暑期个人活动方案

时间:2024-10-01 22:49:51 方案 我要投稿
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暑期个人活动方案

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编为大家收集的暑期个人活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

暑期个人活动方案

  暑期个人活动方案1

  一、活动目标

  利用“互联网+”创新阅读活动形式,激发广大中小学生健康的阅读兴趣,培养优秀的'阅读品质。

  二、组织机构

  主办:xx市明办、xx市教育局、xx新华书店有限公司

  承办:xx市教育服务中心、青果在线学校(xx)

  三、活动主题

  乐享青春我为书狂

  四、活动时间

  20xx年7月1日——9月1日;

  五、服务对象

  全市中小学生

  六、活动形式

  线上、线下相结合,线下纸质阅读,线上发布视频参与票选活动,线上投票与线下专家评审相结合评定奖项。

  七、活动内容

  (一)线下纸质阅读

  学生根据选定的阅读主题和推荐书籍,挑选书籍线下阅读。

  (二)线上票选活动:

  1征集要求:

  根据阅读的书籍内容,录制视频。视频内容可为书评及推荐理由、读书故事讲述、亲子表演、节选内容朗读等方面的内容,也鼓励学生通过更多有创意的形式分享自己的阅读生活。视频时间—分钟,视频大小不超过100,格式为p4。

  2征集方式:

  学生使用全国统一学籍号(字母G开头)或学籍辅号(由学校提供)登录“青果在线学校”(xx),并将录制的视频上传至“乐园”栏目指定活动页面,学校将参赛作品汇总表于20xx年9月0日前上传至指定邮箱xx

  奖励形式:

  在活动期间,各校师生可对参赛视频进行投票。活动结束后,评委专家对各参赛视频进行打分,专家评委打分与投票结果相结合。由组委会评选出一、二、三等奖,优秀组织奖,优秀指导老师若干名。

  八、其他

  联系人:x老师

  联系电话:xx

  暑期个人活动方案2

  为了使全镇教师及时领会XX版义务教育课程标准(新课标)的精神实质,有效的实施新课程和课堂教学改革,根据市、区教研室有关文件要求,经研究决定,在暑期进行新课程标准和课堂教学改革两方面的'培训,具体安排如下:

  一、培训内容:

  1、已修定的新课程标准(数学、英语、科学、音乐、美术)。

  2、课堂教学改革(导学案编写的基本内容与要求、小组学习和展示的操作要求)。

  二、培训范围:

  全体教师。

  三、组织方式:

  1、新课程标准培训:以联校为单位组织全体学

  2、课堂教学改革培训:以中心校为单位统一组织培训。

  四、培训时间:

  1、新课程标准: XX年8月21—22日( 8月21日培训数学学科,其它学科等培训光盘到位后,再进行相关培训,培训时间另行安排)。

  2、课堂教学改革:XX年8月23—24日。

  五、新课标培训地点:

  河底中心小学

  六、培训要求:

  1、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4:00前报送联校备案,培训结束后要撰写出详实的培训总结,报送联校。

  2、各学科教师必须按要求、按时(培训时间为上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)参加学科新课标培训,并做好学习笔记(在稿纸上撰写),培训结束后,学习笔记上交联校教研室。

  3、河底小学要提前做好新课标培训相关设施、设备的准备工作,确保培训活动顺利进行。

  4、各单位要特别强调培训教师注意安全。

  暑期个人活动方案3

  中国新课程改革之风已如燎原之火般燃烧开来,我们看到了课堂中生命的绽放。也正是随着新课程在我国课堂教学的逐步推进和普及,在这样开放式的课堂上,传统课堂中班主任、老师们所遇到的问题随之而来,导致了无法驾驭课堂、课改理念无法真正得到落实的现象。

  如何能在这样开放的课堂上让学生井然有序?

  如何调动学生的`积极性,让他们都争抢回答问题?

  如何协调班级任课老师?

  如何进行有效的新生培训?

  杜口朗中学秉承“以人为本、关注生命”的教育宗旨,以“快乐学习、幸福成长”为办学理念,根据当地学情、每届学生的不同,对以上问题进行了与时俱进地探索研究。为了更好地与教育同仁共同探索学生自主学习模式,我校决定举办如下系列研讨活动,诚邀参加。

  A、暑期杜口朗参观考察:全国各地教育界相关人士。

  1、参观考察杜口朗教育教学和管理模式。

  2、可根据需要安排报告交流等活动。

  B、暑期体验式培训班:

  全国各地中小学一线教师、教研人员,学校中层领导。

  1、了解认识杜口朗中学的教育理念。

  2、体验杜口朗中学教学管理模式。

  3、体验杜口朗中学教育教学方法。

  C、“快乐学习”暑期夏令营:九年义务教育阶段在校学生(11——16周岁)。

  1、自主自信课堂观摩。

  2、自主探究学习习惯养成。

  3、合作共赢学习模式体验。

  4、拓展培训。

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