小班5月份工作计划

时间:2022-04-13 08:42:05 计划 我要投稿

2022小班5月份工作计划

  时间真是转瞬即逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编精心整理的2022小班5月份工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022小班5月份工作计划

  小班5月份工作计划1

  一、保育工作:

  1、洗晒幼儿的被褥,减少一条褥子。

  2、继续做好传染病的防治工作。

  3、提醒幼儿出汗了要及时洗澡换衣,勤洗头换鞋。

  4、继续做好幼儿午餐习惯的培养。

  5、孩子学习如何穿雨衣、雨鞋,学会正确使用雨伞。

  二、环境创设:

  1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。

  2、在墙面张贴各种各样石头的图片,展示各种石制品。

  3、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。鼓励幼儿将自己的心情告诉“晴雨娃娃”。

  4、临近六一儿童节,幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室,感受节日的气氛。

  三、家园共育:

  1、与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。

  2、和孩子上网查阅有关石头的图片、图书,了解各种各样的石头,扩展经验。

  3、和孩子一起收集不同色彩的石子,清洗干净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方,观察反射的颜色。

  4、雨天里,带孩子去拍摄有关雨天的照片,丰富孩子的经验。

  5、与孩子一起关注每天的天气预报,鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

  四、其他:

  1、石头印画。感知石头表面各种花纹的区别。

  2、欣赏故事《三只小猪盖房子》,感受石头的坚硬和牢固。

  3、与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。

  4、带孩子雨后散步。观察雨后周围的环境,闻一闻雨后的味道,感受一下雨后的空气是不是特别清新。

  小班5月份工作计划2

  近期班上的'有些幼儿比较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为,导致学习生活常规不稳定,这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近,六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

  一、本月工作重点:

  1.加强“六一”儿童节节目的排练。

  2.做好春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

  3. 配合园长排练原创节目。

  4. 创设季节相关主题墙饰。

  二、教学活动

  1.主题活动:《走走看看》

  主题目标:

  1.认识几种常见的交通标志,能够遵守交通规则。

  2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。

  主题活动:《过六一》

  主题目标:

  1. 鼓励幼儿参与节日的各种活动,体验节目的欢乐气氛,懂得六一儿童节是自己的节日。

  2.鼓励幼儿参与布置室内外环境,迎接六一的到来。

  三、家长工作:

  1.本月园内幼儿体检,请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息,请家长积极主动配合老师工作。

  2.鼓励家长多带幼儿去外面走走,和其他幼儿交流。

  3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作,共同培养幼儿良好习惯的养成。

  四、环境创设:

  1. 布置室内外墙饰

  2. 及时更新幼儿美术作品。

  小班5月份工作计划3

  一、教育工作:

  1、继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时,要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完再讲。

  2、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

  3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

  4、密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时、积极的反应、帮助。

  5、告诉幼儿和朋友友好相处,减少抓咬事件的发生。

  6、加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

  二、保育工作:

  1、让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能根据温度穿脱衣服。

  2、天气炎热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。

  3、注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

  4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

  5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。

  三、家长工作:

  1、利用早晚接送时间,多和家长交流幼儿在家,在园的情况。

  2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。

  3、加强对家长的宣传,帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

  4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

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