小学数学老师成长计划

时间:2022-01-13 15:30:29 计划 我要投稿

小学数学老师成长计划(通用5篇)

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的小学数学老师成长计划(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学数学老师成长计划(通用5篇)

  小学数学老师成长计划 篇1

  一、基本情况

  姓名罗银梅,性别女

  学历大专,所任学科:一年级数学

  二、专业及现状分析

  从工作到现在,我学习了基本的数学专业知识和技能以及怎么样做一个合格的老师。掌握运用的能力也很好。

  可在这学期我感觉身心疲惫,自己的知识还不够,面临很多困难。每天忙个不停,却感觉没有收获。很困惑。也许是没有很好的计划自己的成长。人说“良好的开端是成功的一半”,计划须在开端之前。作为一名教师,特别是低段的学生担负着教书育人的重任,自己的压力很大。在成长历程的起始,计划也显得尤为重要了,现将我的成长计划表述如下:

  三、专业发展目标

  1、把师德工作放在第一位,努力学习《中小学教师职业道德规范》、有关未成年人教育法规以及师德教育文件。与班主任、任课老师相互协作、相互配合,共同完成一系列的教育教学工作。严格要求自己,在思想、言行等各个方面做到为人师表。做学生的表率,处处以身作。不体罚,讽刺学生,关心帮助每个学生。继续增加自己的知识储备量,让自己真正成为一名合格的数学教师。

  2、认真备好每一节课。多研究课本,利用书报网络及他人资料,丰富自己的教学资源,完善教学手段。

  3、认真上好每一节课。要学会以发展的眼光看待每一位学生,相信学生的巨大潜能,发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  4、每周至少听一节课,虚心向有经验的教师学习,与同行多切磋讨论,以便更好的掌握课堂,并形成自己的教学风格。

  5、平时多做反思,尤其是课后反思,以完善教学环节。经验共享,取长补短,积极参与。

  6、观察生活,关注教学,着眼学生情况。练习将自己在教学、理论学习等方面的感悟写成论文,并争取发表。

  7、学习一些其他的教学理论知识,并将其联系实际,用于实际。

  8、积极参与组内、校内等各项教研活动,快速提高自己的教学水平。

  9、根据学生的反馈情况,及时调整教学工作计划和策略,面向全体学生,公平公正。

  10、苦练三项基本功,争取自己的各项能力跨上一个新台阶。

  11、平时多看一些心理方面的书籍,以协助自己在学习指导上的工作,更好的抓住学生的心理;多看名著、了解更方面的知识,提高自身素养。

  12、每学期看两本教育教学专著,每天坚持写读书笔记。

  13、在师傅的帮助下,自己不断的刻苦和努力下,争取成为学校的优秀教师。

  小学数学老师成长计划 篇2

  一,情况分析

  如今,我担任了三年级数学老师,在教学经验方面有不足,加紧学习,不断进步。

  二,发展目标

  树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。

  具体目标如下:

  1、理论学习方面,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,积极改进教学方法,形成自己的教学风格。

  2、认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。

  3、勤于反思,在总结经验中完善自我。不断练习基本功,优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术,运用信息技术服务于自己的教学。

  三,具体实施方案

  1、专业水平的提高。

  (1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

  认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

  多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。,如:《小学教学设计》、等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。

  多登陆教学网站,如“me博客”。

  (2)互相听课,多想多写,写好听课记录和反思。

  (3)同课异构的形式,互相取经,加快促进。

  (4)认真向先进教师学习好的教学管理经验,做好详细的学习笔记,做到心中有数。有正确的发展目标。

  (5)针对先进教师找出自己不足的地方,发现问题及时解决。

  (6)课余时间多学习有益的课外书,提高知识水平,特别的要向先进教师和班主任学习好的管理经验,形成自己的特色。

  (7)多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾。

  2、日常教学常规的扎实与提升。

  精心备课;细心批改每一本作业,多关注后进生,采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

  3、勤于反思,完善自我。

  学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思,弥补不足。努力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文。

  4、练就自己的基本功。

  “钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。所以自己每周练习两张钢笔字,不断临摹、使自己的字更加漂亮;多进行朗读,提高自己的朗读水平。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中,使自己提高教学的有效性,提高教学质量。

  5、利用信息技术手段辅助教学。

  充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。

  当然要努力的东西很多,我将在经后的工作中努力做的更好一点,再好一点。

  小学数学老师成长计划 篇3

  一、情况分析

  从1997年踏上工作岗位至今,已经快十年了。在这近十年的时间里,我较顺利的完成了社会角色的转换,从一名师范生到一名合格的中学教师再到一名成长中的小学教师。在1997——20xx年期间,我先后获得高新区初中数学学科骨干、淄博市初中数学优质课二、三等奖,淄博市初中数学优秀论文一等奖,从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展,科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高。20xx——20xx年期间,我开始担任小学数学的教学工作。两年来,我努力实现由一名中学数学教师向一名小学数学教师的转变,积极参加小学数学课堂优质课、学具课的评比,小学数学教学论文、教育叙事、教育案例的撰写,小学数学教学课件的制作,并取得了初步的成绩。在学校领导的支持和同事们的帮助下,我被评为高新区小学数学学科名师人选。随着自己不断的成长,我却感到自己的发展步伐却受到各种各样的束缚、局限而慢慢减速。怎样才能拓宽自己的发展空间呢?我认为必须找到自身的不足,对症下药。首先,我感到在学习上对自己有所放松,导致自己迷失了发展方向。其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考,无法创造性的开展工作。同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,因此也就害怕写文章,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上。

  二、发展目标。

  树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

  三、具体实施方案

  1、多读书,在读书中积累,在读书中反思,在读书中成长。

  (1)、读两本教育教学方面专著:中小学继续教育读物《有效教学》、《给教师的建议》;

  (2)、读报刊《小学数学教学》、《小学理科教学》、《山东教育》、《现代教育导报》。

  结合自己的阅读情况,写出读书反思、读书随笔,积累教育教学理论知识、丰富教育教书经验,以便更好的指导自己的教学教学,形成自己独特的教学风格。

  2、善于思考,在实践中探求、感悟。

  要坚持用脑子工作,力争做到

  反思昨天——在反思中扬长;

  审视今天——在审视中甄别;

  前瞻明天——在前瞻中创新。

  时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

  3、对实践的提升。

  (1)、认真阅读每期《淄博教育课改通讯》和《小学数学教学》,及时积累专题研究的第一手资料。

  (2)、及时认真地总结个人成长经历,每周至少写一篇不少于800字的教学随笔。

  (3)、通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量,至少有一篇高水平的教育教学研究文章在市级以上正式刊物发表。

  (4)、在本年度内执教区级研讨课1次,并与优秀教师交流,向优秀教师学习。

  (5)、结合教育教学实践,有明确的研究专题,定期总结出研究成果。

  (6)、承担培养一名以上区内青年教师的任务,积极引导培养对象树立起超前意识、示范意识,帮助青年教师提高教学质量。

  (7)、争取在全区做一次专题讲座或专题视频录像。

  小学数学老师成长计划 篇4

  一、自我分析

  1、个人优势分析

  (1)热爱教育。从事小学数学教育教学工作10余年,具有强烈的事业心和责任心,甘当人梯;对教育事业挚爱,无怨无悔。

  (2)为人师表。善于用良好的师德去影响教育学生,对同事坦诚热情,对学生真诚爱护。

  (3)积累了一定经验。能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经验,并取得了一定的成绩。

  2、个人不足剖析

  (1)没有形成鲜明的个人教学风格。在课堂教学方面,虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改进课堂教学,形成高效的课堂教学风格。

  (2)缺少广博的`理论知识。由于受个人知识水平限制,在教学中有实践,有思考,但总缺少必要的理论支撑,教育科研缺少深度。

  二、专业发展目标

  (一)总目标

  在课程改革的浪潮中,摆在我面前的任务是重新打造自己,将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究、课题研究,创造性地开展教学工作,形成自己独特的教育教学风格。

  (二)师德目标

  加强师德修养,锻造高尚的人格,积极进取,热爱学生,对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针,按照课程改革的要求,培养学生全面发展,坚定献身教育的信念。

  (三)教学方面的目标

  积极参与科研课题的研究,力争提出有价值的研究课题,全面提高自身素质,努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想,力争具备终身学习的五种能力(学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。

  三、实施行动策略计划

  1、依托课题实践进行行动研究,为学生构建和谐、愉悦的学习氛围。

  2、撰写1——2篇教育教学论文和案例,一年内至少有1篇教育论文在获得省级奖,以提升理论修养;

  3、将教育教学反思、课题研究及时整理成文,向相关教研员、专家请教,以期获得专业引领;

  4、每天坚持1—2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。

  5、坚持课堂教学有效性的研究,带头上研究课、观摩课,形成自己的教学风格。

  6、主动开展传、帮、带,积极引领学校青年教师的专业成长,通过“拜师带徒”活动,共同提高。

  小学数学老师成长计划 篇5

  人民教师,教书育人,我们应该在成长的历程中,为自己规划未来,不断学习,充实自己,我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟,成为一名合格的人民教师,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。虽然是新教师,没有老教师那么娴熟的教学技术,没有那么丰富的经验,但自己一直在不断地努力、不断地学习。我相信通过自己的不断学习,教学水平会逐步提高。作为一个青年教师,为了使自己更好的发展,得到更大的提高,我对自己如何实现自我发展制定如下规划:

  现状分析

  每当我走上讲台,面对学生那一双双渴求的眼睛,我感觉到肩上的责任重大。我必须不断学习并且快速的适应。一年来,我不断的成长起来,教学水平和业务能力都有了一定的提高。但是也存在一些不足,不够创新,自己平日的课堂教学缺乏亲和力,没有深入走进学生,了解学生的内心世界,不了解学生的发展需要、成长需要。

  第一、业务学习力度不够强,作为教师应该不断地学习,提高业务能力,尤其是课堂驾驭能力,只有这样才能上让学生喜欢的课,学生乐意学习了,其他事情就容易了。而我在上学期虽然也听了许多骨干老师的示范课,但没有运用到实践中,课堂教学跟不上学生的思想变化和教学形式发展的需要。

  第二、没有做好学生的思想工作,我没有及时和学生进行沟通,向学生调查自己在教学中和学生喜欢什么样的课,以便改进自己的工作。

  总结反思以上的失误,我将在今后的工作中努力做到:

  (1)主动学习、学习先进的教育教学理念,努力提高自己的课堂教学水平,向40分钟要效益,努力探索让师生双方都不太累而成绩又有提高的方法。

  (2)做好后进生的转化工作。后进生的提高对于提高全班教学成绩至关重要。首先做好后进生的摸底工作,然后针对后进生的不同情况制定不同的改进措施。

  (3)做好学生的思想工作。我反思了很久,对于小学生而言,有时研读学生往往大于研读教材,教材对于教师而言相对简单,而学生是千变万化的,只有研究透了学生,才能配一把打开其心灵的钥匙,让他们乐意去学习。

  在搞好教学工作的同时,注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,认真听课,积极参加教研活动。

  同时也不能忽视对后进生的教育,对个别的落后的学生,悉心辅导,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查的方式,努力提高后进生的文化基础知识。

  我要在今后的工作中虚心的多学习,不断改进自己的课堂教学,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平。对于学生作业及时批改,不管班级工作有多忙,都要及时批改作业,及时复批,同时要改进批阅方式,尽量本着学生都会的方向发展,加大后进生的辅导力度。

  教师是太阳底下最光辉的事业,教师是人类灵魂的工程师,这份工作崇高而伟大,我会在教育的道路上,用我的爱心继续努力。

  在今后的日子里,我将更加从思想上严格要求自己,认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。用自己的真诚之心培育人,我相信只要我不断努力,定能够成长为一名优秀的教师。

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