计划作文

时间:2022-03-29 18:19:51 计划 我要投稿

计划作文合集6篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的计划作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

计划作文合集6篇

计划作文 篇1

  吃完晚饭,三年级的胖小豆就忐忑不安地躺到床上,目光呆滞地盯着死白的天花板,柔柔的月光钻进屋里。小豆蜷缩一下身子,不禁为明天担心起来。

  “哎呀,这个计划到底行不行呢?”小豆自言自语。反正爸爸妈妈都打牌去了,自言自语也没人听见。

  “唔,我的衣服还没洗呢,明天同桌楠楠又要笑话我了。哼!她的衣服还不是她妈妈给她洗的!我妈妈也会给我洗的。”显然他在提到自己母亲的时候底气不足,因为母亲八成还在王大婶家三缺一呢。

  “我好害怕啊,到底要不要实行这个计划呢?万一被发现了怎么办?”他又说起话来,好像专门是在和天花板说话。

  “怕什么?昨天和菲菲在楼道里打闹,被校长抓住,还给班里扣了分,明天张老师肯定把我和菲菲骂个半死,不过我不怕她打我,他下手可比爸爸轻多了,看看明天能不能帮菲菲挨打,能挨我就替他挨了。”小豆一脸的不在乎,好像明天就要用这副表情到学校去。

  “哎呀,数学作业忘了改错了。”小豆差点蹦起来。

  “算了,反正我别的作业也没做,罚站是站定了,这我也不怕,妈妈原来生爸爸的气,罚我单腿独立,我都能站一下午,还怕这区区2节课不成?”小豆又摆出不懈的表情。

  “哦,还有,我把班门上的玻璃打碎了,老师还要让我请家长呢,我该怎么给我爸说呢?哎,他听了这个消息一定会暴跳如雷,一块玻璃的价格,够他再赢一局了。”小豆无所事事的耸耸肩。

  “好了,好了,睡觉吧,什么都不想了。真烦!”小豆翻个身,却发现自己根本睡不着,又面对天花板发呆。

  “对了,我好像还没有运动鞋,明天上体育课,老师又要骂我怎么穿皮鞋了。怎么办啊?”小豆皱皱眉头。

  “没事,反正穿不穿运动鞋,都跑班里最后一名,我才不在乎呢,我这胖胖的身躯,以后是当官的料。”小豆紧紧闭上眼睛,反而更睡不着了。

  “哎呀,那个红领巾到底怎么系啊?我咋就是学不会呢?

  ”小豆顺手把床头的红领巾拉过来,比划了一会儿,但还是不会系。

  “腿好疼啊,今天我和小杰一起摔倒的,为什么老师就只叫他去办公室贴创可贴,而不管我呢?”小豆又开始思考。

  “哼,这个计划必须得实行,全世界根本没人在乎我,我咋那么可怜嘛!”小豆愤愤地说着。

  “嗯!也不是全世界,好像音乐老师还是在乎我的,老师说我的声音很好听,如果我今天好好练习第15页的歌曲,明天就可以叫我带领大家唱呢,如果唱得好,老师肯定会摸摸我的头呢,就像张老师摸学习最好的学生那样。”小豆突然想起来。

  “不行不行,我还是取消这个计划吧,赶快起来唱唱歌,这样音乐老师就会表扬我,我终于能受到表扬咯!”小豆赶忙起床,找音乐书了,顺便把伪造的请假条撕了个粉碎。

计划作文 篇2

  今天,是“魔鬼”计划的开始,我和弟弟一起到楼下等叔叔,没想到叔叔已尼在那里等了很久了,我想:下次一定要起得更早

  叔叔严肃地说:“魔鬼训练,现在开始!”第一项,1000米长跑。”我想:不就1000米长跑吗?我可是5年级800米跑冠军,1000米有什么可怕的,还魔鬼训练哪!所以我显得很轻松,但弟弟的脸色就有一点难看了,因为他底盘太重了。

  叔叔一声令下,我们就开始跑了,我们大约跑了100米时,弟弟就开始大口喘气了,他刚准备走的时候,我吓道:“继续跑,别走!”于是,他就又开始跑了,大约跑到800米处时,我也开始大口喘气了,我看了看跑在后面的弟弟,他距我起码有400米的路程,而且还在悠闲地走着,我无奈地想:我对他无语了。就在这时,我也想走一会,可当我想到保尔时,我又努力跑了下去,可跑了50米后,我就快没有力气了,但是,当我想到妈妈说的一句话:坚持就是胜利,就接着跑了下去。

  最后,我终于跑到了终点,我那个弟弟过了好长时间后才到,然后,叔叔说:“魔鬼训练到此结束!”

  我和弟弟都高高兴兴地回了家,我猜想:弟弟一定是因为结束而高兴的,而我是因为诚实而高兴的。

计划作文 篇3

  今年年即将接近尾声了,要开始迎接20xx了。俗话:“一年之计在于春”,我对明年充满着期望,希望可以提升我的品德,另外各个方面的学习,也希望能更有效率。让明年一开始就树立正确的观念,充实自我。因此我做了许多计划,就由我一一详述吧!

  我的第一个计划是不再跟老师顶嘴。每次老师在纠正我的行为时,我就会马上顶嘴,让老师非常生气,老师很痛心的说:“我纠正你是为你好,如果你认为顶嘴是代表你聪明伶俐、反应敏捷的话,你就继续这样下去吧!”因此我决定痛改前非,努力纠正我这个不好的行为,但是要怎么改呢?第一,我会先控制自己的情。第二,我会注意自己的语气,可是我认为最重要的是调整自己的心态,因为当一个人在纠正我的行为时,她其实是为我好,希望我能变得更好,但是如果以错误的心态去看的话,就会觉得他在骂你,甚至因此而去顶嘴,所以非常谢谢老师提醒我这个缺点,让我有改过的机会。

  我的第二个计划是改掉我粗心的坏毛病。因为每一次拿到考卷,啊!怎么又是一个粗心错。我粗心的错已经打破我好几次满分之梦了。但是要怎么改进呢?第一,写完后检查。第二,仔细看题目,可是我认为最重要的是保持专注力与耐心,不要急于写出答案,因为粗心所犯的错和不会的结果是一样的。

  我最后的计划是学游泳,除了品德、知识,健康也是非常重要的,游泳不但能让我学到另一项运动技能,还可以改善我过敏的体质,我要利用明年的暑假去完成这个计划,这样我就不是一只旱鸭子了!

  有了完美的计划,就是成功的一半,剩下的关键就是行动,俗话说:“坐而言不如起而行”,若不实践一切都是空谈。也许我的计划并不是一蹴可成的,但是只要我不断的坚持加上恆心与毅力,我相信一定能成功!

计划作文 篇4

  本册习作在“语文园地”中各安排了8次,作为完整的`习作训练;此外,结合课文学习,安排3次小练笔,作为片断练习。

  8次分别是写校园景、物、事;写自己的心里话;写大自然中的观察和发现;看图写想象;写热爱生命的人和事;写乡村生活的感受;写敬佩的一个人及自由表达。其中,大自然中的观察和发现,热爱生命的人和事,乡村生活的感受,我敬佩的一个人,这四项内容是说、写合一安排;其他四项是说、写分开安排。这8次习作训练有以下特点:

  1、拓宽题材范围,给学生习作开辟选择的空间

  拓宽习作的范围,让学生有内容可写,充分体现在本册习作编写中。在八个选题中,每一个都提供了多项内容的选择,增加学生写的自由度。比如,“语文园地一”的校园写景,写物,也可以写校园中发生的事。“语文园地二”的写心里话,可以对父母说、对小伙伴说、对邻居说,也可以对其他人说。“语文园地六”,既可以写乡村景物,也可以写乡村生活;对于在城市生活成大的孩子,还可以写自己听到的、看到的、想到的乡村生活及乡村的人和事。“语文园地八”的自由表达,选择的余地更大,可以尽情选择自己想写的内容,写故事、童话、寓言,写自己的希望和梦想,还可以写自己关注的人和事等。这八个专题中,包括有写人、写事、写景物、写生活、写感想、写体会等。每个学生都有内容可写,能自由地表达自己的所想、所感。

  2、写实、想象等多种作文类型

  为了体现课标提出的“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”,本册除了内容上拓宽习作的范围,在形式上,也提供了多种习作类型。有写实的,就是自己观察和看到的人、景、事、物;也有写想象的,有看图想象、写童话故事等。写实是为了让学生从生活的真实出发,写出自己的所想、所见、所感、所做,培养学生的观察和认识能力;写想象,是为了培养和训练学生的想象能力。还有提供材料写作文,让学生根据提供的材料思考、作文,比如,“语文园地五”提有关热爱生命、救助生命的人和事例,以及自然世界中植物顽强生长的资料,供学生选择使用,丰富

  3、重视习作后的交流和评改

  评改和交流,是学写作文、提高习作水平的重要方面。同时,也能促进学生了作文的写作形式。

  “乐于书面表达,增强习作的自信心”。本册从这一基点出发,在习作安排中,大都提出了交流和评改的要求,比如,“语文园地二”的写心里话,要求“写完以后可以读给对方人听,再根据别人的意见改一改”。本册侧重修改习作中有明显错误的词句以及其他有明显错误的地方。

  习作教学要注意以下几点:

  1、启发引导,让学生乐写、爱写,对写充满兴趣

  课程标准中年级提出:“让学生乐于书面表达”,本册仍然从培养写作兴趣、降低写的难度入手,让学生不受文体、篇幅的限制,把自己的见闻、感受和想象写出来。教师要引导学生结合专题学习,让学生把在阅读中积累的语言材料、学到的表达方式,运用到习作中去。还可以灵活处理“口语交际”和“习作”部分,可以先习作,后交际;也可以先交际,后习作,根据教学实际灵活安排,目的是让学生乐写、爱写。在教学上可以采取各种方式启发引导,让学生对作文充满兴趣:可以设置情境,启发想象;可以激发生活经验和情感,让学生有话可说,引发写的冲动;

  还可以引导观察,发现生活情趣,引起学生写的热情和愿望。

  写的时候,不要有写法上条条框框,让他们放开手脚去写,不受形式的束缚,重在把心中所想、所感及时的写下来,让学生感到写就是倾吐,是件快意的事情。

  2、感情真实、内容具体,养成良好的习作习惯

  写真实、写具体是小学阶段作文的基本要求。在指导时,要鼓励学生如实表达,比如,写敬佩的一个人,可以引导学生从真实的生活中观察寻找。习作时,要让学生写真话、写实话、写心里话,不写假话、空话和套话。在教学中还要引导学生写具体。此外,要让学生用自己语言表达,提倡朴实、自然的语言风格,教师可以通过评价引导正确的文风。

  本册的“看图想象”和“编童话故事”是想象作文练习。想象作文同样要鼓励学生真实的想象,而不是不着边际的胡想乱造,老师要引导学生合理的想象。

  3、让学生经常练笔,养成勤动笔的习惯。

  “小练笔”是提高作文水平的经常性的练习活动。本册内安排了3次小练笔,分别是“想象人物的表现”“读课文后的感受”“想象周围人的议论”。教学中,教师可以帮助学生设制情境,寻找写的契入点,让学生有兴趣写、乐于写,比如 ,《中彩那天》车开走后的情景想象,可以让学生从实际可能出发,想象人物各自的语言、动作和表情。老师可以根据课文的内容及教学时间,随时安排适于学生的练笔内容。“小练笔”以学生自主练习为主,练习的时间宜短而快。教师不宜拔高要求,当作语文园地中的“习作”来对待。此外,还可以鼓励学生在生活中经常练笔,当作日常要求,鼓励学生随时把自己的所思、所想、所见,记在日记本中。

  4、习作交流和评价,重在鼓励。

  教学中的交流评价主要体现在:写前交流中,互相启发思路;习作后的自我修改和相互修改中,交流写法,加深对自己习作的认识;讲评作文中,互相激励,提高习作水平。习作的交流评价重在鼓励学生的习作热情和兴趣,教师在教学中要以鼓励为主,让学生对自己充满信心,始终以乐观和愉悦的心情来写作文。

计划作文 篇5

  中心小学没有人不知道花花胖的,正如地球上没有几个关心窝囊爸爸有没有长胖的一样,只不过这里的爱臭美妈妈例外,她整天像一只守在老鼠洞外的小母猫,对窝囊爸爸的体重可是格外的挑剔。

  “老公,你又胖了呀!”一天,爱臭美妈妈就眯缝了眼,像是要从里面射出一束X光来,好仔仔细细的在窝囊爸爸身上扫描一番。

  “没有呀,我比从前还瘦了一圈呢!”窝囊爸爸狡辩道。

  “还敢抵赖,快一点把衣服给脱了吧!”

  “光天化日之下,脱什么衣服?”

  “又不是在室外,是在自己的家里呢,怕什么?”

  说得也是,是在他们自己的家里呢?况且面前只有花花,而花花这个人呀!早对这些东西见怪不怪了,就只不过,作为一个伟大的男人,还是应该保留一点尊严的,因此窝囊爸爸也没有把衣服全部,而是只剩下一件内衣,可这已经足够了呀!只见他那个圆滚滚的胖嘟嘟的小肚子,马上像一只厨房里面的小老鼠,迫不及待地露出头来了。

  “爸爸,你怀孕呀!”这里的花花一看,忍不住跑上前摸了摸。

  “什么怀孕呀,它只不过是爸爸可爱的小肚子!”窝囊爸爸一点儿都不害羞,还在那里感到满自豪的。

  “唉哟哟,还可爱的小肚子呢!在我面前,它可丑陋死了啦!”爱臭美妈妈挖苦道。

  “请问尊贵的女士,地球上大凡成功的男士,有谁是没有一个小肚子的?”

  “我心目中成功的男士就不应该有,否则的话,我会睡不着觉的。”

  爱臭美妈妈回答得干脆利落的,脸色也越来越严峻,作为一个称职的妻子,她二话不说,马上为窝囊爸爸量身定造出一整套减肥计划来。

  这套减肥计划分成三个部分,第一个部分是早上节食跟多做运动,第二个部分是中午节食跟多做运动,第三个部分是晚上节食跟多做运动,总之把这一整套的减肥计划归纳起来就是一句话:节食跟多做运动。

  “早中晚节食,还要多做运动,哪来的体力?你还不如杀了我算了。”窝囊爸爸马上大声地抗议道。

  “真是的,人家早中晚都没饭吃,不也是一样爬雪山过草地吗?”爱臭美妈妈说道。

  “拜托,那可是伟大的红军哩!猴年马月的事情?”

  “也不是很远嘛!那时候我们家的老爷爷也就十来岁呢?另外,你也要在我们家花花面前做一个表率呀!否则的话,只能胖不能瘦,你叫我们家的花花日后怎么办?”

  窝囊爸爸可是一个父爱满满的家长呢!一听说要在自家的花花面前做一个表率,他的斗志马上来了。

  “好吧!减肥就减肥吧!我就不相信,全地球人都做得到的事情,我!一个伟大的爸爸却做不到。”窝囊爸爸斗志昂扬地说道。

  “爸爸,我就做不到呢?”花花老实地交待了。

  “所以我们不能气馁,所以我们才要对自己充满信心呀!你听说过一句话没有?水滴石穿,只要我们有恒心,地球上没有什么事情是做不到的。”

  一般人都是这样的,事情才刚开始,他们总是满肚子雄心壮志的,可是等吃了一两个苦头之后,马上变卦了。不过我们这里的窝囊爸爸却不一样,为了能在花花面前做一个表率,窝囊爸爸可是整整坚持了一个星期,他非但每天坚持跑步,而且只要一有时间还摇呼拉圈呢?吃的饭也不比一只小公鸡多,所以用不了多久,减肥的成果还是出来了。

  “嘿!爸爸,你的小肚子缩水啦!”这一天,刚从中心小学回来的花花,一眼就看出来了。

  “那还用说吗?你以为爸爸这一路下来的减肥是替谁减的?”窝囊爸爸也颇为得意地说道。

  “当然是替爸爸你自己减的呀!只不过,爸爸的脸色好差劲哟!像我平常吃的爆米花。”

  “黄一点好,我们是龙的传人呢,龙的传人就应该是黄皮肤黑眼睛的呀!”

  虽然窝囊爸爸这龙的传人是名副其实的,皮肤黄溜溜的,可是花花不知道为什么,看了心里却有一点难过,花花就怕窝囊爸爸老这么节食下去,弄不好哪一天会搞出事故来的。

计划作文 篇6

  今日,老师进行了分组,我被发配到了第一组当组长。啊,好长时间没有当过组长了,好怀念当组长的时光啊。

  虽然我好久不当组长了,但是我的经验还是有的,我要好好利用我的经验,管理好小组,为组争分。

  要想管理好小组,首先得管好自己,我这个人非常捣乱,光好惹是生非,所以,这个小组肯定也管理不好。

  我要从态度上开始,没有一个好的态度,肯定干什么事都不行。挑战赛我考好了,尤其是语文全年级第二名,总分在班级里是第四名,所以我嘚瑟了起来,我因为嘚瑟已经被老师批评了好多次了,所以我要改正,从此不再嘚瑟,要全心全意认真学习,上课专心听讲,不走神。不能因为一点小小的成绩就骄傲自满。

  接下来我就要从自我管理自我约束开始了。下课以后不和同学追跑打闹,少和同学聊闲话,多多看书,多多复习,多长些知识。在宿舍里早睡早起,时刻保持大脑清醒,不再捣乱,不再违反纪律,站队背诗的时候,一定好好背,不和同学说笑打闹。

  我觉得,只要我把自己管理好了,把自己约束好了,就有能力,又可以去管理组员,只有自己表现好了组员才会收到我的影响,一起变得越来越好,一起为小组增光添彩!

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