幼儿园小班期末汇报方案(通用13篇)
为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班期末汇报方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班期末汇报方案 篇1
主题:
学期教学成果及特色展示
时间:
地点:
小五班教室
分工:
xxx负责主持活动,xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装:
幼儿:本期新园服;老师:T恤园服。
目标:
1. 以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2. 密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。
准备:
1.奥尔夫音乐活动
2.题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器
3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表
流程:
1.集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)
2.以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3.亲子游戏:击鼓传花
我们中国有许多传统游戏,现在我们来玩个《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,谁就回答主持人指定的题目,游戏开始。
4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
幼儿园小班期末汇报方案 篇2
活动目标:
1、以个人表演、集体表演等汇报方式,向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、在活动中让家长,感受到孩子的成长、进步。
活动准备:
活动过程:
一、开场白:
二、幼儿入场
三、幼儿展示
1、幼儿自我介绍(中文)
2、儿歌:《玩具玩具我爱你》 《小旗手》
3、古诗:《悯农》 《登鹳雀楼》
4、歌曲:《种瓜》 《小红帽》
四、集体展示
1.图书展示
2、游戏:认识图形,数字、汉字。
3、选颜色涂色。
六、小范围家长会
1.发放幼儿成长档案
2.马上进入小班,对小班教学的要求,家长配合事项。
3.家长对老师的建议、教学的建议。
4.要求家长在家培养幼儿的自理能力,多放学习碟片给幼儿看看
幼儿园小班期末汇报方案 篇3
活动目的:
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。
3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和表现才能,让幼儿能大胆的在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面的技能。 活动准备:
英语图片、识字卡、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系、本学期教学单及奖状
活动过程:
1、开始:我们小班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领。
2、放音乐,老师带领小朋友进入展示区。
3、幼儿按照位置坐排列好
4、展示活动
活动一、幼儿集体舞蹈表演《我的身体》
活动二、英语展示(出示图片让幼儿说出英语单词,并正确发音)
活动三、音乐展示(部分儿童歌曲)
活动四、数学展示
1、数一数(1~50)
2、方位认识(上、下、前、后、里、外、高、矮)
活动五、语言展示(集体)
1、儿歌
2、古诗
3、字宝宝
活动六、素质教育
1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
2、早上见到老师同学要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼!
3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)
4、小朋友怎样过马路是正确的?(在路上不可以玩耍、打闹,过马路要 看红绿灯、要走斑马等)
5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩插座,以防中毒和被电到。
活动七、律动《手指运动》
活动八、结尾
1、活动小结及家长工作的相关事项,总结本学期班务工作。
2、 发放成长袋
幼儿园小班期末汇报方案 篇4
一、活动目标:
1. 向家长展示幼儿本期学习成果。
2. 密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。
二、活动时间:
20xx年12月31日
三、活动地点:
小班活动室
四、开放内容:
小二班学期末家长汇报活动
五、活动流程:
7:30—8:00 幼儿入园,做早操
8:00—8:10 餐前准备,(入厕、洗手、摆放自己的小水杯及小毛巾) 8:10—8:30 幼儿愉快进餐(吃的慢的小朋友可继续进餐,做到盘中无剩餐)
8:30—8:50 区域活动
8:50—9:00 幼儿入厕小便、洗手、拿杯喝水(分组进行)
9:00—10:00 本班期末家长汇报活动
幼儿园小班期末汇报方案 篇5
一、活动目的:
①培养幼儿主动地参与活动,能在成人面前大胆表现自己;
②进一步让家长了解孩子在园的学习、生活,再次感受孩子在“玩中学、学中玩”,树立寓教于乐的教育理念;
③ 增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
二、活动时间:
20XX年7月6日上午9:00点
三、活动地点:
小班教室
四、参加人员:
小班全体教师、幼儿、家长
五、幼儿汇报内容:
1、英语歌表演:《I Love Mommy Daddy》、《Little Bee》、《Bus Is Coming》、《 Traffic lights 》、《The Song Of Colour》、《Ten Little Indian Boys》。
2、语言:
①故事《红红和华华》
②识字游戏:看谁说得对又快
③朗读儿歌:《小蝌蚪》、《大苹果》
3、音乐律动:《小小蛋儿把门开》
4、数学:《手指歌》
5、体能游戏:《小兔学本领》、《蚂蚁搬豆》
6、亲子音乐游戏:《小袋鼠》
7、生活自理能力比赛:《洗脸》、《穿脱衣服》
幼儿园小班期末汇报方案 篇6
一、背景概述
传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧,现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义;强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣,又能充分动手动脑的美术创作活动――美丽的色彩,让幼儿自由选择活动内容,为他们提供丰富的材料、宽松的环境,尊重个体差异,为不同水平的幼儿考虑。通过手掌拓印、蜡笔涂画等多种美术活动形式,让幼儿去体验、感受色彩的美丽以及活动带来的愉悦感。
二、汇报过程
(一)活动目标
1、乐意参与印画活动,体验美术活动的乐趣。
2、学习用多种手法进行印画,感知色彩、图案的美。
(二)活动准备
1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。
2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。
3、背景音乐
(三)活动过程
1、感知色彩,巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色
师:小朋友,今天老师准备了这么多漂亮的颜色,你们认识吗?有了这些漂亮的颜色,你想干什么?
2、鼓励幼儿大胆创作
师:小朋友,你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子,可是森林里的小动物却只有白被子,它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被子,你们愿意吗?
(1)师示范讲解
用印章蘸上自己喜欢的颜色,分散拍印在纸上,用完的材料要放入原来颜色的盆中,手脏了在抹布上擦干净。
(2)幼儿创作(播放背景音乐)
教师个别辅导,鼓励幼儿大胆创作。引导个别能力强的幼儿选择多种材料或颜色创作。
为小动物们制作花被子。幼儿自主选择自己喜欢的材料、图案、颜色印画,印出的都是与众不同的花被子,因此幼儿活动的兴趣非常高,都能大胆、意愿地进行创作。同时优美的背景音乐使幼儿在活动中没有压力,感到轻松自如,留下了愉快的`情绪体验。
3、引导幼儿用简单的语言表达
师:你为小动物印了哪条花被子?你用的什么材料、蘸了什么颜色印的?觉得画得怎么样?采用幼儿自己介绍的方法,既发展了口语表达能力,也培养了倾听习惯。同时通过幼儿对自己作品的介绍,体验成功的喜悦。
森林里的小动物看到这么漂亮的花被子很高兴,它们说谢谢小朋友,你们的小手真能干!
幼儿园小班期末汇报方案 篇7
一、活动目标:
1.向家长展现本学期幼儿园的教学成果。
2.重点展示幼儿语言表达能力,生活自理能力,以及知识应用能力
3.组织幼儿感受毕业时愉快的心情,表达自己的梦想,展望自己在进入小学后的生活。
二、活动时间:
20XX年7月3日9:00~11:00
三、活动地点:
多媒体活动室
四、活动准备:
1.给家长通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.布置好活动场所和预备好活动道具。
五、活动流程:
1、教师致出场词
2.汇报流程
(1)律动《手牵手》儿歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》
(2)课程《数学》《科学》《拼音》
(3)手指游戏《黑猫警长》---儿歌《泥娃娃》
(4)舞蹈《彩虹的约定》
(5)课程《语言》《健康》《社会》《生字》
(6)手指游戏《卷白菜》
(7) 儿歌《虫儿飞》
(8)诗朗诵《再见了,幼儿园》
(9)儿歌《老师再见了》
(10)舞蹈《火花》
六、活动结束
七、园长总结
八、个别交流
幼儿园小班期末汇报方案 篇8
活动目的:
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。
3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和才能,让幼儿能大胆地在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面技能。
活动准备:
识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪
活动过程:
1、开始:我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领吧!
2、放音乐:老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞,进入活动室。
3、给3组幼儿编上序号:幼儿按序号入座
4、展示活动:
活动一:幼儿集体舞蹈表演
活动二:识字+英语:展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈
活动三:幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌
活动四:抢答题目
活动五:两位故事大王表演讲故事
活动六:每位幼儿折物品,如船、房子、大象、郁金香、衣服,看谁折得多
活动七:幼儿绘画《我爱我的幼儿园》
幼儿园小班期末汇报方案 篇9
一、活动目标:
1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。
2.增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。
3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
二、活动时间:
1月17日
三、活动地点:
各班教室
四、活动准备:
1.发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.将班级孩子分为七组。
3.制作各队的计分牌。
4.细化评分标准,评选优胜队。
5.知识竞赛题。
五、活动重点:
巩固知识,发展智力。
六、活动过程:
1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动,并欢迎家长的到来。
2.知识竞赛游戏。
(1)宣读游戏规则
(2)必答题:语言、音乐、拼音
(3)抢答题:多领域的知识和数学加减题
(4)宣布竞赛结果。
3.亲子游戏
(1)萝卜蹲
(2)绝对音准
(3)我要找到你
4.亲子制作:水果拼盘。
5.游戏结束,颁发奖品。
幼儿园小班期末汇报方案 篇10
活动目标
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。
3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和表现才能,让幼儿能大胆的在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面的技能。
活动准备:
1. 活动室的布置以及节目的排练情况。
2. 通知家长按时参加。
3.准备亲子游戏活动所需器材和音乐。
4.准备签到表。
5.将本学期幼儿生活以及活动照片制作成PPT家长观看。
活动时间:
20XX年7月
活动地点:
多媒体室
活动流程:
1. 家长来园签到
2. 班主任致欢迎词,观看幼儿舞蹈表演《颜色歌》。
3. 家长观看幻灯片(PPT)。
4. 语言诗歌大比拼《春天在哪里》,《春夜喜雨》,《妈妈》,《小问号》《对歌》。
5. 音乐弹奏幼儿歌表演《茉莉花》,《小小男子汉》。
6. 数学科学汇报找城堡。
7. 亲子游戏快乐贴贴贴
8. 游戏我来问你来答。
9.幼儿情景剧表演《龟兔赛跑》
10.美术活动画扇子送给家长。
11.幼儿集体歌唱《让爱住我家》。
12.班主任总结致祝愿词活动结束。
幼儿园小班期末汇报方案 篇11
一、活动目标:
1.通过组织半日开放活动,向家长汇报孩子的成长和进步;
2.活动过程中通过亲子游戏的开展拉近家长、老师和孩子之间的关系;
3.总结幼儿本学期的学习和生活情况;
4.总结本学期家园共育情况,肯定好的方面,并提出改进的方向;
二、活动形式:
1.知识成果展示:唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。
2.亲子手工或亲子游戏。
三、活动地点:
S8班多媒体教室、S9班本班教室
四、活动准备:
1.音乐、ppt、奖状
2.幼儿作品装订成册,发放给孩子留作纪念。
五、活动流程:
1.简短的学期末家长会,总结一学期孩子们的成长与不足。
2.五大领域课程展示。
3.接下来进行才艺展示。
(1)舞蹈展示
(2)儿歌、古诗展示
(3)歌曲展示
(4)舞蹈基本功
(5)英语律动
(6)亲子游戏s8班(气球砰砰砰)s9班(背球)
4.总结幼儿一学期的表现并发放奖状
5.活动结束。
幼儿园小班期末汇报方案 篇12
活动目标:
1.能积极参与活动,并愿意在集体面前大胆地表现自己。
2.体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐,并感受新年的欢乐气氛。
活动准备:
1.布置节日环境及节目的排练(各班教师)。
2.通知家长(网站或口头)。
3.亲子游戏中的器械准备(各班生活老师)。
4.相机及拍照(各班配班老师)。
5.签到表
6.会场音乐
7.各班将活动照片制作成PPT;
活动时间:
下午14:30
活动地点:
各班教室
活动流程:
1.致欢迎词,观看幻灯片。
2.幼儿才艺展示。
3.亲子乐。
4.祝福你我他。
活动过程:
1.引导家长签到
2.班主任致欢迎词(观看幻灯片)
3.幼儿才艺展示。
(1)下面进行的是第二个环节,即幼儿汇报会。我们会将本学期中学习的一些本领向大家作个展示,当然希望家长朋友们也互动起来。
(2)儿歌简短明快,浅显易懂,读起来朗朗上口,深受孩子们的喜爱。孩子们在学习儿歌的过程中懂得了许多道理,并且对儿童的思维、想象力和语言的发展,具有积极的作用。请欣赏由小朋友为大家带来的儿歌大串联。
(3)我们的小朋友不仅口齿伶俐,会说这么多的儿歌;而且还有一双灵巧的小手,接下来请欣赏手指游戏《五只猴子》《一只两只蜘蛛》《石头,剪刀,布》
(4)歌曲歌谣语调优美,内容生动有趣。在这开心的日子里,就让这开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。请欣赏歌曲联唱
(5)阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑;幼儿园,教室里,活泼的是我们孩童的天真,让我们踏着欢快的节拍跳起来吧,请欣赏韵律活动:《头发、肩膀、膝盖、脚》、《摘果子》、《请你和我跳个舞》
(6)刚才的热身运动,现在,我们要来段英文秀。
请欣赏《Big Hippo》《Little pig》《Are you OK》《Rain rain go away》。
4.亲子乐。
欢乐的节日,幸福的时刻,到处都是欢歌笑语,每个人此时都乐开了花,我们的家长也不能例外,现在,让我们一起进入下一个环节“亲子乐”。
5.祝福你我他。
谢谢家长和小朋友的精彩表演。在我们一起品尝甜蜜的时候,假期即将开始,我们怎样度过一个安全、健康、快乐、有益的假期呢?
幼儿园小班期末汇报方案 篇13
活动目标:
1.让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。
2.充分体验制作过程的快乐。
活动准备:
1.各种颜色毛线
2.剪刀
3.双面胶
4.简笔画图片
活动过程:
一、展示师范作品,激发幼儿制作的兴趣。
二、毛线粘贴画的制作方法。
1、出示简笔画图片。
2、在简笔画图片上贴上双面胶。
3、选择各种颜色的毛线贴画。
4、调整,使粘贴上去的线与图片吻合。
5、使粘上的线贴的牢固、平整。
三、发放材料。
四、幼儿与家长共同制作。
四:分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。
五:活动结束。
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