考后分析总结（精选7篇）
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的考后分析总结（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
考后分析总结 篇1
十一之前进行九年级第一次月考，题目不是太难，但都是平时上课的知识点。但是40分以上的学生很少。化学前两个单元相对于整个化学来说比较简单，但是学生的测试并不理想。我将总结这次月考的原因：
第一，问题不规范，写作不规范
九年级化学文科有很多需要记忆的实验现象，学生对实验现象的描述不规范。比如看到很多白烟，不能说是白雾。白烟是固体颗粒，白雾是液滴。如果你犯了一个错误，意义就会改变。学生不按照老师的标准回答，而是想当然。还有一些化学文字表达和符号表达，要么条件少，要么符号错误。任何问题都是似是而非的。在以后的教学中，一定要让学生重视，强调做题的注意事项，规范的写标准答案。坚持让学生记住文字表达和符号表达。
第二，错字现象严重
化学的填空题都是空的，都是有分数的。关键词写错了就没分了。很多意思写对了，可惜有几个错字，分数丢了。比如清水石灰水变浑浊写为“浑浊”，而“爆”写为“油炸”。九年级开始学化学。学生对学习化学的重点和做题的注意事项不是很清楚，所以不能关注这样的细节。不知道这种失分现象在入学考试中是不是很严重。在以后的教学中，要引起学生对细节的注意，注意易错单词和关键词的板书，强调这些易错点。学生们被严格要求在平时的练习中养成一个好习惯。
第三，加强理解和记忆
化学中有许多实验现象需要记忆，学生很容易记住并混淆。在以后的教学中多做实验，让学生在理解的基础上加深记忆。训练学生自己总结实验现象。
作为一名新老师，他的教学和管理经验不足，班上的学生也没有那么配合老师。学生觉得新老师不可怕，课后偷懒也是原因之一。以后要严格要求学生，作业要保质保量完成。虽然这次考试我没考好，但我也可以借此机会抨击一下学生，让他们找到自己的定位，明白规范问题的重要性。通过纠正这一系列问题，下次可以避免类似的问题。
考后分析总结 篇2
近段时间，各个高中陆陆续续都进行期中考试。高一期中考后，不管成绩是否理想，都应该仔细分析这次考试出现的问题，然后对后期的学习做好规划，才能在以后的学习中稳步提高成绩。今天来教各位高一生做期中考后总结。
一、要学会分析考试中出现的问题。
除了决定升学的那场考试，其他的考试都是找到知识盲点在最佳机会。在期中考试中，被查到了很多知识的盲点，要结合考试中出现的情况分别对待。
一是自己完全没蒙没猜做对的，说明掌握的很好的知识点；
二是自己有点模糊，看着好像会，又好像没那么确定，这类模棱两可的知识，如果做对的，说明是有一定的蒙的成分，要重视，这一部分往往是你快速提高成绩的关键；
三是模棱两可做错的，要重视，至少说明了有一些知识点掌握的不够清晰；
四是直接不会的，这是你的难点，需要“亡羊补牢”；
五是非智力因素导致的问题，看看自己的书写是否规范、各科基本用语是否符合要求、时间把握、考场情感等等。
所以说，考试绝对不是仅仅把人放到考场里面待上几十分钟，只有积极地通过考试查找出自己的问题，这才是考试的意义所在。
二、反思后有目的的调整。
找到问题，必有反思，以促进步。
对自己掌握的很好的，可以适当少投入一点时间去复习，但也要记得定期抽一定时间浏览一下，保持记忆，防止因为时间太长不看而导致遗忘。
对于模棱两可的，必须重新找到知识点的出处，不但要看书，而且要针对这些知识点做一些巩固的练习，细致、深入的突破这些知识，自己的整个知识体系才得以牢固，才为后面的难点突破打下良好的基础。
根本不会的知识点，不仅要看书、做题，还要找出原因所在，才能减少这些问题的出现。对于根本不会的知识点，高分高考小编建议高一学生要探因是学习问题还是当时精力不集中导致的，前者的原因可能制约的不仅仅是这一科；后者的原因就要注意学习方式、态度、习惯的培养。
我们建议每一次考试结束以后，整体上要有反思，单科也要有，还要制作对自己最有用的错题记录和知识点缺漏分析图，一个目的，对以后的考试发挥最大的指导作用。
三、要对学习有长远的规划和信心。
期中考试毕竟只是一次阶段性的考试，绝对不能因为这样的考试让自己裹足不前。只有当自己有了长远的规划，才能保证自己学习的有条不紊，才能即便面对失利，也有能理性对待的能力。也只有有长远的规划，让自己做到了临阵不慌和井然有序，这样的学习，怎能不会提升成绩呢？
信心是培养出来的，作为学生，很多时候信心就是“考”出来的。历经一次次的锤炼，不仅让自己对自己知识的掌握情况有了深入的认识，更能学会考试，保证能把自己所有学到的考出来！一个对自己有信心的学生，才能保证学习情绪的正常。
四、要学会吃苦和坚持。
“吃的苦中苦，方为人上人”这个道理都明白，但真正付出努力的有几人？也就是说，现在的学习，只要肯吃苦，能付出努力，就可以让收获超出你的想象。举一个简单的例子，同样一个知识点，能吃苦的同学可能反复的记忆了多次，不吃苦的只能望而却步。短期没什么，时间长了，自然就看出差别，吃苦与不吃苦，完全是两重天。
坚持和吃苦是相辅相成的.，“在我们停下来的时候，不要忘记别人还在奔跑”这句话说的很好，奔跑的人其实就是能坚持的人，很多时候不在于我们立下多么雄伟的壮志，而是看我们能把一些简单的事情坚持的程度。高一刚刚开始，除去新鲜感，真正的战斗已经打响了，并且还是持久战！
考后分析总结 篇3
时间如流水般淌过，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
我平时上课不怎么认真，所以有些课没有及格，为此，我想出了几个办法。
1、解答题时，时刻要记得不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮;
2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3。适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我一定能把考试中的失误降到最低。
因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过。不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题。第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。
考后分析总结 篇4
考试像一张网，牢牢网住你，让你动弹不得，但你还得好好努力去学习、去考试，因为老师说，要想有个好前程就必须要考好试。可我则不这样认为，要想有个好前程，就必须要考好试吗？
记得在报纸上看到这样一则故事：江苏某市一高三生，高考落榜，无法承受这一打击，心灰意冷之下竟选择用跳楼自尽来结束了这年仅18岁的美好生命。
看完这篇报道，我沉默了。在此，我想问：考试的成绩真有这么重要、神奇乃至可怕？！可怕的足以左右一个人的生命？！
答案是否定的。
还记得老家有个高中生，高考全镇第一，被保送到清华读书，毕业后被一家跨国企业相中，做了一家大公司的经理，年薪不菲，令人多少人羡慕不已。
由此看来，考试还是很重要的，因为，它可以让一个贫穷的大学生一下跃上总经理的宝座！但是，只有考好试才能让一个人成功吗?
答案还是否定的。
前一阵曾在中央7套《致富经》看过这样一个故事：也是一个高三生，同样是高考落榜，但他却以超乎常人的速度与毅力，战胜了考试失败对他的打击，贷款数十万元，开了一家鸵鸟饲养场，历尽艰辛，终于成功，月薪几百万。
这个人同第一个人一样，同样是高考落榜，但他们的命运却截然不同：一个因考试落榜而自暴自弃以致丧命，而另一个却并未因此而萎靡不振，而是积极创业，成为一个成功者。
联想起自己：在六年级上学期的期末测试中，我的科学竟只考了89分，屈居全班第27，我的科学可从来没下过97，而且次次是前五......这给我的打击太大了，令我萎靡不振，甚至有点厌恶科学。直道看了第三个故事后，我反省了：不要因为一次考试没考好而萎靡不振，要好好努力，总结经验教训，以备再战。
由此看来，考试固然重要，但正确对待考试成绩是更加重要的！
不要跌倒了就再也不想爬起来，要知道，没有谁能随随便便成功
在此，我要对大家说：如果你在考场上摔倒了，那么，请你拍拍裤腿，快快爬起来吧！
考后分析总结 篇5
期末考试虽然结束了，但是我考得不太理想，下面就来分析一下考中的不足。
首先是以语文这方面是因为马虎，以及阅读较少，基本功不扎实出错。只要多阅读摘抄，多做课外阅读，并把书上的内容背熟了，题才不会再次出错，还要把试卷上的错题抄下来并改正，以防以后再错。
其次是数学，数学是要学会灵活运用，数学出错是因为做题较少，不会灵活运用，并且概念有些模糊，背得不太熟，还有就是马虎，功底不太好，以后就必须多做题，不能马虎大意，并且要灵活运用，不能死脑筋，书上的内容也要掌握牢固，概念要背得滚瓜烂熟，也要整理错题本，巩固所学知识。
然后是英语，英语出错是因为单词没有默背熟，做题也有点少，以后就要注意，不能马虎，要认真审题，平时也要多做题，尽量把错做错的题整理到错题本上，也要增加英语阅读。
最后是综合，综合包括体育，美术，音乐等等，这几科都是因为没有好好背，有些背的不熟，有些根本不会背，所以以后只要认真地背和记就可以得高分了，而且也要边理解边背，相信有一天，我可以考好。
考后不要难过，也不要骄傲，考好的继续加油，没考好的不要灰心，总结一下，整理错题，为下次备战。
考后分析总结 篇6
复学后的第一次考试，已经过去。现在，我来分析一下这七门考试情况。
语文考试中我失分最多的是选择题，错了三道，一个是文学常识类的，一个是成语类的，成语积累的还是不够多，根本就不懂意思。历史和政治还可以，因为它们都是开卷，难度也不是很大。可历史时间上有点短，有的同学没有合理运用时间，大部分的题都依赖课本，导致时间不够用，但庆幸的是我的历史写完了。这里面我考得最差的要数数学了。在数学考试中，我的应用题失分较多，还是练习的不够多，对知识点的灵活应用，还有所欠缺。英语的听力，我失了3分，然后就是选择题了，现在进行时前是要加be动词的，而我却忘记了加；完型是我英语上最大的弱点，这次错了2分，第三个空是NO.2 ( ) school，其中是让大写的，我连看都没看，后面看到第1个选项是middle，就直接填了上去，明显的应该是an English，我却写成了the English；其次就是作文，这次的作文给了句子，就是让我们扩充，还是比较好写的，但是有的单词我不知道什么意思，就根据文章大概瞎猜。
我们不是准备中考的初四学姐，也不是人生转折的高三学哥，我们才初一，“亡羊补牢，犹未唤矣”还有机会再努力再拼搏一把。
不管学哪一门课程，都要上课认真听讲，要全神贯注．语文是一个慢慢积累沉淀的过程，心急吃不了热豆腐，针对这次语文考试中的失分，我以后要多读书拓宽知识面，每周做两道阅读题，每天按时摘录好句好段，每天按时积累词语，每周背一篇文言文．数学没有捷径，只能多做题，做的题多了解题的思路自然就多了。英语要多积累单词，多阅读英语类刊物，多听英文培养语感。政治历史生物地理不光要背诵，更要学会理解。
一分耕耘，一分收获，只要付出努力，我相信下次一定能有所进步。
考后分析总结 篇7
在我新的初中生活中，第一次月考结束了。那一刻，我的心情很复杂。也许是因为考的不是特别好，我显得有点不甘心，留下了一丝遗憾。
现在，在我的脑海里，还是一个个看到月考的场景。
最让我后悔的是英语。考试开始的时候，我在看听力部分，但是听力部分很久没弹了。然后我反应过来，做了笔试。我很担心——，怕时间不够，试卷没做完；怕做的太快，正确率低。我不得不保持慢速写作。不知道过了多长时间，老师突然叫上弦。还没等我反应过来，试卷就从前面拿走了。我真的控制不了自己的情绪，趴在桌子上哭，但是有什么用呢？哭的时候回不来了。那天之后，我觉得很烦，但我渐渐接受了这个事实。仔细分析，我觉得这次主要是做题速度太慢，之前的题纠结了。既要保证质量，又要保证速度。在未来，我会经常理想的科目是语文。因为经常看作文书，所以知道如何利用积累好的单词和句子，并且能够恰当的使用。但是有一个小缺点：粗心。有些问题根本不应该错；有些话可能是错的。希望能纠正这个缺点，达到主题要中心，答得更加完整。相信这样，我的语文能够更上一层楼！
我同时还有个非常薄弱的科目——数学。从小学开始，我就偏数学。不知怎的，我十分恐惧它。明明上课都认真听了，可考试总会害怕，考的十分不理想。我想努力克服它！以后我会更加认真的听课，多积极发言，激发对学习的兴趣；上数学补习班，把成绩补上去！如果我都能做到，相信我的数学一定会朝更好的方向发展！
我要走出所有的沮丧、不甘心、恐惧这些情感的阴影，保持一种积极，乐观向上的心态！我期待着下一次月考的到来，尽管来吧！我一定不会被你打倒！
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