开学第一课总结

时间:2022-09-02 08:58:38 总结 我要投稿

开学第一课总结500字(精选7篇)

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的开学第一课总结500字(精选7篇),希望对大家有所帮助。

开学第一课总结500字(精选7篇)

  开学第一课总结1

  20xx年9月17日下午,永集湖小学全体师生在国旗台前隆重召开20xx秋季开学典礼。

  开学典礼在庄重而严肃的升旗仪式中拉开帷幕。在同学们的热烈欢迎声中,优秀学生代表表态发言,决心在学习中勤学;生活上积极乐观,传递正能量,学会做人与相处;争做美德少年。

  开学典礼上,黄校长发表了热情洋溢的新学期致辞。他的讲话中,肯定了在刚刚过去的一学年里,全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏,在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得的可喜成绩,特别是我校毕业班在上一学年度取得的佳绩,希望每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,为取得更好的成绩而努力,并且向学生提出了几点要求:一是要加强安全意识,务必要万分重视安全工作;二是要培养良好的习惯,提升自己的素养,认真学习。优秀教师代表发言讲到新学期新起点,要在原有基础上有所提高.最后王书记强调,小学是人生的黄金时代,只有现在好好学习,才能为将来奠定坚实的基础。

  开学典礼是一次迎新会,又是一次加油会,更是一次动员会!永集湖小学全体师生将以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战,创造学校新的辉煌。

  开学第一课总结2

  20xx年9月9日上午8时,我们新崇德中学的全体师生欢聚在一起,举行了本学期的第一次聚会,这也是我们新崇德中学的第一次开学典礼。

  1、典礼上,升旗仪式庄严隆重,国旗冉冉升起,全体师生都心怀着激动和憧憬。新的崇德中学是一个温暖的大家庭,她是由来自于原崇中、九中和莲中的师生共同组成的,她赋予全体师生成长的力量。肖彬书记在开幕词中介绍了我们新崇德中学的组建情况,为我们展开了一幅美好的蓝图。陈冠宇校长在致辞中鼓励全体师生为实现新学期的新目标共同努力,对本学期的工作与学习提出了新的希望,希望同学们珍惜时间,努力学习,养成良好的行为习惯。开学典礼活动中,教师代表们的精彩演讲还带领学生走近各门学科,展示各自精彩的学科特色,让学生们体会到了学习并非是一成不变的枯燥。而最后由多才多艺的教师们为开学典礼献上的歌曲《明天会更好》,更是引来了全场师生的齐声合唱,将典礼推向了高潮!整个典礼过程热烈、庄重,掌声不断。

  2、开学典礼的举行,标志着我校全体师生迈上了新的征程。开学典礼不仅满载着校方和全社会的美好希望和愿景,更是为新学年的战斗吹响了进军的号角,让我们拥有了向前冲的力量。

  崇德中学全体师生坚信:崇德中学因我们而精彩,我们也因崇德中学更出色!让我们共同祝愿:崇德中学的明天会更好!

  开学第一课总结3

  为了更好的引导孩子们学会发现父母的爱,学会把父母对自己的'爱加以延伸,转化为回报父母的实际行动,今天我校以“学会感恩与爱同行”为主题进行了新学年的开学典礼,结合我校主旨“蜀风雅兴”,给学生上了开学的第一课,让孩子们常怀感恩之心,做一个真正的风雅学生。

  1、9.1日早晨,我校集合全校高一高二学生,准时进行下半年开学典礼。在雨后早晨的操场上,我校全校同学整齐有素的参加开学典礼活动。

  2、开学典礼上进行了本学期第一次升旗仪式,在进行曲演奏中护旗队的同学庄严升旗。

  3、升旗过后,校方领导、老师代表、学生代表、家长代表分别就围绕“父母教会我”为主题,进行开学典礼的演讲。

  4、“社会主义建设”主题的漫画比赛征集活动颁奖仪式。本校校级领导对获奖教师及学生进行了领奖。

  开学典礼仪式活动,以围绕“父母教会我”主题展开,通过四个环节的不同开展,在本次开学典礼活动中,结合我校一贯的教育方针“蜀风雅兴”和“父母教会我”两个主旨,表现了我校学生在职业学习和家庭教育两个方面的结合。其目的在于让我校同学充分了解,家庭的教育和学校的教育是不可分割的。学校旨在育人,而家庭的教育给予了学生如何做人的深刻道理。本次开学典礼,联系学生代表、家长代表分别发言,使我校师生通过身边的亲历,了解到职业学生在校学习与家庭生活中的联系。

  开学第一课总结4

  9月1日上午,天气晴朗,阳光明媚。我校举行了20xx年秋季开学典礼。会议由少先队辅导员史晓主持,主要程序为:

  一、升旗仪式

  二、姚校长讲话

  三、教师代表发言

  四、新生代表发言

  本次开学典礼以“我是一名小学生”为主题,让我校仅有的一年级小同学们,认识到自己已经走进校园,成为了一名真正的小学生,增强同学们对学校的热爱之情和身为学校小主人的自豪感,并提醒大家注意培养良好的行为习惯,爱护校园环境,维护校园秩序,让校园因我们的存在而变得更加美丽。

  开学典礼上,姚校长在讲话中对刚成立的教师队伍,以及刚刚入校的近一百名一年级新生表示了热烈的欢迎,同时,也提出了殷切的希望,希望同学们努力学习、积极锻炼,全面发展。希望老师们做好本职工作,严谨治学、力求上进、教书育人。

  李丹萍老师作为教师代表发了言,她表示,将尽快适应新的教学环境,力争成为孩子们最喜欢的老师、最信任的朋友。

  一年级的新生代表也在大会上表下决心,一定要记住老师的谆谆教导,用自己的实际行动为我校增光添彩。

  本次活动在体育组老师的组织和调动下,在班主任老师们的密切配合下,学生集合迅速、会议秩序井然,达到了良好的教育效果,为新学期的工作开了一个好头。

  开学第一课总结5

  为切实提高中小学生的交通安全意识,引导鼓励中小学生争当文明交通小使者,发挥“小手拉大手”的辐射带动作用,县公安局交警大队决定从9月1日至9月30日,以“知危险,会避险”为主题,对全县的23所中小学、37个教学点和53个民办学校开展中小学生秋季“开学第一课”系列宣传教育活动。活动情况如下:

  此次活动,针对中小学生日常出行、乘车上学等过程中可能遇到的交通安全问题,交警大队通过专题授课、主题班会、观看宣传教育片、开展交通安全演讲比赛和交通事故逃生和应急处置演练等形式,组织9个交警中队,在全县各中小学校、教学点、民办学校开展宣传教育,大力提高全县中小学生交通安全意识、自救自护技能和应急处置能力,并积极倡导遵守交通法规,安全出行、文明交通理念。

  为进一步加大此次活动的宣传教育力度,活动期间,交警大队将通过官方微信、微博、今日头条以及报刊、电台、电视台发布中小学生安全出行常识、《致中小学生、家长的一封信》、曝光典型事故案例、播放公益宣传片,提示并倡议中小学生、家长、接送学生驾驶人自觉学习和遵守交通安全法律法规,加强孩子道路交通安全意识和良好交通安全习惯的培养,发挥言传身教的作用,管好、教育好自己的孩子,积极配合学校和交警部门做好学生的交通安全宣传教育。

  开学第一课总结6

  为进一步加强我校消防安全宣传教育工作,有力推进“生命通道体验活动”,提升广大师生自防自救能力,营造“全民消防”的良好氛围,根据教育局统一部署,我校在开学后第三周,开展了“消防安全教育”系列活动,现总结如下:

  一、加强领导,周密部署

  学校领导充分认识到消防安全的重要性,精心部署了此次宣传教育活动,督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环节,切实做好查整及防护工作。

  二、精心组织,认真落实

  (一)做好消防安全的宣传教育工作。

  1、观看消防知识教育片《消防安全教育视频》。

  2、开展《有安全才有明天,有安全才有未来》主题班会活动。

  (二)开展好消防演练活动。

  进行一次消防疏散演练培训。

  (三)举办一次消防安全优秀作文评比活动。

  撰写一篇消防安全主题的作文。

  (四)开展家庭火灾隐患自查与整改实践活动

  开展“我和父母进行家庭火灾隐患自查与整改”消防安全实践活动。

  通过开展活动,不仅让全校师生掌握了一定的消防安全知识和一定的消防安全技能,同时也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。

  开学第一课总结7

  孩子的健康成长是家庭、学校、社会的共同责任,为了提高家长科学育儿水平,形成一股家园教育合力,9月26日晚,在鹤城区幼儿园多功能厅举行了家长学校开学典礼及家长第一次讲座。

  参加本次活动的是小班年级组的幼儿家长,共150多人,多功能厅内座无虚席。在开学典礼上卢剑红园长首先介绍了幼儿园的办园宗旨、办园理念及特色定位、幼儿园的基美文本情况及如何实现家园同步教育等。

  接着,由我园特邀的中国家庭教育研究所,北京家园共育教育中心,国家二级心理咨询师孙婧婧老师向大家作《为了孩子的健康,我们该做点什么》的精彩讲座。

  孙老师根据幼儿的生长特点生动地讲述了:幼儿良好的生活习惯培养;如何合理搭配营养和养成良好的饮食习惯;常见传染病的预防等。

  家长们认真地做着笔记,孙婧婧老师不乏幽默风趣的演讲风格,让家长们在轻松愉悦中获得了优质的家庭教育方法,声情并茂的肢体语言也赢得了家长们的阵阵掌声。

  通过一个多小时的讲座,家长们深入地了解了幼儿园的办园特色、教育理念、教育目标、幼儿园生活的基本情况,同时也使家长更科学的看待孩子的适应阶段,消除焦虑,对如何做好孩子入园前的心理准备、物质准备有了一个清晰的认识。

  为开学后孩子们顺利过渡到幼儿园生活作了良好的铺垫,也为更好地实现家园沟通和家园合作、促进新生入园各项工作的顺利开展打下了坚实的基础。

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