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2022年学长给高一新生的一封信范文（通用6篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编为大家整理的2022年学长给高一新生的一封信范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学长给高一新生的一封信1
xxx：
高一新生们，你们好！当你们看到这封信的时候，我们高三年级的同学已经离开学校，准备奔赴各地高校，投入大学阶段的学习和生活。你我虽未谋面，但作为曾在同一所高中念书的校友，以后一定会有机会见面的。
你我虽不能互学互助携手同行，虽不能坐而论道指点江山，但我相信，我们都有一颗立志报国之心，我们对学习有共同的追求，对人生有美好的憧憬，你们正沿着我们走过的路，大步地追上来。
你们来自不同的学校，却因为一样的优秀汇聚在一起。作为学长，在祝贺你们如愿考上理想高中的同时，真诚地希望你们站在新的起点上，矢志不渝，团结拼搏，一步一个脚印，踏踏实实迈向人生更高的目标。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。愿你们三年之后都能考上心仪的大学。
高中阶段的学习，学科众多，任务繁重，同学们要从身体上、心理上做好打持久战的准备，从被动学习转向自主学习、系统学习、高效学习。高二的文理分科，是我们追寻梦想的第一步，根据自己的兴趣、理想和学业水平，慎重评估做出选择。无论选择文科还是理科，区别只是在不同的战线、不同的行业为国分忧，为民服务。有人说，高考阶段是人生最博学的阶段。是的，愿你保持那颗求学心、爱国心，走出半生，归来仍是学生。
高中阶段的老师，不但是我们的学业导师，更是我们的人生导师。尤其是班主任老师，他会一直记住我们的名字，一直关注我们的.成长直到我们长大成熟。我们毕业班的同学们已经约定，每年暑期都回校，找恩师们聊聊天，说说自己成长过程中的酸甜苦辣。
我们身为学生，自当埋头苦读，唯念学业有成。不过别忘了，我们也是社会人。一心只读圣贤书的同时，也要“两耳兼闻窗外事”。我们要利用高中阶段为数不多的机会，去接触社会，去感知国情、社情、民情，去体会科技的进步和社会的发展，深入了解人民群众追求美好生活的各种愿景，有能力就助力实现，暂时没能力的就暗自努力，日后了却夙愿。我们千万不能闭塞在象牙塔内，千万不能脱离实际盲目追求自己的理想。
高中三年，转瞬即逝。愿同学们珍惜时光、珍惜友情、珍惜校园的一草一木，在实现人生价值的道路上步稳蹄疾，行稳致远。
xxx
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学长给高一新生的一封信2
亲爱的高一新同学：
首先祝贺你们经过拼搏奋斗，以优异的成绩结束了初中的学习生活，光荣地成为了山东名校县实验高级中学的一员，即将开始人生又一段崭新的旅程！
考入实高，想必是每位同学初中三年为之拼搏奋斗的梦想。实高风景优美的校园，现代化的设施，优秀的师资队伍，浓厚的育人环境，令人瞩目的教学成绩……这一切是那么令人憧憬与向往。如今，梦想已经成真，可想而知你们曾为此付出了多少艰辛和努力。初中三年的拼搏，不仅使你们迈入了实高的大门，更让你们变得坚强、理性、智慧、从容，而这些也将是你们升入高中后，面对更为繁重的学习任务时所必须具备的。进入实高，意味着初中阶段的结束，更意味着一个新的竞争与挑战的开始。
中考结束了！你们突然成了“富翁”，有许多时间可以用来自由支配。可是大家想过该如何更有意义地渡过这段时间吗？是沉浸于成为中考佼佼者的喜悦而贻误时机，还是壮志满怀，从现在起就向新的目标发起更猛烈的冲击呢？其实，从你们成为实高人的那一刻起，实高的老师就在时刻关注着你们，对你们充满了期待。在这里给你们提一些建议，希望同学们充分利用这一段时间，做好由初中生到高中生的过渡。
一、为过集体生活做好准备
走进高中校园，就要远离父母，开始新生活的征程了。没有了父母的呵护，一切都需要你们自己去应对和处理。对于刚刚进入高中的你们来说，在未来的三年里，如何和同学相处是一个很重要的问题。由于成长环境不同，刚开始的交往难免会有些困难，这个时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，互相关心，互相帮助。同学间朝夕相处难免会产生小摩擦，因此每个人都要学会理解与宽容。另外，同学们还需要具备较强的生活自理能力，面对严格的作息制度、严格的内务要求，必须从心理上和行动上做好准备。
二、为适应高中激烈的竞争做好心理准备
能够进入实高的学生，绝大部分是初中的佼佼者，实高可谓高手云集，强手如林。新学期新学号，可能从前在班级中数一数二的你，学号一下子就排在了后面。你能否接受这一变化呢？实高学子侯志腾（20xx年高考山东省文科裸分第一名）说：“面对如林强手，你的对手是自己。因为刚上高中，我认为自己脑子很灵，可慢慢却发现学校里比我聪明的人多了。”回忆起那段日子，侯志腾很庆幸自己及时调整了心态，明白了“天道酬勤”的含义。端正自己的学习态度，这是很必要的。虽不能断言“态度决定一切”，但它的确在我们的学习过程中起着至关重要的作用。同时，若想使自己的学习效果显著，一个积极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼，即使暂遇风雨，也不应该失去对成功的渴望，也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中，才能学有所获，并乐在其中。
三、为适应高中激烈的竞争做好学习准备
高中与初中比较，无论是课程设置、授课方法，还是教育、管理等方面均有较大差别。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强。为了帮助你们顺利完成从初中到高中的过渡，高一各学科组的老师向你们温馨提示：
语文
1、弄懂掌握一些基本语法知识，如词性、句子结构（主、谓、宾、定、状、补）、复句的几种类型。
2、广泛阅读各类书刊，扩展知识面。《读者》、《语文报》、《小小说选刊》、《读写月报》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。
3、善于积累，不仅要读，还要记笔记。要思考生活中类似的'事情。
4、书写是一个人的门面。按照字帖的要求，坚持每天练字一小时。
数学
1、进一步深入学习初中有关知识。比如：二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图象性质、一元二次方程求根公式、韦达定理（根与系数的关系）、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识，要通过假期的专题补充达到高中知识的要求，作好这些东西，可以让你赢在高中的起点。
2、强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。
3、预习高一数学课本。对于高中要讲解的内容有大致的了解，集合是整个高中的起点，函数是高中重要的章节，也是比较难的章节，要深入思考教材，尝试从不同的角度理解概念，体会概念的学习方法；通过课后的练习达到对定理公式的熟练运用，逐渐有初中的被动学习方式转化为高中的主动学习。
4、对于数学底子薄弱的学生，要利用假期时间抓紧补习数学，为高中数学的学习打好必备的基础；对于数学有优势的学生，也要注意继续提升自己的数学素养，不要掉以轻心。
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日
学长给高一新生的一封信3
亲爱的同学：
首先祝贺你凭借自己的勤奋和优秀成为一名德明人！我代表全校师生欢迎你！上了高中，进了德明，有三个“一样”，也有三个“不一样”。
关爱是一样的。在成长成才的路上，你不会独行，因为你的父母长辈会一如既往地护佑你，你的老师同学也会一见如故地关爱你。
起跑线是一样的。无论你原来是恬淡还是傲娇，从高一开始，你和你的小伙伴们又站到了同一起跑线上，机遇更加抢手，挑战更加严峻，竞争更加激烈，只有像竹笋一样即便柔嫩也敢于冒尖的人，才能在人生路上节节攀升。
人生考卷是一样的。题目依然包括“我是谁？”、“我从哪里来？”、“我到哪里去？”、“为什么是我？”、“我来做什么？”、“我该怎么做？”等。
初高中是不一样的。高中相比初中，我们的角色有变化，自主学习、自我管理更加重要，视野的开阔、人格的塑造尤为关键；学习内容有变化，知识量增大，系统性增强，学科相互渗透，学习难度加深。希望你充分利用这个宝贵的暑假，以提升核心素养为方向，做好初高中的无缝衔接。
德明是不一样的。1903年，胡元倓先生创办德明学堂，为湖南近代首个新式中学堂；1904年，黄兴、陈天华等德明师生创立“华兴会”，并以德明学堂为活动基地，故称“辛亥革命策源地”；1919年，毛泽东在《湘江评论》追述并赞誉“时务虽倒，而德明方兴”；1932年，蒋介石视察德明后题赠“止于至善”；1933年，德明位列“全国十佳模范中学”榜首；1934年，天津《大公报》载文称“德明与南开不啻南北并立之两大学府”，“北有南开，南有德明”之美誉播于大江南北；迄今为止德明共培养了十七位院士，故称“院士摇篮”；发轫于长沙通泰街泰安里的德明男子篮球队从上世纪二十年代开始便长盛不衰，故称“泰安球王”；2012年，文化学者余秋雨来德明讲学后感慨“湖湘气韵，半出德明”。
今天的德明，我们有多元、人文、自主的课程，有生命化、生活化、生态化的“三生课堂”，有涵养生命气象的德育理念，有定期邀请诸如张晓风、任小艾、刘铁芳、阎真、杨俊、张卫平等名家举办的讲座，有长沙市“蒋雁鸣语文名师工作室”、“陈立军德育名师工作室”，更有一个敬业爱岗、业务精湛的教师团队……在德明，你会遇见未来的院士、未来的球星，会遇见未来的清北校友、下一位高考状元，你会遇见连午饭都顾不上吃还在答疑的老师，你会遇见从书吧、画室、小剧场、实验楼以及社团活动、文体赛事中归来的'追梦人……当然，你也肯定会遇见——最好的自己！
三年后的你是不一样的。“大学之道，在德明明，在亲民，在止于至善。”我们将秉承“德明树人”的理念，发扬“磨血育人”的精神，为你植入百年德明“坚苦真诚”的文化基因，“让每一个孩子都像树一样成长”。从现在开始，仰望星空，脚踏实地，三年后一定会有一个与众不同的你！
亲爱的同学，今天你是花园的小树，明天你是祖国的栋梁。悠悠山泉经过一路曲折,定能唱出一曲美妙的歌。祝愿你在三年的高中生活中，一路高奏凯歌，直抵梦想的彼岸！
德明中学欢迎你！
xxx
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学长给高一新生的一封信4
xxx：
岁月如梭，又一批莘莘学子开始了新的求学之旅。新的学期，新的开始，充满了期待与向往。他们走进了他们中学时代的最后一个阶段，也是向大学冲刺的阶段——高中。面对崭新的高中生活，喜悦之中带着焦虑，美好的憧憬前面却是未知的陌生。现实与理想之间的反差会在极大程度上给学生带来困扰，严重的会造成某些学生的心理疾患。所以，如何在新的环境中迅速调整自己，让自己适应高一新生活，是眼下他们最需要思考的事情。
如何做好孩子的初高中衔接
高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。
一、心理调适
走出恋旧情结。陌生的环境，使得许多高一新生都处于一种浓浓的恋旧情绪中，但是恋旧不要厌新，以积极的心态投入到新的集体中，结识新朋友，熟悉新老师。
二、熟悉环境
孩子由初中升入高中，离开自己熟悉的学习环境，到一个陌生的、全新的环境中去，这全新的环境会给孩子心里划上很多问号：新学校怎么样？老师怎么样？我会遇到什么样的同学？我初中的好朋友能不能和我分在一个班？新老师会不会像初中老师那样喜欢我……等等。这些问题的存在，无形中就会给孩子心理增添压力，使之焦虑。为了消除孩子心中的问号，让孩子对高一的生活有基本的心理准备，家长就要在入学前帮助孩子熟悉一下环境，陪孩子到要就读的学校，了解学校地理位置，周围环境设施等；陪孩子走访亲友中高年级的学长学姐，了解一下高一的课程设置，各学科的难易程度，对学生学习的基本要求，并详细咨询一下，高一学生入学的物质准备和心理准备等等。
三、及时沟通
在交流的过程中，家长要注意三点：
一是要创设宽松、和谐、愉悦、自然的交流环境，切忌很郑重其事，很严肃，这样会使孩子很紧张，不愿坦露真情实感；
二是要重点听孩子倾诉，不要轻易插话或打断孩子的话，这样会对孩子产生误导；
三是要像朋友似的，以平等的心态、亲切的.态度与孩子交流，如果孩子对新环境比较满意、比较适应，家长要予以鼓励，为之加油！如果孩子感到对新环境很不适应，在给孩子必要的安慰的同时，和孩子一起针对存在问题商讨解决的办法，给孩子一些乐于接受的意见和建议，切忌埋怨、指责。
高中学科的特点
从初中到高中的确是一个比较大的转变，高中的学习有很多不同于初中的特点。了解高中阶段的学习特点，是深入学习的起点。
一是知识量大：高中开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加若干。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。
二是难度大：表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。
三是高中学习的难度还在于学习进度快：如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。
四是综合性强：要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识。
五是系统性强。
六是能力要求高：如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。
七是理解要求高。要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。
诸葛亮《诫子书》
诸葛亮是我们家喻户晓的人物，他的故事在民间也广为流传，是“智慧”以及“高尚节操”的化身。在他五十四岁时，写给儿子诸葛瞻一封关于治学修身的家书，名为《诫子书》。其文短意长，言简意赅。寥寥八十几言，可谓字字珠玑、句句美玉。它是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子所做的殷殷教诲与无限期望。通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的深切爱子之情表达的淋漓尽致。谨以以下几点作为阐释：
一、静：「夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
」
处世之时，不论自己面对何人何事，都应以“静”字为先。让自己的心静下来，才能在纷繁的世事前拨云见日。修身之际，不论是在面对何种欲望，都应“俭”字当头，养成节俭的的美好品德。淡泊明志，宁静致远，是人生的一大课堂。
二、学：「夫学须静也，才须学也，非学无以广才」
为人处世要静，学习也一定要静。宁静的环境，专注的心境，是学习的关键。再者，努力进取，勤学好问，才能增长发扬自己的才干，学习也手到擒来！
三、志：「非志无以成学」
通俗的解释就是“不立志就无法成就学业”。学习需要专心致志、心无旁骛，决心和毅力也是非常重要的。只有明确的目标，坚强的意志，才不会做事半途而废。我们要始终相信，“有志者事竟成，苦心人天不负”！
四、速：「淫慢则不能励精,险躁则不能治性」
追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。拖延是学习一大忌，凡事拖延就不能够快速的掌握要点。而焦躁则导致根本无法静心学习，更何论陶冶情操。
五、时：「年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！」
岁月荏苒，时光飞逝，意志随着时间消磨，最终如枯叶般衰老调零，成了无所作为的人，被这个世界冰冷的抛弃。而此时再来悲叹蹉跎岁月，已是于事无补。焉能不知“少壮不努力，老大徒伤悲”。珍惜时间，才能够把握自己；居安思危，才能够临危不乱。从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划人生，成功之路又岂会太远呢？
对家长的几点建议
作为一名高一新生的家长，首先是“理解万岁”。随着孩子年龄和知识的增长，自主意识进一步地增强，对老师、家长的要求会有着更多的主观判断，互相的尊重与理解是填补代沟的最佳材料。
一、优化孩子成长的环境。
孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。
二、指导孩子科学安排时间，开学前制订两张表。
一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习和共同完成与知识面的拓宽和发展合理安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。
三、放下架子，与子女做朋友。
父母不要以长辈高居，不独断，不以孩子气来教育孩子，与孩子有平等之心，设法与孩子做朋友相互沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，做到四个一，即倒一杯水，泡一杯茶，与孩子聊一聊，在轻松愉悦之中做一次倾心交谈，沟通情感与思想。
四、改进教育方法，多请教教育书籍。
现在的时代是信息时代，社会是开放的社会，孩子吸收了时代的活水，新鲜的知识，接受的信息多而广，他们有时会指点江山，激扬文字，对周围的事评头论足，家长应“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽时间读些心理学、教育学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想，以便帮助孩子。
结束的话
“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”，我相信精诚所至，金石为开，让我们携手共同确保孩子们的物质保障，确保孩子心态平和，确保孩子身心健康，确保孩子学习质量，以自己的实际行动，帮助孩子圆大学梦！最后，祝各位学子及家长身体健康，万事如意！
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学长给高一新生的一封信5
亲爱的高一新同学：
首先祝贺你成为了师大附中的一员，并且已经开始了人生又一段崭新的旅程！
师大附中现代化的办学条件，卓越的教师团队，高效的自主管理，全面发展的强学科建设，最佳的寄宿环境……这一切都是你成才、追求完美、自信自主自强的有力保障。三年后师大附中会使你变得坚强、理性、智慧、从容，走向成功和辉煌！
寒窗九年的磨砺，迈上了人生新的旅程，迎接你的是师大附中严格的管理和智慧的教育，是新的竞争与挑战，是备战高考过程中的艰辛与奋斗，是人生另样的欢乐与收获。在通往大学的征途上，我们的老师甘愿做你的阶梯，做你成长的伙伴。
俗话说：良好的开端就是成功的一半。无论你原来是何等的辉煌，如今大家都站在了同一起跑线上，竞争更加激烈，只有踏踏实实做生活的有心人，才能创造新的辉煌。下面给同学们几点建议和温馨提示，希望你为高中生活做好充分的思想的、知识的准备：
一、为过集体生活做好准备
走进师大附中的校园，很多孩子就要远离父母，开始新生活的征程了。没有了父母的呵护，一切都需要你们自己去应对和处理。对于刚刚进入高中的你们来说，在未来的三年里，如何和同学相处是一个很重要的问题。由于成长环境不同，刚开始的交往难免会有些困难，这时就需要主动交往，相互适应，相互尊重，互相关心，互相帮助。另外，同学们还需要具备较强的生活自理能力，必须从心理上和行动上做好准备。
二、为适应高中激烈的竞争做好心理准备
能够进入师大附中的学生，不乏初中的佼佼者。新学期新学校，可能从前在班级中数一数二的你，到了高中后优势不再那么明显。你能否接受这一变化呢？面对如林强手，其实你的对手是自己。天道酬勤！虽不能断言“态度决定一切”，但它的'确在我们的学习过程中起着至关重要的作用。同时，若想使自己的学习效果显著，一个积极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼，即使暂遇风雨，也不应该失去对成功的渴望，也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中，才能学有所获，并乐在其中。
三、为适应高中激烈的竞争做好学习准备
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：
①知识量大。学习时，要注意把各学科知识与其系统和体系联系起来，有利于深入学习；
②学科内容深，学科知识的抽象概括性强；
③综合性、系统性强，高中各学科之间的联系与影响，尤为突出。
四、为适应师大附中多姿多彩的校园生活做好必要的思想准备。
师大附中是全国素质教育窗口学校，为培养行为文明、处事理性、素质全面、个性彰显的卓越附中学子，给同学们准备了科学的课程体系和丰富多彩的学生活动，希望你进入校园之后，能尽快融入到附中校园文化氛围之中。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，一个新的学习时代开始了，就让我们从现在做起、从头做起，做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向更大的成功加上最有力的砝码吧！
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学长给高一新生的一封信6
高一新入学的学弟学妹们：
你们好！
我是你们的校友，今年刚毕业。我刚刚参加完高考，即将进入高一级的新的学校学习。我作为你们的学姐（学兄），今天给你们写这封信，想和你们谈谈你们即将开始的高中生活怎么度过的事情。人生像一部书，内容是什么，精彩不精彩，都是自己写；也像一幅“自画像”，自己长得什么样，也都是自己画。高中生活很珍贵，也很关键，怎么度过呢？不能虚度。也就是，我们高中这幅“自画像”怎么画呢？一定要画好，不能画丑了。我是高中刚过来的人，有一些感悟与思考，这里与你们分享。
我们如何画好高中这幅“自画像”呢？首先要弄清楚“我是怎样的人”。人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，要弄清楚“我是怎样的人”这个问题，我们需要寻找各种“镜子”。寻找什么样的“镜子”呢？那就是参照物。什么参照物呢？那就是高中的一切东西。高中和初中是不一样的。不光是它的建筑规模，还有它的环境和学习氛围以及给我们提供的各种自由发展的可能。我们进入高中，要迅速地对照这些审视自我，你会发现，噢，“我是怎样的人？”我已经不是初中生了，我已经成为了高中生！你会迅速融入其中，适应环境，进入角色。这样，你就为你的'“自画像”画好了第一笔。
接着，你给你的“自画像”画第二笔。既然你迅速确定了自己的角色，那你就继续着色：“我想过怎样的生活。”对，在高中，“我想过怎样的生活”呢？碌碌无为，虚度光阴，还是勤奋用功，学有所成？同样，你也需要寻找各种“镜子”。那些“镜子”？横的，你周围勤奋好学的同学；纵的，历年来你的学姐学哥考出好成绩的情况。你还可以到图书馆阅览室读一些名人传记成功人士的事迹等等，你会被他们激起奋进的欲望，你就会为你的“自画像”又着上浓浓的一笔。高中三年，“我能做些什么？”“如何生活得更有意义？”我想，你就不会迷茫，不会疑惑，不会白过……
你会课上认真听讲，认真做笔记，认真思考和答疑……
你会课下认真复习，认真做作业，认真阅读大量书籍……
你还会参加各种活动，提高自己的综合素质和实践能力……
你还会以同学为榜样，为“镜子”，对照自己，改进不足，见贤思齐……
总之，三年的高中生活，怎样画好自己的“自画像”，全在自己。只要我们好好学习，好好做人，我们就能不断绘制好高中三年的“自画像”。其实，人生的旅程很漫长。我们要画好“自画像”，就不仅仅是这高中，我们还应该画好我们整个人生的“自画像”。所以，亲爱的学弟学妹们：让我们刻苦学习，打好基础，德智体美劳全面发展，共同完整地、漂亮地绘制好我们人生的“自画像”吧！
祝你们高中生活开开心心，快快乐乐！
xx
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