感谢老师感谢信

时间:2022-02-07 08:19:34 感谢信 我要投稿

实用的感谢老师感谢信4篇

  我们眼下的社会,感谢信使用的频率越来越高,感谢信跟其他书信一样,也是表情达意的一种工具。你所见过的感谢信是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的感谢老师感谢信4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的感谢老师感谢信4篇

感谢老师感谢信 篇1

尊敬的校领导和老师们:

  你们好!

  我是贵校20xx级301班学生王鹤淇的家长,首先我要代表全家向敬爱的老师们道一声您们辛苦了,感谢您们一直以来对王鹤淇的关心和照顾!

  4月12日上午,班主任李颖老师给我们打来电话,说孩子不慎摔伤,已经在医院包扎、治疗完毕,并无大碍让我们放心;孩子也用物理老师姚金刚老师的手机给我们发来短信,让我们不用担心。但我们还是忧心如焚,尽快赶到了学校,等见到孩子时,我们从孩子口中得知了事情的经过和李老师、姚老师竭心尽力照顾和关爱孩子的过程。

  原来,当天上午王鹤淇上厕所时不慎摔倒受伤,得知情况后物理老师姚金刚老师二话没说,扶起孩子以最快的速度赶到哈励逊国际和平医院。一大早,医院每个窗口都排了长长的队,姚老师跑前跑后替孩子挂号、排队,并主动为王鹤淇垫付了医药费。当医生为孩子处理了伤口并开了口服药后,姚老师又把孩子安顿好,去排队、交费、取药。因王鹤淇对破伤风针过敏,需到其它医院买替代药,姚老师立即联系正在赶往医院的班主任李颖老师及时买药。李老师买来了替代药,急匆匆赶到医院为王鹤淇办理了各项手续,并及时将孩子就诊的情况通报我们,让我们放心,中午还给孩子买了爱吃的午饭,照顾孩子的饮食。而姚老师因身兼其他班级的班主任,有事需要处理,顾不上休息已匆匆赶回了学校。

  二位老师爱心接力,在繁忙的工作中交替着为孩子跑了一个上午,我们做家长的非常感谢。此后,两位老师一直对孩子照顾有加,直到孩子痊愈,李老师又亲自带孩子到医院复查、拆线。我常常感叹老师的伟大,二中的老师让我们切身感受到了老师的这种敬业、奉献精神,他们应该得到学生的爱戴和家长的尊敬与感激。

  自孩子怀揣着期待与梦想、向往与崇拜,跨入了二中校门以来,他在这里,为青春呐喊,为理想奋斗,为成为一名优秀的大学生而释放全部的激情。我们作家长的也时刻关注着学校前进的步伐,用心感受着老师的辛勤付出,喜悦地分享孩子的每一份收获。想想孩子每次见到我们又是抢着帮我们拎东西又是给我们夹菜,还叮嘱我们要经常注意身体,我们感到自从孩子进入二中以后懂事多了,也成熟多了,更加独立自主了。看着他一点一滴的变化,我们真是高兴在心里,孩子的懂事成熟与贵校良好的师德风尚和过硬的教育水平是分不开的。

  儿子从来没住过宿,一个人离开熟悉的家乡,来到陌生的城市,开始时也因为各方面不适应而郁闷不已。班主任李颖老师发现后,跟孩子谈心,激励、启发、鼓舞他,使他振作精神,找到了良好的学习状态。孩子不上进时,各位科老师总是第一时间和家长沟通,我们还清楚地记得生物学科陈洁老师牺牲了午休时间和我们沟通孩子的情况。孩子成绩下降时,是老师在安慰他;成绩提高时,是老师在鼓励他;生活遇到困难时,又是老师在帮助他。各科老师想家长之所想,急家长之所急,以高度的责任感及自己丰富的教学和管理经验,给所教学生带来了积极向上的学习环境,增添了学生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老师,可以看得出那是孩子发自内心的对老师的信赖和尊敬,把孩子交给这样富有爱心的老师,我们十分放心。

  最后,我们再次衷心感谢李老师、姚老师及教育过、关心过、帮助过孩子的所有老师,感谢校长领导出这样出色的教师队伍。今后的日子里做为家长,我们一定配合好学校,共同抓好孩子的教育,付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。

  祝老师们工作顺利,希望贵校能够越来越强大,在20xx年的高考中再创辉煌!祝愿我们二中明天更美好!

  此致

敬礼

  xxx

  20xx年x月x日

  

感谢老师感谢信 篇2

亲爱的郭老师、张老师、戴老师:

  你们好!我是大二班小朋友XXX的妈妈,在即将毕业之际,我真诚的向你们说一声:谢谢你们!你们辛苦了!

  时光荏苒,转眼孩子就要毕业了,作为家长的我们,心中也是感概万千。从孩子第一天入园,我就认为幼儿园将会是她的另一个家,她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等,在这里,孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范,是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执,使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶,让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年,由原来不愿意上幼儿园,到如今的放学不愿意离开幼儿园,喜欢朝夕相处的小朋友,喜欢多姿多彩的幼儿生活,如今,孩子即将毕业,看到孩子有如此优秀的表现,我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。

  孩子是我们的希望,作为爸爸妈妈,我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年,在孩子进入幼儿园的三年里,我们都深深的感受到她身上的细微变化,例如会自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道帮助别人,与他人分享好东西等等,很多时候,孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听,在外面看到认识的字,会大声的读出来,会自己动手自制玩具,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的事,时时刻刻都带给我们惊喜,而这些惊喜时刻都感动着我们,因为我们知道这是爱的传递,传递着幼儿园与家庭之间的爱,我们的孩子正是在两个家爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长,这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献,我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。

  作为家长,我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴,而XXX幼儿园就为家长们提供了这样的平台,半日开放、亲子活动早操表演六一演出等等,既拉近了家长与老师的距离,又增加了我们与孩子的亲密度,冰心曾说过情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。我相信幼儿园撒下的真情实意种子,必将开出父母与孩子的亲情之花,老师与家长的友情之花,所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动,为孩子的`快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。

  幼儿园是孩子步入社会的第一步,很庆幸我们选择了XXX幼儿园,让她在这里健康快乐地开始了第一步,以后还有很长的路要走,作为父母,我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人,但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能够具备所有的美德,但我希望她有一颗感恩的心,而她首先要感谢的,就是幼儿园的老师,是他们教会了孩子学会微笑与感恩。

  我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过XXX的所有老师!衷心祝愿老师们永远幸福平安,健康快乐!祝愿XXX幼儿园越办越好,明天更辉煌!

  XXX家长

感谢老师感谢信 篇3

秦老师:

  您好!一转眼一学期结束了,在这学期里,正如您说的,孩子的个子在长高,知识在增多。

  在一年级的时候,我认真地陪伴着孩子,让他有个好的学习习惯。上了二年级,我说对待学习要靠自己去做,在第一次测验中,他不细心看题丢分,我在心里认为可能是一次的失误,下次他会注意。可每次测验他不是粗心看题,就是丢题,要不把学过的生字写错。平时会背会写,一到考试怎么就出错,后来我们想一想,是他没有用心,去看,去写,去读,嘴会,手会,心不会!

  每次出错都会让我火冒三丈,一通打骂,每次都不见效果,我在想是不是我们做父母的失败。在和您相处的过程中,也学会了孩子不是打骂的,要多多鼓励。每次同学们表现出色些,您都会贴笑脸,发表扬信,奖励看课外书。做老师的都能想方设法去提高孩子的上进心,我们做家长的是不是该检讨一下?

  前段时间,我买了一本书叫《好妈妈胜过好老师》,看到一半,您也借给我一本家教书《妈妈成长记》,我就先看这本。看到三分之一的时候,我感到自卑,这两本书就是为我们这些脾气火爆的家长写的,我要改变自己对待孩子的态度。

  这段日子除了上班下班,吃过饭我就和孩子上床看书。我要以身作则,陪他一起看。以前老是和他说,你要是和秦子昂一样爱看课外书那该多好,想一想子昂有个那么热爱读书的爸爸,而我们呢?把俊楠放在您班,最大的愿望是希望他和您一样,热爱文学,热爱阅读。有的家长不理解您的苦心,不明白看课外书对孩子以后的学习是最大的帮助。

  我是帮厂家卖奶粉的,现在生意不太好,以前两个人上班,现在只有我一个人,几乎没有休息时间。但只要一有空,我就会到班里看看,和孩子们沟通沟通。谁谁进步了,谁谁不听话,谁谁干嘛被老师责骂。一般进步的同学,会主动跑到我目前,说吴俊楠妈妈,我考了多少。我会摸摸她的头说真棒,继续努力。当然,最主要的还是看看吴俊楠在班级的表现。每次去,他周边的同学说他上课喜欢找人讲废话,做小动作,上课不专心听讲,东张西望。在此希望您多提醒,因为他是个好动的孩子,坐在后面不太自觉。

  在他对待学习散漫的时候,感谢您及时给他敲响警钟。千言万语表达不了对您的栽培的感激之情,我文化水平不高,没有好的教育方法,盼望在以后的日子里,您多指教我。如果您家有适合我们母子看的书,多多奖励我们看看,非常感谢!

  春节即将来临,提前祝您:

  新年快乐!合家幸福!

  吴俊楠妈妈

  xxxx.1.25

感谢老师感谢信 篇4

XX老师好:

  首先感谢老师的关爱,为乐乐的成长之旅增添了十分快乐和幸福。当小朋友走出家门,初次踏入幼儿园,和更多的小朋友相处,和老师们相处,她的内心是矛盾的、复杂的。从陌生到熟识、从无奈到期盼、从服从到喜欢,从每天接她时恋恋不舍跟老师再见、离开幼儿园,从外出时向朋友们介绍我是XX园的学生,从感冒在家休息时会问老师想不想我我都想了……等等,让我们感到小乐乐心中多了份牵挂,多了份幸福,多了份归属与自豪、成长的快乐感,而这一切都离不开各位老师的关心与呵护。苗圃中那么多娇嫩的花花草草都需要园丁的关爱,同样作过教师的我感同身受,在启蒙阶段的老师更令人尊敬!

  第二,两个月来乐乐经历一次成长的洗礼,尽管有哭鼻子的时候,但是收获还是更多。比如,一些好的生活习惯基本养成,象刷牙、洗脸、洗脚、自己穿衣服、穿袜子、穿鞋等等,但是还需要不断坚持。学会了许多儿歌,非常好听,我们也常鼓励她唱出来,从小声到大声再到绘声绘色的表演,可见幼儿园老师的成果显著。在这段时间,可以感受到乐乐的身心健康发展,寓教于乐的愉悦教育得到良好体现,她的表达能力增强了,自信心增强了,动手能力增强了,和朋友交往的能力增强了,思考问题的能力也增强了,

  第三,细节决定成败。从老师的每日交流、定期会谈、教师记录、档案整理、照片反馈中都能感受到幼儿园老师的细心,给小朋友的成长全方位提供保障,这让家长深切感受到信赖与温暖,以人为本的细节有助于和谐发展。

  最后,若非要反馈的话,也适当提点个人建议吧。

  记得有这样一则故事:当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学会把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察大自然……”这位科学家出人意料的回答,说明儿时养成的良好习惯对一个人的一生具有重要意义。我想,良好的生活礼仪是培养身心健康、举止得体的重要方式。不知老师可否在课堂上模拟演习一下,小朋友们起床后都怎么办?在家时怎么和爸爸妈妈相处?撒娇的时候多不多?怎么处理小朋友的要求大人不同意的情况?诸如此类,从生活的案例出发,让小朋友懂得家长的良苦用心,知道生活与教育相关联,在家里应保持好的习惯,逐步学会分析、学会思考、学会选择。

  再者,学校小朋友比较多,有个性外显的、内敛的,让他们和谐相处,让他们知道关心别人、关爱自己,毕竟现在都是独生子女。同时也让小一点的朋友知道当有别人提无理要求或受委屈时懂得保护自己,要坚持正义、无畏、勇敢。衷心希望她在老师的培养下,在日后的学习生活中,独立自主,健康快乐,自信自强,学会思考,善于表达,关爱他人,慎重选择,兴趣广泛,富于人文,学会鉴赏,懂得节约。

  再次致谢!

  乐乐爸妈

  20xx.10.30

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