爱岗敬业演讲稿

时间:2023-05-15 17:52:41 演讲稿 我要投稿

爱岗敬业演讲稿锦集

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在我们平凡的日常里,在很多情况下我们需要用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的爱岗敬业演讲稿锦集,欢迎阅读与收藏。

爱岗敬业演讲稿锦集

爱岗敬业演讲稿锦集1

尊敬的学校领导、尊敬的老师们:

  大家下午好!

  很高兴在这里参加“爱岗敬业,爱校如家”主题演讲。我演讲的题目是《做最好的老师,最平凡的自己》。

  爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

  爱岗敬业,首先要“做最好的自己,做最好的教师”。

  “做最好的自己”这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的,也是说给我自己的。弹指一挥间,我已在讲台上站了十多个年头。风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。我们是职业学校,学生素质普遍不高,每当我看到学生们因为无知而显得调皮,因为幼稚而感觉空虚无聊的言行举止时,我常意识到自己的责任之重。

  十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢笑声中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做最好的自己,做最好的教师!

  我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“最好的老师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生,身体被砸成三段,刘宁老师救出全班学生却永失爱女,他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,仅此而已。

  但我要和一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的.书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静???我坚信每天都这样和自己比,每天都做最好的自己,坚持不懈,我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说,同样是教师,今天的我与十年前的“我”相比,可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做最好的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。

  做最好的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七九年,随着年龄的增长,亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国,和谐社会,科教兴邦,复兴中华,做最好的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福,就是“最好”!

  是学生的纯洁净化了我的心灵,是职业教育教学促进了我的学习成长,是职教的光辉激起了我对教育事业深深的爱,我为自己能从事职教工作而幸福,为自己找到尊严和价值而幸福;我为自己每天的学习成长而幸福,为超越自己而幸福!

  爱岗敬业,还要爱校如家。家是我们成长的摇篮,是我们的加油站,我们每个人都爱自己的家。职中就是我们的家,一周之中,有80%的时间是在这里度过的,在这里,我们相互学习,相互研究,汲取营养,喜悦和快乐的事情常常发生在校园里。在这里,还有热情友好的同学和我们朝夕相处。所以,这个整洁、可爱的校园就是我们的另一个家,我们应该像爱护自己的家一样爱护它,关心它。

  在班里,办公室里,我总是以身做则,做好示范。每天我总是下班多次,亲自检查窗户是否关好,灯是否关闭,走廊灯亮着,亲自把它关掉,还经常教育学生,当我们弯一下腰捡起身边的一张废纸;当我们拿起抹布擦掉墙上的污迹;当我们擦除课桌椅上乱涂乱画的印记;当我们拿起扫帚扫去楼梯上的灰尘;当我们随手拧紧水笼头,关掉日光灯;当我们轻轻地关每一扇门;当我们认真地书写每一项作业;当我们自豪地说出我们来自“旬阳职中”,这就是我对学校的爱。爱校如家,就是要从身边的一点一滴做起,真诚的爱护我们共同的家。

  印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业,也就选择了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺:做一个平凡的营养师,帮山里娃为飞越大山蓄积力量;做一个平凡的导航员,为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王,和山里娃一起在职业教育中展翅飞翔。

爱岗敬业演讲稿锦集2

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家下午好!

  我演讲的题目是《在平凡的岗位上解读爱岗敬业》

  何为爱岗何为敬业?

  我认为爱岗敬业首先是一种精神,是一种奉献精神。没有奉献就谈不上爱岗,谈不上敬业。一支乐队,需要全体成员的齐心协力,否则难以演奏出余音绕梁的乐章;一枝玫瑰,需要根茎的无私奉献,否则难以散发出沁人心脾的芬芳;一座桥梁,需要桥墩的坚实支撑,否则难以确保行人、车辆的安全;而一个单位的良性运转,同样需要每位员工脚踏实地的工作,默默无闻的奉献。

  任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么——靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。每一位了解财政所工作的人都知道,财政所的工作琐碎复杂、而且工作基本都在农村。身为财政所成员的我们都各自在自己平凡的岗位上兢兢业业的工作,默默无闻的奉献,不管工作多么繁琐都满腔热情的去面对、不管工作多么复杂都不辞辛苦的去担当。当每个人都把自己的单位当成自己的家去经营、去爱护的时候,你会发现自己所做的一切都显出了不同寻常的意义。

  爱岗敬业也是一种态度。美国总统肯尼迪曾说:“不要问美国为我们做了什么,而要问我们为自己的国家做了什么。”是的,不要问单位为我们做了什么,而要问我们为单位做了什么。当我们接到一份任务的时候,是畏首畏尾,推诿扯皮,还是勇于承担,敢于面对?当我们在工作中遭遇挫折,陷入困境的时候,是等待观望半途而废,还是一鼓作气攻坚克难?当我们晋级升迁心愿未达的时候,是牢骚满腹怨天尤人,还是躬身自省厚积薄发?我们如果选择后者并付诸于行动之后,我们身上隐蔽存在的人生价值会渐渐凸显出来,就像经历严冬考验的树木日益青葱,也如深夜悄然盛开的夜来香暗香弥漫,尽管那一抹青葱来之不易,尽管那一份清香唯我独嗅,但是我们相信——这种价值的凸显,会让我们对生活的感触更加真实而快乐,会使我们对生命的领悟更加深刻而澄澈。一个人只有深深地热爱他自己所从事的职业,才会为之不断奋斗。常常看到很多人尽管才华横溢,但总是怀疑环境、批评环境,殊不知他自身所持有的这种态度会让他的才华因为没有实践场所而慢慢褪色,自己也会因为常常抱怨而形成习惯,成为郁郁寡欢之人。所以让我们记住:不要总是为自己寻找做不好的理由,而要在平凡的`岗位上攻坚克难、快乐工作。

  爱岗敬业更是一种境界。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时,我们就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一些抱怨,多一些责任,少一些懒惰,多一些上进心;享受工作给自己带来的快乐和充实感,有了这种境界,我们就会倍加珍惜自己的工作,并抱着知足、感恩、努力的态度,把工作做得尽善尽美。爱岗敬业还是一种美德,而美德不是一朝一夕的偶尔所成,它应水滴穿石潜移默化地贯穿于我们的日常生活中,体现在我们每一个平凡的工作日,体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们的生命会更有意义,我们的单位也会因为有这样的员工而感到自豪。

  各位朋友,爱岗敬业不只是随口说出的一句空话,也不是标榜自己的一个词语,它更应该是一种默默的奉献,一种高尚的理想,一种强劲的力量。爱岗敬业,誓言无声,让我们从现在做起,践行这份誓言,闪亮我们的青春。

  谢谢大家!