假期防疫知识教育总结

时间：2022-06-02 12:13:44 总结我要投稿

假期防疫知识教育总结（精选10篇）

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的假期防疫知识教育总结，希望能够帮助到大家。

假期防疫知识教育总结（精选10篇）

　　假期防疫知识教育总结篇1

　　为响应国家疫情防控部署要求，教育学院20xx教育技术专业于7月18日至8月28日在家乡开展了疫情防控宣讲活动，积极向当地民众普及防疫知识与疫苗接种相关知识。

　　活动伊始，志愿者们积极配合学校的防疫措施，主动学习科学的防疫知识，具备开展防疫活动的基本技能。活动期间，志愿者们详细调查了村庄的疫苗接种情况，了解到村民疫苗接种的情况后，志愿者们挨家挨户走访不愿意接种疫苗的家庭，了解相关原因，并积极向他们普及接种疫苗的重要性，鼓励他们接种疫苗。

　　在实际走访中，志愿者们了解到由于疫苗供应的问题，部分附近的村民未能及时接种疫苗，需要等待下一批疫苗。了解到此种情况后，志愿者们自发举办了接种疫苗宣讲活动，通过村委会动员村民参加接种疫苗的宣讲会，此活动帮助村进一步认识到接种疫苗的重要性，同时也提醒村民接种疫苗的注意事项，鼓励未接种村民提前做好接种疫苗的准备和防护措施以及接种疫苗后注意事项，提醒大家如出现不良反应要及时就医。

　　除线下的走访和宣讲活动，20xx教育技术专业同学们也积极进行线上的宣传活动。与此同时，他们还主动编写了一些防疫知识的顺口溜和接种疫苗小知识宣传单，由村委会帮忙发到每家每户。此次宣讲活动打消了村民对接种疫苗的顾虑，帮助村民积极响应国家政策，接种疫苗，掌握防疫知识。

　　假期防疫知识教育总结篇2

　　为了认真贯彻市、区教育局关于疫情防控的指导意见，临近寒假，针对幼儿年龄小，防控能力弱的情况，示范区阳庙镇梁陈幼儿园认真开展假前防疫知识宣传工作。

　　第一步，幼儿园及时召开教师会，传达市、区教育局关于疫情防控的指导意见，讲解防控知识，让每一位教师明确疫情防控工作的重要性、紧迫性。

　　第二步，幼儿园召开了学生会，向学生讲解疫情防控知识。勤洗手，讲卫生，不接触不卫生物品;不聚堆，来回路上有秩序；非必要，不外出。

　　第三步，各班召开防疫主题班会，认真讲解七步洗手法，正确佩戴口罩，注意室内外通风。

　　第四步，幼儿园召开了家长会，提醒家长注意家庭消毒，注意幼儿饮食丰富，注意及时增减衣服，注意观察幼儿身体状况，特别是干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，及时发现，及时就诊。

　　第五步，幼儿园组织发放疫情防控宣传单，宣传防疫知识，让每一位家长学习、签名，然后将回执单交回幼儿园。

　　此次活动，做到了人人皆知、处处防疫，家园合作，共同筑起一道假期防疫安全屏障。

　　假期防疫知识教育总结篇3

　　为了让幼儿能够有一个安全又快乐的暑假生活，7月6日龙塘学校中心幼儿园以班级为单位开展了“暑期防疫与安全教育”活动。

　　老师和幼儿通过网络图片和视频，共同总结暑假中可能会遇到的安全问题，和疫情防控的有效方法。各班还组织了有奖竞答、情境表演等互动环节，进一步加深了幼儿对交通安全、水的安全、电的安全、火的安全、饮食安全、防汛防暑安全及其他方面的安全知识的巩固。

　　同时幼儿园发放了《致家长一封信》，对家长进行安全教育和疫情防控的宣传，让家长配合幼儿园加强对孩子进行安全教育，在暑假期间加大对幼儿的监护力度，共同做好安全教育与疫情防控工作，确保幼儿度过一个安全、有意义的暑假。

　　假期防疫知识教育总结篇4

　　20xx年暑假，随着防疫常态化，绍兴市蕺山小学智慧精灵小队队员们，作为一个个小小防疫员，把日常防疫知识融入到丰富多彩的暑假生活中，为更好地宣传科普防疫知识，结合越城区“童心大作战暑假科普行”系列活动，于7月11日晚上，在家长的带领下队员们开展了“我为防疫献一计”的主题活动，队员们通过DIY制作了防疫相关的挂件、帽子、贴画等，更进一步了解了新型冠状病毒，同时针对当前疫情防控，也提出了防疫相关的建议，用自己的方式为抗击疫情献出自己的一份力量，在这场不平凡的战争中，前方疫情牵动着所有人的心，后方防疫井然有序地进行着。智慧精灵小队的少先队员们积极行动起来，虽无法参与到一线抗疫工作中，但也与战“疫”队伍同在。

　　通过这次活动队员们不仅学习了解抗疫知识，一双双巧手道出千言万语，一个个防疫作品传递满满爱心，这些作品内容丰富，有介绍病毒特点的，有宣传防护知识的，有提醒人们如何抗击疫情的，还有为医护人员致敬的……孩子们的巧手与爱心，充分表现了他们对此次病毒来袭的敬畏，也体现了对抗击新冠肺炎疫情的坚定信心，也明白大家要团结一心抗击疫情，要预防病毒，出门一定戴口罩，勤洗手，不去人员密集的公共场所等，用行动为中国加油！

　　众志成城，抗击疫情，让我们一起期待胜利的曙光！

　　假期防疫知识教育总结篇5

　　8月10日上午，临沂新桥小学二（5）中队雏鹰小队的队员们在辅导员老师的带领下，来到新桥卫生院开展了“致敬身边榜样，我是抗疫小卫士”暑假实践活动。孩子们收获急救技能，学习防疫急救知识，体悟医护人员的辛劳。

　　首先，小伙伴们在医护人员和辅导员老师的指引下了解医院的防疫措施，学习日常生活中的防疫知识。接着，在护士长的耐心解说下，大家学习了心肺复苏等急救小知识，队员们认真领会，练习掌握基本技能。

　　通过此次活动，队员们不仅增长了防疫知识，更感受到了作为一名医护人员的艰辛与光荣。纷纷表示要从生活中点滴小事做起，积极向身边人宣传防疫知识，用实际行动做好防疫小卫士。

　　假期防疫知识教育总结篇6

　　自新型冠状病毒导致的肺炎疫情防控工作开展以来，市镇站前社区工作者们义无反顾地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨户登记居民信息、分发疫情宣传单、排查疑似人员，肩上增添了不少责任，也被赋予了“多重身份”。

　　作为排查工作的先锋队，一支一次性口罩就是社区工作者和志愿者的全部装备。从年三十开始整个春节，他们奔走在各个小区、巷道之间，一次次扣响群众家门：“您好，我是咱社区工作人员，请您协助我们登记一下您家中现有人口的具体情况”。作为疫情防控的宣传员，他们一遍遍苦口婆心地向每位群众反复强调这次疫情防控的严峻性，宣传各项防护措施。

　　站前社区共有居民4600户12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任务，共排查出外地来访或者返回人员500余人，其中有过接触史的26人。在排查过程中共发放宣传单2000余份、张贴公告1000余张、悬挂条幅50余条。

　　作为社区防疫的卫生员，每天奔走在8个没有物业管理的老旧小区的19栋楼的96个单元喷洒消毒药水。这时，社区书记满文明既是“指挥员”又是“勤务员”，因为消毒粉有腐蚀性，他就亲自动手调配药水，并在战备物资紧缺的时候，想方设法筹集到多个喷壶，带领社区工作人员全员出动为居民消毒。

　　在工作中还要做好群众的心理“辅导员”，对于返乡人员要求隔离14天，为确保被隔离人员隔离安全和身心健康，社区工作者每天电话或者微信了解他们的生活和心理状况，消除他们被隔离的恐惧感和孤独感，真正做到了“隔离但不隔心，用关心换来和群众众志成城战胜疫情的信心”。

　　假期防疫知识教育总结篇7

　　新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担当。

　　一、是迅速响应，周密部署。

　　疫情发生后，学生工作部（处）第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。向各学校发布《xx学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信》，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。

　　二、是实时摸排，做好管理。

　　建立“学生工作部（处）—学校—辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查寒假学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。

　　三、是签到打卡，精准施策。

　　考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过“今日校园APP”，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。

　　四、是思想引领，筑牢信心。

　　寒假期间，学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和QQ群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广中学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。

　　五、是心理援助，消除恐慌。

　　为引导广中学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“xx学校网络心理支持和互助平台”，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。

　　六、是精准资助，关爱学子。

　　在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对湖北籍家庭经济困难学生、寒假期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的.学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。

　　假期防疫知识教育总结篇8

　　为认真贯彻上级文件精神，切实做好学校卫生防疫与食品安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平，牢固树立“健康第一思想”。现将我校相关工作情况汇报如下：

　　一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

　　卫生防疫与食品安全工作是学校的重要工作，它事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校发展的大事。我校历年来十分重视该项工作，专门成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体中层领导为成员的卫生防疫与食品安全工作领导小组，全面领导学校卫生防疫与食品安全工作，并形成畅同无阻的工作网络，合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

　　为使学校该项工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生防疫与食品安全工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》、《春季传染病突发预案》、《水污染应急预案》、“六病”防治措施等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保

　　障和制约。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处臵的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。

　　二、采取有效的防控工作措施

　　开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。同时学校专门配备一名心理教师，制定详细教学计划，按时开展教学、咨询活动，确保学生心理健康。为了使心理健康教育更好开展，学校正筹建心理健康活动室。

　　另外，学校邀请学校医务室医生定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准，形成良好的健康行为，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

　　根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

　　假期防疫知识教育总结篇9

　　学校卫生工作是学校教育教学管理工作的重要组成部分。它关系到学生的身心是否正常发展，能否快乐学习和健康成长。为此，我校从“学生健康第一”的角度出发，紧紧围绕《学校卫生工作条例》，对全体师生规范地进行了卫生安全知识的教育，学校卫生工作水平得到了很大的提高。现将我校卫生安全工作情况汇报如下：

　　一、明确职责，增强责任感

　　为了切实做好卫生安全工作，我校成立了以李金晶校长为组长的卫生工作领导组。学校齐抓共管，有效地开展了学校卫生安全工作。

　　二、建立制度，落实责任制

　　在校卫生工作领导组的领导下，学校德育处和少先队建立了一系列的卫生管理制度。全体师生人人参加卫生工作，责任包干到人。各班、各处卫生定人承包，校园划分成若干个卫生责任区，责任到班，责任到人。领导组定期对各卫生包干责任区的卫生开展检查评比，并计算成绩后每周张榜公布，分管卫生安全工作的副校长每天检查督促。学校的卫生工作与教师、班级、学生的评优工作挂起钩来。

　　三、定期检查，及时整改

　　开学和每周，组织人员定期检查，发现卫生安全隐患及时整改。在学校经费相对紧张的情况下，清理了校园的管道、厕所等卫生设备、设施。更换各种破损的卫生设备。购置大量的扫把、畚箕、拖把等。后勤部门每天都例行检查卫生设备的运行情况，及时消除卫生安全隐患。

　　四、加强宣传，认真教育

　　学校执行新课程计划，每班每周开设三节体育课与健康教育课，使学生从小受到良好的健康教育。德育处扎实开展学生养成教育，利用黑板报、宣传栏等形式广泛深入地开展卫生习惯、卫生安全知识、传染病预防知识等的教育，形成了无处不在、无时不有的卫生安全知识教育网络，并且结合社会主义荣辱观教育，让学生明白讲卫生光荣，不讲卫生可耻的道理。我校召开了广播会，利用国旗下讲话的契机，向全体师生宣讲了预防此病的重要性，同时利用专栏进行了宣传，要求各班主任老师要召开班会，强化学生讲卫生的意识。

　　五、人人动手，齐抓共管

　　卫生工作的好坏不仅反映了学校的形象，更直接影响着广大师生的身体健康。为了切实抓好卫生工作，全体师生认识到位，行动到位，人人齐动手，共同创造校园卫生新局面。校长亲自抓，带头以身作则，率先垂范。走进校园，你经常会看见师生共同打扫卫生，清理垃圾的身影。

　　我校在卫生工作方面做了一定的工作，取得了一定的成绩。我们将继续努力，争取更大的成绩。

　　假期防疫知识教育总结篇10

　　为进一步贯彻县教体局关于疫情期间的防控工作，全镇广大教师以高度的责任心对全体学生负责，积极落实上级部署的各项防控工作。现将防控活动总结如下：

　　一、时刻高度警惕、落实值班责任。

　　为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒感染肺炎的疫情，某镇各中小学校(幼儿园)在中心校校长、总支书记的带领下坚守岗位，值勤值班，站好疫情防控期间的第一道岗。

　　二、召开汇报督导工作会，下发工作要点

　　为了响应教体局督导工作精神，中心学校在本周一召开了“疫情防控、网络学习、开学前筹备”督导会议，中心学校全体人员参加会议，会后大家集思广益制定出本周工作要点。

　　三、深入各校督导，查看工作情况

　　中心学校在校长、书记的带领下到某一中、二中、一小等学校，督导疫情防控期间“停课不停学”和开学准备工作。每到一所学校，校长、书记、副校长认真听取各校校长汇报，几位领导实地查看各校开学前准备、疫情应急预案等防控措施落实情况，认真了解学校开学前准备工作落实情况，详细询问还有什么急需解决的困难问题。几位领导重点了解各校网络教学情况，详细询问各校教学组织形式、授课内容等情况。

　　四、发放防疫物资，真情温暖各校

　　为保障在开学之后全镇各校师生的工作安全和身体健康，中心学校多方沟通协调联系，采购防疫消毒用品，并将防疫物品发放到各中小学校。中心学校工作人员将防疫物品建立台账，科学使用，按照各学校实际需求进行发放，目前消毒液、酒精已经发放到全镇各中小学校，为复学做好充分准备，确保开学后各项工作有序有效推进、迅速步入正轨。

　　五、局长讲话精神，各校深入领会

　　为了深入领会县教体局三位领导讲话精神，特别是吴局长直播交流大会上提出的“三个不齐、三个精准、三个要求”。在直播交流大会闭幕后，中心学校把大会直播视频剪辑后转发到校长工作微信平台、业务交流微信平台，让各校校长及中层领导观看学习。

　　面对当前形势，加强疫情防控，是我们中心学校工作的重中之重，为确保全镇师生平安度过这一非常时期，我们中心学校全体人员尽职尽责。本周内我们认识到位，部署及时，措施得力，疫情防控工作有条不紊，网络教学活动扎实有效。今后，某中心学校将进一步加大工作力度，将疫情防控工作、网络教学活动逐步朝纵深方向发展，以期本学期全镇教育教学工作迈向一个新台阶。

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