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实验小学预防校园欺凌工作实施方案（通用8篇）
具有强导向性是工作方案的特点之一。某个项目开展前，我们就要有针对性的做几份工作方案，那么如何把工作方案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的实验小学预防校园欺凌工作实施方案，欢迎大家分享。
实验小学预防校园欺凌工作实施方案 1
为了贯彻姜堰区教育局关于防治中小学生欺凌和暴力有关工作的通知精神，确保校园的安全稳定，有效预防、及时控制、妥善处理学生欺凌和暴力危机事件，保障学校教育教学秩序，促进学生健康成长，结合学校实际，特制定此方案。
一、成立领导机构，明确工作责任
1、组织机构：
组 长：
副组长：
组 员：
2、工作职责：
组 长：整体协调，监督实施。
副组长：制定计划，监督落实。
组 员：进行法制宣传教育，协调镇、村、社区，并进行学生法制安全情况反馈等应急保护处理。制定班级工作计划和落实工作方案；落实各项措施，开展有效工作。
二、开展宣传教育，形成良好校园氛围
1、开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。强化以生为本的意识，严禁体罚变相体罚学生，树立教师良好的形象。
2、开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”活动。
（1）邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。
（2）开展一次家访活动，了解学生的家庭生活环境和在家表现。
（3）进行一次校园矛盾排查。以班级为单位进行校园矛盾排查，针对具体问题及时制定出解决方案。
（4）进行一次问题学生的心理疏导。
（5）开好一次“我们是一家人”主题班会。
3、防治校园欺凌和暴力的宣传工作：
（1）利用行政会和全体教师会，组织全体教师深入学习法律法规和政策文件，提升干部教师法律意识和责任意识，提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力，做到依法依规、合理有效的处理危机事件。
（2）创设良好的舆论氛围。通过校园网、宣传栏、课堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌和暴力的相关知识，提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强法律、自我保护的意识和能力。做到不实施欺凌和暴力行为。营造良好的校园环境。
4、加强心理健康教育，矫正学生心理偏差
（1）每学期根据每班需要，为学生提供相应的心理课程。
（2）每月利用广播、展板等方式，向学生宣传人际交往的技巧和知识。
（3）每学期开展一次心理活动周，组织学生以照片、作文、图画、表演、游戏等方式交流、展示如何建立良好的人际关系。
（4）定期（开学初、学期中）对学生、家长、教师进行调查，准确掌握学生的心理动向。
（5）对人际交往出现问题的学生进行个体或小团体的心理辅导，并定期回访。
三、建立预警机制，积极做好防控
（责任人：安全负责人、全体教师、法制副校长）
1、制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案（安全主任负责）
2、加强日常管理，进行有效预防。
（1）门卫：禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进入校园。
（2）安全主任、法制教员：落实日常值班和重点部位（大门口、楼道、厕所、饮水间等）的巡查制度。
3、班主任通过学生微信群和监控设备，对学生反常的`舆情和行为进行监控，发现问题及时上报、处理。
4、沟通顺畅，信息联动。门卫安全主管班主任德育主任校长派出所。利用电话、微信等手段保证学生、家长、班主任、校长、的信息畅通。
5、排查建档，定期开展专项排查治理。开学初：安全主任、德育主任、班主任联合排查。
四、处理流程通畅，合理果断处置
1、信息报送。班主任或当事教师第一时间上报学校德育处和校长，在第一时间上报教委；如涉及校外人员要通报大伦镇派出所。
2、处理过程。德育主任、安全主任负责与家长沟通解决。正确引导舆论导向，保护学生隐私。支部书记负责与媒体沟通，负责学校对外发布消息。
3、教育引导。由班主任、心理教师、心理专家联合对当事学生进行心理疏导，帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育，联合派出所、家长帮助其改过，使其心理水平恢复正常。
五、工作要求：
1、正面引导，预防为主。
2、全员参加，高度重视。
3、疏堵结合，不留死角。
4、信息畅通，处置合理。
通过宣传教育，有效防控等措施的实施，营造友爱守法的良好育人环境，为“崇实”校园文化的形成打下坚实基础。
实验小学预防校园欺凌工作实施方案 2
一、指导思想。
坚定树立安全重于泰山的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极认真做好校园欺凌事件的预防和处置工作，为促进学生身心健康、保障校园安全、维护校园稳定、推进安全校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织领导人。
学校成立校园欺凌专业管理领导小组，协调组织我校园欺凌专业管理。
组长：第一组长：
副组长：
小组成员：第一名：
校园欺凌管理专用电话：
三、工作安排。
1、开展教育。专注于学生开展校园欺凌治理主题专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。
2、主题班会。班组织学生围绕遵守法律，珍惜生命，共同建设平安校园的主题，结合最近全国发生的校园欺凌事件，根据本校的实际讨论反省。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、交流、交流能力。
3、完善制度。制定完善校园欺凌预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件紧急处理预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防。加强校园欺凌管理人防、物防和技防建设，开展学生心理指导，公布学生救助和校园欺凌管理电话号码，明确负责人。
5、检查文件。学校德育领导小组、班主任和任课教师要重视学生之间的矛盾调查和解决工作，班主任和任课教师要随时了解学生的思想动向，认真调查学生之间的矛盾纠纷，解决矛盾，避免矛盾激化，发生过激行为。加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用家庭学校的交流平台，有目的地开展教育工作。要特别注意学生的课程和心理负担，防止课程负担过重和心理压力引起事故。检查管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。
6、及时处理。要及时发现、查处校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的'学生。涉嫌违法犯罪的，应立即向公安部门报案，协助立案调查。
四、工作要求。
1、重视校园安全工作，深刻吸取各地欺凌事件的教训，结合实际，举一反三，严防这种事件发生。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步加强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，有关处室年级班级和教职工各司其职、各司其职，坚决防止有规定不执行、制度不执行、责任不追究的倾向。
2、安全教育管理工作好坏严格落实一票否决制，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3、按有关规定，全体教职工应立即报告安全工作信息，特别是在重大情况和突发事件的第一时间报告，发生迟报、报告泄漏、报告隐瞒现象的，追究有关负责人。
实验小学预防校园欺凌工作实施方案 3
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据教育管理部门关于转发上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通知》要求，结合我校实际制定如下实施方案。
一、指导思想
认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织管理建设
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，分工明确，切实加强组织建设。
1、组长：
工作职责：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
2、副组长：
工作职责：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
3、成员：
工作职责：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；门卫做好出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的`一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。各方行程合力，确保学生安全。
三、工作措施与实施方案
1、加强制度管理。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、加强安全教育教育。学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和相关突发事件的应急处理。
3、加强预防建设。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件。
四、完善工作机制
1、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
2、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码（0562-2862217）。
3、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。
4、如发生校园欺凌事件，及时向学校安全保卫处杨勇老师汇报，安保人员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
实验小学预防校园欺凌工作实施方案 4
按照乳山市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》为精神，依据《中小学生守则（20xx年修订）》的具体内容，为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。
一、治理活动目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理活动领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
三、安排及要求
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：宣传学习教育 20xx.4.10—20xx.4.28。
(一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《海阳所镇中心学校校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。
1、专题教育启动仪式。学校办公室负责在4月17日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教主任主任宣读《方案》、学生国旗下发言《反对校园欺凌，争做和雅学生》和校长讲话四个内容。
2、专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和乳山市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题--“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，公布举报电话（初中6753364；小学6752364）时时警醒师生。
3、主题班会教育。学校组织各班在4月17日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。
4、法制教育。学校将由李校长协调(时间另定)，邀请海阳所镇派出所、海阳所镇司法等部门专业人士到校，在全校开展法制教育。
5、承诺签名活动。学校将组织所有学生于4月20日进行“反对校园欺凌，争做和雅学生”签名承诺活动。
6、心理健康主管教师李庆锁，根据《心理工作计划》，协同班主任，组织相关的心理健康教师适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)。
(二)完善制度。学校由办公室负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(三)加强预防。由政教处负责，加强校园欺凌治理的`人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。
(四)及时处理。学校将强化责任意识，一旦发生校园欺凌伤害，必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生，并通知双方家长。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段：自查整改总结 20xx.5.2—20xx.5.8。
1、自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20xx年5月5日前完成。
2、总结。我校将按照教育局的工作安排，及时做好预防欺凌和暴力活动工作总结，并形成书面材料上报教育局学校安保科。
总之，我校根据市教育局要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。
实验小学预防校园欺凌工作实施方案 5
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件在我县时有发生，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，县教育和体育局、县人民政府教育督导委员会办公室决定在全县教体系统开展校园欺凌专项治理。根据州教育和体育局、州人民政府教育督导室《关于印发〈校园欺凌专项治理实施方案〉的通知》(州教体通〔20xx〕56号)要求，特制定本方案：
一、治理目的
通过专项治理，进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、组织机构
为确保全县中小学校园欺凌专项治理工作的有效开展，县教育和体育局成立校园欺凌专项整治工作领导小组，由教体局局长谭子好任组长，原教育局副局长向子权、县人民政府主任督学姚本桂任副组长，各股室站主要负责人为成员。领导小组办公室设在校安股，梅光发同志兼任办公室主任，章长林同志兼任副主任，负责组织指导、督促、检查校园欺凌专项治理工作开展情况。
三、治理范围
全县中小学校
四、安排及要求
全县校园欺凌专项治理从20xx年6月上旬开始，12月底结束，分三个阶段进行：
第一阶段：动员部署阶段(6月上旬)
各学校要根据本方案要求和本地实际，迅速制定校园欺凌专项治理的'具体实施方案，抓紧动员部署。
第二阶段：组织实施阶段(6月下旬—7月)
1、开展教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、完善制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3、加强预防。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
4、及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
5、监督指导。县督导部门要加强对各学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好记录并及时向当地教育督导部门报告。
第三阶段：组织检查阶段(9月—12月)
1、学校自查。各校要对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账;要对专题教育情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查和总结，于6月30日前形成自查报告并报县教育和体育局校安股、教育督导室。
2、专项督查。县教体局、县人民政府教育督导委员会办公室组织督查组于9月1日至7日对全县各学校专项治理情况进行督查。督查后形成督查报告报送州教体局、州人民政府督导室。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报，追究问责并督促整改。
省教育厅、省委教育工委、省教育督导委员会办公室将于10月—11月，组织督查组对各地专项治理情况采取明察和暗访的方式进行督查，12月，国务院教育督导委员会办公室将组织督察组，对各地专项治理情况进行实地督查，请各学校务必高度重视。
实验小学预防校园欺凌工作实施方案 6
一、目标
提高全体师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。
营造安全、和谐的校园环境，保障学生的`身心健康。
建立有效的校园欺凌干预机制，及时发现和处理欺凌事件。
二、组织机构
成立校园欺凌预防小组：
组长：校长
成员：德育主任、班主任、心理教师、学生代表、家长代表
三、工作内容
宣传教育：
开展校园欺凌主题教育活动，利用班会、晨会等形式进行宣传。
制作宣传海报、手册，向全校师生发放，增强防范意识。
培训与辅导：
定期组织教师培训，提升老师识别和应对校园欺凌的能力。
为学生提供心理辅导和支持，帮助他们建立自信心和社交能力。
建立举报机制：
设置校园欺凌举报箱，确保学生能够匿名举报。
开通热线电话，方便学生和家长随时反映情况。
班级管理：
班主任需定期进行班级气氛调查，及时发现问题。
鼓励学生互助，建立良好的班级氛围，增强团结意识。
事件处理机制：
一旦发现欺凌事件，及时组织调查，认真处理，确保受害者得到保护。
根据情节轻重，采取相应的教育、警示或处分措施。
家校合作：
定期召开家长会，向家长普及校园欺凌知识，提升家庭教育意识。
建立家校沟通渠道，共同关注孩子的心理健康。
四、评估与反馈
定期进行校园欺凌情况的调查与评估，分析数据，了解工作成效。
召开总结会议，听取师生和家长的意见与建议，不断完善实施方案。
五、时间安排
前期准备：每学期初进行宣传教育和培训（1个月）。
实施阶段：全年持续开展各项活动。
评估反馈：每学期末进行评估总结。
六、保障措施
学校将保障相应的经费支持，确保活动顺利开展。
建立完善的档案管理制度，记录相关活动和事件处理情况。
结语
通过本实施方案的落实，实验小学将努力构建一个安全、友好的校园环境，确保每位学生的健康成长，杜绝校园欺凌现象。
实验小学预防校园欺凌工作实施方案 7
一、指导思想
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我校实际，特制定本方案。
二、工作目标
加强师生法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
三、组织领导
学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，负责组织、协调、指导校园欺凌专项治理工作。
组 长：校长
副组长：副校长
成 员：各年级组长、班主任及心理教师
四、工作安排
开展教育
（1）集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
（2）组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
完善制度
（1）制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的.职责。
（2）加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
加强预防
（1）加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
（2）公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
及时处理
（1）一旦发生校园欺凌事件，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
（2）对实施欺凌的学生，要根据情节轻重，分别进行批评教育、纪律处分和司法处理；对遭受欺凌的学生，要及时进行心理辅导和关爱帮扶。
五、工作要求
高度重视校园安全工作，深刻汲取校园欺凌事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。
把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实 “一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
实验小学预防校园欺凌工作实施方案 8
一、工作目标
通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织领导
学校成立预防校园欺凌工作领导小组：
组 长：校长
副组长：副校长
成 员：各科室负责人、年级组长、班主任
三、工作措施
广泛宣传
（1）利用国旗下讲话、校会、班会等形式向学生宣传校园欺凌的危害及预防措施。
（2）通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，向师生及家长宣传校园欺凌的相关知识和法律法规。
加强教育
（1）将预防校园欺凌纳入学校安全教育课程，定期开展专题教育活动。
（2）邀请法制副校长到校进行法制讲座，提高学生的法律意识和自我保护能力。
完善机制
（1）建立校园欺凌事件应急处置预案，明确各部门职责和处置流程。
（2）设立校园欺凌举报电话和邮箱，及时受理学生和家长的举报。
强化管理
（1）加强校园巡逻，特别是在课间、午休、放学等重点时段，及时发现和制止校园欺凌行为。
（2）加强对学生的日常管理，关注学生的'思想动态和行为表现，对有不良行为的学生及时进行教育和引导。
家校合作
（1）通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传校园欺凌的危害及预防措施，引导家长加强对孩子的监管和教育。
（2）建立家校沟通机制，及时了解学生在家中的表现，共同做好学生的教育和管理工作。
四、工作要求
提高认识，加强领导。全体教职工要充分认识到校园欺凌问题的严重危害性和防范治理工作的重要性，切实加强组织领导，认真落实工作责任。
精心组织，务求实效。要结合实际情况，制定具体实施方案，认真组织开展预防校园欺凌各项工作，确保取得实效。
加强协作，形成合力。要加强与公安、司法、社区等部门的沟通协作，形成工作合力，共同做好校园欺凌的预防和处置工作。
建立长效机制。要将预防校园欺凌工作作为一项长期任务，常抓不懈，不断完善工作机制，确保校园安全稳定。
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