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教师职业病讲座心得体会
我们在一些事情上受到启发后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编整理的教师职业病讲座心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师职业病讲座心得体会1
10月23日至24日在揭东二中学校报告大厅里,我有幸近距离的聆听了教育专家李绪强、张彤、李楠的精彩讲座,真可谓受益匪浅。几位专家的讲座深深吸引着我,两天的讲座,听起来一点不觉得累,反而觉得是一种享受。通过学习,不仅增强了教育的使命和责任感,更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短,但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识,理论水平也得到了一定的提升。
几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任,让我品味了智慧。
听了李绪强专家的讲座,深受启发,他的讲座深入浅出,既有理论高度,又有实践指导意义。一个成功的教育者,一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师,应具有科研精神:
1、勇于献身、不畏劳苦;
2、坚持不懈、锲而不舍;
3、大胆质疑、实事求是;
4、虚怀若谷、精细入微。
广东省名班主任张彤的讲座激情四溢,收放自如,风趣幽默,她深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻,都给我留下深刻的印象,让我油然而生一种教育者的幸福感,她应用了萨特的名言告诉我们“人有选择的自由,没有不选择的自由”,要建立教师职业幸福感,就必须调整个人心态,降低职业期待,专注、投入。听了她的讲座,让我觉得在这样的教育改革背景下,我们除了加强学习,更新理念,不断提高真的没有别的选择。那么作为一线教师,一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系,如果我们每一个教育工作者,都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命,那么我们的学校就会打造成真正的精品学校,我们的教育就会成为真正的精品教育,这几天我一直在想,那么我的责任除了善教、乐教,还应做到专业化,别人无可替代。
听了李楠老师的讲座,让我明白作为教师,实践经验是财富,同时也是羁绊,这点我深有感触,因为我们太多教师因为过多的'实践经验而排斥对新知识的接受,虽然能一时地掩盖新知识的不足,但久而久之势必造成教师知识的缺乏,而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法,去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系,我惭愧的觉得我们的教育一线教师,现在最急需的应该是观念的真正转变!李楠老师的智慧就在于她善于自我更新知识,敢于挑战、积极寻找实在、可靠的内在力量,让大家走近教育、了解教育,并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到,即使再平凡,也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸,我相信一步一步来,步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
培训时间虽短,但收获颇丰。作为一名教师,我们应该积极投身于教育教学改革,与全体教师共同寻求现代教学改革的心路,努力成为教育的智者。记得有位专家曾经说过这样一句话:“眼界决定境界,态度决定高度,思路决定出路,实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界,提高境界,转变态度,实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
听完这几位专家的讲座,我觉得自己的不足之处太多,有待于努力的地方太多,今后,我将以他们为学习的榜样,不断的学习新知,不满足于墨守成规,提高自身的素质,优化课堂教学,做一个博学的、学生喜爱的教师。
教师职业病讲座心得体会2
随着工作压力的不断增大,许多教师在常年累月的工作中,不知不觉地患上了不同的职业病,如颈椎病、腰椎病、慢性胃炎等。这些职业病在慢慢伤害着老师们的身体健康,影响了老师们的正常生活。对此,凤凰学校工会决定为广大教师举办一场预防职业病知识讲座。借此机会让老师们对职业病预防有一定的了解,从而增强老师们的健康意识。
此次讲座邀请了推拿按摩专家张大夫,张大夫深入浅出的为广大教师讲解了如何预防颈椎病、腰肌劳损等教师常见的职业病。他还向老师们传授了头、颈、肩、腰、腿疼痛的自我调理方法以及在生活中正确的`坐姿、睡姿等。整个讲座过程中,老师们听得非常认真,并拿出笔记本记录。会后,许多教师单独找张大夫询问自己的病症,张大夫一一给大家讲解,治疗。
此次讲座受到了广大教师的热烈欢迎,在解决了教师困惑的同时增强了教师们的健康与自我保健的意识。都纷纷表示,今后要改变一些不良行为习惯,合理膳食,多加锻炼。以更加饱满的精神投入到工作中去。
教师职业病讲座心得体会3
昨日分局为了进一步加强环境和职业健康安全管理体系标准的理解,提高各部门对环境和职业健康标准的掌握和运用,更好地开展环境与职业健康安全管理工作特举办了一期环境和职业健康安全风险管理体系培训班。
在短短的半天的培训中真的让我获益良多,我本以为在如此之短的时间中是不会培训到什么内容的,但是结果出乎我的意料。_老师形式多样,幽默风趣的讲课让我们这些参培人员有了兴趣,原本感到枯燥无味的培训课程顿时觉得妙趣横生。课堂上_老师采用了大量的工作、生活中是例子来论证、阐明原本枯燥无味的理论,让我们极易理解个中含义。在讲到PSI的时候,老师采用公式、图表的方法让我先理解其中含义,然后再结合自己的生活事实,列举了一段打麻将老是输的例子,让在座的'各位听的兴趣盎然。通过老师打麻将老是输的例子,让我们很容易的接受了什么是PSI,了解到了人从出生的那天起他的情绪、智力及体力就按照一个周期变化,这也就解释了生活中为什么有一些时间,我们为什么会感到有些时候自己的情绪、智力及体力会有不同程度的异常。
同时,老师在讲解到人的行为危害时同样用了生活的例子来解释自然的倾向。让我们了解到其实我们身体存在很多的缺陷,在躲险行为中原来我们有50.7%的可能性是向左边躲避的了,而向右边只有28.5%,呆滞不动的也就只有20.8%。培训课上,老师还举了一个有趣的例子,妻子教训丈夫的.例子:当妻子要教训丈夫的时候我们可以利用自然行为倾向来教训他,先用右手虚晃一枪,然后再杀个左手的回马枪,这样丈夫就会有50.7%机率向左躲避,这样就可以准确的教训到自己不老实的丈夫了。如此一来,课堂上顿时又是一阵欢乐,大家都学得兴致勃勃的。
课堂上轻松愉快的气氛活跃着整个培训课程,在轻松愉快之余我们也学习到了不少东西,这个培训让我们在工作和学习中如何识别出身边环境的危害,从而营造出一个和谐的工作学习环境。
这是基础性的工作,犹如一基础性的语言,这是其他一切工作以及工作体系运转的标准,使得大家在基础体系中有一个共同的“基础理论”认识。特别是在分局风险体系建设达标的情况下,可以说是上下均有压力,相信这次培训会让分局的工作体系推进更加顺畅。
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