第一学期读书活动计划

时间：2024-10-09 00:58:15 计划我要投稿

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第一学期读书活动计划

第一学期读书活动计划1

　　一、活动宗旨：

第一学期读书活动计划

　　书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化氛围，打造“书香校园”工程，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，我校开展了读书活动。我年级积极响应，拟开展 “我读书，我快乐，我成长”的读书活动，此次读书活动让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长。

　　二、活动口号：

　　我读书，我快乐，我成长。

　　三、活动目标：

　　1．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

　　2．通过活动，营造良好的读书氛围，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发学生的阅读兴趣，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

　　3．营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

　　四、活动八字方针：

　　益智明理————我们爱读书

　　良师益友————我们读好书

　　五、活动步骤：

　　第一阶段：活动策划。

　　1．对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

　　2．调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　　3、在班级评比栏中设立“读书星”。

　　4．学生自己从家里带书阅读，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。

　　第二阶段：组织实施。

　　1．让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2．班级建立“阅读个人档案”。每生一张档案卡，用于记录学生的阅读内容和成效。

　　3．老师做好导读工作，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。

　　4．开展交流活动，如让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的.书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

　　5．老师和学生一起共读一本书，读后谈谈读书心得。

　　6．运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。

　　7．利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

　　8．开展“书香之家”的评比活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。（每周至少一次“亲子阅读”）再由家长做好“亲子阅读记录”。

　　9．开展“班级故事会”。利用经典诵读课的时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。第三阶段：总结表彰。

　　1、每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”，加星奖励。

　　2．对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级 “读书明星”，予以奖励。

　　3．定期进行评比，凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

　　4．年级评选读书优秀班级，授予“书香班级”荣誉称号。

第一学期读书活动计划2

　　街道小学学年度第一学期读书计划提要：图书是属于全人类的，阅读是具有世界性的。因此，引导学生把眼光放开，在全世界范围内汲取营养。在进行世界性阅读的'时候，要增进国际理解的读书平台。

　　逐月活动安排：

　　九月份：

　　1、年级制定读书计划。

　　2、结合《新世纪教育文库》及新课标要求，确定阅读书目。

　　3、各班开展一次读书汇报会。

　　4、结合语文课堂，逐步培养学生的阅读习惯和阅读方法。

　　5、学生制定读书计划

　　十月份：

　　1、利用国庆长假，在学生中开展两个一活动：读一本有意义的图书；写一篇读书报告。

　　2、开展“与书的故事”为题的读书演讲比赛。

　　3、进行一次阅读笔记展览

　　十一月份：

　　1、各班开展读书报告会。

　　2、在全年级开展每人读一本抗日战争的故事。

　　3、语文教师准备读书报告会。

　　十二月份：

　　1、以“书”为话题进行一次作文大赛。

　　2、检查评比读书网上发送的读书报告，奖励优秀学生。

　　3、班级开展第三次读书报告会。

　　元月份：

　　1、学生写出本学期读书收获、读书总结。

　　2、买一本有意义的图书。

　　3、制定寒假读书计划。

第一学期读书活动计划3

　　本学期，学校将本着全员参与、寓教于乐的原则，以“品书香、润情操”为主题，制定了两个落实、三条原则、四项措施的工作思路，开展系列读书活动。

　　两个落实：

　　一是时间落实。每周的语文实践课、每周三、五中午1：30—1：40为集中诵读时间。二、四中午1：30—1：40为集中习字时间。

　　二是内容落实。内容既有必读的语文课本、《国学启蒙经典》《古诗词》各年级推荐的书目，也有学生自己喜欢的`书籍。

　　三条原则：

　　一不重形式重过程；

　　二不求深解熟读成诵；

　　三不讲数量要兴趣。

　　四项措施：

　　一、建立“三级图书网络”，保证学校有图书室、班级有书吧、家庭有书架。

　　二、建立个人读书小档案。

　　三、成立诵读指导评估小组，定期或不定期深入班级进行指导、测评。

　　四、保证每名学生都能享受成功的喜悦，每月举行一次主题读书活动，每学期举办一次读书成果展示。

　　具体安排：

　　九月：

　　1“品书香、润情操”读书节启动仪式。向全校家长、学生发出倡议：家长与孩子一起好读书、读好书、多读书，交朋友，让阅读的快乐伴随我们每一个人，度过快乐的每一天。各班以不同形式响应。

　　2建立“诚信书吧”，筹备“流动书库”。

　　3各班制定读书活动方案。

　　十月：

　　1“品书香、润情操”节徽设计评选

　　2“走进金秋，采撷硕果”实践作业

　　3“奥运知多少”手抄报评选

　　十一月：

　　1“书香班级”评选。

　　2“书海扬帆，伴我成长”读书征文比赛

　　十二月：

　　1“红领巾义卖”活动

　　2“品书香、润情操”成果展示。

　　届时将展出教师语文实践夹、各班读书成果，还将展示诵读、故事、课本剧等各种形式的读书活动。

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