研; QQ群研讨; 20xx.9-20xx.12
第三阶段 成果展示 网上研讨录像、教学观摩、大赛课等 20xx.9-20xx
奖励与保障措施:
1、社群成员按实施步骤与时间表定期学习;
2、积累的各种文本与上课实例可上交区教育学会、市教育学会、市电化教育馆;
3、网络研修以区进修校为载体,进行区范围的交流研讨、筛选并优选到市“探索杯”、“网络环境下的教与学”“三省四市”课等赛式。
技术方案 篇2
一、指导思想
为了落实教育主管部门和我校本年度工作要点,加强我校信息技术为教学服务,努力提高我校教学质量,挖掘教师的个性潜能,,磨练教学内功,夯实业务基本功,促进教师专业化发展,让更多的青年教师脱颖而出,进而推进我校课程改革的深入开展,教学质量的不断提高。学校决定举办青年教师基本功比赛,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。特制定本方案:
二、比赛领导小组
领导小组组长:z
副组长:zz
组员:zz
执行小组组长:z
副组长:z
组员:z
三、参赛对象
全体青年教师,分两组。
1、比赛组:40岁以下的年轻教师。
2、示范组:40岁以上的教师(参赛教师年龄以身份证为准,名单附后)
王继承、沈小华、欧阳黎等3人为技术指导,不参赛。
四、竞赛内容及方式
内容:(1)基础知识;
(2)微型计算机系统的组成;
(3)操作系统的功能和分类;
(4)文字表格处理软件的'功能和使用;
(5)中文ExceI的功能和使用;
(6)计算机网络基础知识。
方式:全部上机操作完成。
(1)基础理论选择题(考核时间20分钟,共20分)
(2)文字录入速度,准确率;(考核时间10分钟,共10分)
(3)WINDOWS操作系统应用与维护;(考核时间10分钟,共10分)
(4)WORD图文排版基本操作;(考核时间25分钟,共25分)
(5)EXCEL电子表格基本操作;(考核时间15分钟,共15分)
(6)POWERPOINT幻灯片基本操作;(考核时间10分钟,共10分)
(7)网络技术基本操作;(考核时间10分钟,共10分)
评判标准:以正确率和所用时间进行现场综合评分;
2.比赛时间:20xx年3月26日(星期六)。
六、奖励
1、学校设“教师教学基本功比赛”一、二、三等奖若干
2、学校对获奖者颁发获奖证书。
技术方案 篇3
一、全面试验,做好试验记录。
1、由于管路改造后水力损失增大,改造后的技术供水泵出水压力比其它技术供水泵出水压力有所降低,机组技术供水总流量有所减小,为了使机组技术供水流量满足设计要求,必须对机组技术供水流量进行重新分配试验。所以试验记录内容(不限于)如下:
(1)用3#技术供水泵供分别供4、5、6号机组运行,运行72小时,记录每台机组上导、下导、水导和空冷器及供排水压力及流量情况,SFC冷却器供排水压力及流量情况。
(2)技改后的技术供水泵和其它技术供水泵排污前、后(上排污时、下排污时分别进行测试)的出水压力,机组供水总流量,上导、下导、水导和空冷器及供排水压力及流量情况,SFC冷却器供排水压力及流量情况。
(3)机组冷却水流量分配前后的上导、下导、水导和空冷器供排水管路阀门调整记录;机组冷却水流量分配后,技改后的技术供水泵和其它技术供水泵排污前、后的出水压力,机组供水总流量,上导、下导、水导和空冷器供排水压力及流量,SFC冷却器供排水压力、流量。
(4)滤水器的排污情况,排污时间,滤水器排污时对机组的影响。
(5)技术供水泵电机启动、运行时的电压、电流。
2、在不影响第一阶段的运行送水任务的情况下,建议试验安排在xx月xx日至xx日进行。
二、技术供水系统改造效果的分析评价。
实验完成后,将实验记录和实验报告整理后交引黄工程总公司机电处,由机电处组织有关专家、专业技术人员对实验成果进行分析评价及验收。
xx管理处
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