测绘工作技术方案（通用5篇）
学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。当决定做某个项目时，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，写工作方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的测绘工作技术方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
测绘工作技术方案1
一、指导思想：
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教研工作：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、出勤：
新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
五、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
六、预期目标：
作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强英语教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让英语教学成为实施素质教育的重要阵地。
七、分项发展目标：
1、专业技术方面：
(1)学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。
(2)承担学校安排的教学任务的同时开展有关的课外活动。
(3)培养学生对数学学习的兴趣，发展学科学、用科学的能力。
(4)我将创造条件，让学生多进行一些数学的交流活动，从中获得知识和锻炼能力。
(5)在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记忆能力、探究能力和学习能力为重点，辅导参加有益的数学竞赛，来开阔眼界增长知识。
2、具体措施：
(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。
(2)研究一项课题，并写好中途报告。
(3)上好本学期公开课及推门课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
(5)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。
(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。
(7)树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。
(8)应用信息技术、远程教育辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
(9)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。
(10)继续利用课余时间多读书多学习，提高自身教育教学水平及修养。
以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。
测绘工作技术方案2
为加强测绘地理信息法律法规的宣传，进一步贯彻落实各项法律制度，推进测绘地理信息法制建设，引导全社会更加关注、理解、支持测绘地理信息事业，根据国家测绘地理信息局《关于做好新修订的<中华人民共和国测绘法>学习宣传贯彻工作的通知》（x办〔20xx〕x号）及自治区测绘地理信息局《关于开展20xx年全区测绘法宣传日活动的通知》（x测办〔20xx〕x号）的要求，决定开展20xx年“8·29”全市测绘法宣传日活动。为推动测绘法宣传日活动有序开展，特制定本方案。
一、宣传主题及内容
（一）宣传主题
20xx年“8·29”测绘法宣传日活动以宣传贯彻新修订的《中华人民共和国测绘法》为主题，主题口号待国家测绘地理信息局下发后另行通知。
（二）宣传的主要内容
深入宣传以测绘法为核心的测绘地理信息法律法规，宣传测绘地理信息事业在法治保障下所取得的成就，重点宣传新《测绘法》学习宣传贯彻工作，通过广泛宣传解读新《测绘法》颁布的重大背景、重要意义和修订亮点，进一步增强各级测绘地理信息主管部门工作人员、测绘地理信息行业单位从业人员和社会大众的测绘地理信息法治观念和法治意识。
二、设置宣传日活动主会场
在上林县和青秀区分别设置测绘法宣传日主会场，由市测绘地理信息局主办，上林县国土资局、市国土资局青秀分局协办。
三、组织领导
成立20xx年xx市“8·29”测绘法宣传日活动领导小组：
xx
各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局主要负责人。
领导小组下设工作组，成员由测绘管理科、局办公室、政策法规科以及市国土测绘地理信息中心等有关人员组成。各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局要高度重视本次宣传活动，活动结束后要认真总结并收集好相关材料。
四、时间安排
系列宣传活动从8月1日起至8月0日结束。
五、主要活动内容
（一）市测绘地理信息局在上林县、青秀区举办测绘法宣传日主会场活动。各等级测绘资质单位参加在青秀区举办的“829”宣传日主会场活动。
（二）各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局根据本地实际在本辖区组织宣传活动。
（三）围绕今年测绘法宣传主题，开展测绘法宣传日主题口号、宣传口号、公益短信、宣传画征集活动。
（四）市测绘地理信息局站开通测绘法宣传日专栏，集中报道“829”测绘法宣传日各种宣传活动。
（五）市测绘地理信息局面向县级测绘地理信息主管部门、全市丙、丁级测绘资质单位举办新《测绘法》培训班，加强新修订的《测绘法》的培训学习。
（六）各县国土资局、武鸣区国土资局根据本地实际采取集中学习、举办讲座、组织法律知识考试等形式组织开展一次学法活动。
（七）各等级测绘资质单位在本单位内部采取集中学习、组织法律知识考试等形式开展新《测绘法》学习培训，提高本单位工作人员法律法规知识水平。鼓励有条的测绘资质单位在各自网站、微信等宣传平台上登载新修订的《中华人民共和国测绘法》和《地图管理条例》等法律法规。对在宣传日活动中表现突出的单位，予以通报表扬，并计入单位良好信用信息。
六、具体工作安排
（一）8月11日前，草拟和印发《20xx年“8·29”xx市测绘法宣传日活动方案》，指导各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局开展相关工作，组织各等级测绘资质单位参与相关工作，并围绕今年测绘法宣传主题，开展测绘法宣传日主题口号、宣传口号、公益短信、宣传画征集活动。
责任部门：测绘管理科
（二）8月1日前，面向县级测绘地理信息主管部门、全市丙、丁级测绘资质单位举办新《测绘法》培训班，加强新修订的《测绘法》的培训学习。
责任部门：测绘管理科
（三）8月11日前，在市测绘地理信息局站开通测绘法宣传专栏。
责任部门：测绘管理科，配合部门：局办公室、市国土测绘地理信息中心
（四）8月22日前，市测绘地理信息局悬挂宣传横幅、市国土测绘地理信息中心制作完成两块以上展板（落款：xx市测绘地理信息局、xx市国土测绘地理信息中心）并在局办公楼一楼登记窗口显示屏滚动播放宣传口号。各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局在局办公楼前悬挂宣传横幅，有条的县可制作两块以上测绘宣传展板。
责任部门：测绘管理科、市国土测绘地理信息中心，各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局
（五）8月20日前，落实上林县、青秀区举办测绘法宣传日主会场活动宣传点场地。
责任部门：上林县国土资局、青秀分局
（六）8月27日前，落实新闻媒体对青秀区主会场活动现场进行新闻报道相关事宜。
责任部门：局办公室
（七）8月27日前，落实青秀区主会场、上林县主会场的活动相关准备工作，8月29日上午九点前，完成现场布置。
责任部门：青秀分局、上林县国土资局。
（八）8月29日当日，各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局在各辖区主要中心广场设立宣传点，向群众宣传测绘地理信息法律法规，发放宣传品。活动结束后当天向市测绘地理信息局报送相关活动开展情况政务信息。
责任部门：各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局
（九）8月29日当日，在青秀区主会场宣传活动期间，测绘管理科、政策法规科、市国土测绘地理信息中心、青秀分局负责现场向群众发放宣传材料。由局办公室负责活动现场拍照，市国土测绘地理信息中心负责活动现场摄影。测绘管理科负责测绘资质单位签到。宣传活动结束后，局办公室负责在市国土资局站报道相关信息。根据自治区测绘地理信息局集中报道要求，由局办公室统一将宣传活动的新闻、图片和音视频资料及时报送自治区测绘地理信息局办公室（电子邮箱：xx）。
上林县主会场宣传活动，由测绘管理科、上林县国土资局共同负责，活动包括现场宣传、法规咨询、定向越野等内容。
（十）通过局电子政务综合平台等方式发送公益短信。
责任部门：办公室测绘管理科
（十一）8月20日前印制完成宣传材料并分发到各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局。
责任部门：测绘管理科
（十二）各县国土资局、武鸣区国土资局以及各等级测绘资质单位在活动期间自行组织开展学习新《测绘法》活动。
责任部门：各县国土资局、武鸣区国土资局，各等级测绘资质单位
（十三）总结测绘法宣传日活动开展情况，各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局于9月日前将活动字总结
材料、各主要活动现场照片上报市测绘地理信息局，由市测绘地理信息局汇总报局领导审核后9月10日前上报自治区测绘地理信息局。
责任部门：各县国土资局、武鸣区国土资局、各分局，测绘管理科
（十四）8月10日前落实活动宣传所需经费（所需经费另行请示）。
测绘工作技术方案3
今年8月29日是第xx个全国测绘法宣传日。为扎实做好《测绘法》、《江苏省测绘地理信息条例》的学习宣传贯彻工作，进一步普及全民国家版图知识，推进测绘地理信息法治建设，根据省测绘地理信息局的统一部署，我局决定在全市组织开展xxxx年测绘法宣传日暨国家版图意识宣传周活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
深入学习宣传贯彻以《测绘法》为核心的测绘地理信息法律法规，强化国家版图意识，维护国家版图尊严，推动测绘工作更好地融入、服务、支撑自然资源工作，更好地服务经济社会发展，共同建设美丽中国。
二、活动主题
强化国家版图意识，共同守护美丽中国。
三、时间安排
xxxx年测绘法宣传日定于8月29日，主要活动时间安排在宣传日前后一周。
四、活动内容
（一）主要活动
一是做好现场宣传。
在宣传日前后1周内，各单位应当在办公地点悬挂宣传横幅、张贴宣传画。宣传日当天，要在当地繁华地段组织设立宣传点，向群众宣传测绘地理信息法律法规，增强广大群众对测绘地理信息工作的理解与支持。
二是用好媒体宣传。
测绘法宣传日期间，各单位要在网站显著位置登载主题口号、宣传口号和宣传画等内容。要积极发挥主流媒体的作用，与广播、电视、报刊、网站等新闻媒体主动联系，充分利用微博、微信、QQ群等媒介，探索运用抖音、快手、微视等新形式，创新开展普法宣传，使宣传活动更贴近群众。
三是发送测绘法宣传公益短信。
各单位要积极与当地通讯部门沟通，在宣传日当天，借助手机通信平台，向社会公众发送测绘法宣传公益短信，积极营造宣传良好氛围。
四是召开全市国家版图意识宣传教育座谈会。
邀请宣传、教育等部门共同学习领会国家版图意识宣传教育相关文件精神，确定国家版图意识宣传教育进校园、进媒体等活动的内容和形式，签订正确使用标准地图承诺书。
（二）特色活动
一是举办全市测绘地理信息质量管理培训班。
邀请省测绘产品质量监督检验站专家开展测绘成果质量分析专题讲座，邀请甲乙级单位专业技术人员传授测绘质量管理先进经验。
二是举办全市国土资源系统国家版图知识竞赛。
竞赛内容为与国家版图有关的地图、地理、历史、风景名胜以及法律法规等知识。竞赛分为初赛和决赛，初赛采取笔试的方式进行，决赛采取现场抢答的方式进行。
三是组织开展xxxx年度测绘地理信息专项检查。
认真贯彻落实《关于切实做好xxxx年度测绘地理信息专项检查的通知》（连国土资发〔xxxx〕280号）要求，通过开展测绘地理信息专项检查，依法查处各类违法违规行为，引导测绘单位诚信经营、公平竞争，营造诚实守信的市场氛围，建立健康有序的测绘地理信息市场环境。
五、有关要求
（一）高度重视，加强领导。各单位要高度重视测绘法宣传日活动，围绕今年的宣传主题，制定活动方案，落实人员分工和经费保障。要积极争取各级领导和相关部门的支持，提升宣传层面，加大宣传力度。
（二）精心组织，创新形式。各单位要参照市局的活动安排，组织好本地的测绘法宣传日活动和行业单位的学法用法活动。要围绕宣传主题，创新宣传形式，拓展宣传渠道，提升宣传效果。要认真贯彻中央八项规定，厉行节约，杜绝浪费。
（三）抓好落实，做好总结。在认真抓好本地宣传活动的同时，及时总结经验。请各单位于9月5日前将宣传活动的新闻、图片和视频等资料，搜集整理形成工作总结报送市局测绘管理处。
测绘工作技术方案4
一、活动主题
宣传主题：
强化国家版图意识，共同守护美丽中国。
宣传口号：
测绘法规铭记于心，依法测绘力践于行
知我国家版图，爱我美丽中国
国家版图意识教育，从娃娃抓起
国家版图，一点都不能少
良法促善治，版图无小事
提高国家版图知识，树立国家版图知识
二、宣传的主要内容
宣传以测绘法为核心的测绘地理信息法律法规，宣传测绘地理信息事业在法治保障下所取得的成就，重点宣传新《测绘法》的学习宣传贯彻工作。
三、活动内容
（一）悬挂横幅
8月29日至9月5日期间，制作8条宣传横幅和张贴宣传海报，分别悬挂在xx市国土资源局、XX区国土资源局、XX区国土资源局、xx市城乡建设服务中心、xx市XX房屋测绘有限责任公司、XX技术咨询服务有限责任公司、xx测绘有限责任公司和宣传点现场。
（二）设点宣传
8月29日当天，市局组织地籍测绘管理科、执法监察支队、XX区国土资源局、XX区国土资源局、市本级辖区测绘资质单位相关人员在xx市XX广场设立宣传点，以宣传展板、发放宣传品和宣传资料、现场咨询答疑等方式开展宣传活动。
（三）短信宣传
以短信群发的方式，发送本次宣传公益短信。公益短信内容为：“强化国家版图意识，共同守护美丽中国”、“8月29日是测绘法宣传日，测绘地理信息事业需要您更多的关注和支持”。
（四）视频宣传
8月29日至9月5日期间，在市国土局站显著位置、市局楼下大屏幕播放由中国测绘宣传中心拍摄制作的测绘法及国家版图意识宣传片。
（五）各县设立分会场开展宣传
8月29日当天各县国土资源局要在各县人流量较大的广场或街道设点进行宣传，并要求各县辖区内的测绘资质单位参加设点宣传。
四、有关要求
（一）今年是新修订的《中华人民共和国测绘法》施行一周年，也是由新组建的自然资源部主办的全国测绘法宣传日活动暨国家版图意识宣传周活动，首次将测绘法治宣传、国家版图意识宣传教育、测绘科普三大宣传教育主题相结合开展的系列宣传，各县国土资源局要牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，高度重视此次宣传活动，精心组织所属行业单位开展形式多样、内容丰富、气氛热烈、覆盖面广的宣传活动。
（二）宣传活动要充分运用媒体，打通传统媒体与新媒体、自媒体渠道，通过线上线下联动等形式多样的集中宣传活动，吸引公众参与互动，营造强大宣传声势，大力提升宣传效果。
（三）在活动组织实施过程中，要全面落实中央有关党风廉政建设工作要求，严格落实中央八项规定和实施细则精神以及自然资源部相关工作要求，厉行勤俭节约，杜绝铺张浪费。
（四）各县国土资源局负责组织辖区内测绘资质单位参与测绘法宣传日活动，并向参与测绘法宣传日活动的资质单位发放积极参与活动的表彰证书，以作为测绘资质单位良好信用信息申请的证明材料。
（五）各县国土资源局要在9月5日前上报8.29测绘法宣传活动的新闻、图片和音视频资料总结等相关材料。
测绘工作技术方案5
深入研究中职学校测绘工程人才的培养，对我国当代测绘事业的发展有着重要意义。中等职业学校以培养高素质的测绘人才为目标，因此在测绘工程专业教学中，教师必须要以最大限度地提高学生的综合能力为教学导向，结合学生的学习特点设计教学内容，不断调整教学方案，这样才能够更好地保障教学效果，全面促进中职学生能力的发展与提高。
一、人才培养计划的特点
1.以二级学科教育为基础，强调宽口径
无论是什么教育都离不开通识教育，因为通识教育是一切专业类教育的基础。学生先学习了通识教育对一些学科的基本知识有所了解后，接下来进行一些专业类的技术学习才不会觉得天马行空。在测绘工程这个专业中也是如此，学生要经过通识教育的学习，有了良好的基础之后再进行工学的学习。中职学校测绘工程教学将专业教育放在后面，有利于学生学习测绘课程，扩大学生关于测绘的知识面。
2.免百校一面，突出本校测绘专业特色
现在，很多学校都开设了测绘工程专业。如果每一个学校都按照教育标准进行测绘教学，那么会导致所有测绘人员都掌握相同的技能，就不存在竞争，测绘会停留在原来的位置，不会继续发展，这对整个测绘行业是不利的。所以，学校应该在一些传统的测绘工程基础上创建具有本校特色的品牌，突出本校测绘专业特色，提高学校在测绘专业教学中的`综合能力。
3.重视学生个体发展，提高学生的创新能力
创新是人类发展的永恒主题，是知识经济时代的特征。测绘工程专业应用型人才工作在测绘现场一线，使用先进的测绘仪器，面对各种各样的工程问题，必须要有一定的解决问题的能力和创新能力，特别是在工程实践中。只有不断创新，才能不断进步。学校要不断培养新的人才，提高学生的创新能力，使学生在工程实践中应用相关技能。测量学从模拟测图到解析测图，再到今天的数字化测图技术，是社会需要和一代科学家不断创新探索的结果。方兴未艾的数字地球，其实质是以测绘高新科技3S集成为基础的科学技术。只有不断创新，测绘学科才能发展和进步。
二、测绘人才培养计划的探索与思考
1.更新实验设备，保障教学目标的实现
随着我国经济的发展和综合国力的提高，所有行业都在不断发展。测绘行业作为一个传统的行业，其发展是显而易见的。随着测绘行业的发展，测绘设备在不断更新，同时产生了一些新的测绘方法。但是，一些学校对在测绘行业中已经随处可见的一些测绘设备处于空白状态，在教学过程中缺少新式的测绘设备，导致学生毕业后不会使用一些新式设备。为了保证学校教学目标的实现，学校应引进新式设备，将其引入测绘教学中。
2.采用现代化教学手段，提高教学效果
学生面对着大量的知识需要学习，所以一些学校对课程的设置不相同，各有侧重。一些学校出现基础教育与专业教育课程时间设置方面的问题，这会影响学校的教学效果。学校应该明确学生学习的主体内容，避免设置一些不必要的课程，减少课时的浪费。学校要引入一些现代化教学的放法，提高教学效果，解决课时分配不均的问题。
3.更新教学观念，提高学生的创新能力
行业发展需要创新，创新需要人才。如何能够培养学生的创新能力呢？首先离不开基础知识，人们有了牢固的基础才可以有接下来的发展。其次需要有较强的.实践能力，学生要能够将所学知识真正描绘出来。再次需要学生有创新意识，要有广博的知识面。最后，教师应该不断提升学生的计算机应用能力，注意课程设置在学科内、学科外的拓展。如果课程设计能力培养需要相关内容，学校必须要有相对应的培养目标与措施，这能够保障实践实习的质量。在学生实践实习中，学校要以提升学生的实践能力为最终目的，创新考核方法，增加课程考查，激发学生学习的主动性与积极性，促进学生综合能力的发展。
4.加强新技术、新知识的教育
测绘科学在信息化时代背景下，需要不断注入新的血液，才能够保持行业活力。因此在中职测绘工程专业教学中，教师应该充分借助新的教学技术，保障教学质量，应该积极开展测绘基础教学，设置相关课程，如数字测图、遥感地理测绘新系统、全球定位系统等。通过增加这些新课程，学生掌握先进的测绘技术，满足国家对测绘工程人才的新要求。
本文从两个方面分析中职学校测绘工程专业学生能力培养问题。测绘工程专业具有明显的行业特色，对学生综合能力的要求相对较高。为了满足行业发展需求以及专业发展需求，学校以及教师必须要制定完善的人才培养计划和方案，严格依据方案开展教学活动，保障教学活动的科学与严谨，这样才能够不断提升学生的创新意识与能力，为国家测绘事业培养更多的专业人才。
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