核酸检测点实施方案（通用7篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的核酸检测点实施方案（通用7篇），希望能够帮助到大家。
核酸检测点实施方案1
为统筹做好全市2020年秋季学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，确保秋季学期学校安全、有序开学，确保师生员工健康、秩序良好、和谐稳定，特制定本方案。
总体原则
秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。
学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
开学时间
（一）暂不调整全市各级各类学校xxxx年学校秋季学期开学时间。
（二）中小学校、中职学校、幼儿园和特殊教育学校由市、县（市、区）教育主管部门统筹。
（三）各县市区、市直园区教育行政部门须在开学一周前将辖区学校开学安排报送至xx市教育和体育局基教科和体卫艺与青竞科。各学校（幼儿园）要制定秋季学期开学工作方案和疫情应急处置预案，并于开学前一周报属地教育部门备案。
总体要求
中高风险地区师生暂缓返遂返校。低风险地区的学校和师生按“错时、错峰”陆续正常开学和返遂返校，根据疫情防控形势和属地防控要求可实行“错区域、错层次”开学。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。省外返遂的师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明入校。
具体要求
1、学校师生员工开学前非必要不离遂、不离川，不途经中高风险地区，确需离开xx、离开xx的，必须事前报经学校校长审批同意。
2、现离家在省内的师生员工应至少提前14天返回住地居家观察。开学前14天内未离开xx省的师生员工，居家做好14天健康监测，开学时持“xx天府健康通”绿码入校。
3、在省外低风险地区的中小学（幼儿园）师生员工应至少提前14天返回住地居家观察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“xx天府健康通”绿码返遂入校。
4、近14天内有中高风险地区旅居史或“xx天府健康通”为黄码、红码的师生员工暂不返遂返校。所在地风险解除和黄码、红码转为绿码后，须持登机、登车前48小时内核酸阴性证明和“xx天府健康通”绿码返遂入校，到遂或到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理、服务保障和沟通解释工作。
5、在中高风险地区所在地级市域内其他县（市、区、旗，直辖市为所在区）的师生员工，由学校会同属地卫生健康部门综合评估后，按学校通知持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“xx天府健康通”绿码返遂入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。
6、近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校；已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。
7、境外师生返校严格遵守外事部门和教育部有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。
8、返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生员工及时向学校报告，治愈后返校。
9、教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。
具体安排
开学前准备工作
建立健全工作机制
建立教育、卫生、公安、交通、市场监管等相关部门协同联动的开学保障机制，完善疫情研判、家校沟通、信息共享联动工作机制，动态掌握家、校两地防控政策，科学有效指导。坚持24小时值班值守和“日报告”“零报告”制度。
周密制定工作方案
按照国家卫健委、教育部最新防控技术方案和“一地一策”“一校一案”要求制订完善开学工作方案和应急处置预案。及时将开学安排精准通知师生，提前与新生建立联系。与暂缓返校师生“一对一”保持联系，充分做好沟通告知解释工作，取得理解和配合。
严格返校师生管理
动态掌握师生健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，切实做到统计底数清、具体情况明。精准掌握师生员工在疫情防控重点地区的分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各学段、年级、班级分布情况，确保全覆盖、无遗漏。新生和新入职的教职员工应在录取（用）后，及时纳入学校疫情防控网络管理。加强师生员工返校途中疫情防控个人防护和安全教育，确保平安返程。
强化防控条件准备
对学校现有防疫物资进行一次彻底清理盘点，按照学校规模、师生数量、应急要求等及时补充足够数量、符合要求的防疫物资。规范设立医务（卫生室）、临时隔离观察区。大力开展校园爱国卫生运动，彻底消除卫生死角，保持校园环境整洁。加强食品安全和饮用水安全卫生问题和隐患排查整治和督查，确保食品和饮用水安全。
加强应急处置演练
要加强预警监测，密切关注国内疫情及中高风险地区变化，密切关注国家有关疫情防控政策要求，及时修改完善本地本校疫情防控工作方案、应急预案，及时调整充实工作机构和工作人员，并采取各种形式加强对疫情防控政策、知识、指南、方案及应急处置等方面培训，对重点人员进行有针对性考核。要科学制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或全员、全过程、全要素实景演练，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。原则上每个校区应配备一名熟悉疫情防控工作的校医或联系社区卫生服务中心等医疗机构安排医务人员在学校定点值守和指导，确保一有应急情况能够得到及时科学有效处置。
分类制定教学计划
科学制定疫情防控常态化条件下的教学方案和突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，统筹疫情防控和教育教学工作。针对不同群体的不同情况，坚持常规教学与非常规教学相结合，对正常返校和未能按时返校的学生制定针对性的学习方案。加强线上教育教学资源建设与应用工作，推动线上线下教育融合发展。
优化校园管理模式
校园管理要严而有度，既保证师生正常学习生活，又严控无关人员进入校园。做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱与服务保障工作，对其进行必要的心理抚慰和心理疏导，在生活、工作、学习等方面进行细致安排。做好校内后勤服务，食堂饭菜质量和价格管理等保障工作。
开学报到工作
要综合运用信息化、大数据等手段，充分利用“xx天府健康通”各功能要素赋能秋季学期开学工作。
要动态掌握返x、返遂、返校师生中“黄码”“红码”人员，并加以分类指导，妥善安置。
要优化报到流程，合理布局分区，避免人群聚集，报到期间家长或其他陪同人员一律不得进入校内。要查看师生员工新冠病毒疫苗接种记录，建立健全应接未接人员台账。
统筹谋划实施师生员工疫苗接种工作，统筹谋划居住在市内、市外学生疫苗接种，接种第一剂和第二剂工作。统筹做好疫苗接种健康状况登记表、接种知情同意书、陪同接种委托书填写收集和师生员工健康状况和行踪情况申报（或承诺）等工作。
开学后防控工作
按照国家卫健委、教育部联合最新版防控技术方案要求，进一步完善“两案九制”，科学精准做好校园常态化疫情防控。同时做好秋季传染病预防和宣传教育工作，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”要求，切实做好师生员工健康监测，落实晨午晚检、因病缺课（缺勤）登记、病因追踪报告和复课证明查验等制度。
分阶段、安全有序加快推进12岁以上无禁忌师生群体新冠病毒疫苗接种工作，确保应接尽接。
教育引导师生和家长强化法律意识，履行疫情防控法定义务；向师生宣讲疫情防控严峻形势和国家、当地疫情防控要求，遵守疫情防控规定，服从学校安排；教育引导师生和家长关注疫情形势，不信谣、不传谣、不造谣，防止负面舆情炒作；引导家长加强对自身和子女的健康监测，强化家校协同防控。
同时按照属地指挥部要求，进一步做好学生家长及其家庭成员疫苗接种情况掌握了解，加强对禁忌症以外未接种人员宣传动员和提示，积极引导大家做到“应接尽接”，为保障学生生命安全、身体健康和校园疫情防控构筑坚实屏障。
工作要求
提高思想认识
各地和高校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序和服务全国疫情防控大局出发，切实提高政治站位，从严从紧从细抓好校园疫情防控头等大事。
要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园和聚集性疫情发生。
压实防控责任
各有关部门要加强协调，齐抓共管、形成合力。严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控第一责任人责任，聘请卫生副校长开展疫情防控。
卫生健康部门要指导学校开展疫情防控健康教育、常态化疫情防控措施落实、应急演练等工作，帮助学校查找防控漏洞，及时消除疫情防控风险隐患。
要充分发挥乡镇（社区、街道）网格管理作用，做好风险人员排查管控，降低输入风险。
加强督导检查
各地教育、卫生部门要在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对辖区内各级各类学校逐项进行检查，及时发现问题并督促整改到位。
各级各类学校应对照最新版防控技术方案，逐项落实疫情防控工作要求，及时查漏补缺。
市教育体育局将会同市卫生健康委等部门采取“四不两直”方式对各地各校疫情防控各项措施的落实情况进行实地督查，确保防控措施落地落细落实到位。
核酸检测点实施方案2
为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、改善环境，洁净校园
返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼教室、各功能用室、食堂、厕所等人群较多区域开展卫生清理。不堆放或囤积垃圾。每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观。
二、通风消毒，严格规范
(一)消毒通风重点场所：教学楼内教室、办公室、各功能用室、食堂、厕所。
(二)消毒具体要求
1、消毒范围：室内地面及各个卫生死角。门把手要用酒精擦拭(如果同学有其它的`消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。)
2、所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。
3、消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出消毒地点必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。
4、工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味12小时后开窗通风。
三、疫苗接种，严格落实
1、已接种第二针，达到第三针要求的，必须接种第三针。
2、传染病监测
（1）严格落实以校门口体温检测、健康码、行程码和晨(午、晚)检为核心的传染病症状监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。
（2）加强对诺如病毒、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。
（3）严格校园管理，但避免“一刀切”“简单化”的封闭措施，保持严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关人员进入校园。外来人员进入校园不再需要登记，需要扫健康码-扫行程码-测温-扫入校码-手机填写好具体的相关事项-会客引领-一切正常后进入校园-扫出校码。
3、核酸检测
（1）每天进行20%学生抽检，食堂人员和保安每日进行核酸检测。
（2）适时进行全员核酸检测。
（3）根据疫情形势和校园情况，适时调整聚集性活动开展的频次、规模，合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理。
4、食品安全管理
（1）做好学校食堂从业人员健康管理。
（2）严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品，及时处理不宜加工的原辅助材料。暂不采购、加工进口冷链食品，降低冷链传播风险。
（3）做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的`清洁消毒。
（4）引导师生分批、分时段错峰就餐，并在取餐排队时保持1米的安全社交距离。
5、加强师生日常管理
（1）对师生进行一日三测工作，统计好体温。
（2）严格落实请销假制度及跟踪制度。
四、应急处置工作
在师生入校或上课期间，发现发热或相关异常症状，按以下流程处置：
1、体温≥37.3℃，但没有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待5—10分钟，再次测量体温如果正常，不需处理；如果依然≥37.3℃，立即送临时隔离室，休息15—30分钟，再次用水银温度计测量体温，若体温正常，不需处理；若体温依然≥37.3℃，立即送医排查。
2、体温≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状或自诉不适，应佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
4、在送医排查时，应及时报告镇学区、县教育局、县卫健局，按卫生健康部门的专业指导及时妥善处置。
入校人员若发现健康码异常，应及时核实旅居史、健康史、接触史。必要时请镇政府协助核查。核查无异常，可正常返校，做好健康监测；核查有异常，立即报告真学区、县教育局、县卫健局，按当前国内重点地区来(沂人员健康管理规定进行健康管理。
核酸检测点实施方案3
为指导中小学校加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，压实中小学校疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。
一、开学前
（一）制度要求。
1、各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。
2、学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。
3、中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
4、建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
5、境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。
（二）保障要求。
1、根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
2、校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。
3、在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。
4、学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。
二、开学后
（一）入校时管理。
1、实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。
2、登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。
（二）入校后管控。
1、加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
2、学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
3、合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。
4、科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。
5、中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
6、学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
7、寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。
8、寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。
9、开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
10、学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
11、加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。
12、加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。
13、学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。
14、注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
15、鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。
（三）重点环节管控。
1、校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
2、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
3、加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
4、加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。
三、应急处置
（一）学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。
（二）教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。
（三）教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
（四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
核酸检测点实施方案4
开展常态化新冠病毒核酸检测工作，引导群众自觉进行核酸检测，是常态化疫情防控的重要机制、实现疫情早发现、早报告、早隔离的重要途径。为加强社会面人员核酸检测措施，动态监测和及时预警潜在的疫情传播风险，保障群众就近就便得到核酸检测服务，统筹推进疫情防控与经济社会发展，制定本工作方案。
一、工作目标
各县区按照“政府投入、社会参与、全民配合”及“属地负责、市区分担”原则，以固定采样点为主，以流动采样车、临时采样点为辅的方式，综合各类人员采样频次，按照每10万人设置30个采样点的标准，设置足够的采样点，各县区建成区以外实现所有乡镇卫生院、有条件的村卫生室设置采样点。
二、职责分工
（一）属地党委、政府要统筹组织好辖区内常态化核酸检测工作，督促辖区内各职能部门按照职责分工落实主体责任，基层党组织要做好组织动员工作；要在摸清人员底数的基础上科学合理设置核酸采样点，配齐核酸采样所需相关物资、信息录入设备，做好后勤、信息网络等保障工作；要强化宣传引导和舆情监测处置工作，引导群众有序进行核酸检测工作。
（二）各单位要落实主体责任，配合属地做好职工常态化核酸检测工作，及时了解人员健康码情况，对未按规定完成核酸检测的人员要进行检点督促，确保其及时完成核酸检测。
（三）各部门要落实行业主管责任，督促行业系统内人员及时按照要求完成核酸检测，同时建立健全跨部门协同推进工作机制，形成有效合力。卫生健康部门负责提供核酸检测技术支持，做好采样和检测服务；工信部门负责信息化支撑和核酸检测医用物资保障工作；财政部门负责常态化核酸检测所需经费保障工作；环保部门负责核酸采样点医疗废物处置工作；信访部门及市政府12345政务服务便民热线负责相关投诉解释工作；宣传部门负责组织新闻媒体加强宣传，引导群众主动参与核酸检测；供电部门负责核酸采样点的供电保障。其他住建、商务、教育、民政、国资等部门按照职责分工共同做好核酸检测服务工作。
三、检测人群范围及检测频次
（一）属于市疫情防控办《关于进一步加强重点人群核酸检测工作的通知》（同防组办字〔20xx〕130号）确定的重点人员，按照规定频次，规范开展核酸检测。两站一场、交通卡口、医院、学校、大型企事业单位以及养老院、儿童福利院、监狱、隔离场所等封闭性场所维持原有采样方式不变，其他重点人员在居住地进行核酸检测。
（二）进入党政机关、事业单位、大型商超、餐饮住宿、文化娱乐（图书馆、博物馆、美术馆、棋牌室、麻将馆、网吧、KTV、剧院、电影院）、医疗机构（急诊急救除外）、有预约要求的景区景点、非生活必需密闭场所（按摩、足疗、水疗、美容院、茶庄、酒吧、健身房、体育馆、游泳馆、澡堂、剧本杀等）等重点场所以及乘坐公共交通工具的人员每5天至少1次核酸检测；
（三）各县区其他常住居民及在同人员每10天至少1次核酸检测。
四、采样点设置
（一）各县区按照社区网格化管理要求，结合人口规模、小区分布等实际情况，科学、合理配置便民核酸采样点或定期派驻流动采样车，鼓励自行购置便民核酸采样亭和流动采样车，鼓励人口规模较大的小区适当增设采样点，人口较少社区结合实际情况进行统筹安排。平城区采样点设置应不少于300个，云冈区采样点设置应不少于150个，其他县区按照省定标准设置足够的采样点。本市常态化新冠病毒核酸检测于20xx年5月18日试运行，5月20日投入运行，各公共场所开始查验核酸检测阴性证明，5月30日前根据实际采样需求情况进行采样点位动态调整。
（二）按照应设尽设原则，所有二级以上医院及社区卫生服务中心（乡镇卫生院）均提供核酸采样服务，其中开设发热门诊的医疗卫生机构应提供24小时核酸检测服务。鼓励一级医院、社区卫生服务站、门诊部等基层医疗卫生机构提供核酸采样检测服务。
（三）鼓励主城区充分利用阳光志愿服务站、药店及党群服务中心等公共服务中心开展核酸采样服务。鼓励在汽车站、火车站、公园、广场、交易市场、物流中心（快递分拨中心）、商业综合体、商场超市、宾馆饭店、农贸市场、活动中心等人员密集的重点公共场所设立便民核酸采样点或进行流动巡回采样。
（四）学校、大型企事业单位可维持原有的核酸检测途径及方式，属地要充分考虑特殊行业需求，安排流动采样队伍，提供上门服务，及时将检测结果报属地防控办。两站一场、交通卡口维持原有采样方式不变，所需医用物资由属地提供。
（五）所有核酸采样点应以区为单位统一标识、统一编号、统一地址格式，便民采样亭/点外观整洁，可结合文明城市和卫生城市创建工作，适当张贴形象标语，充分体现城市特色。所有采样点应通过多种宣传途径广泛告知，鼓励采用创建微信小程序地图或在高德、百度等电子地图上标注的方式向社会发布，并动态维护，以便公众实时查询。各县区疫情防控办根据实际确定除提供24小时采样服务的其余各采样点工作时间，及时对外公布。
五、采样人员、检测能力配置及经费保障
（一）采样人员。二级以上医疗机构在确保基本医疗卫生需求的前提下，充分挖掘医务力量参与核酸采样工作。各区应有效组织管辖的社会办医疗机构、基层医疗卫生机构医务人员参与核酸采样工作。为缓解平城区无直管县级医院导致采样人员紧张的现状，市卫健委下放21家市管一级及未定级医疗机构的监管权限至平城区和云冈区，充实属地采样队伍。同时鼓励县区聘请身体健康且符合相关规定的人员充实核酸采样队伍。所有采样人员应经过区卫体局组织的核酸采样、感染防护培训考核合格后予以备案。
（二）辅助人员。各区应按照国家《区域新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第三版）》要求，发动社区工作者、社区居民、志愿者等参与信息录入、采样辅助，具体采样相关工作人员由各采样机构根据实际配置。
（三）检测能力。各区应按照大同市疫情防控办《关于进一步提升新冠病毒核酸检测能力的通知》（同防组办字〔20xx〕129号）要求，着力提升核酸检测能力，满足辖区内群众常态化核酸检测需求。平城区要确保平城区疾控中心5月20日前投入使用，5月底前具备3000管/日的检测能力。平城区自身无法承担的核酸检测任务由市级大规模核酸检测实验室负责。在不考虑支援的情况下，各县区要达到仅依托辖区内核酸检测机构24小时内可以完成对辖区所有常住人口按20：1混检的能力。
（四）经费保障。全市常态化核酸检测采取政府购买服务的方式，免费向全体市民提供采样检测服务。
六、工作流程
（一）信息录入。所有采样点使用大同市全员核酸检测信息系统开展信息录入工作，信息录入员上岗前须接受至少3次系统使用培训和实战演练，严格按照系统设计流程规范操作，每次录入时要认真核对受检者姓名、身份证号码、联系电话信息，确保准确无误。各区要负责做好信息系统使用管理和指导，随时监测数据、纠正不规范的系统使用操作，确保信息录入准确、采样点命名规范、使用有序。
（二）样本采集。各采样机构要按照国家《区域新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第三版）》要求，配备20合1混采采样试管和材料，全面开展20合1混采工作。每个采样点要结合所辖人员实际配备足够的采样耗材和个人防护装备，同时要按照《关于印发医疗机构新型冠状病毒核酸检测工作手册（试行第二版）的通知》和《新冠病毒核酸20合1混采检测技术规范》规范开展核酸采集工作，严格一人一采一手消，确保采样质量和感控安全。
（三）样本转送。按照“快转运”要求，各区要根据采样点设置情况，配备充足的转运车辆，依托社区卫生服务中心（乡镇卫生院）或第三方样本中转站进行有效样本收集和转运。各采样点要落实专人专车，每小时一次将样本转送至社区卫生服务中心或样本中转站，社区卫生服务中心或样本中转站应按每300－500管或每1小时转运一次的要求及时将样本转运至检测机构，确保样本在采集后4小时内送达检测机构。所有转运人员应经过辖区卫体局组织的样本转运培训、感染防护培训考核合格后予以备案，所有转运车辆要统一办理生物样本准运证。
（四）实验室检测。各检测机构要规范开展核酸检测工作，优先选用国家药监局批准有注册文号，检测下限更低、灵敏度高、检测速度快、有效期更长的试剂盒，确保快速完成核酸检测任务。平城区要及时、动态将采集点设置情况向市疫情防控办汇报，由核酸检测能力调度专班合理分配市区具备核酸检测资质的机构，避免超负荷接收样本导致样本积压情况。各检测机构要规范开展室内质控，并常态化参加国家级或省级临床检验中心组织的室间质评。对检测量大以及承担重点人群筛查等任务的实验室，要适当增加室间质评频率。不按要求参加室间质评的，或室间质评结果不合格的，或检测结果质量问题突出的，不得开展核酸检测。
（五）结果出具。各检测机构要在检测完成后及时将检测结果上传至市全员核酸检测信息系统和中国疾控网，受检者可通过国务院客户端、大同市卫健委微信公众号等查询结果。各提供结果查询的信息平台要提前做好查询服务压力测试，确保系统稳定运行。各环节要密切衔接，高效运转，确保群众采样后8小时内能够查询到结果。
七、工作要求
（一）加强组织领导。各县区、各单位要充分认识常态化冠病毒核酸检测工作对于疫情防控工作的重要意义，加强组织领导、快速部署、立即启动，提升核酸检测采送检报各环节工作能力，确保检测有序、结果精准。
（二）加强服务保障。财政部门要建立与常态化疫情防控相适应的新冠病毒核酸检测经费保障机制，加大经费投入，保障核酸检测费用，平城区、云冈区、云州区、新荣区常态化核酸检测所需费用按照市委市政府主要领导批示执行，其他各县检测费用本级财政自行解决。属地政府要做好常态化核酸检测采样机构运行维护及物资保障。
（三）加强政策宣传。各县区、各单位要加强常态化冠病毒核酸检测工作政策宣传，争取公众理解和支持，避免造成纠纷和投诉。
（四）加强督导检查。各县区要对常态化冠病毒核酸检测情况开展督查，重点督查组织实施情况、检测能力建设、实验室生物安全管理、质量控制、政策宣传等方面内容，对发现的问题，及时督促整改到位；对履职尽责不力、失职渎职，造成后果的，依法依规严肃追究责任。
核酸检测点实施方案5
为贯彻落实近期全省疫情防控调度会及省委第87次疫情防控专题会议精神，进一步发挥核酸检测在常态化疫情防控工作中的重要作用，现就开展常态化核酸检测工作制定本实施方案。
一、指导思想
我省疫情形势趋于整体平稳，但周边多省份相继出现局部聚集疫情，且毒株以奥密克戎为主，呈现传染性强、传播速度快、隐匿性高、无症状感染者占比大等特点，对疫情防控工作提出了更高的要求。核酸检测作为当下筛查感染者的关键技术手段，可及时发现传染源、降低疫情扩散风险、为后续防控工作赢得时间。依据《关于转发重点行业重点机构重点人员分类防控措施的通知》（吕疫情防控领导组发〔20xx〕10号）、《关于做好常态化核酸检测相关工作的通知》（吕疫情防控办函〔20xx〕191号）、《关于转发加强公共场所和聚集性活动核酸检测证明查验工作的通知》（吕疫情防控领导组发〔20xx〕14号）、《关于做好常态化核酸检测工作的补充通知》（吕疫情防控办函〔20xx〕195号）精神，各部门、单位要进一步提升思想认识，以核酸检测为中心扩大预防，进一步加强核酸检测工作的组织部署，更好服务于疫情防控大局。
二、总体要求
重点人群核酸检测工作按照市防控办《关于转发重点行业重点机构重点人员分类防控措施的通知》（吕疫情防控领导组发〔20xx〕10号）文件要求的频次，定期进行核酸检测，建立重点人群核酸检测日报告制度。常态化防控情况下，全市居民每15天开展1次核酸检测（每月1-2日、15-16日），所有居民15分钟可到达核酸检测标本采集点，核酸检测对所有人员实行免费。
三、工作原则
政府主导、部门协同，全民参与、突出重点；定期检测、分类管理，系统管理、及时上报；方便检测、全民免费，常态推进、筑牢防线。
四、工作任务
（一）建立核酸检测体系。
1.场所设置。市医疗集团牵头，以汾阳市人民医院PCR实验室为中心，分别设置三类核酸检测标本采集点，山西省汾阳医院发热门诊、汾阳市人民医院发热门诊、各镇卫生院和社区卫生服务中心、城区三个街道办公共场所设置固定采集点31个，汾阳医院和汾阳市人民医院发热门诊保持全天候24小时运行，其他基层医疗卫生机构根据需要公布运行时段；整合所有村级卫生室设置80个备用采集点（原则上满足居民2000人左右选择有宽敞地点的位置），在全民检测时使用；在4个高速卡口和火车站、汽车站设置6个临时采集点，全天候24小时运行。
2.人员配备。核酸检测实验室人员由汾阳市人民医院检验科为主，抽调各卫生院（社区卫生服务中心）检验技术人员补充，满足24小时4班倒运行。核酸检测标本采集人员来源：
（1）以属地化基层医疗卫生机构抽调医务人员为主，汾阳医院、汾阳市人民医院、汾阳市中医院、汾阳市妇幼计生中心各抽调10名采集人员补充三个街道办公共场所固定采集点使用；
（2）交通卡口核酸采集人员由医疗集团抽调各卫生院、社区卫生服务中心人员，满足24小时运转使用；
（3）每月两次全员核酸检测可由民营医院抽调补充三个街道办固定采集点使用，或以政府购买服务形式培训100名有医学教育背景人员，储备为应急核酸检测标本采集人员。
3.标本采集。固定采集点标本采集人员由医疗集团统一调配各市直医疗机构储备队伍，主要完成重点人群定期日常检测；储备采集点负责每月两次全民核酸检测，属地政府负责采集点现场的组织领导、信息登记、后勤补给、秩序维护等，具体工作按照《汾阳市全员新冠核酸检测工作方案（第三版）》要求，不断完善工作机制。
4.标本转运。按照属地化原则，由卫生院或社区卫生服务中心安排专人逐级转运至汾阳市人民医院PCR实验室。交通卡口临时采集点标本由医疗集团安排专人负责收集，市中医院、妇幼计生中心救护车归医疗集团标本转运调配使用。
（二）重点人群核酸检测。
各单位要充分履职尽责，完善部门核酸检测工作方案，按照吕梁市疫情防控办《关于转发重点行业重点机构重点人员分类防控措施的通知》（吕疫情防控组发〔20xx〕10号），压紧压实“四方责任”，分门别类建立本部门和本单位重点人员名单和管理台账，实施精细化、动态化、数据化管理。安排专人负责每天按时报送《汾阳市重点行业、重点机构、重点人员核酸检测日报表》。各部门单位要指定专人负责报送重点人群核酸检测工作情况，务于每日下午17:00前报送前一日检测数据（邮箱：xxxxx）
（三）公共场所核酸检测查验。
全市各级各类公共场所建立常态化查验监测机制，从5月20日起，按照“谁管理、谁组织、谁负责”原则，党政机关、企事业单位、其他社会单位等重点单位，大型商超、农贸市场、餐饮住宿、医疗机构（急诊急救除外）、旅游景点、商务楼宇、交通场站、零售药店、学校（含托幼儿机构、校外培训机构）等重点场所，公交车、出租车、网约车、城际客运等公共交通工具，图书馆、博物馆、美术馆、棋牌室、麻将馆、网吧、KTV、影剧院等文化娱乐场所，按摩、理发、洗浴、足疗、水疗、茶庄、酒吧、美容院、健身房、体育馆、游泳馆、剧本杀、密室逃脱等密闭场所，会议培训、文艺演出、体育赛事、团队旅游等“聚集性活动”，要严格落实测温、扫验码（场所码、健康码、行程卡）、查证（5日内核酸检测阴性证明）、戴口罩等疫情防控措施，无5日内核酸检测阴性证明的不得进入上述场所，并提醒其及时开展核酸检测。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各镇（街道）党委、政府要统筹组织好辖区内常态化核酸检测工作，督促辖区内各职能部门按照职责分工落实主体责任，基层党组织要做好组织动员工作；要在摸清人员底数的基础上科学合理设置核酸采样点，配齐核酸采样所需相关物资、信息录入设备，做好后勤、信息网络等保障工作，引导群众有序进行核酸检测工作。
（二）落实主体责任。各部门、单位配合属地做好职工常态化核酸检测工作，及时了解人员健康码情况，对未按规定完成核酸检测的人员要进行检点督促，确保其及时完成核酸检测。
（三）部门协同作战。各行业主管部门督促系统内人员及时按照要求完成核酸检测，同时建立健全跨部门协同推进工作机制，形成有效合力。卫生健康部门负责提供核酸检测技术支持，做好采样和检测服务；财政部门负责常态化核酸检测所需经费保障工作；环保部门负责核酸采样点医疗废物处置工作；宣传部门负责组织新闻媒体加强宣传，引导群众主动参与核酸检测；其他住建、商务、教育、民政等部门按照职责分工共同做好核酸检测服务工作。
（四）畅通信息系统。市医疗集团我市核酸检测信息平台对接机制，各级各类场所核酸检测查验以国务院客户端、山西健康码或检测机构微信公众号等各类平台核酸查询结果或纸质报告为凭证，平台以核酸检测时间为准，纸质报告以报告时间为准。
（五）严格查验结果。全市所有公共场所要在显著位置设置明显标识，提醒群众需查验5日内核酸检测阴性证明。机关、企事业单位、公安、交通、市场、文旅、住建、商务、教育、民政等职能部门深入所管理各场所和单位，对不按规定查验核酸检测证明，要求立即整改；引起疫情传播风险的场所和单位，将依法严肃追究法律责任。
核酸检测点实施方案6
—、总体原则
对重点人群新冠病毒核酸检测实施“应检尽检”；重点人群 以外的其他人群新冠病毒核酸检测，按照“自愿、自费”原则， 实施“愿检尽检”。
二、重点人群范围
重点人群包括：密切接触者、中高风险地区来灌人员、离京离鄂离汉来灌人员、境外入境人员、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者、医疗卫生机构工作人员及护理员、口岸检疫和边防检查人员、监所工作人员、社会福利养老机构工作人员等。
三、职责分工
我县新冠病毒核酸检测工作实行“政府主导、部门联动、联防联控”原则，统筹调配检测资源，全力做好各类重点人群检测工作。
（一）密切接触者、中高风险地区来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇（社区）、园区进行摸排，摸排到的相关人员由相关专项组及镇（社区）、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。
（二）境外入境人员。由涉外防控指挥部、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇（社区）、园区进行摸排，摸排到的相关人员由相关专项组及乡镇（社区）、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。入境人员隔离期满14天后，再分别于第7天和第14天开展核酸和IgG抗体检测。
（三）离京离鄂离汉来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇（社区）、园区进行摸排，摸排到的相关人员由相关专项组及镇（社区）、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。
（四）发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者以及在医疗机构工作的人员。所在医疗机构具备核酸检测能力的，在该医疗机构进行采样检测；不具备检测能力的医疗机构，自行釆样送检到有资质的检测机构进行检测。
（五）边防检查、海事等口岸查验单位工作人员釆样检测由本单位自行组织，安排至集中隔离点进行采样检测。
（六）监所工作人员。由公安部门负责组织，相关人员由公安部门安排至集中隔离点进行采样检测。
（七）社会福利和养老机构工作人员。由民政部门负责组织，相关人员由民政部门安排至所辖镇核酸检测采样点进行采样检测。
（八）重点人群以外的“愿检”人群，按照“自愿、自费”原则，由灌南县第一人民医院提供核酸检测服务。
（九）采样检测费用依据《连云港市疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作实施方案》（连肺炎防控办〔20xx〕113号） 由县政府承担。
四、强化保障
（一）加强组织领导。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要充分认识重点人群核酸检测对于疫情防控工作的重要意义，加强组织领导、快速部署、立即启动，组建检测工作专项工作组，提高检测效率、保证结果精准。
（二）加强财政保障。县财政部门要建立与常态化疫情防控相适应的新冠病毒核酸检测经费保障机制，统筹一般公共预算、政府性基金预算等财政资金及社会捐赠资金，进一步加大经费投入，优化财政支出结构，确保重点人群新冠病毒核酸检测费用得到保障。
（三）加强实验室建设。县疾控中心和有条件的二级医疗机构于6月30日前建成符合要求的实验室，具备独立开展新型冠 状病毒检测的能力。镇卫生院、综合医院等不具备新冠核酸检测能力的医疗机构及时与灌南县第一人民医院或者具备新冠病毒核酸检测能力的第三方机构签订检测协议，不折不扣完成“应检尽检”和“愿检尽检”任务。
（四）加强政策宣传。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要加强重点人群核酸检测政策宣传，重点宣传检测工作安排、收费政策、结果出具时间等内容，争取公众理解和支持，避免造成纠纷和投诉。
（五）加强信息报告。县疾控中心、各医疗机构汇总整合重点人群和“愿检”人群核酸检测开展情况于每日上午9:00前将前一日检测情况统计表统一报送县疫情联防联控工作指挥部预防控制组。
（六）加强督导检查。县疫情联防联控工作指挥部将组织人员对重点人群新冠病毒核酸检测情况开展督查，重点督查组织实施情况、检测能力建设、实验室生物安全管理、质量控制、政策宣传等方面内容，对发现的问题，及时督促整改到位；对履职尽责不力、失职渎职，造成后果的，依法依规严肃追究责任。
核酸检测点实施方案7
一、总体要求
严格按照教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》和上级政府关于做好开学准备与疫情防控工作的要求，坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持做到“九个到位”(即防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资储备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位)，加强校园管理和从严从实落实日常疫情防控具体措施，精心谋划、科学安排、周密组织师生开学返校和新生报名各项工作，确保2021年秋季学期开学安全。
二、开学时间
严格按照《省各级各类学校2021年秋季学期返校开学条件清单》和《市新冠疫情防控开学准备工作督查表》的要求做好开学准备，具体开学时间在综合研判疫情防控形势和我校工作实际基础上，报经上级教体系统疫情防控专班批准后一周前发布。
三、重点工作
(一)开学前的准备工作
1、科学制定返校方案。在属地卫生健康部门指导下，按照国务院联防联控机制要求，对照《省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》，落实“一校一案”要求，进一步细化完善学生开学和报名工作方案，进一步明晰校长、防疫副校长、班主任、任课教师、校医、门口保安、寝室管理员、食堂从业人员、校园保洁等岗位职责、流程标准，确保防控措施落实到每个细节、精准到每个时段、管控到每名师生。要制定并完善学校突发疫情应急处置预案，组织好疫情防控专题培训和应急演练，落实好领导班子、重要岗位24小时值班制度和“日报告、零报告”制度，确保指挥有力、信息畅通、反应迅速、处置及时。学校制定的各种方案要于开学前一周报县教体局备案。
2、全面做好开学准备。各学校要认真对照有关开学要求，进行全面核查，查漏补缺，只有在全面达到标准要求具备开学条件的前提下，按照一校一案，报经县疫情防控专班审核批准后，方可开学，否则不得开学。根据分班教学、分散住宿、分批就餐的要求，对教室、宿舍、餐厅做出具体安排；对教职员工和食堂从业人员分类进行培训，明确职责、掌握要求、增强能力；向学生及家长发布《开学须知》，告知具体返校时间、乘车要求、防控措施和到校后具体安排。假期外出的师生要在8月15日以前返回，如有到达中高风险地区的师生，要按照所在地防疫部门的要求处置，不能返回的组织线上学习。
3、充分储备防控物资。后勤部门要提前准备、积极筹措学校防疫物资，按照省教育厅防控物资储备建议清单和防控要求积极行动，主动作为，采购口罩、消毒液、洗手液等防控物资和开学后教学用品、生活用品，保障学校开学前防控设施及物资储备到位，满足开学后需要。开学前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备，按照疫情防控相关规定，返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩。要制定防控物资管理制度，确保科学使用、专物专用。要设置相对独立的临时隔离室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离，以备出现发热等现象立即暂时隔离。要在校卫生室配备日常用药，以便常见问题在校园能够及时解决。
4、精准摸排人员状况。要在返校前，按照“一人一档”的要求，建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制，对所有师生员工进行全面排查并建立健康台账，精准掌握每名师生员工及校内相关服务人员返校前l4天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况，特别关注假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。对排查的重点人员，要一人一策确定返校方案。准确确定正常返校人员，坚决杜绝带病返岗、带病返校。对暂时不能返校的学生要做好心理疏导工作，以及网上学习帮扶指导，及时消除学生和家长的焦虑。
5、全方位整治校园环境。后勤部门要立即对所有校舍、围墙等公共设施进行安全排查，确保万无一失。要在学生返校前聘请专业人员对校园进行全方位清洁，重点对教室、办公室、公共教育教学馆室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等场所的环境卫生开展全覆盖消杀，为广大师生营造卫生、健康、安全的工作、学习和生活环境。检查修缮校园供水设施设备，保障师生饮用水安全，配备足够的水龙头，满足师生流动水洗手需求。在有关部门的指导下，加强对学校食堂、学生集体配餐单位及人员的全面检查，确保采购食材渠道来源可追溯，索证齐全、规范，从业人员健康。严格做好危险化学实验品的管理，防范安全风险。
6、提前开展应急演练。各学校要结合实际，制定师生应急演练方案，开学前组织开展模拟应急演练，及时对疫情防控工作总体方案不断修订、充实、完善，使应急处置预案更加科学、具体、规范，具有更强的实用性和操作性。
(二)开学当天具体工作
1、进入学校的所有人员一律核验身份、查验健康码、检测体温、交验《个人承诺书》或其他相关健康证明。如出现发热、乏力、干咳等可疑症状，及时隔离并安排就近就医。
2、根据情况，采取分批、分级错时报到制度，对学生当天乘坐的交通工具进行登记。
3、起始年级新生入学要尽量通过省义务教育招生平台简化审核程序，提高工作效率，错时错峰分批审核。
4、加强学校门口秩序管理，人员不得聚集，家长不得入校，寄宿制学校要安排人员帮助学生运送行李和物品并进行消毒。
5、上好“开学第一课”。通过主题班会等多种形式，利用抗疫鲜活教材，认真上好“开学第一课”，加强疫情防控知识教育、爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。
6、开展疫情防控演练和培训。模拟学生晨午检、发热应急处置等环节，对师生进行疫情防控流程培训、演练，确保教学工作安全有序。
(三)开学后的管理措施
1、严格出入管理。严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、登记并检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。严格实行24小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。未经批准，住宿学生不得离开学校。加强对走读学生家校“两点一线”的管理。教育引导学生全程佩戴口罩。提倡学生骑自行车或步行上下学，对必须乘坐公共交通工具上下学的学生，建议采用定制公交，并教育引导学生全程做好防护。在教室内等聚集性场所，所有人员必须佩戴口罩，在户外、运动场所，人与人之间应保持安全距离，不握手、不拥抱、不追逐打闹。
2、强化卫生管理。按照“一人一档”建立教职员工和学生健康档案，明确专人落实晨、午检制度和因病缺课登记追踪制度，强化对教职员工和学生的监测管理。每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面，并做好消杀记录。保障洗手设施运行正常、物资齐全。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。加强垃圾分类管理，及时收集清运。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。
3、实行分散就餐。严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度，落实落细食堂从业人员健康状况排查、食品卫生合法规范、食堂餐具炊具消毒等防控措施，落实校长陪餐制度，采取错时、错峰、分散就餐模式。餐前要对餐(饮)具清洁消毒，餐(饮)具必须一人一具、一用一消毒。根据实际情况，科学确定取(送)餐方式，错峰分散就餐，取餐、就餐保持1米以上安全距离，避免扎堆就餐，不面对面就餐，减少学生交谈，确保就餐安全。要保持室内空气流通，每天两次使用75%酒精或500mg/L含氯消毒剂对设施、设备进行清洁消毒。
4、加强住宿监管。按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，每个寝室不超8人，分批错时进入宿舍，寄宿学生必须一人一床，脚对脚就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，严禁串位、串寝、扎堆聊天，严禁使用他人洗漱用品。学校要配齐配足宿舍在岗值守人员，执行24小时值班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正存在问题。
5、做好网上教学预案。要充分预估疫情可能带来的影响，精准分析学情，做好因疫情停课开展网络教学预案。对暂时不能返校上课的学生，“一人一案”制定辅导帮扶方案，重视家校衔接、心理衔接，合理安排作息时间，鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态面对学习生活。
6、规范学生行为管理。疫情防控期间，要对学生从起床、就餐、上学、入校、进班、上课、课间休息、离校返家和就寝等全过程加强教育和管理，既要严防病毒感染，又要确保人身安全。
(1)起床。起床后整理床铺，对房间(寝室)开窗通风，按照“七步洗手法”进行洗漱。幼儿园孩子中午起床时，进行体温检测，分班分组进行盥洗。
(2)上学。上学时，正确佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具(校车除外)，尽量不要用手触摸物品，从家到学校保持“两点一线”，不到其他场所，乘坐校车的同学不要在车内摘下口罩。
(3)入校。进入校门时，前后间隔1米，有序排队，配合老师进行晨检，若体温高于37.3℃不得入校，由老师联系家长接回观察休息，必要时到医院就诊。
(4)上课。减少班级之间聚集性活动，不随地吐痰，不乱扔垃圾。打喷嚏时，用手帕、纸巾、手肘遮挡。如若感到身体不适立即报告老师。
(5)课间及课外活动。对教室进行开窗通风，到广阔区域做广播体操、韵律操等活动，保证每天1小时体育锻炼时间，增强免疫力。避免聚集性游戏，不随意进入其他班级教室。疫情防控期间，暂停做眼保健操，不要用手揉眼口鼻。如厕后，应及时冲刷、洗手消毒。
(6)就餐。应根据要求使用洗手液进行手部清洁。排队等候时，要间隔1米以上距离，领到餐具和饭菜后，就餐时分散就坐，避免面对面用餐。
(7)放学。离开学校时，正确佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具(校车除外)，不在外逗留，不去其他场所，回到家中及时洗手消毒。住宿生进入学生寝室时，要进行测温，并保持寝室卫生，不串寝室，不聚集聊天。按年级、班级错时段离校，家长应在校门口接孩子，不得进入校园。
7、强化应急处置措施。疫情期间，一旦发现师生出现发热、健康码变红变黄等异常情况，第一时间向学校领导和有关部门报告，并及时通知家长。在等待疾控部门和医疗机构人员到达的同时，立即隔离可疑症状人员，暂停其所在班级和所在宿舍人员等参加学校聚集性活动，进行前期的应急处置，待异常情况排出后方可恢复正常学习生活。发现疑似、确诊病例的，立即向疾控机构和教体局报告，启动应急预案，以班级为单位，确定防控管理场所，排查甄别密切接触人员，严格采取消毒隔离等针对性防控措施。
四、组织实施
(一)加强组织领导。要提高政治站位，强化责任担当，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。要健全完善以学校校长为组长的新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组，成员由学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。要发挥好防疫副校长作用，确保出现紧急突发情况能够及时科学有效处置。要建立学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。要继续保持高度警惕，坚决防止麻痹、厌战、松劲思想和侥幸心理，筑牢校园疫情防控安全网，切实维护广大教职员工、学生的生命安全和身体健康。
(二)压实主体责任。校长是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级疫情防控的第一责任人，班子成员按照分工为包保年级和分管部门的具体责任人，各年级长和全体教职员工为所负责工作的直接责任人。要建立完善校内防控工作体系，压紧压实防控主体责任，抓实抓细疫情防控工作，落实“九个到位”，确保教育教学工作平稳有序。要指导家长落实家庭监护主体责任，按要求督促符合条件的12岁以上学生及时接种疫苗，如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任。是否如实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。
(三)健全制度方案。要制定和完善防控工作的“三方案十制度”。即：突发公共卫生事件应急预案(含舆情应对预案)，开学前准备工作方案，开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记与病因追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，新生入学免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
(四)重视宣传引导。加强对开学返校和新生报名有关信息的宣传公开，及时回应社会关切，消除担心疑虑，引导合理预期。加强家校沟通联系，科学引导学生和家长履行疫情防控义务，配合学校落实疫情防控措施。通过多种渠道广泛宣传普及疫情防控知识，在校园醒目位置进行疫情防控知识宣传，营造良好的防控氛围。
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