小学数学教研组业务培训计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学数学教研组业务培训计划,欢迎阅读与收藏。
我们认为,本阶段力图通过教师阅读波利亚的《怎样解题》,利用解题、讲题的形式,全面领会、运用书中的解题程序,提炼适合于我们的教学思想方法、教学技术,最终形成一整套训练学生思维品质的训练程序。为全面做好实验,按照以下计划具体实施。
1.关于学习波利亚《怎样解题》的要求。
二月份:借助波利亚《怎样解题》中的“分解和重组”、“类比”探索法,每位教师搜集相关题目,汇总、评比、筛选23题。
完成专业培训要求三个版块共15道试题。
三月份:阅读书中《第一篇在教室里》,全面理解“一般的思考程序”,结合自己的教学工作,写出不少于1000字的心得体会。
四至六月:依次阅读其它章节,每周读书限定数量,每两周总结自己读书后的讲题程序、教学技术思维训练方法并运用于自己的.教学实践,结合自己的实践写心得体会,刊登在自己的博客上。
2.关于讲题。
二月份:利用教研时间,研讨“分解和重组”、“类比”探索法题目如何运用到讲题中。
三至六月:运用市、区汇总的习题,按照总结的“思考程序”,进行讲题。
此外,按照每种读书的内容,教师可以加入新的讲题策略、技巧,在每周教研时间交流、汇报。
3.关于课堂实践,培养中、高年级学生解题、讲题能力。
(1)借助作业、小组合作学习、课堂教学、辅导使学生掌握讲题程序、讲题技巧。
(2)以练习课为载体,通过听课、评课、议课活动检验学生训练情况。
以上三个环节,齐头并进,注重实验的全过程,全面落实每一个环节。
【小学数学教研组业务培训计划】相关文章:
小学数学教研组业务培训计划02-26
小学数学教研组业务培训计划 -计划01-01
小学数学教研组计划03-18
小学数学教研组活动计划02-19
小学数学教研组工作计划03-05
数学教研组计划03-19
小学数学教研组教研计划(精选10篇)04-22
第二学期小学数学教研组计划03-20
小学数学教研组工作计划范文03-09