小学感恩活动方案

时间:2022-06-29 08:41:07 方案 我要投稿

小学感恩活动方案(精选5篇)

  为了确保活动有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的小学感恩活动方案(精选5篇),希望能够帮助到大家。

小学感恩活动方案(精选5篇)

  小学感恩活动方案1

  一、活动目的

  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

  二、活动主题

  学会感恩 与爱同行

  三、活动时间

  11月25日--12月2日

  四、活动流程

  1、“学会感恩与爱同行”主题队会

  以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题队会,具体内容可自行安排。

  2、寻恩、感恩、报恩实践活动

  寻恩,让学生学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。(如:帮父母做力所能及的家务活、给父母洗脚、到敬老院实践活动、去社区清理垃圾等。建议中队辅导员指导以小队为单位活动)

  3、作品呈现方式

  (1)一、二年级制作感恩书签。

  (2)三---五年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书,并完成一篇读后感。

  4、作品要求:

  (1)体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

  (2)作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。

  (3)参赛作品必须注明作者姓名、班级。

  (4)评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。

  5、作品上交时间:

  (1)感恩书签赠送给老师,老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。

  (2)读后感于11月30前每班送交5篇。

  小学感恩活动方案2

  一、指导思想

  通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。

  二、活动主题

  学会感恩 拥抱快乐

  三、活动时间

  20xx年11月1日――20xx年11月30日

  四、活动部署

  1.做好一次国旗下讲话(11月8日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)

  2. 出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。(俞峰、金静)

  3.班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。

  11月11日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。(虞敏敏、孙叶红)

  4.开展一次周队日展示活动(11月15日)。604中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)

  5.在校园内外做一件感恩的事。

  6.每班评选 “感恩之星”一名,表格于11月30日上交。(德育处)

  7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月6日) ( 汤月芳)

  小学感恩活动方案3

  一、指导思想

  认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

  二、活动目标:

  让学生学会“知恩、报恩、施恩”,从而让他们真正拥有一颗感恩的心,这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱他人;才会勤奋学习、热爱学校、回报社会;才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来。

  三、活动内容

  感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;

  感恩师长——感谢老师的教诲,尊师重教;

  感恩他人——感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。

  感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国思想;

  感恩自然——感谢大自然的赐予,热爱自然,增强环保意识;

  四、活动时间:

  20xx年4月—9月

  五、活动步骤:

  (一)宣传动员阶段:20xx年3月底——4月初

  1、从4月份至6月份的每周一升旗礼进行的国旗下讲话围绕“感恩”主题,让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?

  2、举行感恩教育启动仪式,向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。

  3、布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物,体会。学校将下发家长会信息反馈表,检查完成情况。

  (二)全面实施阶段:20xx年4月至9月。

  1、重点开展“三个一”活动。即开展一次“感恩日”主题实践活动,观看一次“感恩”主题影片,组织一次主题演讲比赛,具体活动时间由少先队负责安排通知。

  2、“三个一”具体活动时间安排:

  (1)开展一次“感恩日”主题实践活动。时间初定:5月—6月(以母亲节、父亲节为契机)。以两个亲情节日为契机,在五月的母亲节和六月的父亲节里布置爱心家庭作业,开展以“孝敬长辈敬爱心,关心社会献爱心”为主题的“感恩日”主题实践教育活动。

  (2)组织一次主题演讲比赛。时间:4月份(第十一周)。

  以“感恩父母、感谢师长”为主题每班选1位同学进行演讲比赛。

  (3)观看一次“感恩”主题影片。时间初定:6月初

  利用学校的多媒体教室,组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片,并让学生撰写观后感。

  3、积极营造“感恩文化”,让学生在潜移默化中学会感恩。

  (1)充分利用学校的德育基地(校园文化走廊),定期出版以“感恩”为主题的内容,每位同学写一段真情感受,并说给父母听。

  (2)利用民乐特色教育,组织全校学生学唱(拉)感恩歌曲,由音乐组推荐并教会学生二首感恩歌曲。每位同学把最喜欢的歌曲,唱给父母听。

  (3)各班出一期以“感恩”为主题的手抄报和黑板报,学校将进行评选。(第十二周)

  (4)各班要召开一次以“感恩”为主题的队会。(第十三周)

  4、通过各种纪念日、节庆日对学生进行感恩教育。

  (1)清明节之际,开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”扫墓活动。

  (2)在母亲节、父亲节来临之际,开展“算算亲情账,感知父母恩”为主题的教育活动。

  (3)“五一”“五四”节日,开展“感受关爱、勤奋学习”为主题的教育活动。

  (4)6·5世界环境日之际,开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动

  (5)9月份班级开展《我和我的老师》讲故事比赛,说说自己和老师真实、感人的故事。

  六、活动要求:

  1、各班要高度重视,加强组织。

  2、各班根据学校制定的方案在第八周前制定一份适合班级的活动计划,

  3、活动形式要多样,并及时总结

  小学感恩活动方案4

  一、指导思想

  进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进学生思想道德建设,帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情,增强他们的爱心和社会责任感,提高广大青少年思想道德素养,改善社会风气,建设社会主义精神文明。

  二、活动内容

  活动以感谢父母养育之恩,孝敬父母,服务家庭;感谢老师教育之恩,尊敬师长,勤奋学习;感谢他人帮助之恩,关爱他人,服务他人;感谢祖国,努力学习,报效祖国等为主要内容。活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

  三、活动时间:

  五月中旬(具体时间另行通知)

  四、活动形式

  1、一、二年级举行“感恩教育”讲故事比赛。时间不超过7分钟,超时在总分中扣1分。

  2、三、四年级举行“感恩教育”征文比赛。

  3、五年级举行“感恩教育”演讲比赛。要真实地反映学生的生活和成长历程,充分反映学校德育教育和德育专题研究的.成果。演讲内容要求积极健康,情感真实,内容具体。演讲时间不超过7分钟,超时在总分中扣1分。

  4、六年级举行“感恩教育”书信比赛。

  五、活动要求

  1.统一思想,精心组织。各年级要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性,积极组织,认真开展活动,不断增强学生的感恩意识和道德修养 。

  2.加强宣传,营造氛围。要全方位地进行“感恩教育”的宣传发动,营造开展活动的强大气势。加强感恩文化建设,让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶,加强学科“感恩教育”的渗透,让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼,实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。

  3、征文严禁抄袭、下载,一经发现此现象,成绩作0分处理,取消评比资格,并在全校范围内通报批评。

  4、以年级为单位设奖,评一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  小学感恩活动方案5

  一、了解妈妈、长辈对我的爱

  1、问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”

  2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

  3、向妈妈说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

  二、了解妈妈、长辈的艰辛

  1、听妈妈讲我成长的故事

  2、听妈妈讲她的工作、她的故事

  三、我对妈妈、长辈的爱

  1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?

  2、说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?

  四、真情回馈、温情行动

  1、亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧

  2、可敬的母亲,您上班辛苦了!让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!

  3、婆婆、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!

  4、亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?

  5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。

  6、妈妈,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的甜蜜了吗?

  7、妈妈、婆婆、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的笑一笑吧!

  8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

  9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

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