校园艺术节比赛方案

时间:2022-04-25 09:37:21 方案 我要投稿

校园艺术节比赛方案(通用5篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的校园艺术节比赛方案(通用5篇),希望对大家有所帮助。

校园艺术节比赛方案(通用5篇)

  校园艺术节比赛方案1

  一、活动目的:

  为进一步推进素质教育,活跃校园文化生活,提高学生的艺术素养。按计划安排,决定举办xxx中学第七届校园艺术节班级拔河比赛。

  二、举办单位:

  团委、政教处、艺体组

  三、组织机构:

  组长

  副组长

  裁判员:

  四、参赛对象:

  六、七、八年级各教学班在校就读学生

  五、比赛地点:

  营东区第一中学田径运动场

  六、比赛规则:

  双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳,在听到发今声后双方运动员用力向后拉,哪队将对方拉过规定的限制线,哪队为胜。

  七、比赛方法:

  1、比赛为班级组队对抗,分为六年级组、七年级组、八年级组,采取分组抽签形式比赛。

  2、各队推选20人组成参赛(其中必须男、女10名女同学)。

  3、比赛过程中班主任进行场上人数相互监督。

  4、比赛规则:团体赛、淘汰制、三局两胜。

  5、比赛实行单淘汰制,胜者进入下一轮,负者出局。

  6、比赛顺序按对阵表顺序,请班主任提前组织好上场队员,节省时间顺利完成比赛。

  八、奖励办法:

  1、比赛取一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。

  2、对获胜各队分别给予班级奖分、颁发奖状。

  九、注意事项:

  1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,比赛结束队员不得突然松手,突然松手造成安全事故者由此班主任负责。

  2、赛前5分钟点名检录,比赛时间一到,参赛代表队人数不够20人视为自动弃权,一经发现有作弊者取消该队所有成绩及参赛资格。

  3、各参赛队必须服从裁判员裁决

  十、比赛器材:

  拔河绳2条、口哨4个。

  校园艺术节比赛方案2

  一、活动目的:

  为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛,选拔优秀苗子参赛,也为了激发学生的艺术兴趣,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌,推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。

  二、活动主题:

  以“秀山丽水·养生福地”为主题,通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活,反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。

  三、项目设置:设书法和绘画两大类别。

  1.书法类包括:毛笔书法、硬笔书法。

  2.绘画类包括:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。

  四、组别设置:

  设低段组1-3年级,中段组4-6年级。

  五、比赛形式:

  由各班级推荐优秀选手,代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛(各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格)。

  六、活动步骤

  1.宣传发动(4月19日—26日):横幅宣传、活动方案发放等。

  2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单(4月26日-5月23日)。

  3.现场创作评比、展示(5月29日)。

  七、评比办法

  1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比,绘画类作品不分单项,进行统评。

  2.以年级为单位,根据各年级参赛选手总数按1:2:3的比例取一、二、三等奖。

  3.本次书画比赛各项目一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。

  4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。

  5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。

  八、参赛注意事项:

  1.毛笔书法比赛:现场命题,采用4尺宣纸3开,一律竖式。其中低段组为五言对联(10字),中段组为五言绝句古诗(20字),高段组为七言绝句古诗(28字)。

  2.硬笔书法比赛:现场命题,低段组采用16开,中段和高段组采用8开。

  3.绘画类比赛:围绕“秀山丽水·养生福地”为主题,具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开,格式不拘,其他画种一律为4开图画纸。

  4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。

  5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供,其他比赛用品由参赛选手自备。

  校园艺术节比赛方案3

  为丰富学生的校园文化生活,陶冶学生的艺术情操,促进学校精神文明建设,引导学生走进音乐,歌唱音乐,享受音乐。音乐科组定于11月下旬举行林村小学首届文化艺术节之“校园十佳小歌手”专场比赛。现将制定如下方案:

  1、参赛歌曲:

  内容健康向上,朝气活泼,时长5分钟之内;

  2、参赛对象:

  各班1名参赛选手、合唱队若干名选手;

  3、演唱形式:

  独唱、对唱、歌伴舞;

  4、报名时间:

  10月20日—10月31日,请各班主任把参赛人员、曲目填入“ftp——教导处——08-09资料——艺术科组——小歌手参赛节目单”(可以请授课的音乐老师帮忙选定);请参赛选手于11月10日下午2:00到音乐室抽签排序。

  5、彩排时间:

  11月17日(星期一)下午2:30——4:00

  6、比赛时间:

  初定11月24日(星期一)下午3:00——5:00

  (注:具体的比赛时间与学校艺术节的闭幕式时间一致)

  7、比赛地点:

  学校舞台

  8、评奖方式:

  分高、中、初三个级部评奖,各级部分别选前3名,最后1名选手由评委在实力较强的年级中选出。

  9、奖项设置:

  “校园十佳小歌手”10名、其他为优秀小歌手;

  10、评委:

  李峻峰、黎勇坚、李亮兴、李润华、潘伟、温学深、凌正伟、李艳琼、吴莉莉、陈美娥

  其它事项:

  一、评分标准:

  1、演唱技巧、歌曲处理70分

  2、台风、艺术感染力15分

  3、服饰、综合印象15分

  二、舞台设计:梁凤鸣

  三、灯光、音响:闵江涛、李炳深

  四、拍照、摄录:徐文斌、杨福星

  五、主持:禹和展、李秀珍(刘若愚老师负责撰写主持稿及辅导小主持人的工作);

  六、成绩统计:邹援艺

  七、撰写奖状:骆永梅

  八、摧场工作:罗雪兰(负责彩排及比赛的后台摧场,陈美娥负责跟踪及实际操作的指导。)

  九、奖品准备:刘思娜、廖永红(负责奖品的购买及包装,吴莉莉负责跟踪工作进展。)

  校园艺术节比赛方案4

  为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办校园艺术节队列比赛,现将制定如下方案:

  一、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、参加对象

  全体学生

  三、比赛时间

  20XX年月日

  四、比赛地点

  学校操场

  五、比赛内容

  队列比赛

  六、参赛要求

  1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质除外)。

  2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。

  3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。

  4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,下口令,要求声音响亮,动作规范。

  七、比赛顺序

  各年级按班级序号由低到高进行比赛。

  八、比赛标准

  1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。

  2、出队时,站四路纵队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。

  3、按带队学生口令齐步走。

  4、每班进场必须有口号。

  九、比赛项目和方法

  说明:在指定地点集合整队,齐步走通过主席台,排头同学到达主席台后,负责带队的同学下口令喊口号,到达两个指定地点左转弯后退场,队伍按指定路线回到原指定位置。

  十、评分标准(共100分)

  1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(20分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣5分。

  2、在队列行进过程中,班级整体气势高昂、步调跟音乐一致,动作规范标准(50分)。步伐摆臂不一致每人次扣1分。

  3、班级口号整齐洪亮(10分)按10、8、6三个等次记分。

  4、参加队列比赛人数,以政教处统计人数为准。(10分)

  5、带队学生表现(5分)。口令清晰准确,组织学生有序按5、3、1三个等次记分。

  6、场下纪律(5分)按5、3、1三个等次记分。

  十一、评委

  xx等

  十二、奖项设置

  一至八年级组,每个年组分别评选优秀班集体一名。

  十三、有关人员安排

  1、场地布置:

  2、音响、摄影:

  3、宣传:

  4、赛场协调:

  十四、其他要求

  1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。

  2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

  3、未尽事宜另行通知。

  校园艺术节比赛方案5

  一、目的:

  为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,活跃和丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,歌颂伟大的.祖国,歌颂讲文明、讲道德的新人新事,展示学生的艺术才华,培养学生的整体素质。

  二、艺术节组委会:

  主任:xx

  副主任:xx

  组员:xx等

  三、时间:

  11月25日—12月25日(第十三周至第十七周)

  四、内容:

  乐星大赛--11月26日(第十三周星期一)下午3:55---5:35(初一高一)

  歌星大赛--12月3日(第十四周星期一)下午3:55---5:35(初一高一)

  舞星大赛--12月10日(第十五周星期一)下午3:55---5:35(初一高一)

  书画之星大赛--12月12日(第十五周星期三)下午4:35---6:30

  语言之星--预赛:12月3日(第十四周星期一)下午3:55---5:35

  五、要求及说明:

  声乐:自备伴奏,要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳,表演形式不限。

  书法:要在报名时交一份作品参加选拔,入选者才可以参加现场比赛。

  绘画、摄影:只交参赛作品,不组织现场比赛,作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五(11月30日)下午5:00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师,过期不予以受理。

  六、奖项评定:

  1、学校将对积极报名,踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖;对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”,同时,将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。

  艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%(单项比赛40%、集体比赛40%)。组织奖的比例:按各年级班额的30%选取,高二分文理科。

  七、注意事项:

  1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知,以免延误比赛。各年级组学生会文艺部在比赛的前一天,在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。

  2、要求各班于十二周周三(11月21日)下午17:00前将报名单交教育处老师处,过期不交作自动弃权处理。

  大合唱:每班两支参赛歌曲,校歌为必唱歌曲(唱一段),再自选一曲(选曲为歌唱祖国题材歌曲)。各班自己准备伴奏,使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱:xx并且注明班级。

  (如遇时间更改,以通知为准,并请各年级学生会文艺部及时通知到位)

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