亲子游戏运动会方案

时间:2024-10-21 21:32:33 方案 我要投稿

亲子游戏运动会方案范文(精选5篇)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的亲子游戏运动会方案范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

亲子游戏运动会方案范文(精选5篇)

  亲子游戏运动会方案1

  一、活动目标:

  1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

  2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。

  3、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受成功的快乐。

  二、环境创设:

  大环境:在赛场上悬挂“贝乐艺术幼儿园春季亲子运动会”条幅,根据比赛需要划分出比赛场地、幼儿和家长等待区等区域。

  小环境:根据比赛项目在相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌等相应道具。

  三、活动时间:

  xx年xx月xx日——xx月xx日。

  上午xx:00——xx:00,下午xx:00——xx:00,召开亲子自运动会开幕式及亲子运动项目比赛,

  四、活动地点:

  (推荐:园博园,银滩)

  五、活动主题:

  亲子运动会“大手牵小手,快乐动起来!”

  六、活动流程安排:

  (提前发放亲子运动会通知书,请家长提前安排好工作和相关准备事宜,准时参与活动。)

  1、家长入园签到,到各班主任处报到。

  2、宣布运动会开幕

  3、幼儿家长入场。

  4、运动员(幼儿)代表讲话。

  5、家长代表讲话。

  6、园长致词,宣布亲子运动会开幕。

  7、幼儿表演。

  8、亲子运动会开始。

  9、发奖品。

  10、运动会结束。

  11、大家合影留念

  注意事项:

  1.遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  2.各位家长带好幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  3.讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

  七、亲子运动会项目:

  1、袋鼠跳:游戏规则:家长将幼儿抱起,幼儿抱住家长脖子,双脚夹住家长腰间,家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈,将幼儿运到终点,先到者为胜。

  2、毛毛虫比赛:游戏规则:1名幼儿1名家长顺利站好队,各队参赛家庭为5个,由幼儿领头开始前进,后面的家长尾随其后,最先到达终点的一队为优秀队。

  3、快乐传递:游戏规则:按1名幼儿1名家长的顺利站好队,每组参赛家庭5个,由第一名幼儿开始跳进圈内,由下往上套出圈,后面的家长接着同样的方法套出圈,后面的人员依次进行,5个家庭全部套完队为优秀胜。

  4、倒挂猴子

  游戏准备:

  沙包、小筐若干

  游戏玩法:

  孩子用手抱住家长的脖子,脚夹住家长的腰部,在起点线作好准备,哨声一响,跑向指定处,家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐,在规定的时间内,运送的沙包最多者为胜。

  游戏规则:

  行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。

  5、游戏名称:

  快乐穿梭

  准备:

  蒙眼布条6根

  玩法:

  家长蒙住双眼,由孩子牵引绕过障碍物到达终点,用时最短的家庭获胜。

  6、游戏名称:

  “听话的小球”

  准备:

  四条跑道、每个家庭一只皮球

  玩法:

  爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

  规则:

  必须用脚带球走,不能用力踢球。

  八.感恩主题活动:

  活动名称——盲行之风雨人生路

  活动目的:增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉通过角色互换增进彼此之间的了解。

  材料:

  黑布(绳子、木头、瓶子)等障碍若干。

  活动步骤:

  1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

  2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

  3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

  4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

  5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束

  6、各组成员分享自己的`活动感受。

  7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。主持人致词:

  一、父母为领路人:

  1、被领路者:

  当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?

  (感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?

  (可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)

  2领路人

  作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?

  (焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)

  二、孩子为领路人:

  1、被领路者:

  被孩子引导穿越障碍,你的感觉?

  (放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

  2、领导者:

  由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)

  有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

  亲子游戏运动会方案2

  一、汇操表演

  圆形队列练习《郊游》徒手操《白龙马》轻器械操《小马车》武术操《千字文》

  二、集体游戏项目

  1、美羊羊勇闯关

  2、推大球比赛

  3、喜羊羊竞赛

  三、亲子游戏项目

  1、推小车盖城堡

  2、小脚踩大脚

  3、自选亲子游戏——以家庭为单位选择游戏项目和宝贝在场地自由游戏

  (弹弹圈晃彩球、弹网玩报纸球、双人或家庭三人抛接飞碟)

  运动会总时间为一小时左右

  流程如下:

  一、热身游戏项目(9:30-10:30)

  1. 写“王”字(袁勖超小朋友提供)

  规则:一人充当“猫”,余者为“鼠”。“猫”背对鼠,边走边写“王”字。“鼠”慢慢跟着“猫”,尽量靠近,碰触“猫”的肩膀。“猫”转身冲过来逮住谁,谁就代替他当“猫”。“猫”写字时会随时回头察看“鼠”的动静,“鼠”无论当时做何动作,都必须保持不动,动者遭淘汰。

  2. Copy不走样(丁思涵妈妈提供)

  规则:孩子们站成一队,第一个孩子根据家长的描述做出动作,后面孩子依次模仿,看队伍最后一人模仿出来的动作是否与第一人一致。

  3. 别学我!(王奇正小朋友提供)

  规则:两人面对面站立,一人念歌谣的同时,用脚做石头、剪刀、布的动作,对面人用脚做的动作必须与此人不同,否则遭淘汰。输的人退下,替补的人上场,看谁最后胜出。

  歌谣:一米一米三,上高山。高山上不去,请你滚下来……

  4. 打沙包(需要2-3个沙包)

  规则:两边各设一个扔沙包的,中间多人躲沙包。注意不要往中间人的脸上头上扔。中间人如被打中既下场,如接住沙包,可救活一个下场的.人。

  二、团体赛项目(10:30正式开始)

  1.螃蟹夹球接力(叶羿伟妈妈提供,需气球若干)

  规则:各队两个孩子一组,背对背,胳膊挽胳膊,把气球运到终点后,第二组出发。用时最少队获胜。如队伍人数为单,可请一位家长参与。

  裁判:

  计分员:

  2.一分钟跳绳(郑屹鸿妈妈、唐毓婧妈妈、顾思怡妈妈、唐语瞳妈妈等共同建议。自带跳绳)

  规则:所有队员均参赛。哨声响后开始跳绳,一分钟计时,由另一队队员数个数。总分数高队获胜。

  裁判:

  计分员:

  3.托球接力(自带乒乓球和拍)

  规则:各队队员分两边站立,听到哨声后,一名队员托球跑到对面与第二名队员击掌后,第二名队员托球出发。最快完成接力的队伍获胜。

  裁判:

  计分员:

  4.二人三腿(需要绑腿的绳子,有一定松紧)

  规则:

  第1轮:分队进行。每位队员与一名家长合作,用绑腿绳绑好两个并排站立的内侧腿,听到哨声后开始前进,用时最少者取胜。每队取前三名计时;

  第2轮:以队为单位,将所有队员的内侧腿绑在一起,形成N人N+1条腿,哨声后,听队长口令,集体前进到终点,用时最少队取胜。

  两轮用时相加,最少队获胜。

  裁判:

  计分员:

  5.踩气球(王耀霆妈妈、唐语瞳妈妈建议)

  规则:分队比赛,每队15只气球。哨声响后,队员们将气球踩破,用时最少队获胜。

  裁判:

  计分员:

  亲子游戏运动会方案3

  一、指导思想:

  本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

  二、活动目标:

  1、通过活动让幼儿体验运动的'快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

  2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

  3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地达到家园同步。

  三、活动时间:

  20xx年11月下旬-12上旬

  四、活动主题:

  快乐总动员、幸福你我他

  五、活动场地:

  幼儿园操场

  六、活动程序:

  1、运动员进场(播放《运动员进行曲》)

  2、致开幕词,宣布运动会开始。

  3、幼儿操展示。

  4、组织亲子游戏(内容见附件)。

  5、家长与班级教师交流孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

  七、活动要求:

  1、幼儿热身活动内容:小班(欢乐向前冲);中班操前操;大班《大家来运动》。

  2、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

  3、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

  4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

  5、游戏场地、音响、话筒由分管园长负责安排。

  6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

  7、各年级组要进行进退场的演练,确保活动的有序开展。

  亲子游戏运动会方案4

  一、活动目标:

  1、通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优秀品质。

  2、通过开展亲子运动会,加强家长与幼儿之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和孩子之间、老师和家长之间的沟通机会。

  3、发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

  4、在竞赛活动中培养孩子与父母或同伴遵守规则,共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的`兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  二、活动准备:

  1、通知幼儿的爸爸妈妈参加运动会。

  2、准备游戏需要的材料。

  三、游戏活动:

  1、小桥过河:

  请3组家庭站立在地垫上,然后移动另一块地垫,先到终点者为胜。

  2、吃果果:

  幼儿与家长面对面站在指定位置上,家长拿呼啦圈,幼儿从框里拿出沙包,并抛出,家长用呼啦圈接住,多者为胜。

  3、夹沙包:

  幼儿和家长相对站立,幼儿从起点出发把沙包放在头上,保持身体平衡向前走,沙包不能掉落,如掉落,就从哪里捡起来继续,运至对面家长处,家长把沙包夹之两腿中间跳至终点,最快获胜的为赢。

  亲子游戏运动会方案5

  为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。

  一、活动时间:

  10.22

  二、活动主持人:

  活动小组:中班年级组及家长委员会成员

  三、活动内容:

  亲子趣味运动会

  四、活动项目:

  亲子游戏(集体游戏)

  目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。

  玩法:

  (1)在规定时间内制作链条:将报纸连成一个大圆。

  (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个链条。

  (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。

  2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

  目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。

  准备:羊角球

  玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。

  3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)

  玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。

  4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)

  玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

  5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)

  目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。

  准备:四条跑道、每个家庭一只皮球。

  玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

  规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。

  6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)

  目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

  7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

  目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的'任务,促进孩子的语言发展。

  准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)

  规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

  8、游戏名称:小袋鼠拍球乐

  目标:训练孩子对身体的控制能力。

  准备:球7个。

  规则:让孩子双手抱紧爸爸(妈妈)的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸(妈妈)的胸前,爸爸(妈妈)俯腰拍球,到达终点后放下孩子,亲子抱球跑回,用时最短者为胜。

  9、游戏名称:抬花轿

  目标:体会共同游戏的乐趣,增进亲子情感的交流。

  规则:每个家庭一个小孩和两个大人,两个大人搭起手将孩子托在手上。听到口令后,由起点线出发至终点返回,最先返回者获胜。

  10、游戏名称:小白兔拔萝卜

  目标:发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。准备:泡沫垫子12块,在终点处放置萝卜模型。

  规则:家长交替移动两块垫子搭桥,幼儿在垫子间双脚跳跃过桥,起点出发,至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点,用时最短者获胜。

  11、游戏名称:穿鞋比赛

  目标:培养孩子思维的灵活性和发散能力。练习跳跃等动作。规则:出发前先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点,家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响,家长与孩子同时从起点单脚跳向终点,到终点后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后双脚跑回起点,最先跑到起点的获胜。

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