总结作文

时间:2021-03-27 15:01:07 总结 我要投稿

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  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的总结作文6篇,欢迎阅读与收藏。

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总结作文 篇1

  回顾一个月来的教学工作,我感到既繁忙又充实。本学期我仍然把激发培养学生学习英语的兴趣放在第一位,把培养学生养成良好的学习习惯,掌握基本的学习方法作为自己的宗旨。课堂上力争运用生动灵活,适宜学生接受的教学方法,精讲多练,使学生在轻松、愉快的氛围中学习,提高课堂效率,从而提高学生的整体素质。

  一、就学生来说,全班同学学习英语的兴趣依然比较高。上课听讲较认真,作业也能按时完成,但还是比较浮躁,不够踏实。

  工作的检阅,以查缺补漏,进一步做好下阶段的工作。下面是我对这次月考的总结:

  卷面分析:此次考试从试题题型看既有对单词的考查,又有对句子和阅读

  能力的考查,既有对基本知识掌握情况的考查,又有针对基本知识的理解及运用能力的考查,总得来说,题型灵活,难易程度一般。从试题得分情况看,90 分以上6人,80分以上5人,70分以上5人,60分以上3人,没有不及格的,成绩不理想。另外卷面上有几处错误,可能影响学生思路。

  从整个卷面来看,大多数学生对单词及基本句型的掌握较好,从第一, 大题,可以看出来,几乎没错的。但知识的灵活运用能力及阅读理解能力,部分同学有欠缺从第一、四、六题可以明显看出来。还有几个同学对平时所学句子掌握不够牢固。还有就是全班同学或多或少都有做题不认真的毛病,甚至有个别同学根本不看大题的要求,整个第八大题没得一分。

  二、优势及成绩

  学生学习英语的兴趣较高,不讨厌上英语课。基础较扎实。整个班学生的

  程度比较整齐,没有太差的学生。

  三、存在的问题

  1、学生掌握了基础知识,但不能灵活运用。

  2、基本的语法概念较摸糊。

  3、语言综合运用能力较差。

  4、学生做题不细心,不认真。做完后不认真检查。

  四、对今后教学的改正措施

  1、加强课内听、说、读、写的综合训练,以培养学生的综合语言运用能力。

  2、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习,要将所涉及到的语法项目讲清楚。

  3、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练,可以通过鼓励学生依据教材内容自编对话或短句形式来巩固这部分知识,也可以通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。

  4、平时注意培养学生养成认真细心的良好习惯。多练习一些容易出错的题型及习题。

总结作文 篇2

  时光飞逝,斗星移,眼间20xx已从身边悄悄溜走,回首这半年的朝朝暮暮,心中不由生起了许多感悟年是我从小学升入初中的第一年,也是我另一个阶段开启的第一年,这一年中我不仅收获了知识,更多的是收获了一份成熟和成长。这半年中的点滴都在我心中,永不磨灭。

  初。

  在刚开学的时候,照惯例,做自我介绍,那时的情景已经记得不太清了,为一直记得那时很紧张很紧张,上台的时候,心一直在“砰砰”的跳着,手心里也不由得冒出了一阵冷汗,我还特意把眼镜摘掉好缓解自己的紧张。很顺利的做完自我介绍,顿时在心底长舒了一口气,就这样,我的初中生活开始了。

  刚开始的时候并没有我想象中的那样顺利,我原本以为自己在小学时成绩不错在初中也一定没有问题,可是我却忘了“人外有人,天外有天”。那是第一次周考,那时的我信心满满,对自己说,一定要考出个好成绩,证明给别人,你一定可以的。但是,成绩下来后,我却实是在在的被打击了一回。14名,具体分数已经记不清了,可是我却清清楚楚的记得数学是80分,想起自己拍着胸脯跟妈妈保证的样子,不由得一阵惭愧。回家后,不出意料,妈妈把我说了一顿,说我太自大,太不认真了。那次之后,我跟妈妈保证,我说,妈妈,你相信我,我一定会进步的,我不敢说我能进前十,但是我一定会努力在努力的。之后的考试中,我拿了11名,虽然还是没进前十,但却给了我极大的信心。之后,我每次考试都会给自己定下一个目标,前十或是前五,每一次都按照目标来做,也就变得轻松许多。

  这是初时得意的我。

  中。

  在逐步适应初中快节奏学习方式的时候,我也有过迷茫的时候。

  随着学习的内容越来越难,越来越深,我逐渐感觉到了压力。那个时候,我上课甚至不能保证是聚精会神,对考试也越来越反感,我开始焦躁。成绩开始退步,整个人也打不起精神,有几次还被甩出了前十。妈妈对我十分担忧,她找我谈话,很奇怪,这次她并没有生气,而是很平静,她问我是不是累了,不想学了。我没有说话。她又接着说,我知道,上了初中后随着科目的增多,学习压力必然大,但是你要坚持下去,可以吗?我轻轻点点头,也开始反思,自己这是怎么了?那天我感到异常的轻松,整个人焕然一新,对妈妈说,妈妈,我一定可以的。从那时开始我重新好好听讲,好好复习,又恢复了以前的状态。

  那是中时迷路后重见光明的我

  末。

  期末的时候,各种试卷纷至沓来,每天的时间都好像不够用,总是忙忙碌碌。再后来,我的数学又出现了问题,对此我既感到精疲力倦又感到十分无奈,但是一想到对妈妈的保证,我又叹了口气,打起精神,重新“奋斗”。终于等到了期末考试,顿时倍感轻松。

  那时末时无奈的我。

  总而言之已经过去,无论是收获的还是失去的,高兴的还是难过的,欢笑还是泪水都已经过去,留下的只是对20xx的感触和对20xx的憧憬。

总结作文 篇3

  在这小学六年的学习中,我感受最深的就是这六年中学习的每一篇课文。这些课文让我学习到了种种知识,让我学会了做人,对人应该怎样,做人该怎么做。还教了我该怎样与别人交流。

  我还学到了许多语文知识(阅读、写作、写信…)。我学到的这些东西用处很大。阅读,让我懂得怎样欣赏。写作让我懂得了如何表达、如何与人交流…写信,让我可以给远在他乡的亲朋好友互相问候、交流信息。这些知识对我以后有很大的帮助,也有很大的用处。

  在我学习语文知识的时候遇到了许多酸甜苦辣,还闹出了许多笑话,有一次我读《望庐山瀑布》时,其中一句“遥看瀑布挂前川”我读成了“遥看破布挂前窗”,顿时哄堂大笑。

  我上了许多语文课,遇到了许多困难,这让我懂得学语文十分不容易,但我还是要加倍努力、十分认真地把它学好!

总结作文 篇4

  我的家乡福清市新厝镇真是一个色彩斑斓的世界啊!

  蓝天、白云、红花、绿树以及古老的建筑物一起构成了彩色的家乡。

  先说红红的古厝吧。古厝是我们家乡最美的房子。墙上贴着红石,屋顶上铺着红瓦,红色的古厝高低错落,鳞次栉比,掩映在绿绿的龙眼树中,煞是好看。古厝的屋顶两端是微微向上翘起的红屋脊,类似皇宫,因为这里曾是唐代梅妃的故乡,所以皇帝恩赐了这特殊待遇。屋里地砖是红色的、家具是红色的、房顶是红色的,就连各个门柱上也要贴着红色的对联。结婚时,新郎新娘穿的礼服是红色的,接亲的女眷们也是红衣红裤红雨伞,远看就像一串长长的红脚蟹;祝寿时,寿星、家人不论男女一律也都是穿红色的衣裤。现场的布置都是喜庆的红色,红色的地毯、红色的窗帘,就连餐桌上用的餐布也是红色的,加上红粿、红菇汤……摆在桌子上就如一片红色的海洋。整个婚礼红红火火,喜气洋洋。

  如果你问我世界上最蓝的是什么东西?不用我回答,那肯定是蓝天大海。福建省的天空是全国最蓝的天空,而家乡新厝的天空则是福建省最蓝的,除了途径的飞机和白云,剩下的就是如宝石般的蓝。那波光粼粼的兴化湾如一块巨大的蓝宝石映着蓝天白云,犹如一幅无边无际的油画,就连打上来的海浪也比夏威夷的海水还要蓝。

  家乡一年四季都是满眼的绿色,春天是翠绿色的,夏天是浅绿色的,秋天是深绿色的,冬天是墨绿色的。房前屋后的龙眼树、芒果树,背依的草堂山上的参松翠柏,时时苍翠欲滴,从不凋零,从不枯萎,只是按照时序不停地变换绿的色调而已。

  家乡的文化艺术也是多姿多彩的。硋灶村的.五瑞兽表演、江兜村的头尾厝、大澳村的还族舞、新厝村的伡鼓舞等等。伡鼓舞表演时,四把彩色宝盖凉伞一字横开,金色钹、锣依次双队纵行居中,由二人推车、一人击鼓组成的伡鼓殿后压阵击节指挥。每支伡鼓舞队,由数十名穿红戴绿的舞者组成的“四手”(伞手、锣手、钹手、鼓手),随着鼓点击打的指挥,舞出各种变化无穷的动作、造型、套路和花样。场面宏伟壮观,大鼓、大锣、大钹,鼓声雷动,锣钹铿锵,动作整齐,舞步矫健,飒爽英姿,气势磅礴。

  啊,我的家乡,好一个多彩多姿的世界!

总结作文 篇5

  当产房里传出一声婴儿的啼哭,父母的心情会由紧张变欣慰,从那一刻起你成了家里的掌上明珠——小皇帝、小公主。所以长大后伴我们成长的仿佛只有一句话:只要你学习好,什么事都不用做。

  于是,孩子们的心里就记住了,只要我学习好就行,父母要的就是成绩。于是孩子们全都变成了只会读书的高智能儿童,而在生活上是一个名副其实的白痴,因为父母承担了学习之外的一切事情,使得有的孩子连叠衣服、被子,甚至系鞋带这样简单的事都不会做。不过,有了骄人的成绩,这些在父母眼里也就无所谓了。可是,有的孩子无论多么努力,依旧成绩平平,那他们拿什么来回报父母呢?这样的孩子在父母眼里就是没用的孩子,“我拿那么多钱供你读书,不让你担心任何事,你就给我一个这样丢人的分数,还有没有脸?”所以,单以成绩回报父母是歪理甚至邪说。

  学校是什么?教学楼?不!是一座厂房!在里面的孩子只知道读书,全部都变成了机器人!这是父母及孩子双方造就的——为了成绩。

  现在的孩子都普遍智商高,情商低,生活上的一切都由父母操心,天长日久,他们把父母的爱看作理所应当,回报也就只有成绩。其实回报父母不仅仅只有这一条途径,还有健康的身体,如果只为学习累坏了身体,成绩又有何用!父母看着孩子健康地成长,心里已经足够了。还有孩子对父母关心体贴的情感。在父母回家的时候送上一句暖暖的问候,做两件力所能及的事,父母会在心里感叹:我的孩子长大啦!还有为父母分忧解愁。在父母烦心时,想个办法,安慰安慰,父母的愁容会立即消失。而最重要的是独立生活能力,学着自己洗衣服、做饭等,不用父母担忧,更是重要的关键,我觉得这样的孩子,将来比高智能儿童更有出路。

  所以,不管你的成绩优秀也好,平庸也罢,只要你拥有一副悲天悯人的心肠,一颗宽容感恩的心,一份独立生活的能力,以简单真挚的情感善待身边的一切,那就是对父母最好的回报。所以也奉劝家长,不要以自己的辛劳必须换回好成绩来误导孩子,因为回报爱的方式不仅仅只有成绩啊!

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