新教师培训的的心得体会

时间:2021-04-22 09:42:53 心得 我要投稿

新教师培训的的心得体会1000字(精选5篇)

  当我们有一些感想时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的新教师培训的的心得体会1000字(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

新教师培训的的心得体会1000字(精选5篇)

  新教师培训的的心得体会1

  转眼间我就毕业了两年了。在这两年里,从企业工作到学校代课的这段时光,我真的成长了不少。xxxx年的9月对我来说,是有着特殊意义的,我成为了一名真真正正地人民教师。县里组织新上岗教师的培训,当再次踏入那熟悉的教室,坐在那座位上,心里感慨万千。

  在这个年代,或许还用“光荣”来形容教师这个职业,似乎让人有些费解。但对我而言,成为一名教师是我毕业到如今一直都想要实现的梦想,这份梦想里还有我家人的无限期待。只是如今我的身份已不再是一名学子,而是一位光荣的人民教师。

  作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,我们虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还是感到缺乏正确的理论指导。

  通过这几天的培训学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在也搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训,我感触很深,收获很大,现将自己的心得体会总结如下:

  第一,本次新教师培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。“脚踏实地、厚德博学”是邱局长在报告上提出来的。我们不得不承认教师的工作是单调的、重复性的,如何让自己保持职业上的满足感、上进感,需要我们不时地进行自我调整。

  对于教师而言,所谓的成功在于把更多的孩子培养成为一个可用之才,一个能够安分守纪,对社会心存善意的公民。我想,“俯下身来做教育,静下心来做学问”这应该成为我们所有教育工作者共同的信条吧。成功是需要耐得住寂寞,经得住诱惑。

  其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

  在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。

  在教学教法经验方面,第三实验学校的老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课,通过这些课程,我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。俗话说,你要想给学生一碗水,自己得有一桶水。

  总的来说,作为新世纪的教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生。

  新教师培训的的心得体会2

  在这激情燃烧的七月,生机盎然的季节。我很高兴参加此次特岗教师期满培训。

  三年前,我怀着青涩与兴奋的心情到了蒲县克城中学,开始了我的特岗生活。三年里,我付出了汗水与泪水,也收获了快乐与幸福,我先后送走了三批毕业生,与学生、老师及学校建立了深厚的感情。可以说圆满完成了我的特岗预期目标,就是播散每一份爱心,用每一滴汗水换取每一个孩子的成功。这次的培训可以说是我对之前三年的一次总结,也是为以后的教学的再充电。

  截止今年,我们的培训进程已经过半。听了几位老师的课,和同学们进行了积极的讨论,感觉收获颇多。

  在过去的几天,有的老师给我们讲授了教师的成长,是的,对于一个老师成长其实很重要,记得三年前我还是一个站在学生面前不敢大声讲话的青涩女孩,如今我经过磨练已经变得大方自信。我们要在顺应成长规律的前提下,通过种种渠道,多种方法充实我们自己,让我们能尽快成长为一名合格的教师,一名名师;有的老师给我们讲了新课程标准,其实说实话,教学三年了,我从来没有认真研究过新课程标准,自以为不用研究也可以上好课,听了老师对新课程标准的诠释以后我知道自己还要好好努力,毕竟这种国家制定的统一标准自有它的科学性。只有符合科学,符合学生的学习规律的方法才能达到事半功倍的效果;有的老师进行了讲

  课、说课。专家给我讲授的是《液体压强》这一节,其实对于这节课我们作为物理老师的都讲过,但是听了老师的讲授之后还是能明显感觉自己和专家之间的差距。专家不管是从整节课的设计,还是对知识的剖析,以致对学生的分析和讲课的方式方法都给人耳目一新的感觉。自惭形秽的同时也感受到了此次培训不虚此行;还有的老师给我们讲授了最新的教学方法,印象比较深的是,老师给我们讲的关于实验的方法。随着新课程改革的推进,考试对学生的能力要求也变得更加高,我们不能再用以前的方法让学生死记硬背的。进行实验,许多老师会说,乡镇中学条件差,达不到实验的条件,但是有的时候真的是我们自己的推诿,我们还是有偷懒的情绪,怕做实验麻烦。学生的动手能力提高,不光可以提高学生实验能力,也可以带动学生学习物理的热情,一劳多得。

  人说,活到老,学到老。我想这也许是此次培训组织者的用意所在吧。对于我们这些刚从偏远山区特岗期满的老师来说,此次培训真可谓是雪中送炭,虽然我们在平时也注重自我学习,但是仍感觉与专家面对面的探讨效果更好,更容易学到更新的教学理念,教学方法。

  感谢这次培训,感谢辛劳的专家老师们!

  新教师培训的的心得体会3

  工作已经有十个年头了,忙碌的工作,快速的节奏,似乎打断了我们对待学习、生活的热情。我们变得越来越慵懒,对自己的工作、生活习已为常,一切如顾,对于一些新鲜、新奇的事物总也提不起兴趣。就在这一天天过着舒适日子的同时,我隐陷有一种危机感。特别是有机会参加这一次的培训,在倾听了各位专家,领导的讲座之后,这种感觉更为强烈。在这几场的讲座中,集美中学的刘校长关于《老师专业成长》的讲座,给我启示最多。他对于我而言就是策马扬鞭,激发了我学习的动力。现将我内心感觉如是说出:

  “学而不厌”这是刘校长提出的教师必须具备的专业精神之一。这一点留给我的印象最深。刘校长在报告中指出这里的“学”,可以是读书,可以是向同伴学习,也可以是学生学习,这个学习的过程必须贯穿教育生涯的始终,甚至更长的时间。

  在以上“学”的内容中,读书又是实现教师专业成长的捷径之一。书是快乐的源泉,是知识的源泉,是智慧的源泉。刘校长指出,我们读书可以是你看一本与你专业有关的书,可以是与你所任学科有关的书,也可以是与你教育教学完全无关的书本,前提是你必须去看。回想自己,真是无地自容。学校的工作紧张而繁忙,我们把所有的时间和精力都花在了教育教学工作上,哪还有时间来阅读呢?因为有这样堂而皇之的理由,所以我放任了自己,不去读书,不去充实自己。想想自己,是多么的愚昧无知啊!随着时代的进步,教育的不断改革,读书便成为了我们汲取新思想,新理论,新信息的渠道。所以,我为了不落伍,必须很自觉地加入到读书的行列中,不断地充实自己。同时,我也明白,我不能仅仅是为读书而读书,而是为改进实践、改进自我而读书,读书贵在应用,不用就是无效劳动。在今后的教学中,读书很大的范围中是为教学而服务的,为教学而读五花八门之书,读专业中而为教学。

  在刘校长的讲座中,还强调了读书必须持之以恒,一年365天,天天坚持,每天花40分钟到1个小时的时间来阅读。这是老师永葆“青春”的秘诀。正应验了“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这句古诗。

  读书不是一时一世的事情,也不单单为了教学,是为终生幸福来做的事情。如果没读书,就没有精神寄托,就没有给自己的精神定位,灵魂定位。如果没有灵魂定位,精神定位,身体马上就跨了。所以我们要继续强化“阅读改变命运,学习成就未来” 的理念,通过读书来发展自我、完善自我、超越自我,实现教育的梦想,实现自己的专业成长,实现自己的人生价值,让我们的生命因读书而美丽,因教育而幸福,因超越而精彩!

  新教师培训的的心得体会4

  今天我参加了小学语文教师培训,深感受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生发展变化,很多时候让我们觉得有些雾里看花,水中望月,无所适从。而此次小学语文教师培训班的学习,犹如帮我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,这是一次收获丰厚的学习。

  在此次小学语文专题培训中,教师认真详细地给全体语文教师分年段解读了小学语文教学大纲、课程标准的修订,修订后的课程标准跟原来的实验稿有哪些区别,从课程理念的调整、教学目标的升和降、教学建议等方面进行了明确具体地阐述,为我们指明了今后阅读教学的方向。

  要把课标理念与具体课例以及自己丰富的从教经历相结合,生动幽默、深入浅出地讲述了阅读教学该怎样从学生这一学习主体出发进行教学,如何正确有效地在日常教学中地把握好教学目标的阶段性;阅读教学如何根据各年段的'学生特点找准起点,抓住重点,更深刻把握年段目标。具体全面的解析了各年段目标,总的概括为低年级学段:字识得巩固、写得端正;能正确朗读;在背诵中积累词句;敢于说、乐于写。中年级学段目标是:进一步加强识字能力,加强朗读学习;继续加强词句训练,加强段的训练,向篇过渡;多读书、重积累;自由表达;有内容、有真情;在口语交际中要听懂、说得通。高年级学段目标是有较强识字学词能力,把字写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词段练习基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象作文、应用文等等。

  强调小学课本不是全部的教学内容,学生阅读数量要增加,多阅读经典书籍。我们语文教师要学会借助课文这个例子进行语文能力训练,从课文提供的语文材料出发找准三个点:即语言训练点、能力培养点、方法习得点,抓好小学生阅读和积累,进行有效的口语交际训练和作文教学,激励学生到生活中去学习语文知识,获得对自然、社会、人生的有益启示。

  我非常清楚“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,我也始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,要想成为一名优秀的语文教师,就要努力提高自身素质,理论水平,教育科研能力和课堂教学能力。没有深厚的积淀,没有长期的浸沉,何来“腹有诗书气自华”,此次培训,也让我们意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海,只有广阔的知识,饱满的激情,横溢的才华,才能浇灌祖国未来鲜艳的花朵。我将用我的所学指导我的教学,在小学语文教学的天地里开出美丽之花。

  新教师培训的的心得体会5

  这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、教师职业道德规范、新聘教师成长经验介绍等诸多方面的系统学习。从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;如何上好一堂课?总之,通过这次培训,使我受益匪浅。

  作为教师通过此次的学习活动我充分认识到了教师自身发展的重要性。“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。首先,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。其次,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更今年的有效率,更能促进学生的发展。

  通过此次培训,我进一步明确了自己的方向,并且有了日后工作的指南。

  1、树立终身学习的学习观。我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面的,如教育学、心理学等,同时我们也要学会做事与人际交往,教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考、处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

  2、着力提升个人魅力。作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导,这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书、提升自己,实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

  3、用满腔的爱去爱学生。不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

  4、不断反思教育教学行为。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节,不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

  我将时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情对待每一天的工作。

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