八年级政治上册知识点总结

时间:2023-07-31 15:45:03 炜亮 总结 我要投稿
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八年级政治上册人教版知识点总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的八年级政治上册人教版知识点总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

八年级政治上册人教版知识点总结

  八年级政治上册人教版知识点总结

  我与父母交朋友

  1.产生烦恼的原因:(或两代人产生隔阂的原因)

  ①小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。

  ②父母对我们的关爱没变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句,在我们听不进时,就觉得家长唠叨、啰嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾。

  ③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。

  2.逆反心理有危害

  (1)逆反心理产生的表现

  具体表现为:要我这样、我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个不可。

  (2)辨证看待逆反心理P21、P22

  ⑶逆反心理的危害

  在多数情况下,逆反心理导致的与父母的对抗,其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。

  3.架起理解的桥梁(怎样与父母沟通?)

  (1)在家中,父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的,要走进父母,亲近父母、努力化解矛盾,与父母携手同行。

  (2)程序:冷静—商量—找出分歧----解决方法(P24正文前三句)

  (3)我们与父母进行沟通,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异。

  (4)与父母交往的艺术:

  ①赞赏父母,赞赏中增进亲情。

  ②认真聆听,聆听中获得教益。

  ③帮助父母,用行动感动亲人。

  ④在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。

  八年级上册政治知识重点

  一、同学·朋友

  1.开放自我,积极交往的重要性P31第一段

  2.受欢迎人的品质P31第二段

  3.交友的益处有哪些?(或朋友的重要性)

  朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。

  朋友可以共同分享快乐,分担痛苦,促进情感发展;朋友可以促进性格形成;

  朋友可以开阔视野。

  4.交友的原则(怎样建立,保持,增进友谊?)

  (1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。

  (2)欣赏他人,赞赏他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。

  (3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

  (4)我们切莫轻交甚至滥交朋友,与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。

  二、男生·女生

  1.与异性交往的意义(或男女生交往的意义)

  男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。

  2.男女同学之间如何进行正常、健康的交往?(或异性交往原则)

  男女同学之间的交往,既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。

  3.如何把握情感,正视男女生交往中的情感问题

  ⑴随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。

  ⑵男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理。

  当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。

  ⑶在异性交往中学会自我保护。增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及良好自律,是对自己最好的保护。

  八年级必背政治知识

  老师伴我成长

  1.教师工作特点:教书育人

  2.师生关系对学生健康成长的影响P43第一段

  3、为什么老师对我们成长起到不可替代的作用?

  4、为什么要尊敬老师?P43正文

  5、传统师生关系:“权威-遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。

  6、新型的师生关系的内涵:P48第二段、第三段

  7、怎样建立和谐的师生关系?(或在与老师进行沟通时,应该注意什么?)

  (1)主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解,理解产生信任。

  (2)掌握沟通的有效方法

  A.从老师的角度看问题,设身处地的为老师着想,就能理解老师的想法,从而顺利地化解师生之间的冲突。

  B.正确对待老师的表扬和批评。

  C.原谅老师的错误。

  (3)交往礼仪

  八年级政治知识点总结

  (一)维护国家统一和民族团结

  我国现行宪法第52条规定:“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”国家统一和民族团结是我国社会主义革命和建设取得胜利的根本保证,也是推进改革开放、建设有中国特色社会主义的根本前提。因此,全体公民必须自觉维护国家的统一和各民族的团结,坚决反对任何分裂国家和破坏民族团结的行为。维护国家统一是指维护国家的主权独立和领土完整。任何人都不能以任何方式分裂国家、接受外国势力支配、割让领土、服从外国势力或要求外国干涉中国内政,必须坚决反对外来侵略或危害国家政权统一的行为。维护民族团结的义务是指每个公民都有责任维护各民族间的平等、团结和互助关系,同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。全国各族人民都把维护民族团结作为自己的崇高责任,任何人都不得以任何形式制造民族矛盾和民族冲突。

  (二)遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德

  我国现行宪法第53条规定:“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。”我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,是保护人民、打击敌人、促进社会主义现代化建设顺利发展的重要工具。因此,维护宪法和法律的尊严是每个公民对国家和社会应尽的神圣职责。国家秘密关系到国家的安全和利益,因而严守国家秘密是关系到国家安危的大事。公共财产是巩固国家政权、使国家日益繁荣富强的物质基础,因而所有公民都必须爱惜和维护国家和集体的财产。公民遵守劳动纪律,对于保证社会化大生产的正常进行,提高劳动效率,保护劳动者的生产安全具有重要意义。公共秩序和社会公德也是保证人民正常生活和工作,谋求社会正常运行的重要条件,因此遵守公共秩序和尊重社会公德是公民的基本义务。

  (三)维护祖国的安全、荣誉和利益

  我国现行宪法第54条规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”国家安全是中国公民生产生活、安居乐业的必要条件;国家的荣誉也就是国家和民族的尊严;国家的利益则是相对于外国国家利益的国家整体利益。毫无疑问,如果国家不安全,公民的工作和生活也就无法正常进行;国家的荣誉和利益受到破坏也就是中国人自己的荣誉和利益受到损害。因此,任何公民都不可为了一己之私利或小集团的利益而危害国家的安全、荣誉和利益。否则,将依法追究其法律责任。法律教育网

  (四)保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织

  我国现行宪法第55条规定:“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”国家的主权独立、领土完整是我国现代化建设和其他事业能够顺利进行的关键,它不仅关系到祖国的前途和命运,而且关系到人民生活的安定和幸福。因此,保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织是每一个中华儿女的崇高职责。根据义务兵役法的规定,我国公民不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有服兵役的义务,但依法被剥夺政治权利的人除外。

  (五)依法纳税

  我国现行宪法第56条规定:“中华人民共和国公民有依法纳税的义务。”税收是国家筹措资金的重要方式和国民收入的重要来源。公民履行纳税义务在性质上属于公民对国家社会主义现代化建设的支援。为保证公民纳税义务的履行,国家颁布了一系列的税收法规。因此,每个公民都应自觉遵守和执行各种税收法规,对偷税漏税行为,国家将依法追究其法律责任。

  (六)其他基本义务

  除了上述所列义务外,宪法第49条第2款规定了“夫妻双方有实行计划生育的义务”;第3款规定了“父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务”。计划生育、控制人口增长,是我国的一项基本国策,是保证国家繁荣富强、子孙万代永享幸福的千秋大计。父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母,是我国公民家庭关系的基本准则。父母遗弃和虐待未成年子女、成年子女虐待父母的行为,不仅要受到舆论的谴责,严重的还要受到法律的惩处。此外,我国现行宪法规定,劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务。

  诚信

  诚信是金:

  1、诚信的含义?

  答:诚信,即诚实守信。“诚”,就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是;“信”,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。

  2、为什么要诚实守信?(课本115页)

  答:

  ①诚实守信,是中华民族的传统美德,诚信是为人处事的基本原则。

  ②不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。

  ③言而有信能得到别人的信任,也是自身道德的升华。

  3、如何做到对人守信、对事负责(诚实守信)?(课本117页—118页)

  答:

  ①对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。

  ②做老实人,办老实事,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

  ③在没有把握答应别人的要求时,不轻易许下诺言,一旦承诺,就应努力兑现。

  ④无论做大事还是小事,都要认真面对,实实在在做事。(或诚信做人体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节。把做事与做人有机地统一起来。)

  4、为什么在诚信做人方面既要做大事,也要拘小节?(课本118页)

  答:

  ①我们对所做的大事小事,都要认真对待,在做人方面实质上没有大事小事之分。

  ②生活是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

  ③我们做大事的同时也要拘小节。把做事与做人有机地统一起来。

  5、诚实与信任的关系是怎样的?(课本119页第一段)

  答:坚持诚实,就会赢得信任。诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。

  6、诚信守则的具体要求有哪些?(或我们应遵循哪些诚信守则?)(课本120)

  答:

  ①坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。

  ②在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边,不能以一己私利而损害大多数人的利益。

  ③在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边,不能为了眼前的利益而损害长远的利益。

  ④在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边,诚信所维护的不是私情,而是国家法律。

  7、诚信的智慧有哪些?(课本121—123页)

  答:

  ①把诚信的要求与具体的情境结合起来。

  ②正确处理诚实与隐私的关系

  ③正确处理诚实与谎言的关系

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