人员培训安全培训方案

时间:2021-11-03 17:40:48 方案 我要投稿

人员培训安全培训方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的人员培训安全培训方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

人员培训安全培训方案

  人员培训安全培训方案1

  一、指导思想

  认真贯彻落实《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》(国家安监局令第20号)和《生产经营单位安全培训规定》(国家安监总局令第3号)等法律法规,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕工业区全年安全生产工作部署,明确安全生产培训工作范围,使工业区安全生产培训工作实现规范化、制度化、科学化管理。

  二、工作目标

  通过安全生产培训,生产经营单位从业人员全面接受安全生产培训,安全素质和管理水平明显增强,力争实现主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员持证上岗。

  三、工作要求

  1、统一思想,提高认识。开展安全生产培训教育是做好安全生产工作的前提和基础,也是贯彻安全生产法律法规规定,保障生产安全的一项必要措施。各单位要提高认识,高度重视,加大安全投入,切实把培训教育工作摆到重要位置,制定培训教育计划,按照安全生产法律法规的要求,积极参加培训,确保所属人员安全素质的提高。

  2、加强领导,落实责任。各单位要按照安全生产培训计划,研究部署本单位工作的开展,明确任务和职责分工。要结合本单位实际,抓好本单位培训人员的组织落实工作,做到安全培训工作与各类专项整治相结合、与各类检查考核相结合。

  3、规范管理,健全档案。根据《关于规范生产经营单位从业人员安全生产培训档案的通知》(唐曹管安监发[2016]5号)的要求,生产经营单位要加强本单位安全生产培训管理,建立健全安全生产“三级”教育档案,做到一人一档。

  四、工作重点

  1、组织开展生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员培训考核工作,提高生产经营单位安全生产管理水平。

  2、加强对特种作业人员培训考核工作,切实提高特种作业人员安全素质和操作技能。

  3、组织业主企业、项目施工单位有关人员安全生产教育培训工作,提高安全生产意识和素质。

  4、加强对外来施工人员的培训,提高从业人员素质,减少“三违”事故发生。

  5、根据工作需要,组织其他有关安全生产宣传教育培训工作。

  五、培训内容

  重点培训《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《河北省安全生产条例》、《落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定》和国家、省、市最新颁布的安全生产法律法规以及安全生产规章制度、操作规程、专业技能知识等。

  六、工作安排

  1、1月份组织外来施工单位的主要负责人、安全管理人员进行河北省地方性法律法规培训。

  2、4月份组织第一期特种作业人员培训。

  3、6月份组织开展安全生产法制讲座。

  4、8月份组织第二期特种作业人员培训。

  5、9月份组织业主企业、项目施工单位主要负责人、安全管理人员进行安全生产培训

  6、10月份组织第三期特种作业人员培训。

  7、根据工作需要组织有关人员安全生产法律法规及业务知识培训。

  人员培训安全培训方案2

  始终以安全第一、乘客至上、有车必供、礼貌待客为行业服务宗旨。为进一步加强管理,加大培训学习力度,大幅度提高从业人员素质,切实优化服务质量,加强道路运输安全源头准入管理和后续监管,深入开展隐患排查治理工作,强化整改,落实责任,确保少发生或不发生安全责任事故,根据国家有关法律法规及《长治市城市出租汽车管理办法》,结合实际,特制定本计划。

  一、适用范围

  xx县新太行出租汽车有限公司全体从业人员。

  二、培训内容

  1、国家道路交通安全和安全生产相关法律法规;

  2、国家《城市出租汽车管理办法》、山西省《城市出租汽车管理办法》、长治市《城市出租汽车管理办法》及《出租汽车服务质量信誉考核办法(试行)》。

  3、《出租汽车驾驶员从业资格管理规定》;

  4、本单位的安全生产管理制度规定;

  5、安全行车知识、职业道德、违法教育培训;

  6、预防事故和职业危害的措施及注意的安全事项;

  7、雨、雪、雾、冰等特殊天气的安全行车知识及应急措施;

  8、安全生产新知识、新技术。

  三、培训时间

  1、年度集中教育培训每年不少于1次,培训时间不少于8小时;平时分组教育培训每月不少于2次,每次培训时间不少于1小时;

  2、积极参加上级有关部门组织的学习培训;

  3、特殊时段上级有关部门安排的教育培训任务;

  4、日常学习和例会学习相结合,必保从业人员年度培训学习达24个学时。

  四、培训工作的组织

  教育培训及安全例会学习工作、由公司主要负责人组织实施,机安室、办公室及其他人员参加。

  五、培训要求

  1、各项培训要有计划、方案、总结、培训结束后整理存档备查;

  2、受课人选用具备专业知识,有一定管理经验的人员受课,必要时可以外聘;

  4、培训时,要保持安静,认真听讲、并进行测试,成绩不合格人员进行补考;

  5、安全生产教育培训以本单位自主培训为主;

  6、安全生产教育培训要做到人员、内容、时间三落实,并注重实效。

  人员培训安全培训方案3

  1、为增强特殊工种作业人员的安全生产意识,提高安全操作技能,减少伤害事故的发生,促进安全生产,项目部特制定本计划。

  2、特种作业的`概念

  特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故,对操作者本人尤其对他人和周围设施的安全有重大危害的作业,称作特种作业。从事该作业人员称为特种作业人员

  3、本计划所针对的特种作业范围:

  (1)电工作业;

  (2)电(气)焊作业;

  (3)起重作业;

  (4)厂内机动车辆驾驶特种工种

  (5)脚手架搭设登高作业;

  4、特殊工种安全技术培训实行理论教学与实际操作技能训练相结合的原则,重点是提高其安全操作技能和预防事故的实际能力。

  5、对特种作业人员培训完毕后要进行考核,考核合格者方能上岗作业。

  6、各工种《特种作业人员操作证》必须及时进行复审,未按期进行复审或复审不合格者,其操作证自行失效。

  7、特种作业人员的培训工作由公司安全处进行组织,培训人员要准时参加。

  8、离开特种作业岗位一年以上的人员,必须重新进行培训,合格后方可从事原作业。

  9、特种作业人员要严格遵守各项规章制度,凡违章操作者严格按公司文件进行考核。

  一、系统流程

  安全培训工作是一个系统工程,从管理的角度,涉及到管理的多个领域和部门,从培训工作本身的角度,培训工作是贯穿了计划、实施、评估(检查)、改进等几个子过程的PDCA循环系统。该系统的流程图如下:

  二、建立有别于传统教育模式的安全教育培训的方式

  目前安全教育和培训的教学方法,主要是沿袭传统的课堂教学方法,

  特别是对于一般性操作工人的安全基础知识培训方面,应遵循易懂、易记、易操作、趣味性的原则,播放安全教育多媒体教程的方式可以增加培训效果。

  安全教育多媒体教程可采用计算机和投影相结合的方式在工人进场时进行;内容应以声、像、动画相结合的为主要体现模式,安全教育多媒体教程一般框架内容如下:

  通过采用多媒体教育的方式,在最大程度上使安全教育与培训工作寓教于乐,针对一般性操作工人的特殊情况,取得最大的培训效果。

  其中现场的技能专项教育与培训特别适用于专门的工种,如井架、龙门架操作人员的培训等。

  另外,班组班前活动作为培训的重要补充,应予以充分重视,班组成员通过了解当日存在的危险源及采取的相应措施、并作为自己在施工时的指南。

  三、危险源的识别与专项教育

  首先在工程开工前针对作业流程和分类对整个项目涉及的危险源进行评价,确定重大危险源,并制定重大危险源的控制方案和一般危险源的控制措施,针对各工种作业中的重大危险源和一般危险制定培训计划。一般流程如下:

  四、考核

  通过培训的特种作业人员应达到的以下要求:

  1、具备必要的安全生产知识

  首先是必须掌握有关安全生产的法律法规知识。

  其次是必须掌握有关生产过程中的安全知识。要对施工过程中的危险源做到心中有数,必须掌握与生产有关的安全知识。

  第三是必须掌握有关的事故应急救援和逃生知识。在可能导致从业人员生命危险的紧急情况下,从业人员应当了解掌握有关事故应急救援和逃生知识。

  2、熟悉有关安全生产规章制度和操作规程

  为加强安全生产监督管理,项目部制定了一系列安全生产的规章制度,主要是以部门令的形式和规范性文件发布。从业人员应当了解和掌握,做到心中有数。同时,我们还根据国家有关安全生产的法律、法规及规章制度,结合本项目工程的实际,制定了许多操作规程。这些规章制度和操作规程是安全生产法律法规的具体化,是工人工作的准则、行动的指南,从业人员应当认真学习,积极参加培训,以便熟悉有关安全生产的规章制度和操作规程。

  3、掌握本岗位的安全操作技能。

  我们要加强岗位培训,使工人熟练掌握本岗位的安全操作规程,提高安全操作技能,降低每个岗位的事故发生率。

  五、安全培训效果评估

  开展安全培训效果的评估的目的,在于为改进培训的诸多环节提供信息输入,评估的内容主要从间接培训效果、直接培训效果和现场培训效果三个方面来进行,间接培训效果主要是在培训完后通过问卷的方式对培训采取的方式、培训的内容、培训的技巧方面进行评价,直接培训效果的评价依据主要为考核结果,以参加培训的人员的考核分数来确定培训的效果,现场培训效果主要是在生产过程中出现的违章情况和发生的安全事故的频数来确定。以上几项构成了安全教育与培训的效果的综合评估数据。

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