幼儿园宣传月活动总结

时间:2022-06-21 08:36:26 活动总结 我要投稿

2022年幼儿园宣传月活动总结(通用5篇)

  在一个有趣的活动结束后,这次活动让你有什么启发呢?该好好写一份总结把这些都记录下来了。千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是小编为大家收集的2022年幼儿园宣传月活动总结(通用5篇),欢迎大家分享。

2022年幼儿园宣传月活动总结(通用5篇)

  幼儿园宣传月活动总结1

  根据《四平市学前教育宣传月活动实施方案的通知》的 文件精神,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

  一、成立宣传月领导小组

  我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组。

  二、依托专业资源,加强协调合作。

  充分利用幼儿园人力、设备资源,利用各种活动,广泛宣传,赢得家长的支持与理解。

  三、宣传月具体活动实施

  我园围绕活动主题,开展多种形式的科学育儿宣传指导,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

  (一)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

  通过LED显示屏、发放宣传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  (二)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

  以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

  (三)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。

  幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

  通过本次学前教育宣传月活动,使科学的早期教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展。

  幼儿园宣传月活动总结2

  为切实做好20xx年学前教育宣传月主题“xxxx”宣传活动,进一步营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围,权家沟口幼儿园多举措开展学前教育宣传月宣传活动。现将我园具体的工作开展情况总结如下:

  一、成立领导小组,责任到人

  我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立以园长为组长的领导小组,召开专门会议认真研究,结合我园实际制定了切实可行的活动方案,将宣传月活动细化分工,具体到人。

  二、本次活动的宣传内容

  1、深入贯彻落实《指南》,引导广大幼儿教师和幼儿家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

  2、宣传学前教育发展政策,增强社会共识。宣传学前教育发展政策,推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  3、宣传幼儿园管理制度,促进规范办园、科学保教。广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识,引导家长和社会正确的评价幼儿园;宣传管理规范的幼儿先进典型,让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准,增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。

  三、具体方法及措施

  一是举行启动仪式,大力做好宣传。召开家长及教师会议,幼儿园全体家长、教师共计90余人参加了此次活动,启动仪式上,领导做了生动的动员讲话,老师们立下了庄严誓言——“我骄傲,我是幼儿教师”,家长代表对教师的辛勤付出给与了理解和支持。孩子们演唱亲和的幼儿歌曲感恩教师。

  二是开展演讲比赛。为增强教师的职业幸福感和成就感,展示教师风采,幼儿园开展了“我骄傲,我是一名幼儿教师”演讲比赛,教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大,坚定了献身教育事业的决心与信念。

  三是组织亲子活动。为让家长理解教师工作的特性,更加支持教师们的工作,我园不断加强家园共育,邀请家长们走进幼儿园举行亲子活动,通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动,使家长感受到教师工作的辛苦与用心,并逐渐内化成教育子女的能力。

  四是加大宣传力度。围绕“我是幼儿园教师”这一主题,通过电视、微信、会议等形式,大力宣传幼儿园教师爱岗敬业、潜心育人的良好形象,广泛宣传科学的保教理念,充分挖掘生动案例,促使全社会更加关注学前教育,关心幼儿园教师。

  总之,本次宣传月活动,我园紧紧围绕上级文件精神,精心组织,广泛宣传,从而使社会、家长明确了幼儿园的工作内容及学前教育的要求,增进了幼儿园与家长的关系,得到了社会的支持。为今后规范办园和发展起到了加大的良性影响。

  幼儿园宣传月活动总结3

  为贯彻落实《关于开展20xx年安海镇学前教育宣传月活动的通知》要求,围绕教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》,精心组织,积极创新,多途径传播科学育儿理念和方法,形成利于幼儿健康成长的良好学园环境,春晖幼儿园结合本园实际,深入宣传贯彻《指南》,以学前教育宣传月活动为契机,以“给孩子适宜的爱”为主题,突出“规范办园,科学保教”的目标,开展了学前教育宣传月“十个一”活动,并确保了活动实效,现将活动的开展情况总结如下:

  一、高度重视,做到“五个”精心

  我园领导对学前教育宣传月活动高度重视,将其列入重要议程,并成立了以园长许为组长、保教主任抓具体落实的领导小组,明确活动任务和责任,落实具体措施和经费保障,领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。

  我园紧紧围绕“给孩子适宜的爱”这一主题,结合本园特点,确定了我园宣传月主题“科学保教,爱从这里开始”,让孩子在生活中学习,在游戏中探索,并紧扣主题,做到“五个精心”,即精心制定宣传内容、精心设计宣传方案、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色,做到宣传活动与保育教育工作两不误,形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

  二、规范宣传,确保“四个严禁”

  我园严格按照“活动方案”进行宣传,宣传活动做到“四个严禁”,即严禁宣传活动带有小学化倾向;严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点;严禁借宣传之机误导家长;严禁借宣传之机私自办班。

  我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规:在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传单,现场解答幼儿家长问题、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。

  三、常态教学,加强“三个坚持”

  1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

  2、坚持以游戏为主要教育教学方式,激发幼儿的探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。

  3、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手,培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力,让幼儿在生活中学习,在游戏中探索,促进其身心和谐发展。

  四、形式丰富,开展“十个一”活动

  (一)加强学习与研讨,用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念。

  1、参加一场家庭教育讲座。5月21日,安海镇举办以“给孩子适宜的爱”为主题的全镇学前教育宣传月启动仪式暨家庭教育公益讲座,全面启动和部署学前教育宣传月活动。我园积极组织好家长、老师准时、有序、自始至终参与活动。

  2、开展一次幼小衔接活动。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接小学生活,5月25日上午,春晖幼儿园全体大班孩子在老师们的带领下参观了可慕小学,为幼小衔接上了生动的一课。

  (二)组织科学保教活动,用保育和教育相结合的方式创设快乐和谐的育儿环境

  3、举行一次班级环境创设评比。我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动。各班主题墙饰各具特色:光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青花瓷、农产品等;

  4、更新一次家园联系栏活动。各班家园联系栏都新增了“科学育儿”专栏,内容是向家长介绍幼儿园“小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、幼儿园的保教内容等,广泛先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升了广大家长的育儿信心和能力,使他们自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

  5、开展一次户外玩教具制作评比活动。为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料,各班师幼和家长在日常生活中收集废旧物品,制作玩教具。5月29日,我园开展了一次户外玩教具制作评比活动,为幼儿户外游戏、区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料,提高了师幼的节约和环保意识。

  6、举行教师“一笔一画”比赛。组织教师于5月30日参加镇幼儿教师“一笔一画”比赛,进一步提高幼儿教师的书写、绘画技能,展示幼儿教师的综合素质和专业水平,使其能更好地为教育教学服务。

  (三)开展家园共建活动,以教师和家长相结合的方式践行和传播科学育儿知识

  在宣传月期间,通过家园面对面、家园联系栏、电话、家园开放日等方式,普及科学育儿知识,指导家长的教养行为,提高家庭教育水平,覆盖了所有在园幼儿的家长。

  7、各班组织一次以“游戏活动”为主的家长开放日活动。六一儿童节前夕,我园以“六一”节为契机,以亲子关系为切入点,以亲子同乐为抓手,以班级为单位开展了亲子才艺展示、亲子游戏及亲子游园活动等形式各样的家长开放日活动。在系列活动中,家长通过入园亲身体验,在思想上有了更新的认识,

  8、参加一场名园长管理讲座。6月5日,园领导通过参加省示范园园长进行学园管理专题讲座,再对本园进行二次培训。

  9、开展一次食堂专项检评活动。继续践行《安海镇幼儿园真教育实施办法》,6月xx日,我园自查自纠食堂建设方面的管理情况,促进学园食堂安全管理工作的逐步规范。

  10、认真总结。根据学前教育宣传月的开展情况,认真整理活动期间的过程性材料,确保进行全面性总结,共同提高、传播正确理念、宣传科学育儿知识。

  五、常抓不懈,建立长效机制

  我园将建立长效机制,把宣传月活动纳入年度工作计划,围绕学前教育中的突出问题和关键环节,围绕科学保教的先进典型和成功案例,加大宣传力度,强化宣传特色,提高宣传实效,切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。在以后的工作中,我们还将开展以下工作:

  1、学前教育进家中活动。7月,我园将开展新生报名工作,家长报名时将填写《新生入园调查表》;对于新生幼儿及家长,我园还会组织任课教师对每个幼儿进行一次家访活动,了解幼儿在家中的表现,聆听家长的需求,做到“新生未入园,教师先入家”,让小班家长一入园就知道幼儿在园学习什么,怎样学习,构建起家园共育的桥梁,让孩子更加健康快乐的成长。

  2、10月,我园将开展家长开放日活动,让家长体验幼儿在园的`学习与生活。

  3、教育孩子首先要了解孩子,我园将组织教师和家长观看《小人国》、《变形记》及《科学育儿视频》等视频,他们将打开一扇通往儿童心理世界的秘门,展示家长也看不见的儿童生活。

  学前教育宣传月活动即将过去,我园的活动还在进行中,将贯穿于我们日后的每一项日常工作中,我们将常抓不懈。

  让孩子健康、快乐每一天!

  幼儿园宣传月活动总结4

  20xx年学前教育宣传月里,我园开展“xxxx”主题分享学习活动。

  一、举行启动仪式。5月20日幼儿园全体教师参加了此次活动,启动仪式上,领导送上了殷切期望,老师们立下了庄严誓言——“我骄傲,我是幼儿教师”。

  二、开展演讲比赛。为增强教师的职业幸福感和成就感,展示教师风采,6月13日上午,我们开展了“我骄傲,我是一名幼儿教师”演讲比赛,评选出一二三等奖,教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大,坚定了献身教育事业的决心与信念。

  三、组织亲子活动。为让家长理解教师工作的特性,更加支持教师们的工作,我园不断加强家园共育,5月31日家长们走进幼儿园,参加了庆六一亲子活动,通过孩子的表现和教师的教育行为来鼓励家长主动参与教育活动,使家长感受到教师工作的辛苦与用心,并逐渐内化成教育子女的能力。

  四、我园还进行送课下乡活动,我们为农村园所送去了属于我园的最新教育模式、教育理念,这是促进城乡交流,帮助农村幼儿教师提高教学水平的一种有效形式。本次送课下乡活动,为农村教师带去了实实在在的能体现新《纲要》理念的示范课例,共有五位教师参加了送课,把我园的教学经验毫无保留的传授给两所农村幼儿园的教师,并就当前的建构课程教学模式和两所幼儿园的教师进行教学经验交流,使得她们感受到我园教育教学方式、方法的先进性。

  6月20日上午我园进行了“我是幼儿园教师”学前教育宣传月总结大会

  幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!我们拥有点石成金的爱,我们是爱的使者,天使的化身。我骄傲我是一名幼儿园教师。

  幼儿园宣传月活动总结5

  我园始终把安全工作摆在首位,六月份全园围绕“安全月”活动,开展了一系列活动,收到了良好实效。

  一是安全警钟常敲响,未雨绸缪紧防范。

  我园一直都十分重视幼儿园的安全工作,强调幼儿"保教"工作,必须"保育"在先。尤其在接到通知后马上召开了全体教工会议,传达了有关精神,布置了有关工作。

  二是开展以安全为主题的教育活动。

  各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际,通过游戏、故事、情境表演等形式进行正确引导和教育,帮助幼儿进一步掌握预防传染病、摔伤、烫伤、触电、溺水等安全自护知识,懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识。

  三是注重宣传教育。

  各班利用班级微信群、致家长的一封信等方式,向家长宣传各种安全小常识,将安全生产活动推广到社会当中,以期让更多人参与进来,提高全社会的安全生产意识。

  四是组织幼儿进行一场防震安全演练。

  为提高全体师幼防震减灾意识和应对突发事件的能力,保障幼儿的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,我园开展了防震疏散演练。通过此次模拟演练,师生们掌握了基本的应急避震和疏散逃生的技能和方法。

  五是分发告家长书。

  向家长分发安全告家长书,向社会广泛宣传安全知识,唤起社会及家长对学校安全的关注,使家长切实履行监管职责,共筑学校安全长城。

  总而言之,通过开展“安全教育宣传月”活动,营造了“安全进校园,知识进课堂”的浓厚氛围,增强了广大教师的安全意识和安全责任意识,为幼儿普及了安全知识,提高了幼儿的安全意识和安全素质,为建立长效的安全机制奠定良好的基础,创造了安全稳定的教育环境。

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