江卫小学任期管理目标责任书
在日常生活和工作中，责任书的使用频率逐渐增多，责任书可以更好地明确我们应该承担的任务，有利于我们完成应该完成的使命。那么什么样的责任书才是有效的呢？下面是小编为大家收集的江卫小学任期管理目标责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校管理
1、全面贯彻国家的教育方针，努力培养品德、智力、体力诸方面全面发展的新型人才。办学思想端正，做到依法治校，依法治教。
2、进一步加强小班教育的研究工作，使学校成为慈溪市小班化教育的改革样板，创响小班化教育品牌。
3、完善学校管理的两条平行线：一是行政线，由校长负总责，教导处、总务处统领办公室主任、教研组长、班主任、任课教师开展高效简单的工作。二是群团线，在学校党支部的领导下，由工会、少先队、团支部按章程按学校发展目标既相对独立又互相合作地开展工作。充分发挥行政线的领导作用和群团线的民主监督作用。
4、坚持科学发展，进一步深化学校体制改革，开好教职工大会，完善学校教职工考核方案。管理向规范化、制度化、科学化、人文化方向完善。
校园建设
加强校园环境建设，为教育行政管理部门做好参谋。积极筹措资金，合理增加投入，促进校园文化建设，提升学校的办学品位。
1、完善学校网站，校迅通与学校网站成为联系家校的桥梁；
2、学校的布置更能体现学习型学校的特点。
队伍建设
师资队伍建设的目标是：品德高尚、业务精湛、身体健康。
1、品德高尚。打造“爱生、博学、务实、创新”的教师形象，师德师风进一步优化。抓好青年干部的培养；优化班主任队伍建设；抓好青年教师队伍建设，使学校成为教师的心灵居室、精神家园。
2、业务精湛。教师高学历达96.5%(其中本科学历达86.5%)；青年教师能全面成长，并能在市级业务竞赛中取得佳绩。人人参与课题研究，依托课题提高教育质量，培养青年教师。有名牌学科3个以上。
3、身体健康。关心教职员工的生活，开展健康有益的文体活动，营造和谐的`校园工作氛围。
教育教学质量
培养学生品德、智力、体力诸方面全面发展，打造诚信、勤奋、和谐、进取的学生形象。
1、品德。学生初步树立正确的世界观、人生观、价值观，学生道德修养明显提升、行为习惯文明。
2、智力。培养学生的多元智力均衡发展。升学率100%。小学六年级考试成绩在同类学校中取得领先，整体教育质量在全市居中是水平。剪纸篆刻等兴趣小组全面开设，学生全面发展。市级以上获奖项目较上一年有增加。
3、体力。国家体质评价标准的合格率达100%，优秀率达20%以上。学生的近视率控制在40%以下，每年的新发近视率控制在3%以下。跆拳道项目形成一定特色。体育艺术“2+1”全面落实。
校园安全
1、健全、落实各项安全制度，完善学校安全事故应急预案，切实提高处置各种事故的能力。每年签订安全责任状，各项教育、教学活动能在确保安全状态下进行。
2、对师生进行经常性的安全教育，开展安全演练，提高安全意识和防范能力。定期对学校的各种设施、设备进行检查，发现问题及时处置。及时传达上级关于校园安全的指示，每年邀请法制副校长来校讲课。
3、完善防盗系统，确保学校无重大安全责任事故，严格对食堂的量化等级管理，不发生事物中毒事件，学校综治考核在合格以上，保持市平安校园的称号，。
总体办学水平
1、继续保持“慈溪市文明单位”的荣誉称号。
2、学校办学水平基本符合或接近“五星级”指标
3、争创省绿色校园。
4、学校小班化办学特色明显，办学质量进一步提高，达到慈溪市上流水平。
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