元旦抽奖活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的元旦抽奖活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
元旦抽奖活动方案1
20xx年即将结束,20xx年的钟声即将敲响,为进一步推进学校素质教育的全面实施,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,加强师生之间的沟通,增强学校的凝聚力,同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台,学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下:
一、活动实施工作小组
活动组织与协调:校团委、学生处、信息中心
艺术指导:学前教育专业教研组
二、节目参与对象
1、文艺联欢会(下午举行):非学前教育专业的所有在校班级据可参加
2、文艺晚会:学前教育专业的所有在校班级:xx
三、责任人
(联欢会专场:xx
学前教育专场责任人:xx)
三、节目类型
1、语言类:相声、小品、朗诵(学前教育专业的此项必须有伴舞)等;
2、舞蹈类:以能体现青春主题的舞蹈为主(学前教育专业以能体现专业特点的艺术舞蹈为主),形式不限;
3、歌曲类:独唱、合唱、表演唱、歌伴舞(学前教育专业以艺术歌曲为主);
4、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;
5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧等;
四、节目评审
1、节目准备和上报团委时间:12月9日——12月13日。(每班至少1个节目,但最多不超过2个节目,学前教育专业13级每班3个,12级每班4个)
2、节目审查和编排时间:12月16日——12月21日(具体时间已通知为准)
3、彩排时间:12月26日——12月30日(具体时间已通知为准)
五、节目内容及要求
1、要紧扣时代、校园、青春的主题,节目力求创新,有特色,形式尽可能多样化。
2、学前教育专业尤其要突出自己本专业的特色,强调节目的艺术格调和专业品味。
3、请全校加强宣传发动、认真有序组织、确保教学常规。
元旦抽奖活动方案2
一、活动目的:
为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在x年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:
二、活动主题:
展我风采、喜迎新春。
三、活动时间:
(1)班级庆新年联谊活动:20xx年12月31日(周六)下午12:30--14:15
(2)教职工庆元旦联谊会:20xx年12月31日(周六)下午14:30--15:30
注:20xx年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。
四、班级庆新年联谊活动安排:
结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序:
A12:30--12:35学校新年祝词
B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)
C14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)
五、教职工联谊会活动安排:
(1)教职工分组:共分5组
小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组
(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺
比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两
位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少
2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励:
1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节
目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
2、团体:本次活动将评选出一等组织小组1`个,二等组织小组2个。
(5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致贺词
六、未尽事宜,另行通知。
比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生
元旦抽奖活动方案3
精彩纷呈的20xx年元旦文艺晚会已经成功落下帏幕,我们一起经历了元旦文艺晚会从图纸设计到实地布局,从方案的筹备、规划、讨论,再规划到现场操控等一系列过程。对本次晚会的感触较多,总结为一句话:“晚会成功,过程精彩”。下面我们一起来回顾精彩的看点,分享成功背后的点滴。
一、校领导的重视,校团委学生科的大力支持,校广播站积极配合与协作,“三合一”是晚会成功的保证。
《1》校领导文件批示的速度加快
《2》校董事和校长在晚会的过程中送来元旦的祝福
《3》学生科对晚会的合理需求一路绿灯,不断为晚会的筹备工作创造和提供条件。如器材、设备、人员的需求一应俱到。
《4》校广播站全体成员从一开始按照筹备元旦文艺晚会的通知立刻行动到晚会结束后的最后坚守。
二、计划较周密,分工较明确,为晚会的成功提供了方向。
《1》三份企划书的呈交,目的明确,工作思路清晰,方向性明显。
《2》小组的划分及小组负责人的确认、时间的规划、工作的安排、小组会议有章可循,循序渐进。
三、细节的重视与添加,为晚会增加了成功的筹码。
《1》音响设备的多次检测调试。
《2》节目彩排次数及质量的把关。
《3》主持人的考核(站姿、发音、服饰、谈吐方式、搭档之间默契的训练)
《4》主持人救场方案的.准备
《5》老师同学与主持人的互动游戏环节尽掀高潮。
《6》礼花开场
《7》麦克风的准备,照明大灯的准备
《8》晚会前对演出同学的小会提醒
《9》广播站最后的坚守,舞台、设备的收拾,创造了广播站效率。留下的只是一个团队工作状态的身影。
四、团队的努力攻艰、协同作战使得晚会成功变得具有可操作性。
〈1》小组会收集意见,碰头会整合意见,难点一一被攻克。
《2》导演:肖文满――主导作用《策划、执行、反馈、商讨、执行》
《3》所有广播站成员的积极配合,三年制学历班的增援(尹少文、张强、郑倩倩、宋恩光)
存在的问题:
《1》设备问题,话筒伟声不畅。
《2》场地规划:后台、主持人与礼仪工作区混杂。
《3》催台人员工作疏漏,演职人员跑到主持人区域的现象时有发生。
《4》晚会开场前的话筒失声(导演没有与DJ打好招呼)很危险。
《5》舞台布幕的背景略显空洞,音符的添加、点缀没有到位。
安全小组人员开始阶段没有站在指定区域。礼仪的工作地点和工作流程(详情及注意事项没交待清楚)在后台影响主持人主持。
《6》导演的个人能力、魄力、决断力需要提升。
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