开学第一课活动方案

时间:2021-08-27 09:16:02 方案 我要投稿

关于开学第一课活动方案(精选6篇)

  为了确保活动能无误进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的关于开学第一课活动方案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于开学第一课活动方案(精选6篇)

  开学第一课活动方案1

  活动目标

  1、知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2、了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。

  3、感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。

  活动准备

  1、提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。

  2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

  活动过程

  1、观察、熟悉新教室的环境。

  幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。

  小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。

  2、讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

  教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?

  然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。

  小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。

  3、欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

  教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

  提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

  4、自选小组。

  教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,形成新的小组。

  活动建议

  1、在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

  2、活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。

  3、引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

  开学第一课活动方案2

  为切实做好秋季学生开学的各项工作,确保迎新工作高效有序,特制定本方案。

  一、总体要求

  隆重热烈、文明节俭,服务周到,责任到人,安全有序、体现关爱。

  二、工作目标

  努力做到四个确保:确保学生按时到校、确保教材按时到位、确保学校周边环境良好、确保教育教学秩序正常。

  三、工作内容

  1、制定新学期开学工作预案,认真做好开学前各项准备工作,使学校各项工作尽快步入正轨,使师生的思想状态、教学行为尽快从假期生活中转入正常的教学生活中来。

  2、深入贯彻落实《义务教育法》,加大“防流控辍”工作力度,做好学生报到入学工作,努力做到“一个都不能少”,进一步巩固提高义务教育普及程度。

  3、严格教材管理,做好教材、课本发放工作,确保“课前到书、人手一册”,坚决杜绝乱订、乱发资料。

  4、加强学校及周边环境综合治理和安全燃放烟花爆竹教育管理工作,做好校园清洁卫生,以整洁、干净的校园新面貌迎接新学期。

  5、加强教育教学管理,要认真组织举行一次简朴、隆重的新学期开学典礼,上好新学期每一堂课,确保新学期开学工作安全、和谐、平稳、有序。

  四、工作措施

  1、加强督促指导。学校行政成员主要是督促、指导做好以下各项开学工作。一是做好新学期开学“防流控辍”工作,加大对家庭贫困学生和学习困难学生的劝返力度,确保全体学生按时报到入学。二是全体教职工要按规定时间到校上班,学校要做好学生报到、交费工作,教师要做好新学期教育教学准备工作,制定教育教学工作计划、提前备好新课。三是开学典礼上,要加强安全教育,教育学生遵守交通规则和“食品安全”规定;加强xx预防教育,教育学生“珍爱生命、远离xx”;加强学生自护自救教育。四是要搞好校园环境卫生,以整洁、干净的校园新面貌迎接新学期。

  2、加强协调督办。一是协调、督促教材发行,确保新学期开学前教材与课程按时到位,按时发放到每一个学生手中,确保开学第一天正常上好第一节课。二是协调各有关部门,加大学校及周边环境综合治理工作力度,确保开学期间学校周边环境秩序良好,不发生危害学生人身与财产安全的事件。三是协调做好、贫困家庭学生、残疾儿童少年、农民工子女、农村“留守孩子”、农村女生等学生入学工作,确保学生不因“流动”而失学。

  3、加强管理督查。一是加强教育教学常规管理,严格执行课程计划,按规定上好新课。二是加强教材、资料管理,严禁乱发资料,不得以任何理由、任何形式为学生统一订购或要求学生购买和使用规定以外的图书和读物。三是加强分班管理。义务教育阶段学生入学后,不得以任何形式编快慢班。四是加强作息时间管理。不得随意提前上学时间或推迟放学时间。五是加强师德师风和教师教学行为规范管理,树立教育良好形象。

  五、组织机构及工作职责

  学校成立开学工作领导小组,下设职能工作组。

  (一)迎新领导小组

  组长:明顺

  组员:

  职责:组织调度迎新工作,全面保障迎新工作顺利开展(学生报到开学工作)

  (二)职能工作组

  1、报到接待组

  成员:

  职责:做好学生报到前期准备工作;做好报到当天学生接待安置工作,统计汇总学生报到情况;做好报到当天学生的报名引导工作;解答学生及家长咨询;统计学生报名情况和教师到岗情况。

  2、后勤保障组

  成员:

  职责:合理安排学生宿舍,做好教学用品供应;协调配置学生开学上课的教室、桌凳;负责学生饮食安排、校园环境卫生及医疗服务,保证水电正常供应、

  3、保卫与应急处理组

  成员:

  职责:负责治安保卫工作,及时疏导车辆,成立应急工作组,做好突发事件的处理。

  六、开学安排

  (一)学生报到入学工作

  包括学生入学工作实施方案的制定、开学准备、宣传、后勤保障、教室、宿舍安排及当天报到接待等工作。

  (二)学生开学典礼:时间:9月3日上午8:00

  (三)学生入学教育

  包含法制教育、安全教育、行为规范教育等各个方面,引导学生了解学校的发展情况,激发学生爱校爱学的情感,逐步培养良好的行为习惯和法制观念、纪律意识。

  开学第一课活动方案3

  活动目的:

  结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。

  活动对象:

  四年级二班全体学生。

  活动时间:

  XX年8月19日下午。

  活动准备:

  习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

  活动过程:

  主题一:安全教育

  一、用电安全

  1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

  2、教师根据学生的回答及时教育:

  现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

  二、防火安全

  1、提出问题讨论:

  如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

  2、根据讨论,向学生补充一些防火知识。

  首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

  三、防溺水

  结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

  四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出

  来,讨论这样做的后果。

  a、在人多的地方或马路上踢球;

  b、在楼道上追逐狂打;

  c、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;

  d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;

  e、没有做准备活动便下水游泳:

  f、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;

  g、看到路上有断了的电线,捡起来玩;

  主题二:好习惯教育

  第一乐章:习惯的重要性

  师:习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长,一位哲人曾说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

  同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事:

  北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进入了最后一关———面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!

  师:你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听:

  20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。

  他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

  师:听完以上两个小故事,你们有何想法呢?

  小结:所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。是啊,好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!

  第二乐章:好习惯知多少

  师:那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?

  (1)作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;

  (2)文明礼貌,微笑待人;

  (3)学会尊重,耐心听他人说话;

  (4)保护隐私,别人的东西不乱动;

  (5)利人利己,用过的东西放回原处;

  (6)诚实守信,说了就要努力做;

  (7)待人友善,观看比赛文明喝彩;

  (8)遵守规则,上下楼梯靠右行;

  (9)勤奋自强,天天锻炼身体;

  (10)环保卫生,干干净净迎接每一天;

  (11)勤俭节约,不乱花零钱;

  (12)爱读书的习惯;

  (13)热爱劳动,做好值日生工作;

  (14)认真听课的习惯;

  (15)拾金不昧,捡到东西要归还;

  第三乐章:养成学习好习惯

  师:我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听《小学生学习习惯儿歌》。

  (女)1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;

  2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;

  3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;

  4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;

  5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;

  6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明;

  男:1、不唯书,不唯上,超越文本当自强;

  2、做笔记,细整理,积少成多知识广;

  3、写作业,用心记,炼就本领比高低;

  4、课堂外,多阅读,博览群书采信息;

  5、晓天文,知地理,人见人爱有志气;

  6、好习惯,早养成,自强奋进有活力。

  合:好学生,爱学习,远志博学数第一。

  第四乐章:好习惯的成就

  师:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗?

  师:不信,给大家讲个故事。

  在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

  师提问:“这件事是真实的,大家不防思考一下,小象是被链子绑住,而大象则是被什么绑住的呢?”

  (学生在互相讨论,师趁机认真观察学生的讨论状况,发现一些不良的习惯)

  师:这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格,所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。

  最后我提议:请同学们共同拍起手来,齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》(掌声响起,齐读《三字歌》)

  升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导

  会使用文明语遇外宾要知礼要诚实不说谎损公物要赔偿

  捡东西要上交借东西要归还不旷课不迟到对老师有礼貌

  上课时用品齐敢发言多动脑过马路走横道

  乘车船要买票

  保视力做眼操三个一要做到好习惯早养成有教养益终生

  第五乐章

  组织学习:《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》、《行为习惯手册》。

  习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。让好习惯伴我行伴你行,从说声礼貌语“您好”“谢谢”“不客气”“对不起”开始,从弯下腰捡起一片纸,爱护我们的'生活和学习环境做起,让我们成为文明人吧!

  主题三:对零食说"再见"

  一、以谈话方式导入,出示主题:对零食说"再见"

  师:小朋友们你们喜欢吃零食吗?喜欢吃零食的请举手。(绝大部分学生举起了手)

  这么多啊,看来零食确实好吃。那么你们知道零食有没有坏处呢?

  师:下面就请小朋友们欣赏一段小品。

  二、现场表演

  妈妈:孩子,给你五元钱,在门口买点东西,别渴着饿着!

  生:知道了。(一把拿过钱,背起书包就跑)

  生:阿姨,我要一瓶饮料,一袋牛肉干,一袋辣皮。

  (上课铃响了,老师刚走到教室)

  生:哎哟!哎哟!

  师:你怎么了?

  生:我肚子疼,哎哟疼死我了!老师快疼死我了!

  师:刚才你吃什么了?

  生:我我喝饮料了,还吃了牛肉干、辣皮。

  师:在哪买的?

  生:大门口。

  师:什么饮料?

  生:不知道,饮料瓶上没写,零食上的包装日期也看不清了。

  师:你吃的那都是不合格的产品,也都是垃圾食品啊!

  (带学生去医务室,小品表演结束)

  师:同学们,你们看了刚才的表演想说些什么呢?

  三、以刚才事例,说危害。

  老师抓住这个典型的事例,让学生自己讨论买零食吃的危害性,让学生明白乱花钱是不对的,既浪费了钱,又影响身体的健康成长,还破坏了学校的环境。

  四、现场调查:

  统计调查:班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。

  五、说一说零食带给我们的危害。

  1、老师:同学们,我们班吃零食的现象的确令人担忧,吃零食会带来哪些不良后果,哪些食品才是合格的?

  现场展示:

  看看零食的包装袋没有有正规厂家,生产日期,保质期等等;

  打开包装,看看零食的质量是否卫生?存在哪些问题?

  2、出示小资料:

  投影展示:《零食对少年成长的危害》

  3、小讨论:

  我们如何拒绝零食?如何健康饮食呢?

  让学生自己各抒己见

  4、多种形式讲节约故事:介绍古今中外合理使用零花钱,节约的小故事。

  5、引发思考:我们怎样拒绝零食,使用零花钱?

  小组讨论,请代表发表:怎样节约用钱?

  引导孩子要把钱花在有意义的事情上面。

  6、形成班集体、个人好习惯目标及措施、推举好习惯督查员。

  7、教师总结:

  为了还自己一个健康的身体,还校园、班级一个整洁干净的环境,为了合理使用自己的零花钱,不仅要控制自己不吃零食,节约用钱,还要做节约宣传员、监督员,让更多的同学拒绝零食、节约用钱。

  附:收集的资料《吃零食的危害》

  小学生正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,吃零食,虽然满足了"嘴"的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。

  小学生最喜欢吃的零食大致如下:

  (1)果冻吃果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。目前,市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物--卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。

  (2)薯片薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。

  (3)话梅话梅里含盐量过高,如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。

  (4)快餐面脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。

  (5)饼干属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖。

  (6)泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。

  (7)膨化小食品营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。

  零食的危害有:

  第一,经常吃零食,会破坏正常的饮食制度,打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食,胃肠就要随时分泌消化液,每次又分泌不多,这样到吃正餐的时候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影响正常营养的吸收,容易造成营养不良和胃口不好的现象。

  第二,经常吃零食,能加重胃肠的负担,使胃肠经常处于紧张状态中,得不到休息,因而会减弱消化器官的工作能力,引起消化不良症。

  第三,仓促吃零食,食品和手都来不及保持洁净,因而容易得肠道传染病,严重时会损害身体健康。因此,大家要尽量少吃零食。

  希望大家听从老师的教导,不吃三无食品,多吃有营养的食物!

  开学第一课活动方案4

  一、活动主题:文明从我做起

  二、活动目的:明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造文明的、爱意浓浓的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  三、活动时间:20xx年9月3日上午

  四、场地布置:1、横幅:征长小学新学期开学典礼

  2、彩旗布置

  五、活动人员:全体师生、二——四年级班级家委会成员

  六、活动安排

  版块一:文明启航

  活动内容:新学期开学典礼

  活动地点:办公楼前

  活动时间:8:00-8:30

  活动流程:

  一、新学期升旗仪式

  1、出旗。

  2、奏国歌,升国旗。

  3、国旗下宣誓。

  二、校长新学期致辞。

  三、“真爱永恒”师德承诺活动。

  1、八名教师代表上台,进行配乐朗诵。

  2、学生给教师代表献花,表达感恩之心。

  3、师生拥抱。

  四、家长代表姜言勇主任发言。

  五、学生代表宣读文明倡议书。

  版块二:崇爱尚美

  活动三:收看大型电视节目“开学第一课”——“发现身边的美”。

  活动地点:教室、多功能厅、录播室

  活动时间:9:00-11:00

  活动安排:

  1、全体师生收看“开学第一课”。

  2、“我身边的美”大讨论活动。

  学生层面:

  (1)班主任组织学生开展“我身边的美”讨论活动,引导发现家人、同学、老师及其他人身上的美丽。

  (2)以“发现身边的美”为主题,组织学生写观后感。四五年级每班各上交20篇。要求书写工整,能够表达真情实感。

  教师层面:开展“我心中的美丽教师”师德寄语活动,激发教师责任意识与爱心情怀。

  版块三:爱的希冀

  活动内容:班主任组织班级上新学期主题班会

  活动地点:学校各活动室、教室

  活动时间:班会时间

  活动安排:

  班主任组织好开学“三部曲”。

  (1)教师提出新学期希望及要求。

  (2)班级讨论,确定新学期班级奋斗目标。

  (3)强化路队常规、卫生常规、纪律常规、乘车常规要求,使学生提高认识,呈现良好精神面貌。

  开学第一课活动方案5

  为保证师生能快速恢复学习状态,激发学生的学习兴趣,并提高师生的纪律和安全意识,减少各类安全事故发生,经校行政会研究决定,将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”,在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求:

  一、活动组织

  组长:xx

  副组长:xxx、xxx、xxx、xx、xx

  成员:xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx、各年级主任、各班主任。

  二、活动内容

  1、纪律教育:学习《出国xx网学生一日常规》、《和出国xx网学生仪表行为规则》、《和出国xx网学生纪律常规》和《和出国xx网安全防范“十不”》

  2、安全教育:防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全;

  三、教育形式:

  主题班会、讲座。

  四、活动时间:

  20XX年9月1日

  五、活动要求

  1、新学期开学之际,既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点,又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,周密安排,严密组织,切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好,以激发学习兴趣为目的,为新学期快速进入正常状态打牢基础。

  2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的班级活动组织方案,确保活动覆盖到每一名学生,确保整个活动的有序进行。

  3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查,并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。

  4、各班主任于9月7日前须将《xx班开学第一课组织方案》或者《xxx班纪律安全课教案》上交政教处。

  开学第一课活动方案6

  活动目的:结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育等,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。

  活动对象:三年级二班全体学生。

  活动时间:20XX年2月29日下午。

  活动准备:安全知识方面的动画片、儿歌,习惯养成小故事等。

  活动过程:

  主题一:安全教育

  一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  二、播放安全动画片系列。

  1、小组讨论:我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。

  2、指名汇报。

  三、其他校园安全的注意事项:

  1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

  敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2、你与同学发生矛盾怎么办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3、如何加强教室安全?

  要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,不要在教室楼的走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

  4、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

  先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

  四、赏读安全小儿歌:

  (一)溺水自救歌

  溺水勿自慌,迅速离现场。

  清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。

  若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,

  赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。

  (二)烫伤自救歌

  小朋友,被烫伤,莫要荒。

  手指伤,有点红,摸耳朵。

  面积大,冷水冲,涂膏药。

  无膏药,用酱油,搽蜂蜜。

  烫得重,送医院,莫犹豫。

  小朋友,要牢记,

  一冲洗,二护送,莫忘了。

  (三)上学放学歌

  下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;

  楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;

  快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。

  放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;

  阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;

  一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;

  举如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;

  坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!

  (四)发生火灾怎么办?

  同学们,快快来,我们都来讲安全。

  不玩电器不玩火,把住预防这一关。

  火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,

  听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。

  浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,

  弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,

  快快拨打“119”,消防队来保平安。

  (六)自救歌

  地震来了不要慌,跑到屋外空地上。

  如果逃跑来不及,躲到桌下或床底。

  洪水洪水低处流,来临之前高处走。

  高山大树要抓牢,天气预报要看好。

  放学要走人行道,十字路口看信号。

  狗咬猫抓毒蛇咬,及时就医才最好。

  吃饭之前要洗手,切记莫把生水喝。

  过马路,眼要明,斑马线上小心行。

  细小物,注意玩,千万别往口中含。

  水火电,莫乱玩,安全常识记心间。

  主题二:好习惯养成教育

  一、好习惯养成教育故事。

  1、战胜残疾的巴雷尼——坚持

  巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”

  母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来。从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

  2、珍惜时间的齐白石

  齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间,从不浪费时间,他一直用一句警句来勉励自己,这句警句就是:“不教一日闲过”。怎样才算是在一天中没有闲过呢?他对自己提出了一个标准,就是每天要挥笔作画,一天至少要画五幅。虽然他已经90多岁了,但他还一直坚持这么做。

  有一次,齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日,在喜庆的气氛中,他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。这时他想,今天五幅画还没有完成呢,应该作完画再睡觉,于是他拿起笔作画,由于过度疲劳,难以集中精力,在家人的一再劝阻下,他才去休息。第二天,齐白石早早地起床了,家人怕他累坏身体,都劝他再多休息会儿,可齐白石却十分认真地说:“昨天客人多,我没有作画,今天可要补上昨天的‘闲过’呀!说完他又认真地作画了。

  3、文明礼仪小故事

  曾子避席

  “曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

  4、罗丹的启示

  奥古斯迪·罗丹是法国著名雕塑家。他的《青铜时代》、《雨果》、和《巴尔扎克》等作品都有新的创造,他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。他的伟大,还在于他的深刻思想:他没有浪漫派中容易见到的那些弊病,如肤浅的热情,空洞的夸张,虚假的内涵。他偏爱悲壮的主题,善于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的品格,既动人之情,又启人之思,使我们得以神游于心灵的波涛,生命的奥义,宇宙的玄远,创造的神奇。成为历史星河中一颗璀璨的巨星。他将其毕生投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。他创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力,永远带给人以深沉的美,启迪着人们不停地去探索。

  他虽然是一伟人,却是一位和蔼可亲、专注敬业的工作者。一次,他的朋友去看望他,他温和地引领导着朋友到他的工作室,在一座栩栩如生的雕像旁边,他仔细地审视端详,最后,拿起雕刻刀,专注地开始修补,完全忘记了朋友的存在。最后,当他带着舒叹,扔下刮刀,转身要走时,发现了身边的朋友,连忙说:“对不起,先生,今天把你忘记了,可是你知道…。”他的朋友被他的专注精神感动地笑了。

  这件事,使我很受启发,无论我们从事什么工作,都应该全身心地投入,专注地完成,把易于分散的精力和意志贯注在一件事情,才能成功地做好一件工作。

  二、听了这些小故事你想说什么。

  三、组织学生学习《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》。

  四、放学路队儿歌。

  领:离开教室时,我们要做到。

  齐:快速安静理书包,再把椅子轻轻放。快静齐,排好队,走路不声又不响。排好队伍站整齐,遵守规则别乱跑。

  领:放学时,要牢记。

  齐:陌生人,不跟走,回家路上不逗留,一直走到家门口,回到家,有礼貌,见亲人,要问好,自己的事情自己做,做个能干的好孩子。

  主题三:新学期期望

  同学们,在新学期开始之际,我们必须清醒地认识到,成绩只能代表过去,展望新学期,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,新学期,大家都准备好了吗?你是不是已经给自己的新学期制定了一个奋斗目标呢?俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴积累。一年之计在于春,以下是老师给同学的几点建议,希望能对大家新学期的学习有所帮助:

  第一、端正学习态度,可能大家都听说过一句话:态度决定一切,良好的学习态度将是取得好成绩的基础,希望大家在今后的学习当中要做到:认真、勤奋、刻苦、求实。

  第二、多读一些好书,"腹有诗书气自华",新学期在学好课堂书本知识之余,老师建议大家能够多读一些课外书,增加见识,积累知识,还能提高自身的文学素养,在今后的日子里,老师也将不断的给同学们推荐一些好书供大家学习。

  第三、养成自觉、自立的习惯,有一句话说得好:我们不能选择生活,但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足,不良的习惯将使优势变成劣势,自立能培养我们独立自主的能力,有利于我们将来更好的面对社会和人生。

  第四、养成书写的习惯,练好钢笔字,提高写字的速度,既快又好。学会抓紧时间,减少回家作业时间。

  第五、在我们的生活当中,每天都发生着许许多多的事情,有些是无意义的琐碎的事情,但有些却是值得我们记忆的事情,它们或许能给我们很大的教育和启发,希望同学们在新的学期能够拿起自己手中的笔,将这些值得记忆的事情及时的记录下来,积累写作素材的同时还能提高我们的写作能力,

  同学们,春华秋实,春天是播种的季节,让我们播种一个信念,收获一个行动,播种一个行动,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运

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