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申报高校教授职称总结（精选11篇）
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此，让我们写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编整理的申报高校教授职称总结，希望对大家有所帮助。
申报高校教授职称总结 1
x月x日至x月x日，我有幸参加了xx小学英语教师骨干教师培训班。在本次培训中，我学到了很多，思想观念也发生了深刻的变化，我认为这次的培训为我这个新手教师供给了一个站得更高、看得更远的平台，对我来说是一个理解新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素质及本事的好机会。
本次培训有来自本区不一样学校的各位英语教师，xxx是我们的指导教师。课程资料丰富多彩，他从听说读写各方面为我们展示了不一样的活动。我们xx名教师也扮演学生的主角，将理论放到实践中去，再在实践中反思。每一天的.我们就像一个吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身本事。以下，我分享我的培训体会和收获。
一、认清自我，开拓属于自我的教学风格
在培训的过程中，我觉得就是一个学习的过程。xx位教师，各有各的风采，能唱善辩，能画能演，让我有一种紧迫感，我觉在得我应当多学习，不断地充实自我，提升自我，做一个合格的有个性的英语教师。xxx让我们反思自我，并分析自我是属于实践性，反思型，学习型还是计划型的教师，并跟我们总结其实这几种教师的类型应当是一名综合教师的滚动性的转变，从计划型到实践型到学习型再到计划型不断地滚动转型，做一名合格的新时期的教师。
二、合作学习在小学英语中有着重要的意义
我们xx名教师分为八组，每x人为一个小组，在教学活动中，我们x个人必须合作去完成教师下发的任务。我发现合作学习既是一种教学方法也是一种学习方式。它能让学生们在组织形式下学习，互相启发，互相帮忙，共同完成学习。合作学习“不求人人成功，但求人人提高”。合作学习经过学生之间的合作性互动，把“导”与“演”进行了合理的分工，使得传统课堂上许多原先由教师完成的工作此刻则由学生小组来承担，师生关系由原有的“权威--服从”关系逐渐演变成“指导--参与”的伙伴关系与共学关系，师生之间能够进行平等的对话与交流，从而真正实现教学上的民主。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
以往有教师说过，教师就要勤于学习，勇于实践，敢于创新。我想在以后的教学工作中能够根据自我学生的实际，对教材资料有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在实践中不停反思，从而得出适合学生的教学游戏和方法。
总之，经过短短几天的培训，我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要不断地学习，实践，反思并创新，尽快探索出一条适合自我的切实可行的教学思路，构成自我的成熟的教研教学风格和模式，做一个受学生欢迎的小学英语教师。
申报高校教授职称总结 2
时间如梭，忙繁劳碌的一年很快了，回首20xx年的工作主要有以下几点：
一、注重师德师风扶植
本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能定时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作风格和优越的师德修养，酷爱和关切全体学生。平时能屈服学校的分工，依照要求做好各项工作。
二、精心施教，形成特色
德、智、美皆寄于体，体育是学校教导的紧张构成部分，在体育教授教育方面，我能依照纲目和课本的.要求，认真备课、上课，体育课上不只教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成优越的意志品质；今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。下半年我们依照国家要求对学生进行了学生体质康健标准的测试。这样，使他们的身心真正获得成长，使学生的整体素质都能获得进步。
三、精心组织，开展好体育运动
在抓好本身体育教授教育的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和运动课，应用课上和业余光阴推广了初一年级的广播操，并胜利地组织了初一年级的广播操比赛，这样匆匆动了初一年级的广播操的质量，现在的初一年级广播操质量受到了领导和同事的一致好评。同时胜利的组织了校第七届田径活动会比赛；春学期还应用业余光阴抓好校田径活动队的训练，固然因平安问题没能举行市运会，但我们是尽心努力的筹备了。为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份供献。
四、一如既往的抓好政教处工作
学校政教处工作纷纷繁杂，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，井然有序的开展了各项工作。首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项运动，上半年我们环抱“常怀感德之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等；下半年我们主要是环抱学生老例习惯养成教导为主题开展各项运动，元旦我们胜利地举行了“元旦文娱汇演”和“校园十佳歌手”比赛运动。这样既富厚了学生的业余文化生活，同时也进步了学生的各方面的才能。
每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的才能，同时认真对班主任的工作进行稽核。遇事实时与班主任取得联系，寻求办理措施。在我值班期间，我从不暧昧，总是有始有终。
五、适时冲电，潜心钻研
由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，常常观有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究，并常常写本身的，下半学期我写了《转变体育教授教育模式，进步讲堂教授教育效率》参加了江苏省教导学会组织的论文评奖。
总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人诚笃，认认真真服务，脚踏实地工作。当然由于我自己才能有限，工作中还有很多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。
申报高校教授职称总结 3
这学期，本人担负八年级两个班九年级两个班课教授教育。教授教育过程中本人能适应新时期教授教育工作的要求，从各方面严格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教育工作有计划、有组织、有步骤地开展。容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教导教授教育工作做如下总结：
一、深入钻研课本，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和包管。为此，本人依据课本内容及学生的实际，设计讲堂教授教育，拟定采纳的教授教育措施。在深入钻研课本和了解学生的根基上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校树立了多媒体课堂、电脑室，开通本地教授教育资源，应用这一优势，本有精心组织和充分应用这些教授教育资源，下载和制作各类利于吸引学生注意力的教授教育课件，使今世教授教育技巧走进讲堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到开心教授教育的目的。在教授教育中注重学生运动，讲堂氛围活泼，教授教育后果优越。本学期依据学校支配写有教案36课时，评注式教案16课时。
二、精心组织讲堂教授教育，进步教授教育质量。
上好课是进步教授教育质量的有效道路。讲堂教授教育中本人尽量解说做到清晰化、层次化；讲堂语言力争精确化、情浸染和活跃化；教授教育思路做到线索清晰、条理分明。在讲堂上分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的`主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得开心；注意精讲多练，在讲堂上先生讲得尽量少些，学生运动尽量多些；同时在每一堂课上都充分斟酌不合条理学生的学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。尽力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系慎密，因此我在教授教育过程中将教授教育与实际慎密联系，切实办理学生中遇到的实际问题，使学生建立正确的人生看、代价看和世界看。通过教授教育培养学生的社会责任感和公理感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大转变。
三、增强课后指点，进步教授教育质量。
课后指点是讲堂教授教育的弥补和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，短缺自控才能的特点，常常通过交心、主题探究等方法抓勤学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好落后生的转化工作，对落后生尽力做到从友善开始，比如，多与他们交心；从赞美动手，善于发明他们党肆光点，实时给予确定。所有的人都盼望获得别人的理解和尊重，所以，在和学生攀谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，转变教师角色，尽力使本身成为学生的朋友，让他们敢说话，嗣魅真话。这样让学生认为你与他是平等的，那么他就能很好的去接收你的看点，从而改变本身的思想，转变本身的行为。从而真正达到思想教导的目的。
总之，光阴飞逝，转眼间，一个重要而又充足的学期又过去了，总体来观，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的耐劳尽力下，在全体同仁的赞助下，在全体学生的配合尽力下，本人在教导教授教育工作中取得了必然的造诣，收到了优越的后果。但还存在很多不够之处，在往后的教导教授教育工作中，我将加倍严格要求本身，尽力工作，发扬长处，降服缺点，开发前进，使教导教授教育工作再上新台阶。
申报高校教授职称总结 4
一、教授教育特色：
教授教育设计坚持从学生实际出发，贴近生活，进步学生讲堂介入度，运用启发式教授教育、情景教授教育、个性化教授教育等手段促进学生才思，拓展讲堂教授教育景深。
本学期最受学生迎接的课有：《老王》《孙权劝学》《说和做》《卖油翁》等。
本学期继承上好阅读课，落实念书记笔记的学习任务。同时依据念书环境和学生需求，给两个班学生增开多少课外文言文课程。此中以蒲松龄的《聊斋志异》最受学生迎接。
写作上提倡原创、写真人真事真思，以我手写我心，倡导愉快作文，勉励写身边人身边事。本学期作文课支配了多场现场作文，籍以进步应试作文速度。颠末一个多学撇第档练和积累，两个班的.写作能手越来越多，作文程度越来越高。呈现了杨舒婷、吕泳霖、刘智函、陈晓晖、周涛(均为四班);郭思颖、范萧丹、麦冠霖、王玉轩、彭玉尧(均为六班)等以作文显名的小作家。
二、进修：
本学期参加两门继承教导课程：《语文新课程四种课型教授教育案例评析》、《语文综合性学习的实施及案例》。学校公开课听课多少次，执教公开课一次。撰写教授教育论文两篇，教授教育反思多篇。
三、计划
放学期继承开好阅读课，引导学生于学期初开列念书计划，指导学生考试测验以小课题研究为切入点，带动群书阅读，最后撰写小论文结题。
试行课前三分钟演讲，培养学生白话表达才能。
进一步规范阅读理解题答题款式，进步阅读题得分率。在讲堂上，故意识地渗透知识点，进步理解和表达才能。
申报高校教授职称总结 5
一学期的光阴转瞬即逝，XX书画苑异常顺利地完成了本期硬笔书法班教授教育。在先生的精心教导下，通过学生尽力的学习，学生的书写习惯、执笔措施、书法修养等方面都获得了很大的转变和进步，为了更好的开展好以后的教授教育特总结如下：
一、教师方面
1、作为硬笔书法的指点先生，认真观待每一次指点。课前备好课，从不上无筹备的课。在教授教育中注重学法指导，把理论与实践相结合。先生在黑板或习字本上写出示范字后让学生认真察观，然后逐笔解说，力争让学生把字写到最好。在这一过程中，学生感到到先生对本身的信任，进步了本身的鉴赏才能，同时学习书法的兴趣也会更浓。当学生完成了本身的作品之后，应用课余光阴同学之间进行互评，从而让学生在互相学习中进步本身。先生在给学生批改作业的同时进行点评，针对不合学生不合的学习程度给予针对性评价，让每一个学生都在不合水平上得到进步。
2、在教授教育过程中较好的打消了不合学生的在学习态度和措施上的差别。由于书法班是学生自由报名，所以班级中学生的差别很大，既有根基对照好的学生也有对照差的学生，参差不齐。在教授教育中注重将学生分类，重点关注学习对照弱的学生，并下鼎力气培养和教导，使他在短光阴内有了对照大的进步，渐渐缩小与优秀学生的差距。
另外，书法是一个耐久演习的过程，贵在勤奋重在坚持，所以本教授教育班在一开始就放弃了急功近利的想法。首先从学生的读写习惯开始，从最基础的要求开始教导学生。一学期来通过师生的配合尽力学生提高很快，在写字姿势和读写习惯方面有了很猛提高，传统的'书法修养有了很洪水平进步，分外是纯熟地控制了汉字的八种基础笔画，写字的基础功扎实了。
3、注重阶段总结与温习。每学完一个基础笔画，下一节课先生就让学生进行一次小的温习展示，让学生在继续总结训练中获得一步步进步。
二、学生方面
通过学习，学生对学习书法积极性进步了，乐学，想学，学习的后果也自然很好。他们在讲堂上，无论从基础的坐姿，照样基础笔画都可以或许做到稳中有提高。从整体观，他们的字从基础笔画到间架布局都对照好，字的布局也加倍牢固，字体也加倍雄健，程度有较大进步。
三、不够之处
在总结造诣和经验的同时，也必须清醒地观到存在的不够和问题：
首先，书法学习对照死板乏味，在演习过程中少少数学生学习积极性不高，自觉性对照差，不能较长光阴的集中注意力。在往后教授教育中，还得想一些法子来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，便是部分学生到位的环境不是很好，主要是因班级作业没做完或参加其他兴趣班等原因旷课，以至于书写程度参差不齐。
在往后的教授教育中XX书画苑的先生们将进一步增强学习，继续总结教授教育经验，达到教授教育相长，以进步本身的执教程度，满足学生的需求。总之，在一学期的教导教授教育中，有造诣也有不够，我们将扬长避短，从而使往后的书法教授教育再上新台阶！
申报高校教授职称总结 6
本学期我继承担负高三政治科教授教育工作，一学期以来我认真备课、上课，实时批改作业，讲评作业，做好课后指点工作;认真研究高考考纲和高考试题，探索高考动向;严格要求学生，尊重学生，发扬教授教育民主，使学生学有所得，不只学会知识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的根基;并继续进步本身的教授教育程度和思想觉悟，顺利完成了期初制订的教授教育任务。现将一学期来在教授教育中的体会总结如下:
一、学生近况
大都数学生都能好学好问，一般都能都取得明显的提高，但不够之处仍突出，主要表现在以下几个方面：
1、根基脆弱点许多，综合做题才能较差，学习上不善于本身纠错总结。
2、知识面对照狭窄，知识点欠缺仍许多。
3、学习不注重科学措施，不能实时落实温习、巩固进步。
4、答政治题时仍然喜欢漫天撒网，针对性不强。
5、不善应用零碎光阴，闲散事对照多。
6、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、着手。
7、有时易泄气，克服艰苦的勇气不够，自信心还需锤炼。
二、教授教育步伐
1、备好每一节课。充分应用材料，深入研究高考，包管备课质量，同时注意依据学生实际实行有效教法，包管讲堂上充分让学生运动。在课后，有效选择《凤凰台》中的一些针对性较强的习题让学生训练，这些都对学生的造诣有很大的进步，尤其是知识点汇总演习和错处反馈演习，让学生的造诣跃上一个新台阶。
2、精选习题，精肯定位。在系统的温习过程中，高三政治备课组筹备了得当学生特点，时量恰当、难度适中、紧扣时事的演习题，印发给学生。并注意做完批改，做好差错率统计，并针对学生在演习过程中呈现的问题做好试卷阐发，备好试卷讲评课。力争都做到练、阅、讲完美结合。
3、上好每一节课。我的原则是：一切环抱学生，让每一个学活跃起来，让每一个学生落实扎实、演习有效、效率高、着手动口动。具体说来，我采纳多种教授教育方法，如由学生上台讲、错题评分演示、学生总结措施等。
4、做好课后指点。课后需要的指点是增强学生知识的紧张措施。，我常常在办公室接收学生的提问，认真给他们解说。对付一些上课不居心，下课却来问的同学，我也不介意。让学生控制他眼前的难题其实是最好的教导措施。
5、收集网上信息，充足讲堂信息量。对此，我常常上网找一些其时最新的时事政治为配景的资料阐发题，使学生紧跟时代的足音，自在欢迎高考。
6、做好培优补差工作。学校有专门的培优补差计划，并为我们这些任课教师提了几个档次的学生姓名，做好他们的生活、思想、学习工作。一般来说，我主要针对学生的近况订定本身的培优补差工作，如果学生呈现心理不稳定，上课不专心的现象，我都邑主动找他发言，和他交流。我常常用我本身的亲身阅历去沾染他们，让他们知道我对他们是推心置腹的，从而有效的放松本身的`心情，专心投入到学习上来。对付差生，我不停特殊的关注，常常在下课时分和他们随便聊聊，关切他们的学习生活。有需要的时候，给予措施上的指导。
7、千方百计进步本身的业务素质。我常常通过上网，和网上名家交流本身的观法，学习他们的经验，进步本身的知识素养;积极主动听课，向其他先生学习高三备考经验;最后，普遍念书，积累材料。
三、教授教育后果
1、进步了学生的政治造诣。学生反应政治比起以前学习起来容易了，分数相对进步了，难点相对削减了。
2、改进了学生学习的不良习惯，建立了高考自信心。
3、博得了学生的承认。
四、教授教育体会
1、与时俱进，真诚做人，扎实服务，精湛业务，晋升素养。任何时候，都要学习、朝上提高，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。
2、要结合教授教育实际，敢于立异，敢于探索。
3、做好本身的本职工作，尽心努力。
4、教师更要自信，更要有一颗康健、积极的心态。
5、教师要继续积累教授教育材料和教授教育经验。
6、有一颗奉献之心，关爱本身和他人，尊重学生。
7、不要怕学生根基差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚冲动学生，用激情鼓励学生，用措施指导学生，用知识充足学生，用毅力推动学生，用创造转变学生。
8、教师要形成本身的知识体系和教授教育作风。
申报高校教授职称总结 7
流年似水，岁月如歌，光阴总在不经意间流逝。十一假期刚停止也预示着一个月教授教育工作暂告一段落，初探实施的月工作反思做了简要回首，老例落实常抓不懈，体能规复坚持到底，理论指导实践，实践总结理论的说做讲堂越来越受学生喜欢。本周继承规范学生的体质监测，完成50米和立定跳远测试，开始了引体向上和仰卧起坐测试工作，男生造诣好于女生，且强于七年级。紧锣密鼓地开展方队演习，并通过了周三在高职校组织的初选。继承训练跳跃队员筹备活动会，周五听取徐校长开学来第二次工作会议。
周日应用夜间值班光阴对一月来的教授教育工作做了简要回首和反思，依照要求做好值班工作。没有休息好的我又开始了周一上午一二节课的方队训练，学校特支配杨先生帮忙本人做好最后的训练，筹备周三的入场式初选。在级部的协折衷班主任及科任教师的共同下，完成了参赛前的最后训练，通过视频发明在正步走方便仍必要改进和完善，但迫于光阴紧我照样给学生们精神勉励，送给他们“训练有素、风格精良、听党指挥、能打胜仗”赛前动员，忍心裁失落最后两名队员。
周三上午我们在陈书记的率领下一行43人坐车到高职校接收入场方队的初选运动。看到其他学校鲜艳划一的服装和风雅富丽的道具，瞬间莫名的落魄感油然而生。借着候场整队之际我又不甘愿地做队员的思想工作，“养兵千日，用兵一时”展示我们滨海学生精神风貌的时候到了，代表班级我们聚拢成一个方队，走出校门我们代表滨海中学全体同学接收检阅，本日我们所有的尽力就在这短短的几分钟展示里，我们并没有鲜艳的服装来装饰，我们穿的是普通的校服，我们没有富丽的道具来打扮渲染，但我们有滨海中学欣欣向荣不甘后进的精神，只要我们合力攻敌走诞生气、走出气势，必然会所向披靡创造奇绩。简单的话语嘱咐后看见学生们松散的神经绷紧后我也很欣慰，筹备入场，找好参照物，做好口号喊得地位支配和勉励打气后，学生就开始了入场……
踏步开始，方式划一摆臂有力，动作和谐剂齐整齐;齐步走手脚和谐，身体端正规范前行;口号响亮短匆匆有力，龙行虎步婷婷袅袅;还没等我记录杰出瞬间时，他们正步向前迈来。固然正步动作还不规范、横不成行等瑕疵，但学生的精神风貌照样值得表扬的，以校为荣，团队争光的场所场面渐渐形成。停止后后急速聚拢做简单评价，在重视结果的同时更应该注重历程，这也是介入大型运动的一次难得机会，只要尽力了、支付了、奋斗了，就问心无愧，我们在前面的参赛过的几个步队造诣中也在中游，毕竟我们已经劳绩了。
质监测继假期前立定跳远和50米测试根基上，开展仰卧起坐和引体向上测试，同时补漏没有测完的同学。测试发明男生的力量素质成长的要比女生腰腹肌力量成长的好，引体向上及格的学生越来越多，一次上不去的渐渐削减，而女生的造诣大多彷徨在及格程度里，女生二班和男生一班表现较好，马琳、毕雅靖、王俊杰、徐兴隆等同学最为突出。同时测试发明男生的上肢耐力很差，意志力弱，不喜欢挑战。女生腰腹力量退化严重，平日演习太少，许多多少不如初一测试造诣。体质监测有具体的操作措施，建议我们体育教师也读懂，研究透彻再进行统一规格、统一标准的测试。横看班级与班级间存在明显差距，三和五班的引体向上，五班的仰卧起坐有待强化演习改进;纵不雅同学与同学间差距也不小，引体向上做不了一次的大有人在，10多次的也有好几人;仰卧起坐个位数的人依然存在，十几回的也有几人，四十多次的同样班级里也有。这些差距的存在，也反应了学生身体素质的差异，个人训练成效的不合，也给往后讲堂素质演习指明偏向。
身体素质是动作技能控制的根基，体质演习和测试操作措施科学规范进行，需要的环境下开展针对性的演习，实时反馈并监督测试历程，科学记录公开测试造诣。阐发测试得出的数据和发明的问题在往后的讲堂教授教育实时调剂策略，结合本身的计划进一步修订完善，注重实效性和科学性。
周五第三节的4班体育课上，我给学生订定的.每圈1′45″的领跑运动，学生多半没完成，班级很散学生很懒，于是又率领没完成任务的同学重新开始，训话体育委员。态度抉择高度，介入不积极，造诣不抱负，没有激情一切皆空。
胜利之举：严要求高标准苦尽甘来，对付短期内高难度的动作技巧控制必要从思想上多引导，让学生态度正直后果明显。体质监测统一规格、统一标准、统一要求进行，依照测试操作措施进行科学严格的测试，确保造诣的真实性，比较找差距，让学生对本身的身体素质有正确的认识。
败笔之处：引体向上还有近一半的学生完不成一次的基础要求，女生仰卧起坐的造诣较七年级有大幅度的降低。分外是几名男生在测引体向上的时候本身对本身没有信心，放弃测的机会，没有身体的体验就不知道胜利的艰巨险阻，知难而进的勇气如何培养?
教授教育机灵：临阵磨枪烦懑也光，赛前的思想动员很紧张，以集体为荣个人完美展示的团队运动尽可能把学生的心聚到一起。引体向上即便一次做不了也要尽力考试测验，失败并弗成怕，畏惧失败真的可骇。介入了体验了有的人会知难而进，向更高、更快、更强的目标奋进，这便是奥林匹克精神;而有的人则功成身退，如丘而止，这样一来他离胜利渐行渐远。
学生意见：比赛是便是一个赓续挑战自我、克服自我的历程，大概本身也不知道本身的潜能到底有多大。体质监测的数据到底有何用?这些数字对我来嗣魅真的没有多大用途，但它会记录档案伴你一生，直接反映你的身体状况，你的身体你了解，我的讲堂我做主。
再设计：体质测试历程中，测完同学的任务支配，可以斟酌拜师学艺运动，师徒绑缚稽核评价。正步走强化演习，斟酌从30秒，到20秒，再到10秒的过度，让学生感触动作静止划一整齐的感到，要求全身用力，腿和胳膊都规范划一。
本周工作目标杀青环境：完成了多半学生仰卧起坐和立定跳远测试，顺利通过方队验收。
下周工作重点和特色：继承增强方队训练，精致绝伦尽责做好，参加区运会，继承进行体质监测，做好数据整理和阐发。
申报高校教授职称总结 8
本学期前半学期教英才班和综合课，后半学期教一个班的数学。
总体而言，本身干的事情多，培养学生干部培养的少，要想法子发动学生的力量。培养学生自觉性。备课关注了教授教育内容，但对付教法研究不够。讲课上当堂小结没有做好，第二天的温习旧知识要增强。
要认识到工作是本身的事情，遇到艰苦和问题要想法子本身办理，别人很难帮你办理遇到的艰苦。
当然也要和其他先生互助，不能单打独斗。
英才班的工作上，不如舞蹈队。一是和其他部门、先生沟通和谐不敷。培养目标不明确，教授教育计划不具体过细，本身态度不强硬。二是一开始没有管好讲堂纪律，声音小，影响教授教育后果。三是高估学生的认知程度和学习自觉性，有的地方讲的不敷简单，有的地方讲深了。四是作业要求不到位。五是缺少二次落实。
综合课的工作上，本身对课本的研究理解不敷(没怎么观，导致讲到后面发明前面讲的不敷完整)，知识贮备不够，授课的时候不敷系统。投入精力不敷。
接手老例班教授教育以来，控堂才能有晋升，然则还不能收放自如(不能顿时调剂好情绪喷他们)，处置惩罚事情的尺度有时还有些摇摆(踌躇要不要喷他们)。在处置惩罚突发环境上，不敷成熟。要让本身下的了台。要学会冷处置惩罚和课后处置惩罚。前期过多的关注了落后生，对中间条理关注不敷，还要想法子进步第一条理。
学生的根基总比你想的差。学生也会遇到各类各样的问题，多和他们交流。以为本身讲的够根基了，既有可能不敷清楚，也有可能思维不一样。
固然已经投入了许多光阴和精力，不过偶尔照样会有懈怠，也有一小部分作业没有实时反馈。
从师风师德上观，要求学生做到的事，本身基础都做到了。后面在严格要求学生的`同时，要关爱学生，要节制本身情绪，讲竟郐置惩罚技术。要学会表扬学生。
在教授教育方面，作业做到了全批全改，要继承保持。学生的改错本处置惩罚的不是很好，要想法子办理共性问题，增强改正和二次落实。
在考勤纪律方面，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，有本家儿动告假。在工作中，尊敬领导、连合同事，能正确处置惩罚好与领导同事之间的关系。
在接下来的工作中，希望可以进步工作效率，通过观书、做题、听课等方法，进步本身的专业才能、教授教育程度、沟通技术。
1感到学生在课堂会加倍嚣张，在办公室会老实一些。
2最后一排的炜讲话，平先生走到他面前，左手放炜头上，右手打本身左手，清脆洪亮“pia”
3最后一排的炜讲话，平先生点他起往返答：二选一，选对正确选项，坐下来。A：正确选项，B：正确选项。
4过激行为对当事人的教导后果存疑，对其他学生的震慑后果存疑，然则会被其他学生观热闹，多数是负面后果。
5在和同事相处之中，不是很主动热情。
6作业全批全改效率存疑，要不要有所取舍?
7伪装相信学生的同时，要督匆匆学生，等着瞧往往便是双输。
申报高校教授职称总结 9
随着期末的临近，本学期我的语文教授教育工作也即将靠近尾声，回首本身一学期的语文教授教育工作，感到既漫长又短暂。在教授教育中，我本着将理论与实践，将课内与课外牢牢地交融到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了愉快。对付我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教授教育中，从而圆满完成教授教育任务。现将教授教育方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅坦荡了思路，也为备课历程积累了富厚的素材。本学期，我共听课共20节，每听一节课，我都邑认真地做好记录并积极地思考，在别人的讲堂中吸取到了精华，从而补充本身教授教育工作中的缺失，同时在思考中也让本身的教授教育看点得以更高的晋升。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教授教育环节我都是精心地阐发、筹备，从而再到讲堂上给学生来讲授，在我的意识里，我感觉只要是本身能尽力去做好的，就必然要尽心尽力地做，可以或许在讲堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的愉快与成绩。二年级仍然照样重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在讲堂上反省每个学生都必须要过关，同时在指导认读的历程中，我也会花大量的光阴在讲堂教给学生识记生字的措施，让孩子们切记每一个生字。在写字教授教育中，我更是严格要求本身、要求学生，颠末我的细心指导和严格要求，学生在一天天地提高，许多孩子的铅笔字写得是工致清晰。上好一节课，最紧张的还要实时地进行反思，在课后的反思中找到讲堂教授教育党肆光点，发明本身授课的不够，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教授教育后，都邑认真地反思本身的讲堂教授教育，同时，每个单元后的综合学习，我也会牢牢抓住此中一两个教授教育环节认真做好反思。
二、多种方法，充分调动学习积极性。
兴趣是最好的先生，有了兴趣，能力拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文先生外，更多的.是我要想法子如何富厚语文课，富厚语文讲堂的学习。另外，我还将语文讲堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了得当角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的帮忙下做了许多精致的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演。孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。
三、注重平时的积累。
申报高校教授职称总结 10
我从2018年9月第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年了。回想这一个学年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。在第一学期我担负高一6班和高一9班两个班的数学教授教育工作，同时还担负高一6班的班主任工作;在第二学期我担负高一3班和高一6班两个班的数学教授教育工作，同时还担负高一3班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校列位领导和很多先生对我的工作给予许多的关切和赞助，而我本人也倍加尽力，本学年我的各项工作都井然有序的开展。颠末一个学年的实践，我获取了许多名贵的工作经验。以下是我将从教授教育工作和班主任工作两方面对本学年的工作环境进行总结。
一、教授教育
1、认真备课对教授教育十分紧张。教授教育中，备课是一个必弗成少，十分紧张的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课后果就好。一开始每备一节新课时，我最忧?的便是如何寻找备课的思路突出重点。高中数学内容许多，对照抽象，学生理解起来有必然难度。每一节课的任务都很重，知识点较多，我应该如何取舍，而且应该如何支配组织才可以使学生最大限度地接收新知识并能运用，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都消费大量的光阴在备课上，认真钻研课本和教法，对比高考纲目，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按紧张水平分列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有经验的教师，经他们一点拨，我茅塞顿开。
2、看重讲堂40分钟的教授教育实践。费力的备课归根到底照样为上课作筹备的。我异常看重讲堂的40分钟，在教授教育的历程中尽量做到内容富厚充足，教态自然大方，语言活跃生动，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感想感染到一种亲切舒适的气氛。在授课历程中，我留心注意学生的反映，实时解答学生提出的问题，注意增强和学生的交流，以进步学生学习的积极性。
3、对造诣较差的'学生进行课后指点。针对不合的落后生的具体环境，我订定了相应的计划和目标，应用晚修的光阴，对这部分同学有计划地进行课后指点。我对他们常常进行勉励，打消他们的自卑心理;有时在讲堂上提问他们一些容易回答的问题，加强他们的自信心，进步他们的学习积极性。
4、多听不合先生的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教授教育措施和技术，值得我认真居心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不合的领悟，都能劳绩到许多器械，常常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
二、班主任工作总结
1、抓勤学生的思想教导工作，教会他们为人处事的事理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的事理，事理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分应用好每周一次的班会课光阴，对付一周来班级存在的问题进行阐发，指出学生存在的不够之处，就事论事，疏解事理，并提出相应的要求;应用一切机会对学生进行为人处事事理的教导。尤其是增强对个别落后生的思想教导，要求他们学会做人的事理;尽力营造积极、康健、向上的协调班集体。
2、老例工作取得较为明显的后果。共同学校开展的行为规范养成教导，颠末一学年的尽力，学生基础上能严格要求本身的仪容仪表。学生能遵守严格的告假制度，做到不缺课。能做好课间操和眼保健操;碰到教师多半时候也能主动问好。
3、抓勤学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最紧张目的。分外是相对付高一年的学生来说，离高考还有必然有光阴，而这段光阴对付他们控制根基知识异常紧张。因而我久有存心来匆匆进学生学习：
(1)尽力创造优越的学风，依据不合的周校历对学生进行思想动员，要求他们对付学习应常抓不懈并要求他们时常自我检查，检查近一段光阴的得与失，并想出相应的步伐办理存在的不够，以期赓续提高。
(2)增强与科任教师的交流，共同科任教师的工作，把班主任、科任先生和学生揉成一条绳，配合创造美好的将来。分外是在期中、期末考临近时期，更是增强与科任教师的互助，配合抓好期末温习工作，并要求协同科任教师支配好各科之间的温习光阴，防止呈现各科争着抢光阴的现象。
(3)常表扬学习认真和学习提高的学生。对付勤奋的学生实时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以建立浓厚的学习气氛。同时，针对期中考考试中造诣优秀和提高较大的学生，实时地进行奖励。
(4)常与学生交心。不管是学习好的照样学习一般的学生，我都能常与他们交心，勉励他们提高。对付学习好的学生，我常勉励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的成长。而对付学习一般的学生，我能勉励他们慢慢提高。而对付落后生，要求他们在正直学习态度的根基上，尽力向前。分外是针对学生关切的学习造诣问题，在期中考试之后，就学生的造诣，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。
(5)增强与家长的交流和沟通。对付表现有提高的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继承共同学校的工作;而对付表现较差的学生，需要的时候也能要求他们家长配合教导治理好孩子。
以上内容是我从教以来在教授教育工作和班主任工作等方面的一些。在我的工作历程中还存在一些不够。在往后的工作中，我将加倍严格要求本身，认真学习、体会和总结列位优秀教师好的教授教育措施和经验，耐劳钻研，继续进步本身的教授教育程度，在教授教育实践中逐步完善本身。同时也会在班主任工作上加倍居心，争取可以或许把班主任工作做得加倍圆满，使班集体加倍发达向上。
申报高校教授职称总结 11
在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。
这一年中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，具体情况总结如下：
1、教学工作
20xx年本人的承担的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度承担了家具设计与制造专业20xx级4个班、雕刻艺术家具设计12-1班、木材加工技术专业20xx-1班的《市场营销》课程;家居配饰与卖场管理专业20xx-1班的《中外家具发展史》、《锦绣拓展训练》、《锦绣领导力培训》课程;整体橱柜设计专业20xx-1《职业礼仪与沟通技巧》共计五门课程。此外，还对《家具导购员培训》实训指导项目进行了全程实训指导。本年度完成教学工作量累计662学时。
在上课前积极备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深入了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断吸收新知识，改造更新知识结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探索创新之路。做到了知识准确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式，全面提高学生综合素质，深受学生好评。
不断探索新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并成功应用在家居配饰与卖场管理20xx-1班《锦绣拓展训练》、《领导力培训》两门课程中。做到了在快乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈能力、团队合作竞争能力、自我压力管理能力等综合素质能力均有所提升。在下半年该班学生到xx参加订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。
2、科研工作：
20xx年xx月，经过评审获得“双师型”教师资格。在做好教学工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。本年度，参加《家具造型设计》、《家具生产工艺》两门课程精品课建设工作。参加20xx年xx省高等教育教学改革项目《工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研究与实践》课题、20xx年xx省高等教育学会教育科学研究规划课题《基于就业能力提升的高职院校就业指导实践模式研究》、《高职学生艺术素养培养研究与实践》三个课题建设。
3、辅导员工作
本人是家居配饰与卖场管理20xx-1班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的管理工作。
由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生情况，我制定了相应的工作计划。每学期末给家长写一封信(已从20xx年开始担任兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评!
完成20xx-20xx年度国家奖助学金发放工作;20xx-20xx国家奖助学金评选工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中，深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况发生。
做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。
4、校企合作工作
利用每一个寒暑假返家、带队实习的.机会，到xx有限公司、xx有限公司、xx有限公司、xx有限公司、xx有限公司等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节省了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业20xx级教学方案、20xx级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参与的情况下制定、设计出来的。
本年度与xx有限公司协商、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带领家居配饰与卖场管理20xx-1班学生到公司进行实践教学工作。保证了学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使学生更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的认识。其中，由企业提供教师、学生xx往返卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既达到了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本，一举多得。
本年度xx月，积极配合系部完成了第xx届材料工程系校园双选会暨校企合作高峰论坛工作。做好了前期部分合作企业的沟通、浅谈工作;企业的接待工作;推介会的主持工作及后续的汇总和学生报到工作。
5、一体化教室建设工作
20xx年初，完成了《家居配饰与卖场管理》、《家具造型设计》、《家具结构设计》三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。
年初，经过x个多月的商讨与谈判，吸引xx有限公司向我院《家居配饰与卖场管理》一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。
6、招生工作
受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生人数一直处于下滑中。今年的xx月份，在招生就业处xx老师、xx老师的帮助下，先后两次到达了xx、xx招生工作。特别是在xx，与三所高中的校长、年级主任、班主任见面，详细介绍了我系的专业建设及学生今后就业情况，收到当地学生、家长的一致赞同，效果显著。
在招生就业xxx、xxx、xxx老师的帮助下，得到了近3万个高中生源院校学生家长的电话，通过删选后，组织学生依次打电话做介绍，效果显著。
接待来校参观的生源院校师生，承担本系一体化教室讲解工作数十次。通过电话、QQ、百度知道等沟通工具、聊天工具及网络资源，在5月~7月底一直接受考生的咨询与网络宣传工作，效果良好。
7、评估工作
除完成专任教师、兼职辅导员个人评估材料外，承担系部7·3·1、7·3·4、4·4·13三项评估任务。担任家居配饰与卖场管理、家具表面装饰工程设计与施工两个一体化教室解说员，圆满完成任务。
8、缺点和不足
一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将配合同事一起为学院、系部、专业的需要贡献自己的能量。
20xx年是紧张的一年，也是成长的一年。这些微薄的成绩是在领导、同事的关怀和帮助下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家!在新的一年里，我将继续努力，保质保量的完成教学任务，继续深入学习，做好本职工作，争取再有提高!
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