羽毛球社团活动计划

时间:2022-02-24 18:39:21 计划 我要投稿

羽毛球社团活动计划(精选5篇)

  日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的羽毛球社团活动计划,希望对大家有所帮助。

羽毛球社团活动计划(精选5篇)

  羽毛球社团活动计划 篇1

  一、指导思想:

  羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生羽毛球技能,特制订本计划。

  二、活动安排:

  建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。活动任务

  1.熟悉羽毛球球性

  2.掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

  3.掌握羽毛球的基本比赛规则。

  三、活动时间:

  每周星期四下午

  指导教师:孙希芹 李秀珍

  四、活动地点:

  弘艺楼二楼羽毛球场地

  五、活动安排:

  1.首次活动前就将学生分组,指定一名组长,负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

  2.每一小组安排一位学生管好活动器械,保证活动的正常。

  3.为了激发学生的活动兴趣,也为了学生能接受正规的比赛训练,教师必须在活动前布置好比赛场地(含网),每次活动均安排几组学生示范比赛。

  4.学生分组活动时,教师一定要分组分别指导,让训练到位。

  5.教师要多安排对抗赛。

  六、活动要求:

  学生训练课的内容、形式、要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主,本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习羽毛球的基础。本学期,着重训练学生的发球练习,推挡练习、接发球练习和移动练习,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落球点准确击球,从而形成学习羽毛球的教学模式。

  七、安全措施:

  1.教师准时到规定场地等候学生,并做到活动前点名,下课集中报到,不让一个学生迟到早退。

  2.学生分组活动时,教师一定要在场,且巡回监控,及时掌握动态,发现问题及时解决、处理,教师要不离开学生训练场地。

  3.课前做准备操,为激烈对打做准备,避免运动受伤。

  羽毛球社团活动计划 篇2

  一.活动目的

  为庆祝"十一"全运会的到来,以及国庆节的喜悦,我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召,举办"激情飞扬"羽毛球比赛

  二.活动名称

  "激情飞扬"羽毛球比赛

  三.活动地点

  山东中医药大学体育馆

  四.活动时间

  1.报名 十月下旬

  2.比赛 十一月上旬

  五.活动范围:全体在校学生

  六.比赛项目:男子单打 女子单打 混合双打

  七.活动流程

  1.递交申请书

  2.待批准后,进行宣传(海报宣传为主,由宣调部负责)

  3.报名分组(由于场地费过高,且羽毛球损耗量大,对非会员收一定费用)

  4.正式比赛

  5.比赛结束后开总作总结会议

  八.比赛安排

  1.工作人员提前整理场地,并有负责人安排裁判员

  2.参赛者提前15分钟入场,听工作人员的安排

  3.比赛开始后,裁判员负责执裁,并简单向参赛者介绍比赛规则

  4.比赛结束后,工作人员负责整理场地

  5.堆比赛结果进行整理,并张贴喜报

  九.比赛相关事宜

  1.选手需提前15分钟到体育馆,凭签入场

  2.场馆内要保持好良好秩序

  3.裁判员必须秉承"公平·公正"的原则,做到"友谊第一,比赛第二"

  4.参赛选手需听从裁判的判罚

  十.奖项设置

  单打{男,女}:一等奖三名 二等奖五名 三等奖八名

  混双:一等奖三组 二等奖五组 三等奖八组

  十一.活动经费

  包馆费用预计:500元

  羽毛球费用预计:15×10=150元

  羽毛球社团活动计划 篇3

  羽毛球教学目的在于丰富学生的生活,加强学生身体素质的锻炼与团队合作的意识。

  一、基本情况:

  根据自愿报名参加的原则,共16人报名参加羽毛球兴趣小组活动,其中女生8人,男生8人,通过初步了解,绝大部分学生对羽毛球兴趣浓厚,身体协调性好,有一定的意志力,心理素质较好。通过训练,可以增强他们的素质,陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题。

  二、活动目的:

  1、增强体质,掌握基本的体育健康知识和运动技能。

  2、培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。

  3、具有良好的心理品质,表现与人合作交往的团队精神。

  4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感,形成健康的生活方式。

  5、发扬体育精神,形成积极进取乐观的生活态度。

  三、活动措施:

  1、反复强调参加活动的安全事项,以及运动器材的保护使用。

  2、保证活动时间正常开展,强化纪律意识,不得迟到、早退,有事必须请假。

  3、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动,强调合作精神、进取精神,坚忍不拔的意志力培养,在运动中,团结、合作、活泼,心理素质,同时得到锻炼。

  4、每项训练要求学生按规定训练,掌握基本方法技术要领,并渗透相关知识,拓宽知识面。

  四、活动安排:

  1、认识场地,学习握拍方法。

  2、基本步伐教学,接球要领训练,反手去击球动作。

  3、发球训练、练习发高球远球,规定目标和区域准确发球。

  4、训练低手去击球,反手发球。

  5、打高远球技术,培养练习中的思维能力。

  6、巩固复习握拍动作,发接高远球技术及发、接高远球动作。

  羽毛球社团活动计划 篇4

  一、指导思想

  羽毛球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。羽毛球运动,占用场地少、器材简单、运动量可大可小,趣味性强,既可娱乐又可健身;对个人来说,运动寿命又长,也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力,改善心肺功能,全面提高身体素质。

  二、活动方式

  采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式,是解决羽毛球运动中,运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力,学会分享学习经验与合作探究,通过不断总结经验,提高整体协作能力和每个成员的学习能力。它的程序:确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习(个人学习、组内交流)——整合成果——提交小组学习成果,总结、评价。

  三.教学措施

  1.教师在讲授动作技术时,结合多媒体课件,播放相关技术教学带,指导学生阅读相关知识,分析羽毛球技术原理,形成对正确动作技术重要性的认识。

  2.将学生按异质原则分成若干组,由组长组织本组成员练习,确保每组有羽毛球技术较好的学生帮助基础较差的学生,

  以“点”带“面”合作学习,采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式,增强“面”的打球信心,同时促进“点”的羽毛球运动技术、能力的提高,培养学生互帮互学、团结协作的精神。

  3.羽毛球运动的特点是球速度快、变化多,教师在教学中应重视步法与羽毛球专项素质的练习,提高学生的动作、反应、移动等速度。

  三、训练要求:

  学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识,提高运动能力和各项身体身体素质,掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。

  四、组织安排:

  成立训练小组,学生自愿报名参加。

  五、训练任务

  1.了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识

  2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。

  3.掌握羽毛球的基本比赛规则。

  4.参加羽毛球比赛。

  六、活动时间

  周二、周四每天下午4:50——5:50

  周六、周日每天上午9:00——11:00

  七、具体训练内容安排:

  1.上半年工作安排。

  2.下半年工作安排

  准备期:二月份

  1.召开全队队员会议,制定制度和训练纪律。

  2.准备训练所需器材。

  三月份:入门阶段,从握拍的方法开始教,以羽毛球球性训练为主。

  1. 复习正、反手握拍法

  2. 学习正手发高远球

  3. 学习反手发网前球直拍握拍方法和横拍握拍方法。 四月份:羽毛球基本技术练习(包括手法和步法)。

  1. 初步学习原地挥拍。

  2.发高远球与打高远球的结合练习。

  3.发球与接发球;

  4.基本步法训练。

  五月份:巩固基本功训练,巩固及提高阶段

  1. 进一步强化高远球挥拍动作的规范性。

  2. 复习原地挥拍内容。

  3. 学习挑高球(直线)。

  4. 练习网前多球,提高学生的网前技术。

  七月份:羽毛球基本战术在比赛中的运用,以赛前训练为主。

  1.羽毛球基本战术的教学。

  2. 学习羽毛球单打战术(发球战术)

  3. 学习羽毛球双打战术(后攻前封战术)

  4.学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。

  5.训练学生在比赛中的心理素质。

  羽毛球社团活动计划 篇5

  一、活动主题

  “羽”你同行,其乐无穷

  二、活动目的

  进入学生会这个大家庭以来,我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中,但是并没有能够真正地好好交流沟通,感觉大家就对自己部门的人比较熟,而与其他人缺乏交流。另外,大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊,对彼此的了解实在不多。所以,就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通,展现自我以及团队协作的平台,同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力,丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。

  三、活动宗旨

  娱乐,开心,团结,协作

  四、活动举办方

  管理技术学院会计系团总支学生会

  五、参赛对象

  全体会计系学生会成员

  六、活动时间

  20xx年3月21日星期五,晚上18:30——20:00

  七、活动地点

  校体育馆二楼羽毛球场地

  八、赛前准备

  1、确定队伍:准备36个便签,分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码,先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取,然后女生就从另外的27个便签中任意抽取,他们抽到的号码就是他们所在的队伍,最后,将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍,且每支队伍确保至少有一位男生。

  2、确定队长:每支队伍需推选出一名队长,队长主要负责联系负责人和队员,以及比赛过程中的`抽签。如果有事的话,负责人会先通知给队长,然后由队长通知给其队员。所以,队长一定要把问题弄清楚了,然后及时向队员传递信息。另外,队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。

  3、确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合,其中至少要有一支混双队伍组合,且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。

  4、确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名,每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况,并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员,保证比赛能够顺畅的进行。

  九、比赛规则

  鉴于这次活动并非正规比赛,只是为了娱乐,加强沟通,而且可能好多人都不了解详细的比赛规则,所以此次活动大家只需遵守最基本的规则:

  1、发球时,人要站在己方发球线以后,击球后,球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界,双打是以内底线和外边线为界。

  2、赛前由双方队长猜拳来决定发球权,一局决胜负,胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。

  3、比赛过程中要严格服从裁判的判决。

  十、比赛流程

  全部比赛将分三轮来进行

  1、预赛:6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制,每局11球,谁先胜11个球即获胜方,然后每支队伍累计比分,总分高者获胜,若总比分相同,则取决于获胜局数,获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级,然后从失败的队伍中选出一个总比分最高的队伍复活晋级,若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。

  2、复赛:晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制,每局11球,累计比分,总比分高的队伍获胜,若总分相等则取决于获胜局数,获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。

  3、决赛:最后的两支队伍进行比赛,本轮采用三局两胜制,每局7个球,获胜次数多的队伍获胜。

  本次比赛只设有一个团体奖,那就是最终获胜的队伍,然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品,但是我觉得奖品倒是其次,重要的是大家一起拼搏努力的过程,以及在这个过程中的享受。

  十一、经费预算

  租一小时的两个场地30元

  打印计分表2.4元

  购买奖品27.5元

  合计:30+2.4+27.5=59.9元

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