龙抬头活动方案（通用10篇）
为了确保活动有序地进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编收集整理的龙抬头活动方案（通用10篇），希望对大家有所帮助。
龙抬头活动方案 1
一、活动时间
20xx年3月10日（二月二）下午两点
二、活动地点
荣溪园社区居委会
三、活动主题
公益从头开始
四、参加人员
荣溪园社区60岁及以上的老人，孤寡老人，残疾人；理发师
五、活动内容
1、征集志愿者
征集荣溪园自愿参加此次活动的老人和发型师志愿者，前往所在社区报名。
2、进行理发剪发
老人们按照顺序排队理发，理发师志愿者为老人进行理发，选择理平头或者寸头；行动不便的老人或者残疾人，本社区推出上门服务的理发师志愿者，帮助其理发。
3、新发型拍照留念
对理发完成的老人们拍照留念，作为“二月二龙抬头”活动的纪念
六、活动目的
以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的`公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为荣溪园建设出一份力。
七、活动要求
1、本次活动本着志愿的原则，各成员应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。
2、活动中所需的理发器材，均为社区提供，请妥善带保管相关器械。
八、活动所需物品
理发器材、洗发水、毛巾、相机
龙抬头活动方案 2
活动背景：
二月二龙抬头由来：民间传说，每逢农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子；从此以后，雨水会逐渐增多起来。俗话说：“二月二，龙抬头，大家小户使耕牛。”此时，阳气回升，大地解冻，春耕将始，正是运粪备耕之际。
习俗：
理发，吃煎饼，戴“龙凤尾”
活动介绍：
活动主题：
二月二龙抬头，赏美景剪龙头
活动对象：
新老客户
活动时间：
20xx年3月21日（农历二月初二）
举办场地：
商展广场/项目展示厅
活动目的：
1、通过此次活动对项目进行宣传，收集目标潜在客户资源，为产品销售奠定基础。
2、加深与客户之间的`交流，为增强客户粘性奠定基础。
3、提升品牌知名度，使品牌深入人心。
4、此次活动将为品牌开展系列活动打下良好基础，使整体活动具有持续性和延续性。
5、突出项目的优势和品牌文化。
6、在行业和社会中间产生巨大影响力，塑造企业品牌，扩大企业销售市场份额。
活动内容：
1、凡是在活动当天到访客户，登记留存信息，可以免费获得理发券一张，凭券可以免费理龙头一次。
2、理发券内含有刮奖区，可以刮奖领取礼品
3、摸龙头，集好运，驱蚊虫
4、实拍造型，网络同传，选取最酷造型，获得购物大奖。
活动策略：
1、发放理发券时，将含有奖品的理发券预留出来发放给老客户或意向客户，非意向客户仅有少数获得奖品即可。
2、实拍造型网络同传，采用实时上传形式，可以聚拢人气，挽留住在谈客户，让客户尽量的在店内停留更长时间。
3、选取最酷造型，每小时选取出两位，发放购物折扣大奖，预留给已经签单的客户，维系客户满意，同时也能带动签单，给予客户压力，迫使他签单。
4、摸龙头，驱蚊虫，集好运，将龙头造型装饰于3米高处，顾客原地起跳摸龙头，可以集好运，并获得礼品一份。
注释：
举行活动期间应注意防范用电安全，专业设备由专人看护，并备有紧急医护用品，预防摸龙头时的扭伤救治。为防止人员过多拥挤发生意外，应配置安保人员维持秩序。让活动有序进行。
龙抬头活动方案 3
一、活动背景
俗话说“龙不抬头，天不下雨”，龙是祥瑞之物，又是和风化雨的主宰。农历二月二，人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物，素有“二月二剃龙头”的说法。中国民间普遍认为在这一天剃头，会使人红运当头、福星高照，因此，民谚说“二月二剃龙头，一年都有精神头”。
二、活动主题
公益从头开始
三、活动时间
20xx年3月21日(周六)上午9：00-11：00
四、活动地点
天山公园
五、参加人员
滨湖新区小朋友(共50名)，理发师若干名
六、活动内容
1、征集志愿者
征集滨湖新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者，前往所在社区(网格)报名。
2、造型制作大比拼
每位发型师限做3-5个发型，参与优秀发型评比。
3、优秀造型评选
现场挑选20名群众，对所有发型师完成后的造型进行现场评选，评选优秀造型奖10名，优秀志愿者10名。
4、颁发获奖证书。
七、活动目的
以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的`公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为滨湖建设出一份力。
八、活动要求
1、本次活动本着志愿的原则，各单位应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。
2、活动中所需的理发器材，均为自带，请妥善带好相关器械，其他有主办方提供。
3、参与的理发师可携带本店的相关宣传材料，现场宣传。
4、设计的造型可以是图案、文字、符号等，但必须内容健康，积极向上，否则不予评比。
龙抬头活动方案 4
活动目的：
农历二月初二是我国民间的传统节日“龙头节”，又称“青龙节”。整个正月都沉浸在过年的气氛之中，直至过了二月二，年才算过完了。为了给我们的龙年春节画上一个圆满的句号，让孩子们深入了解我们的传统文化，并热爱我们的传统文化，特举行此活动。
活动内容：
一、民俗文化展览
1、前期准备：2月27日之前以班级为单位，布置“龙腾瑞气”民俗文化主题刊板，介绍民俗文化内涵，展示学生假期民俗文化作品和丰富多彩的寒假生活。同时，班级准备1—2名学生解说员，能够现场进行介绍。安排好解说员。
2、展区分类：2月27日将举行“龙文化”民俗文化展览活动，展区有：剪纸区 绘画区 书法区 摄影区 面塑区 创新作品展示区、接龙故事展示区、龙文化手抄报区等。
二、民俗文化竞赛
结合寒假“小龙人”学艺内容，现场将举行以下活动（四项活动的参与人不得重复）：
（一） 时间安排：2月27日下午2：00低年级
2月27日下午2：00中高年级
（二）竞赛内容安排
1、画龙点睛。现场创作带有“龙”的图画，可以是铅笔画、彩笔画、素描画等。（画纸自带）
参加人数：每班5人
活动时间：30分钟
地点：学生小餐厅东
奖项：评出一二三等奖
评委：纪军（负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）
2、百龙竞秀。可以是用剪刀剪出带有“龙”的图案，并为自己的图画命名；亦可以通过贴、捏塑、拼插、等与龙有关的一技之长。
参加人数： 每班5-10人
活动时间：30分钟
地点：学生主餐厅
奖项：评出一二三等奖
评委：原晓红 王晓华 于燕超 杨丽红 林红色 （负责比赛的'组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）
3、飞针串龙。现场进行穿龙尾大赛，材料可以是彩布及一厘米长的吸管、线、针等。龙尾长且美观富有创意者获胜。
参加人数：每班5人
活动时间：20分钟
地点：教师餐厅
奖项：评出一二三等奖
评委：王欣荣 江爱玲 段志芳。（负责比赛的组织及奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）
4、笔走龙蛇。现场进行软笔书法展示活动，可以书写龙年对联，也可以书写不同字体的“龙”字。（低年级无“笔走龙蛇”软笔书法赛但可申请报名）
参加人数：每班3-5人
活动时间：30分钟
地点：学生小餐厅西
奖项：评出一二三等奖
评委：杨君轮 王云玲 于梅香（负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）
三、民俗文化体验
每班邀请1—2组具有一技之长的民间艺人，要求在某一方面能够传承民俗文化特色或有自己的绝活（折、剪、写、塑等等），并能进行现场展示。现场展示过程中，每位被邀请的民间艺人将带领班级4-6名学生，边展示边指导学生进行体验。
参加人员： 非竞赛人员（每班不超过10人）
活动时间：30分钟 （中高年级2月27日下午、低年级2月27日上午）
地点：文化大厅
龙抬头活动方案 5
活动背景：
过龙节、知龙事、做龙的传人、传承龙的精神!中华民族有着5000年的悠久灿烂的文明，像一条巨龙屹立在世界的东方!中华复兴的伟大梦想，更需要我们每一个人努力拼搏!实验幼儿园以《指南》精神为指导，在学前教育中融入民俗文化教育，并以民间传统节日“二月二”为契机，举办民俗文化体验活动。
活动时间：
本周五第二节课
活动地点：
各班级活动室
活动内容：
一、师幼活动
1、教师首先了解传统节日“二月二”的来历，知道过节时的习俗、习惯等，结合“龙”的图片讲给孩子听。
二月二，在北方广泛流传着“二月二，龙抬头;大仓满，小仓流。”的民谚。我们都知道二月二是中国的传统节日之一，那么你具体的二月二龙抬头是什么意思您知道吗?今天，我们就来为小朋友介绍二月二龙抬头的含义。
二月二又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”，是中国民间传统节日。庆祝“龙头节”，以示敬龙祈雨，让老天佑保丰收。你可能会在二月二这天听到第一声春雷，农民伯伯也在这时开始下地耕种，有了春耕才有秋天的收获!因为春天雨水少才有春雨贵如油的说法，二月二这个祈雨仪式显得特别重要，同时，北方地区在节日期间有吃猪头肉、理发(剪“龙头”)、祭祀的习俗。
2、各年级的.孩子分级段绘画、剪贴、制作“龙”。
3、学唱《小龙人》
4、舞龙游戏
二、亲子活动
1、民谚说“二月二剃龙头，一年都有精神头！”家长带孩子去理发店剃头，做漂亮的发型，可在班级群分享。
2、利用周末时间到乡下农村去踏青、听春雷、看春雨，看农民伯伯耕种土地，知道劳动的艰辛、懂得珍惜食物来之不易。理解“一年之计在于春天、一生之计立于幼学”的意义。了解植物生长的顺序：春生、夏长、秋收、冬藏。明白所有的收获来之于付出的努力。踏青的照片也可以在班级群分享哟！
龙抬头活动方案 6
活动主题：
“二月二龙抬头”寻访古镇
活动时间：
20xx年xx月xx日(二月初二)、xx日两天
活动安排：
一、xx月xx日。
上午9:30祥福公司集中出发，抵闽东乌镇一一双溪，游千年古镇。
下午2:00,赴，夜赏灯会，观线狮铁枝，品风味茶点。
二、xx月xx日。
游“天下第一山”、“道教三十六洞天”之首一一支提山，访古刹洞天，觅心底幽静。
下午返程，交流旅程心得。
特别说明：经本年度首个读书会商讨决定在每月一主题活动等闲人都必须人人动笔写文字。
活动车辆：自驾。
活动费用：预收300元/人。
活动人员：等闲茶友会成员13人，另外特邀人员若干。有兴趣参与活动的朋友，近日向会长退思提出，以便于安排。周五之前确定具体人数。
活动要求：统一行动，安全至上。
龙抬头活动方案 7
二月二龙抬头是中国民间传统节日，也是中国农历的一个重要节点。根据中国传统文化，二月二是农历正月初二，又称“春龙节”。此时正是春天的开始，万物复苏，农民们开始忙碌的农耕生活。因此，在这一天，人们要用丰盛的食物和各种庆祝活动来祈求来年的丰收和幸福。为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的传统文化素养，我校决定举办一场关于“二月二龙抬头”的主题活动。以下是该活动的方案：
一、活动时间
二月二当天，上午9点到11点。
二、活动地点
学校操场。
三、 活动内容
1、传统文化展示：设置展台，展示有关二月二龙抬头的文化知识、传统习俗等。学校的文化社团可以负责设计和布置展台，向同学们介绍二月二的来历和相关知识。
2、 手工制作活动：准备相关材料和工具，邀请美术社团的同学以及其他感兴趣的同学们一起制作龙的图案和灯笼等，让同学们亲手制作属于自己的节日装饰品。
3、 舞龙表演：邀请当地的舞龙队前来表演，给同学们展示传统的舞龙技巧和节奏感。同学们可以观看表演，并且有机会亲自参与舞龙的体验，感受舞龙的.魅力。
4、 游园活动：组织同学们进行游园，欣赏花朵的盛开和春意的满满。老师可以带领同学们进行生态观察，让他们近距离感受大自然的美好。
5、 糖果派发：准备一些喜庆的糖果，让同学们品尝传统的年节美食，增加节日气氛。
四、 活动目标
1、增强学生对传统文化的了解和兴趣，培养学生对传统节日的尊重和热爱。
2、 激发学生的创造力和动手能力，通过手工制作活动培养他们的艺术审美能力和动手实践能力。
3、 增强学生的集体合作意识和团队精神，通过舞龙表演和游园活动，培养学生的协作能力和集体荣誉感。
4、增加学生对大自然的观察和理解，通过游园活动培养学生的生态意识和环境保护意识。
通过举办这样一场以“二月二龙抬头”为主题的活动，可以让学生们在欢乐的氛围中，感受到传统文化的魅力，也能提高他们的动手能力和集体合作意识。这样的活动不仅可以增强学生们对中华传统文化的认同感，也能加强学校的文化氛围，让学生们更好地传承和发扬中华民族优秀传统文化。
龙抬头活动方案 8
二月二是中国传统节日龙抬头的重要日子。在这一天，人们会举行各种庆祝活动，以驱逐凶神，迎接新的一年的到来。为了丰富人们的文化生活，增加大家的节日氛围，下面是项关于“二月二龙抬头”主题活动的方案：
活动名称：
龙舞争霸
活动时间：
每年农历二月二
活动地点：
市区主要街道或广场
活动形式：
1、龙舞队伍比赛：各社区、学校、公司等组织自己的龙舞队伍，参加比赛。队伍可以自由发挥，表演各种华丽的龙舞动作。评委会根据队伍的表现、舞技、音乐及服装等方面进行评分，决定胜出队伍。胜出队伍将获得奖杯和奖金。
2、民俗展示：设置展示区，展示与龙抬头相关的传统文化，如民俗风情、传统手工艺品和美食等。参观者可观看各种文化表演，如脸谱变脸、杂技和舞狮等，还可以品尝传统美食，如汤圆和长寿面等。
3、手工制作：设置手工制作区，让参与者亲自动手制作属于自己的小龙。工作人员提供材料和指导，参与者可以根据自己的想法和创造力，打造独一无二的小龙。制作完成后可将小龙带回家，作为纪念品或送给亲友。
4、观赛讲解：请龙舞专家或文化学者作为静态观众，站在观众席上观看比赛，并对参赛队伍的表演进行评价和解说。讲解员可以介绍龙抬头的历史和文化内涵，让观众更加了解这个传统节日的.重要性。
5、摄影比赛：设立摄影比赛，吸引摄影爱好者参与。参赛者可以自由选择拍摄主题，如龙舞队伍表演、参观区域的展示和民俗活动等。评委会根据照片的构图、色彩和创意等方面进行评判，决定获奖者。获奖作品将在活动结束后，在城市的主要媒体上展示。
通过这些活动，可以让市民更好地了解和传承中国传统文化，增加对“二月二龙抬头”的重视。同时，这也为市民提供了一个参与和展示自己才艺的舞台，让他们在欢乐的氛围中度过一个愉快的节日。希望这项主题活动能够得到市民的支持和关注，成为城市文化活动的一大亮点。
龙抬头活动方案 9
活动主题：
开慧国际园“二月二，龙抬头”民俗亲子体验活动
活动时间：
本周六或下周一待定
活动地点：
国际园厨艺坊、教室
活动邀约：
积累的名单；西区部分意向转园家长；家长亲朋；售楼处名单电话邀约
活动目的：
让孩子体验学习传统节日文化；增强家园沟通；对邀约准家长进行转化。
活动准备：
1、教师熟悉节日文化，熟练各关节知识性及教育意义。
2、物料准备：
（1）、绘本PPT《春龙节》；剪头模拟工具；
（2）、蔬菜彩面、香菇肉馅、鲅鱼馅、鲜花等装盘素材
（3）、各种粮食种子（尽量找全）用瓷迷你缸存放展区，上写五谷丰登标签；
活动流程：
一、绘本故事《春龙节》
用PPT+人偶（可以做面具）
展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水饺馅，其它活动进行时，厨师同步进行准备
二、剃龙头
孩子互相模拟剪头
三、奥尔夫音乐创编《舞龙灯》
各区奥尔夫教研组长协助创编，家长孩子参与
四、认识农作物
展示各类种子，并打印作物的生长过程图片作展示
五、吃龙耳(也称龙牙）
厨师把准备好的'工具及材料端上来供孩子和家长操作，面点师提前包出一部分，节约时间，最后吃的时候分盘装饰，用果酱和蔬菜活鲜花装饰盘子，对自己成果拍照发朋友圈再吃。
龙抬头活动方案 10
活动导入：
教师：小朋友们喜欢吃面条吗？一些北方人会在二月二这天吃一碗“龙须面”，我们拿起彩笔，一起画一画面条吧。
绘画材料准备：素描纸8K、彩笔
活动步骤：：
①用彩笔在素描纸上画出碗、筷子、面条和面条里面的配菜，如香菇、青菜、荷包蛋等。
②用彩笔将画好的筷子和配菜涂上好看的颜色。
③用黑色彩笔以画线条的方式画出碗里的面条，注意要使画面看起来工整、有规则感。
④用彩笔画出好看的图案装饰背景。
说明：美术活动选自《玩美游戏》第八册《香喷喷的.面条》
活动准备：
1、在班级里请一位职业是理发师的家长，前来参与活动。
2、提前准备好理发工具，如剪刀、卷发棒、吹风机。
活动过程：
1、理发师登场
教师：民间一直有二月二“理发去旧”的风俗。据说在这一天理发能够带来一年的好运。那小朋友们知道理发师怎么理发吗？今天我们请来了一位理发师，欢迎他。
2、理发小课堂
理发师介绍工具名称和用途。和一名幼儿合作，简单演示理发的过程。
3、开展“理发店”角色游戏
两人一组，让幼儿扮演理发师或顾客。顾客要完整说出自己的要求，例如，你好，我想要把头发剪短或者要做一个卷发等等。理发师认真模拟洗、剪、吹的动作。
4、教师总结
教师：今天小朋友都当了一回理发师，你们开心吗？我们平时除了勤洗头还要勤理发，做一个爱整洁的好孩子哦。也感谢今天的理发师，希望您下次再来给孩子们做发型。
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