收到礼物的感言

时间：2022-03-08 12:04:19 感言我要投稿

收到礼物的感言范文（通用8篇）

　　礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。以下是小编为大家收集的收到礼物的感言范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

收到礼物的感言范文（通用8篇）

　　收到礼物的感言篇1

　　你好！

　　句句问候、一声声声祝福，令我倍感心暖热泪盈眶，小小的礼物和贺卡表达着网络里彼此那份深深的情、那份真挚的爱，我被这份情谊所感动，我陶醉在祝福的海洋里！

　　因为生日，我收到了许多朋友为我制作的生日贺卡礼品，我也收到了很多朋友对我生日的诚挚祝福，让我感受到了亲切、甜蜜、真诚，我默默地享受着这一切。

　　朋友们一声声真诚的祝福，吉利心中真的充满了温馨，充满了快乐，充满了感动！地球很大，网络很深，我们每个人都生活在不同的城市，素昧平生。感谢网络，让我们得以相遇、相识、相知、相聚。

　　在我的生日的这一天，是网络朋友带给我真挚的友情带给我无穷的快乐，是网络朋友带给我深深的感动、带给我永恒的甜蜜……认识的或不认识的网络朋友，我们互相之间远隔千山万水，或许今生今世永远都无法相见，但看到你们问候和祝福话语，吉利是幸福的也是快乐的，感动、感激、感慨一齐聚集心头……在网络上过生日，所收到的礼物是虚拟的，但是得到的感受是真实的，从你们大家对我的厚爱中让我感受到人间真情，这是我生命中最珍贵的礼物。

　　年年的生日，我是在平淡之中乐观的过着，而今年，却与往年不一样，有这样多的好友和朋友一起与我共享生日的快乐，我的心情是无以言表。

　　谢谢你们的这一份礼物。

　　收到礼物的感言篇2

　　你好！

　　首先，谢谢你们送的毕业礼物！那一刻我真的很感动，之后有着不断的感动元素，在这段子里，我们写下了一个个难忘的故事。很少听到你们叫我师兄，也许这不是你们没大没小，也不是我的为老不尊，在排球场上，没有长幼之分，更没有院系的限制，只有你和我，还有一个排球。在这里，我们只是单纯的快乐排球。而我们的共鸣不单单只有排球，还有更多的谈人生，谈理想。

　　幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单；感谢有你，距离不在遥远！

　　千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心。

　　谢谢你的礼物，我很喜欢。

　　收到礼物的感言篇3

　　上完了课，我回到办公室，便迫不及待地打开同学们给的礼物盒。这是一个陶制的“马到成功”的雕塑工艺品，虽然不是很精致，但很美观和威武：一匹健壮的但也有些沧桑的棕红色马儿奋蹄奔驰在灰色的雄关古道上，飘逸的鬃毛和尾巴散开，长长的脖颈向左方昂起，似乎在朝着更远的方向张望或长鸣……在此，我要说明这匹马儿之所以有些沧桑，是因为表面看起来它有点瘦削，腹部的筋骨在飞奔中明显突起。但是，不管怎样，这匹马儿是我所喜欢的！说实在的，我为同学们的良苦用心欣喜不已。

　　看着这一普通也别致的礼物，看着办公室桌上摆放的别的老师所得到的教师节礼物，我着实为我的同学们的细心和精心所感动。这个礼物，也许含金量不高，物质或是世俗的成分虽然有些，因为它毕竟是集合同学们的零用钱买的，但我想，它的精神意义远大于它的物质意义。

　　看着眼前这个特殊的礼物，想着早上经历和感受的一切，我的心情难以平静……但是，我要说，今年的教师节，我收到了同学们最好的礼物！得到了同学们最好的祝福！

　　收到礼物的感言篇4

　　针对翔同学的进步，期中考试后，大男人为儿子悄悄买好了一份小礼物，开关打开后，它会慢慢转变着发出七种不同颜色灯光，配着其洁白的表面，在晚上此‘小熊’看着很可爱、很美观。

　　收到‘小熊’的当晚，翔同学很快乐、很满足，睡觉时一定要放在他枕头旁边。

　　第二天还跟我说：“昨晚你和爸爸都回房间后，我还没睡着，就把‘小熊’打开了，然后它就一直发出不同的灯光，在黑黑的房间里，那灯光真漂亮啊。我觉得爸爸还很会选礼物嘛。”感受还挺多的。

　　记得以前有一次，因他刷牙没认真，被大男人凶了，当时他含着泪花在我面前弱弱的说了句“我觉得爸爸都不喜欢我，老是骂我。”我还花了不少时间跟他好好解释了一番。

　　这次，大男人给他‘小熊’的当晚，小子坐在床上抱着礼物，笑眯眯的跟我说了句：“妈妈，我觉得爸爸其实挺关心我嘛，还给我买礼物。”

　　我说：“对啊，爸爸一直都很关心你，只是表现方式跟妈妈不一样而已。你只要记住：爸爸妈妈永远都爱你。”

　　“妈妈，我以后都要表现更好，尽量不让你和爸爸烦恼。”

　　我一听‘尽量’就忍不住笑了，问为啥是‘尽量’呀？

　　马上回说：“唉！你都知道我是小猴子嘛，最爱动也最爱玩啊。所以只能是尽量呗。“

　　哈哈。这小子，倒蛮有自知之明的，挺可爱！

　　看来，对孩子而言，偶尔的小礼物、适当的给予温情、适时的一些肯定，那将是他在成长过程中的甘露，会留下美好记忆。

　　收到礼物的感言篇5

　　6：40的自习正式铃声响起，我一改往常的做法，不再去教室查看学生，因为他们早已到齐了，虽然在平日里，他们中的绝大多数能够早到早读，偶尔也有个别同学因为早上贪睡或是这样那样的原因不能在6：40前到达。今天，他们也是一改往常的做法，要在教师节的早晨给我表现一下，不，这不仅仅是表现，是惊喜——他们要以他们的实际行动，在教师节的早晨给我一个惊喜，给我一个好心情。

　　上课的时候到了，第一节课是我的语文课。当我走进教室踏上讲台，面对同学们的时候，随着体育委员的一声清脆的“起立”，同学们站立起来，六十一双眼睛凝视着我，我郑重地向同学们鞠躬致意，以示坐下（平日里，我是不要求同学们在上课之前天天喊说“老师好”的习惯用语的，原因只是我不大习惯而已）。同学们却没有一个坐下的，依然是异口同声地说道：“老师，辛苦了，祝您节日快乐！”同学们的声音刚落下，坐在第一排边上的同学，从自己书桌下面拿出一个包装精致的礼物盒，走上前来，自我介绍似地代表全体同学说：“这是我们给老师的教师节礼物。祝老师身体健康，节日快乐！”

　　然后，教室里爆发出热烈的.掌声……此时的我，不仅仅是感动，更多的是振奋。我克制着自己的感情，双手接过同学手中的礼物，用响亮的略带沙哑的声音说道：“谢谢同学们！请坐下！”我在接到礼物盒的一刹那，看到礼物盒的正面的包装纸上印着“马到成功”四个行楷体的字样，我同时感觉到同学们选取这个标志是“马到成功”的精美礼物赠给我并祝福我“事业有成”，是很讲究的，我理解到同学们的良苦用心。

　　开始上课了，我接上节课的内容，讲授王勃的《滕王阁序》。首先，我要求同学将全文背诵一遍，同学们的背诵熟练流畅，虽然没有将年轻有为的诗人王勃那种恃才傲物、怀才不遇、壮志难酬、穷且益坚的复杂感情读出来，但也读得有声有情。我试图努力引导同学们进入文中描绘和抒写的情境之中，体会王勃作为一个被朝庭排挤流放，南下省亲的才子，在26岁的时候，能够在江南名楼滕王高阁的一次天下文人雅士相聚的宴会上一展才华，抒写自己的苦闷心情和伟大抱负，“居卑位而思有为”，并成就一篇千古名文，的确是难能可贵和非常了不起的。作为一个在三尺讲台坚守二十多年的人师，我以我的知识与经验，素养与激情，为我的学生们尽心尽情地演绎着“初唐四杰”中最出色的诗人王勃的人生际遇，使他们感受并明白一个处在失望与悲鸣的环境中却能够保持自强振作的信念的年轻人的作为，也是倍感欣慰的。我想，此时的我是不是以自己的最大作为，在师生互动、教学相生的时代课堂上，以践行自己理想的方式来激励同学们的理想，从而留下我的事业的印记和我的学生们成长的痕迹呢？

　　收到礼物的感言篇6

　　当我赶到学校2号教学楼的二楼时，6：30的自习预备铃已经响起，我索性顶着些微的雨珠和汗珠走进我所在的班级，打算查看一下有无在下雨天迟到的同学。我一进教室，同学们不约而同地站起来，面带喜色，将目光投向我。

　　我有些惊异，也有些欣喜……我正要向同学们询问什么，不，应该是我等待同学们正要向我询问什么的时候，一刹那，同学们异口同声地说：“老师，早上好，祝您节日快乐！”今天是教师节，我知道，但是，同学们这样的祝愿，是在早上，而且是在教师节的早上，却让我有些我始料未及。同学们的祝愿，让我惊异，让我欣喜，更让我感动！

　　此时，我感动得一时语塞，顿觉一股热流从我心中涌起，眼泪抑制不住地将要滚落下来。同学们似乎发觉到我的异样，依然各自站着。

　　好长一段时间后，我才从同学们的祝愿中回过神来，语调低低地说：“谢谢同学们，请坐下！”说完这句话，我才意识到我是一改平日里的普通话，用家乡的方言说的这句话，我也的确感觉到了我的异样。我在满心的感动中，又重复着说出了这句话：“谢谢同学们！”

　　我似乎在朦胧中看到同学们的脸上显露着喜悦，这喜悦中有着对老师的感恩，有着对老师的理解，有着对老师的期望……然后，我强抑着感动，在教室里走了一圈，发现没有一个空缺的座位，教室已经清扫和拖好了，黑板干干净净，讲桌上一尘不染，此时此刻，我已经是不能完全自主，泪水夺眶而出，我赶忙走出教室，回到办公室，泪水模糊了我的眼睛……