幼儿教师开学培训方案

时间:2021-07-18 09:15:49 方案 我要投稿

幼儿教师开学培训方案

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿教师开学培训方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿教师开学培训方案

  幼儿教师开学培训方案1

  为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,帮助幼儿园转岗教师树立幼教专业思想,掌握基本技能的方法,使有经验的青年教师能够得到第二次发展,增强我园的骨干力量。结合我园教师发展基本现状和教师队伍实际,特制定实施培训方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,坚持“德育为首,突出骨干,整体推进”的原则,建立以幼儿教师发展为根本,以幼儿教师有效学习为导向的培训体系,努力建设一支高素质专业化的教师队伍,全面提升幼儿园教育教学的效能和质量。

  二、培训目标

  通过培训,更新办园理念,提高幼儿园教师的师德修养、

  专业知识与技能、教育教学与管理水平。

  三、培训任务:

  (一)注重师德教育,努力建设一支符合时代要求,具有较高职业道德素养的师资队伍。

  (二)加快学历培训,保证师资队伍学历达到本市一流水平。

  (三)参加提升学历层次的学习是教师的权利和义务,是教育改革与发展教师职业的'要求。

  (四)以问题为中心,案例为载体,将专题学习与案例研讨相结合,增强培训的针对性与实效性。

  (五)为我园培养一批在促进学前教育发展,开展幼儿教师培训中发挥辐射带头作用的“种子”,促进幼儿教师教育改革。

  四、培训对象:

  (一)幼儿园园长、教学园长、教务主任的培训(10年以上教龄);

  (二)转岗教师、聘用教师的培训(1——7年教龄);

  (三)年轻专业教师的培训(5——10年教龄);

  (四)青年骨干教师的培训(8——15年教龄);

  五、培训内容:

  (一)对外培训需求:

  1、为了使教师真正转变教学行为,切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题,希望上级领导能请省内外知名幼教专家来我市,为教师指点迷津。

  1、建议多进行寒暑假培训学习。

  2、我园教师大多积极上进,勤奋好学,爱岗敬业,望上级领导能够为我园多增培训名额。

  (二)园本培训需求:

  1、如何优化活动设计。

  2、区域活动的组织与实施。

  3、如何克服幼儿教师的职业倦怠?

  4、绘本教学的初探。

  5、幼儿教师职业素养形成中的问题与对策

  6、五大领域教学活动中的问题与对策

  7、教学活动观摩与评析

  8、幼儿教师基本功

  六、培训方式:

  采取“送出去”、“请进来”、“园本培训”结合专题讲座、实践观摩、交流讨论、活动设计以及案例分析等方式进行。

  幼儿教师开学培训方案2

  一、培训意义

  中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的行为规范,是全体社会成员必需遵守的行为准则,是一个社会文明和文化水准的标志,是一个人文明道德修养的外在表现形式。“振兴中华,教育为本;振兴教育,教师为本。”教师的职业道德素养是教师素质之魂,是教师振兴教育的内在动力和行动保证。教师是融合智慧,传承文明的使者,教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。

  二、目标要求

  1、通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准,以促进社会和谐发展及学校的文明进程。

  2、通过“学礼仪,树形象,促工作,增素质”的教师礼仪培训,提升教师的整体形象,发挥教师的人格魅力,使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。

  3、营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境,增进师生关系的和谐发展,使之充满亲和力和凝聚力。

  三、组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  四、培训对象

  全体教师

  五、培训时间

  培训时间为:20xx年9月1日——20xx年9月31日。

  六、培训内容:

  教师的素养; 教师的形象; 教师的语言; 教师的装饰; 课堂礼仪; 校园礼仪; 办公室礼仪;

  师生关系; 社会交往(上); 社会交往(下);

  七、成果展示

  每位教师撰写礼仪培训学习心得。

  幼儿教师开学培训方案3

  以促进教师专业发展为核心,以提高教师教育教学能力为目标,为进一步提高幼儿教师的师德修养、专业水平和专业技能,应柞水县教育局要求,开展"2020年幼儿教师暑期培训"活动。

  一、指导思想

  以促进教师专业发展为核心,以提高教师教育教学能力为目标,为进一步提高幼儿教师的师德修养、专业水平和专业技能,应柞水县教育局要求,开展"20xx年幼儿教师暑期培训"活动。

  二、培训目标

  通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、业务精、能力强的复合型教师。

  三、培训对象

  幼儿园二盟全体教师(城区第二幼儿园、杏坪镇中心幼儿园、柴庄幼儿园、中台幼儿园、小花蕾幼儿园、马房子幼儿园)

  四、培训具体内容

  1、集体教学活动师幼互动的有效性

  2、幼儿园课程游戏化的理论和实践

  3、优秀游戏课程交流探讨

  4、游戏活动尝试

  5、幼儿园大型活动的策划与组织

  6、信息技术培训

  五、培训方式

  线上视频学习、讲授、实践

  六、培训时间、地点

  时间:20xx年8月24日--20xx年8月26日,共3天

  地点:城区第二幼儿园

  幼儿教师开学培训方案4

  为进一步贯彻落实《吉林市教师专业发展促进工程实施意见》的文件精神,落实我区各学科全员培训计划,加快我区幼儿教师专业化发展进程,进一步提高全区幼儿教师对幼儿园主题活动的实施能力,使全区幼儿教师能更好的深入挖掘教材,结合教学实际设计、制作幼儿园主题书,促进我区幼儿园主题教育教学活动扎实有效的开展。我区将开展2009年暑期幼儿教师培训,具体安排如下:

  一、培训内容及形式 培训内容主要为:

  1、幼儿园主题活动开展的现状分析。

  2、幼儿园开展主题活动的特征和价值。

  3、主题活动应如何开展。

  4、主题活动教学组织的方法、技能和技巧。

  5、主题书的制作。

  培训时间为两天,合计16学时,原则上分成四个阶段: 第一阶段理论培训,集中学习。(4学时) 第二阶段听课、互动反思、交流研讨。 (4学时) 第三阶段讲解主题书制作要求及经验展示交流。(4学时) 第四阶段动手制作电子版主题书,通过作业等形式进行考核。(4学时)

  二、培训时间、地点

  1、培训时间:20xx年7月7日—8日(早8:30—晚4:00)

  2、培训地点:昌邑区艺术小学。

  三、参培人员

  区属各幼儿园、学前班教师全员参加。

  四、培训要求

  1、参培教师准时参加培训,遵守培训时间,不得无故缺席。

  2、参培教师要认真听讲,做好记录,并积极进行研讨互动。

  3、因故不能参培的教师,需学校领导出具请假证明。

  4、进修学校将对培训情况进行总结通报。

  五、报名时间及联系方式

  各学校、幼儿园要于7月5日前,将参培教师报名表上交进修学校综合部。

  联系人: 电话:

  附:20xx年暑期幼儿教师培训报名表

  昌邑区教师进修学校 20xx年7月1日

  报名单位: 负责人:

  合计:参培人数

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