开展体育特色活动计划

时间:2022-04-23 09:09:49 计划 我要投稿

2022开展体育特色活动计划(通用7篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的2022开展体育特色活动计划(通用7篇),欢迎大家分享。

2022开展体育特色活动计划(通用7篇)

  开展体育特色活动计划1

  一、活动目的:

  开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

  二、活动时间:

  3月15日下午14:30——16:20

  三、活动地点:

  大操场

  四、活动内容:

  背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球

  五、参加人员:

  全校师生。

  六、活动安排:

  (一)背后投球(1、2年级)

  1.活动规则:每队10名学生参加,每轮每队出一人,每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内),投进一个为本队计1分,3次都进计3分,一个都未进计0分,10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒,垒球滚出塑料篓无效,计0分;未滚出塑料篓有效,算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效,计0分。

  2、活动组织人员:

  自愿服务者4名高年级学生(捡球、监督)

  裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)

  3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。

  (二)趣味PK棒传递(3、4年级)

  1.活动规则:每队30名学生参加(男、女生各15人),学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处,发令后,从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂,违者算失败),依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。(每个年级4队同时进行)

  若中途掉棒,只能由掉棒学生前面一人,利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住,否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。

  2、活动组织人员:

  自愿服务者4名高年级学生(监督)

  裁判还要负责准备场地和器材(4根PK棒)

  3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。

  (三)背靠背夹球(5、6年级)

  1.活动规则:每队20名学生参加(男女生各10人),每轮每队出2人,背对着背夹住一个球(不准用手扶住球,否则违例计0分),共同走完20米直道而球未掉,以到达终点的顺序,评出1、2、3、4名,分别计4、3、2、1分, 10轮的累计得分为本队得分。

  在20米途中球掉到地上或用手扶了球,计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。

  2、活动组织人员:

  自愿服务者4名中年级学生(捡球、监督)

  裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)

  3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。

  开展体育特色活动计划2

  为繁荣学生公寓文化,引领广大青年学生争做阳光青年,经研究,决定举办第五届学生社区“趣味体育”活动,现将有关事项通知如下:

  一、参加对象:

  学生公寓社区全体学生

  二、活动地点:

  南、北、西苑学生公寓社区

  三、活动时间:

  12月4~5日

  四、活动项目:

  鸭子赛跑、 “导游”、能量传递、巧踢毽子、快速传递、趣味跳绳、拔河比赛。

  五、参与方式:

  拔河比赛以学院为单位,其余比赛项目以寝室为单位。

  六、相关要求:

  1、各学院11月20—28日自行组织报名,并于11月30日将本学院各项目参赛名单报校学生自律委

  2、集体项目要求每个学院必须参加。

  七、奖项设置:

  1、个体项目每个项目奖项设置一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干。

  2、拔河比赛取前6名,并评比先进集体奖若干名。

  开展体育特色活动计划3

  一、活动目的:

  为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我院同学相互交流,相互学习的平台,我院学生会组织开展以“友谊,从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。

  二、活动主题:

  友谊,从运动开始

  三、活动对象:

  桂林理工大学各院团委学生会外联部成员

  四、活动时间:

  12月3日晚8:00

  五、活动地点:

  篮球场

  六、活动经费:

  每人5元,共3元.

  七、组织策划机构:

  桂林理工大学外国语学院院团委学生会外联部

  八、活动形式:

  (一)活动设计以院队为单位,活动项目男女咸宜

  (二)活动具有全员参与性

  (三)活动流程具有较大的弹性和余地,即便参加者比较随意,活动亦可顺利进行

  (四)活动形式轻松、快乐,注重沟通、交流、互动、融合

  (五)活动场地要求不大,在篮球场就可进行

  九、活动流程:

  (一)大赛筹备及宣传

  1.前期:这是学生会的全面而细致的策划准备时期,我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患,防范突发事件。

  2.中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真地布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。

  3.后期:活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作。赛程结束,打扫活动场地卫生,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。

  (二)宣传方式:

  1.在各院布告栏冠以“友谊,从运动开始”标题,以大海报进行比赛活动的宣传

  2.对比赛场地精心布置,渲染活动气氛。

  (三)可行性分析:这次“友谊,从运动开始”的活动,是各院全体外联部成员一起参与的活动,可以加强各个院的交流和沟通,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,加深同学之间的友谊,营造团结友爱的校园气氛。

  (四)活动项目:

  1.齐心协力

  (1)游戏简介:由选手合作按游戏规则把气球弄破,弄破数最多者为胜 ,按名次颁奖

  (2)游戏人数:18人(每院派6人,每3个院为1组,共4组)

  (3)需要器材:气球12个,凳子3张

  (4)游戏时间:25分钟左右

  (5)活动目的:这个游戏体现的`是团队队员的配合,主要让大家明白合作的重要性,提高队员在工作中相互配合、相互协调的能力

  (6)游戏负责人:

  2.合作运球

  (1)游戏简介:由两名参赛选手左右脚互绑,在规定时间及场地内拍打篮球到终点,最先到达者胜出,按名次颁奖

  (2)游戏人数:6人(每院派2人,每3个院为1组,共4组)

  (3)需要器材:绳子3根,篮球6个

  (4)游戏时间:15分钟左右

  (5)活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼大家的团队合作能力

  (6)游戏负责人:

  开展体育特色活动计划4

  为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合,使业主邻里间、亲友间的互动了解达到前所未有的层面,增进了人与人之间的情感和友谊,促进了各社区成员“多宽容、多理解,多互动,多善行”的良好生活方式,打造和谐社区。 办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的朝阳小区趣味体育运动会。

  一、主办单位

  太原市朝阳小区社区居民委员会

  二、承办单位

  太原市文化体育局

  三、活动时间

  12月15日下午2:00—5:00时,地点:太原市滨河体育中心

  四、比赛项目设计宗旨

  简单好玩,容易操作,随到随玩,激发童心,且大都是我们日常生活常见的健身项目演变而来,即可锻炼身体又可轻松娱乐。

  五、比赛项目(规则详见附件)

  1、集体项目

  (1)拔河

  (2)15米运球蛇形接力跑

  (3)共渡难关(跳绳)

  (4)时代列车

  (5)爱心速递

  2、个人项目

  (1)托乒乓球跑

  (2)袋鼠跳

  (3)50米二人三足跑

  六、参加对象

  参加单位:朝阳小区社区范围内的企、事单位及广大社区居民。

  七、参加办法

  (一)参与趣味集体项目的单位,需在报名期间按要求将名单报与主办单位,运动员人数按各项目规程规定;趣味个人项目现场报名参与即可。

  (二)各单位可根据具体情况报名参加部分或全部项目的竞赛,参与同一个人项目不得超过2次。

  (三)12月6日下午2:00时在太原市文化体育局会议室召开领队会议,演示各趣味项目,会议重要各参赛单位必须安排人员参加,否则难以组织本单位训练。

  八、奖项设置

  集体项目奖励前3名,如某项目报名参加队数只有6队以下(含6队)时减一录取,不足3队该项目自行取消;个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖,另外凡参加者都可获精美礼品一份。

  九、运动会活动内容:

  (拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动)

  (一) 优秀健身方法展示:老年健身腰鼓表演

  (二)各参赛队伍参加入场式。

  (三)领导讲话

  (四)组织进行各个体育项目。

  (五)颁发各种奖项。

  十、报名方式

  (一) 11月30日前,将参加集体项目代表队名单报比赛办公室。

  (二)各趣味单项比赛前,按该单项赛程规定及大会所发报名表现场报名。

  (三)报名地点:朝阳小区社区居委综合办公楼比赛办公室

  十一、宣传口号

  (一) 发展体育运动 增强人民体质

  (二)时尚运动 健康 精彩每一天

  (三)我运动 我健康 我快乐

  (四)生活奔小康 身体要健康

  (五)科学锻炼 有益健康 人人运动 拥有健康。

  开展体育特色活动计划5

  为繁荣学生公寓文化,引领广大青年学生争做阳光青年,经研究,决定举办第五届学生社区“趣味体育”活动,现将有关事项通知如下:

  一、参加对象:

  学生公寓社区全体学生

  二、活动地点:

  南、北、西苑学生公寓社区

  三、活动时间:

  12月4~5日

  四、活动项目:

  鸭子赛跑、 “导游”、能量传递、巧踢毽子、快速传递、趣味跳绳、拔河比赛。

  五、参与方式:

  拔河比赛以学院为单位,其余比赛项目以寝室为单位。

  六、相关要求:

  1、各学院11月20—28日自行组织报名,并于11月30日将本学院各项目参赛名单报校学生自律委

  2、集体项目要求每个学院必须参加。

  七、奖项设置:

  1、个体项目每个项目奖项设置一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干。

  2、拔河比赛取前6名,并评比先进集体奖若干名。

  开展体育特色活动计划6

  一、指导思想

  为丰富全体教职工的业余文化生活,以强健的体魄和健康的精神面貌迎接新的教育形势,同时增强会内职工的交流和友谊,我工会决定于12月底举办一期冬季趣味体育活动。

  二、活动时间和地点

  1.活动时间:12月29日上午。

  2.活动地点:大桥小学运动场

  三、活动内容:

  (一)群体活动项目

  1.拔河比赛

  (1)花旗小学工会小组1队;高里小学工会小组1队;大桥小学工会小组2队。

  (2)每队男6、女4名。

  (3)抽签对决。

  2.跳长绳比赛(2分钟)

  花旗、高里各组一队,大桥小学组二队。(每队10人,含2名摇绳,最少3女)

  3.抽奖

  所有参与活动的会员,每人只准抽一次,人人有奖,价值不等纪念奖。

  (二)个体活动项目

  1. 篮球投篮比赛(限男教师报名)

  参赛办法及规则

  每人在罚球区(两分球)投20个球(每进一个球计1分)、三分区(随意)投10个球(每进一个球计2分),按分数多少决定名次

  2. 踢毽子比赛(限女教师参加)

  参赛办法及规则

  每人在直径3米的圆圈里单踢1分钟,按踢的次数多少决定名次

  3. 排球反弹入框比赛 (45周岁以上,不分男、女组)

  参赛办法及规则

  (1)人与框的距离是5米;

  (2)每人反弹30个皮球,没有时间限制;

  (3)排球必须反弹入筐(最少要反弹一次),直接入筐的不算,按入筐球的多少决定名次。

  4. 足球“保龄球”比赛(分男、女组)

  参赛办法及规则

  (10)用550ml矿泉水代替保龄球;

  (2)矿泉水摆放在60cm等边三角形内。第一瓶放在顶角上,第二排摆放2瓶,放在三角形边线上。与第一瓶间隔15cm。第三排放3瓶,与第二排间隔20cm。中间一瓶与第一瓶对齐,另两瓶放在三角形边线上;第四排摆放四瓶,等距在三角形底线上;

  (3)第一瓶矿泉水与足球之间距离8米;

  (4)每人用脚可踢5次足球,以5次足球击倒矿泉水瓶数累计数决定名次。

  四、活动要求:

  1.群体活动项目可兼报

  2.个体活动项目每人限报两项

  3.各小组按分配组额,报足名额,不得少报

  4.报名截止时间:12月19日

  5.各小组要高度重视会员往返的安全。最好统一往返。

  五、取奖:

  1.长绳、拔河比赛取前二名。

  2.个体比赛根据报名人数决定。

  开展体育特色活动计划7

  一、活动目的:

  增强学生体质,丰富校园生活,落实阳光体育。通过各类体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力,以与奥运同行为主题,营造以美健体的校园文化,举办第二届小超人体育节系列亲子趣味体育游戏活动。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解,建立和谐的学校,达到育人、育体、育智的教育效果。

  二、我们的口号

  迎奥运,我运动,我健康,我快乐!

  三、活动内容

  1、田径运动会(上午)

  2、亲子趣味体育比赛(下午)

  3、团体比赛(下午)

  四、参加班级:

  全校各班

  五、比赛办法

  A、踏砖过河(一年级)

  B、双腿夹球接力(二年级)

  C、快快跳起来(三年级)

  D、托乒乓球接力:(四年级)

  项目规则:爸妈两手交叉在一起,让学生坐在上面,听到发令后,向终点跑去,如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

  方法:家长和学生两人共同将双脚套入布袋内似袋鼠样跳,将布袋作为接力棒,依次跳完。

  项目规则:①跳跃时,布袋必须套住双腿并脚跳。

  ②途中失误,就从失误地重新套好布袋继续。

  项目规则:听到发令后,家长、学生两人侧对跑道,手臂互挽,背靠背夹住篮球,用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面,将球交给下一组。如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

  项目方法:每次学生双手着地,家长扶起学生的后腿。听到口令后学生迅速地双手向前爬行,如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

  项目规则:两人组成一组(家长和学生),赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。如此往返进行,直到最后一个家庭完成。

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