爱牙健康知识讲座总结

爱牙健康知识讲座总结（精选10篇）

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的爱牙健康知识讲座总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　爱牙健康知识讲座总结 1

　　20xx年9月20日是第xx个全国“爱牙日”。今年的活动主题为“xxx”副主题：关爱自己，保护牙周。在院领导支持和职工参入中共同宣传，本次活动基本圆满结束，现总结如下：

　　“爱牙日”当天我院职工到集贸市场紧紧围绕主题，广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、中老年口腔健康，开展了宣传教育，普及口腔卫生知识，设立宣传展板1块、悬挂宣传条幅1幅，现场发放宣传资料300份，设立咨询服务台1台次，解答群众咨询400余次，收到了良好效果，出动车辆1台次，人员7人。

　　广泛的社会动员和宣传，营造了全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。在此次宣传活动中也发现一些问题：部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度;一些人对口腔科的`认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗;许多人认为口腔颌面外科的业务范围仅仅是拔牙而已，还不知道口腔颌面外科的治病范围。

　　总之，在卫生院精心的组织下，围绕主题，通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注。对于存在的问题，这有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。

　　爱牙健康知识讲座总结 2

　　20xx年是第XX个全国爱牙日，学校结合XX市共青团《关于举办20xx校园口腔健康教育计划的通知》的文件精神，在全校开展了爱牙护牙主题宣传活动，现将活动总结如下：

　　1、领导重视，全员参与

　　活动获得校领导高度重视，经校务委员会商讨研究，决定活动执行程序，并通过教师会组织教师学习文件精神，为活动顺利开展作好铺垫。

　　2、按部就班，环环相扣

　　大队部与卫生部门通力合作，制定符合我校实情的活动方案，分阶段、分步骤地开展系列主题活动。

　　⑴、10月21日—10月23日，我校大队部利用队刊张贴护齿宣传海报，利用广播站对口腔教育活动进行知识讲座。

　　⑵、10月26日—10月30日，各中队以"4个护齿好习惯，32颗好牙齿"为主题，出了一期质量较高的班刊。

　　⑶、10月26日—11月6日，三至六年级组织同学开展了护齿手抄报评比。

　　⑷、10月26日—11月6日，卫生老师利用健教课组织同学收看护齿宣传片。

　　⑸、11月9—11月13日，各中队及时对活动进行了总结。

　　3、提高意识，积极行动

　　通过以上活动，孩子们的口腔健康意识得到了极大的提高，餐后漱口的`孩子明显增加了，孩子的爱牙知识知晓率提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。

　　爱牙健康知识讲座总结 3

　　20xx年9月20日是第XX个全国“爱牙日”，主题是“xxx”，我院以“爱牙日”为契机，结合宣传主题，进行了精心准备，给各村及学校下发宣传通知，让他们面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的同时，密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进，引起了我乡中、小学生极大的兴趣。

　　宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的'宣传。这次活动极大地丰富了我乡广大居民的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了学校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。

　　爱牙健康知识讲座总结 4

　　20xx年9月20日是第XX个“全国爱牙日”，根据《国家卫生计生委办公厅关于开展20xx年慢性病系列宣传日活动的通知》要求，望花区疾控中心积极响应上级号召，开展了预防保健牙齿的系列宣传活动，提前向基层发出活动通知，制定了电子版的“爱牙日”宣传主题及提纲，口腔疾病预防知识问答等材料，同时向基层单位发放疾控中心自制口腔疾病预防知识问答折页300余份。号召全区各街道社区，医疗机构等单位以各种形式开展宣传活动。现将活动内容总结如下：

　　9月18日9：00光明社区卫生服务站在光明社区卫生服务中心门前，举办了以“健康每一天，从爱牙开始”为宣传主题的大型义诊、咨询、宣传活动。本次活动共出宣传板2块，条幅1条，设立了咨询桌，现场测血压、称体重;接受群众咨询100余人，同时发放宣传资料指导居民健康生活，接受健康教育人数达200余人。

　　9月18日上午，光明街道及辖区各社区健康教育工作人员在开展了爱牙日宣传活动。在活动中，工作人员向过往群众发放关于牙齿保健宣传单，向居民讲解爱牙护牙的`重要性。本次活动，共发放宣传折页100份，受益群众100余人。通过宣传，让居民了解到了牙齿的健康的重要性，继而养成爱牙护牙的生活习惯。

　　9月17日上午，昌盛社区在演武社区卫生服务站门前利用板报、咨询、发放宣传资料等一系列的活动进行今年爱牙日的宣传，共发放宣传资料240余份，接受健康教育人数34人。

　　玫瑰城社区卫生服务站开展了内容为“养成良好的饮食习惯对维护口腔健康”知识讲座，并发放宣传折页，此次活动受教育人群近百人，通过宣传，使居民提高了爱牙意识。

　　9月20日上午，工农街道社区卫生服务中心举办爱牙宣传讲座，共发放宣传资料40份，为居民进行牙齿健康宣传咨询10人，通过发放宣传资料、举办爱牙健康讲座、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注。

　　9月20日上午，油研社区卫生站通过自制宣传黑板，讲座等形式开展宣传，活动共53人参加，现场发放传单2种120份。

　　东丰社区、晶花社区、盘北社区、开源社区、二院、洗化社区、塔峪镇前二道卫生服务站、天泰社区、耐火社区等多家单位紧紧围绕宣传主题，结合实际情况，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，宣传牙齿健康的重要意义。进一步加强了广大人群对牙齿保健及牙病防治有了认识与了解，关注健康，关注补碘，关爱生命。

　　爱牙健康知识讲座总结 5

　　9月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：

　　1、XX月XX日早晨，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的`教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。

　　2、我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类—（蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐）等，简单介绍症状。

　　3、然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。

　　4、最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。

　　5、教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高认识和重视，并用到生活中去。

　　通过以上的活动，我观察到餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。

　　爱牙健康知识讲座总结 6

　　普及儿童口腔健康教育，是为了加强儿童对牙齿健康重要性的理解和认识，预防和减少儿童口腔疾病的发生，同时培养他们从小注重个人卫生的好习惯。因此开展了“爱牙护牙”的口腔健康教育主题班会。现总结如下：

　　一、利用资源，养成四个护牙好习惯

　　利用班会活动对学生进行生动的护齿教育，让学生明白保护牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。并积极地回家把这些知识告诉自己的父母，与父母一同分享。

　　二、利用班会，将护牙落到实处。

　　在班会前积极搜集资料，班会中有效的组织，班会后及时的.总结指导，让学生们更进一步明白了该如何护齿。并积极响应号召，回家把所学的知识向父母讲讲，并请父母监督他们的护齿习惯。结合家庭与学校的力量共同督促孩子们将护齿的行动落到实处。

　　三、积极评价学生

　　在班会中，学生们一起做正确涮牙的方式。大家相互比一比，做得好的同学要给你表扬，并鼓励做的不是很好的学生。并要求学生要坚持养成良好的刷牙习惯。

　　通过活动，同学们认识到保护牙齿的重要性，并且掌握了一些护牙技巧，运用在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙。

　　爱牙健康知识讲座总结 7

　　五月十三日，我们瑞金北村小学进行了一次“爱牙护齿”的校园宣传活动。活动中每位少先队员都沉浸在“爱牙护齿”的良好氛围当中。活动开始前，班主任陶老师先给我们放了一部 “爱牙护牙”的动画片，动画片里有由全国万名牙医共同推荐的四个护齿好习惯，让我们知道了如何才能拥有一口健康的牙齿。

　　接着，大家又观看了由林雨默同学精心制作的“2009益达中国口腔健康计划知识库”幻灯片，宣传片中有“口腔知识”、“牙齿护理知识”、“口腔疾病”、“知识库”几部分组成。通过宣传片的介绍，大家认识到使用含氟牙膏，可以预防龋齿、抵抗细菌，坚固牙齿，保持口气清新。知道了经常吃零食，会不断产生牙菌斑，损害牙齿，使牙齿脆弱，导致蛀牙。限制吃零食的次数，可以减少牙菌斑繁殖。使用保健牙刷，保护牙齿和牙龈等知识。促进了学生每天早晚刷牙，饭后漱口，三个月换一次牙刷，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔的习惯养成等等，给大家上了一堂很好的“爱牙护齿”课。

　　然后，我们班举行了一场爱牙护牙知识竞赛。在竞赛中每个同学都表现出了高涨的热情，将活动的气氛推向了高潮。经过激烈的“战斗”，第二小组力挫群雄，获得了第一名，班主任陶老师还亲自颁发了奖品。

　　这次活动，让我们的爱牙意识得到了大大的提高，同时，我们还要把在学校里学到的`护齿知识，教授给身边的父母、邻居等，让更多的人学会护齿，使得“爱牙”不只是一个口号，它应该深入到每个同学的心中，融入到我们每天的生活当中。

　　爱牙健康知识讲座总结 8

　　健康教育作为我校教育的关键部分，旨在培养学生的良好卫生习惯和健康的生活方式，也是提升全民文明、卫生和健康素质的基础。收到九龙坡区教育委员会《关于开展20xx年专题健康教育的通知》后，我们积极响应，以“爱齿护齿，幸福童年”为主题，精心策划并开展了各种活动。这些活动不仅让学生、老师和家长收获良多，更提升了他们对口腔健康的认识，积极参与到口腔健康活动中来。家长们对孩子口腔健康的关注度明显提高，孩子的行为习惯也有了显著改善，形成了口腔健康的行为习惯观念。

　　1.我们在校园宣传栏贴出口腔健康教育海报，播放“爱齿护齿系列”动画片，学生们从中了解到了不少有关口腔健康的知识。

　　2.在班主任的带领下，各个班级开展了一系列以“爱齿护齿，幸福童年”为主题的交流活动。学生们纷纷分享自己的爱齿故事，使得更多人加入了爱齿护齿的行列。

　　接着，专业教师为一年级的学生上了一节口腔健康教育课，讲解了护齿电影预告片，强调了“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜食和含糖饮料，饭后和零食后咀嚼无糖口香糖”的四大好习惯以及正确的刷牙方法。

　　4.我们还组织一年级的同学们参加了“牙博士健康卫士”家庭宣讲活动。他们在家里把学到的护齿知识告诉了自己的.亲人，一起学习护齿知识，监督彼此遵守爱牙活动，帮助大家建立良好的口腔卫生习惯。

　　此次口腔健康活动受到了广大学生和家长的好评。学生们了解到使用含氟牙膏可以防止龋齿，强健牙齿，保持口气清新；知道过多零食会导致牙菌斑损害牙齿，增加蛀牙风险；要限制零食频率，减少牙菌斑滋生；同时要选用保健牙刷，保护牙齿和牙龈等重要信息。这极大地帮助学生和他们的家长改正了不良的口腔卫生习惯。未来，我们将继续在健康教育工作中传授更多的口腔健康知识，提高学生的口腔健康水平，努力推动全社会的口腔健康发展，让孩子在活动中学到知识，健康成长。

　　爱牙健康知识讲座总结 9

　　为了加强青少年口腔健康教育，响应天津少先队的“护齿行动”，我校积极开展一系列活动，有效传播了护齿知识，防止和降低了学生口腔疾病的发病率，增强了他们的健康意识和良好的个人卫生习惯，提升了自我防护意识，也为青少年创造了有利于身心健康的良好环境。

　　一、高度重视，科学策划。

　　校领导高度重视此次活动，专门召开了护齿专题会议，成立了由马洪发校长担任组长的工作小组。各位老师分工协作，在升旗仪式上发表国旗下的演讲，强调此次活动的重要性。

　　二、丰富多彩，有条不紊。

　　1、广泛宣传。我们张贴了“护齿”海报，创造护齿氛围，并进行了关于“护齿”的国旗下讲话，强调口腔健康对人体健康及生活质量的重要性，提倡学生们遵守“四一”原则。

　　2、分发课程表。我们向各班级发放了护齿课程表，并立即将其贴于班级课程表框中。

　　3、专业教学。学校利用课余时间组织学生观看护齿录像，并请班主任在班会课或自修课上讲解护齿知识，邀请学生分享他们如何保护牙齿的方法，调查学生的刷牙状况，讨论护齿的重要性。我们期望每位同学都能关心自己的牙齿和健康。

　　4、创作“爱牙护齿，从我做起”手抄报。三至五年级的学生以口腔保健和护齿为主题收集了许多资料制作手抄报，内容包括口腔护齿的小知识点、爱牙护齿的良好习惯以及不良行为等方面。

　　5、完成“关爱行动卡”。我校将护齿行动扩展到了家庭，让孩子和父母共同参与到“小小牙博士”的关爱活动中。孩子们向家长传授护齿理念和方法，制定关爱计划。收到的关爱卡显示，除了帮助家人检查牙齿、讲解蛀牙的成因和四个护齿的良好习惯、早晚为家人挤适量含氟牙膏、提醒家长定期看牙医、劝导家长少喝含糖饮料、饭后递送无糖口香糖等基本措施之外，许多孩子还会及时更换家人的.牙刷，鼓励家人每天餐后刷牙三分钟，多食蔬菜水果来清除牙齿上的残留食物，保持牙齿清洁。

　　此次护齿活动加深了学生们对于口腔健康重要性的理解，提升了他们的自我防护意识，为青少年创造了有利的成长环境。我们深感这些变化对孩子产生的积极影响，良好的口腔健康行为习惯正在形成。孩子的健康是每一位教育者关切的事情，我们会持续做好这方面的工作，让孩子们在健康快乐中成长。

　　爱牙健康知识讲座总结 10

　　为了在少年儿童中普及口腔健康教育，传播牙齿健康知识，预防和减少儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要性的理解和认识，培养他们从小注重个人卫生的好习惯，努力营造对孩子有益的成长环境，在我校2到4年级开展了“爱牙护牙”的'口腔健康教育活动。现总结如下：

　　一、利用资源，努力营造氛围

　　1、利用班会活动对学生进行生动的护齿教育，让学生明白要好好保护牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食。并积极地回家把这些知识告诉自己的父母，让父母很欣喜。

　　2、分发《保护口腔健康，提高生命质量》画报，组织学生仔细观看，认真学习，让孩子们了解了许多关于牙齿的知识和护牙的常识。并且利用多媒体观看有关视频。

　　3、班级利用黑板报宣传护牙知识，学生根据爱牙护牙活动主题画1—2份手抄报，来了解口腔健康问题。

　　二、积极开展“爱牙护牙”班会，学习护齿知识。

　　在班会前积极搜集资料，班会中有效的组织，班会后及时的总结指导，让同学们活动更进一步明白了该如何护齿，如何从我做起。并积极响应号召，回家把所学的知识向父母讲讲，并请父母监督他们的护齿习惯。结合家庭与学校的力量共同督促孩子们将护齿的行动落到实处。

　　三、积极评价学生

　　综合学生的平时表现和同学们反馈的情况，积极总结评价学生在爱牙护牙中的表现，并给做得好的同学给予表扬，鼓励同学们在以后继续坚持。

　　通过活动，同学们认识到保护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿”的好习惯，同时帮助他们掌握了一些牙齿日常护理的知识和技巧，并且注意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的基础。

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