有关夏令营的方案（通用5篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的有关夏令营的方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夏令营方案1
一、活动目的
为丰富少年儿童暑期生活，度过一个难忘、有意义的假期，激发小学生学习英语的`兴趣，提高他们英语口语表达能力，同时为小学生提供一个学习和交流英语的机会，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，特举办20xx年“MyEnglishDream”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。
二、组织机构：
(一)主办单位：晋江市教育局、晋江市关工委
(二)承办单位：晋江市青阳街道教育办、高霞小学
(三)协办单位：青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委
三、参加对象：
20xx年晋江市小学生英语口语比赛获奖学生(共38人，具体名单见附件2)+青阳街道22名小学生(其中高霞小学7名，中和小学5名，晓聪小学4名，普贤、象山、凤垵各2人英语优秀学生)，共60人。参加人以自愿的形式，由学校英语老师组织填写报名表(见附件1)，
四、时间、地点、其他
(一)时间：7月8日-7月10日8,July-10,July
(二)营地：晋江市青阳街道高霞小学(7月8日上午8点由家长或老师带至营地)
(三)住宿点：高霞小学教师公寓(青阳地面的学生原则上不安排住宿，
1由家长亲自接送。)
(四)随带物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。
(五)高霞小学办理营员膳宿。
(六)活动费用：每人交100元交通费，其他费用由晋江市关工委提供赞助。
五、编班：
夏令营分两班。每班30人，辅导员两名(菲律宾籍英语教师一人，国内英语老师两名，请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加)。
六、活动安排
附件1此表于7月3日前发送到jjcdxx@qq.com邮箱里，逾期作不参加处理。
夏令营方案2
活动宗旨：
坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的'能力。
活动主题：
先锋暑期疾风行动之科技之行大调研
活动口号：
用眼睛观察世界 用手记录科学 用脑思考未来
科技大调研，动手做起来
活动负责人:
xxx
活动时间：
7月9日----7月21日，为期12天
招生对象：
我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名
收费标准：
日托 500元 全托750元
活动策划：
先锋科学及信息技术教育教研室
物品准备：
校方准备学生洗漱用品（毛巾，牙膏，牙刷，脸盆）
学习用品（采访本，笔，）；
营员准备照相机（数码）、日记本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。
活动内容：
夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通（商都信息港）、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区CBD中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，IT科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。
夏令营方案3
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动资料丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的本事，促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有必须身体素质的`二年级优秀学生参加，
2.组织纪律性强，家长支持;
四、时间：
20xx年8月20日——29日
五、收费：
仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则：
以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动资料
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动资料和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确职责，确保万无一失。
夏令营方案4
活动主题：
岳麓怀古、船山寻梦、富厚堂沉思、韶山仰怀
主办单位：
湖南卫视xxx
承办单位：
湖南长沙x旅行社常德x旅行社
协办单位：
xx景区、xx景点、 xxx公司
一、行程安排：7月7日出发
D1、整队出发，预备课：从国耻日说起
学生所在地集合出发，长沙全天接站，然后分班(四十人为一班)，安排班主任和辅导教师。晚上讲第一堂预备课，从国耻日说起，引入民族文化与民族命运课题
今日讲授：《论民族文化与民族命运》住湖南师大学生公寓
D2、走进真正的文化渊薮——岳麓书院，礼大成至圣先师――孔子，寻湖湘文化之根源
上午举办隆重开课仪式，首先岳麓书院祭拜大至文圣人孔子，了解孔子、朱熹、张栻生平，了解岳麓书院与湖湘文化的关系，然后听湖南国学教授讲授国学基本典籍，了解关于程朱理学的知识和湖湘文化。中餐学生食堂。下午参观岳麓山，晚上学习《论语》精华
今日讲授：《论岳麓书院与湖湘文化的关系》今日课程：《论语》精华住湖南师大学生公寓
D3、马王堆下，三千前年的湘楚文化;桔子洲头，百年前的民族精魂
上午学习《孟子》精华。中餐后远观桔子洲头，遥想青年毛泽东同志搏击湘江，凤华正茂的豪情。然后乘车往马王堆博物馆，学习和了解中国古代的'智慧，以启迪我们对自己民族的热爱。晚上夜习，在老师讲授《论孟子的基本思想》精华。
今日讲授：《论孟子的基本思想》今日课程：《孟子》精华住湖南师大学生公寓
D4、王船山故里，看湖南人把儒学推向一个历史的顶峰
上午赴衡阳，参观王船山故里、船山书院遗址,了解王夫之的学术地位，在当地学校船山小学讲授《王夫之的生平及思想》,晚上学习《大学》精华。
今日讲授：《王夫之的生平及思想》今日课程：《大学》精华住衡山
D5：衡山千古寿，南岳天下雄
上午赴南岳衡山参观南岳大庙，上衡山游览，了解中国传统文化中与宗教的关系，晚上讲授《中国传统文化中与宗教的关系》
今日讲授：《中国传统文化中与宗教的关系》住衡山
D6：曾国藩故里，看湖南湘军扭转乾坤
赴曾国藩故里——富厚堂参观，了解曾国藩生平，下午学习《礼》精华，晚上学习《易》精华。
今日课程：《礼》精华、《易》精华住韶山
D7：韶山，一个民族的骄子
早餐后乘车往韶山，参观毛泽东同志的故居和铜像广场。了解新中国的的生平和历史，学习伟人们为了中华之崛起，所坚忍不拔，绝不放弃之决心与毅力。然后在广场上列队宣示：努力学习，积累知识，做一名振兴中华民族的有用之人。下午学习《中庸》精华，晚上组织“国学仲夏夜”晚会
今日课程：《中庸》精华住湖南师大学生公寓
D8：告别国学大讲堂
上午结业考试。颁发《国学大讲堂结业证书》。同学们相互签字留言，互赠纪念品，结为学习和上进的互助1+1。给家人和同学购买礼物，下午返程。
二、服务标准：学生680元/人
1、五天整餐——7早14正。住大学生公寓
2、一套《四书五经》国学书本，儒学大师授课
3、外出参观旅游和学习用车、保险费用
4、夏令营的管理与指导费用
三、本次夏令营特点：(每期夏令营200人)
1、生活实行封闭式管理、学习采用私塾式授课。
2、注重开放式学习方法，培养同学与自然和社会的人际交往技巧。
3、采用大学模式，让同学提前熟悉和了解大学概念。
4、每期夏令营学习前十名由湖南师大签字授牌给予奖励。
5、请团员务必遵守时间观念，在指定的时间内活动。
夏令营方案5
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动资料：
根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的.文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间：7月20日
六、活动
1、每次活动，每位队员记录自我的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情景;
2、8月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
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