竞岗演讲稿

【精华】竞岗演讲稿范文集合5篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的竞岗演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

竞岗演讲稿 篇1

　　对于学生工作虽然我没专职做过，但这项工作一直贯穿于我的教学工作中，所以这对我来说一点都不陌生，甚至我有很多胜任这项工作的优势。这里我不想说我的工作业绩，主要从三方面对我喜欢的学生工作进行总结和展望：

　　一、强化学生的思想教育工作，引导学生热爱学习、自主学习

　　自从年进入高校以来，一直工作在教学最前线，教过的学生无数，了解学生的思想，熟悉学生的特点，这使我积累了大量的学生工作经验。多年来一直坚持像绣花一样一丝不苟，像雕塑一样精益求精，像父母一样善待学生。为人师表，高标准严格要求自己，给学生一个示范带头作用。努力把学生的注意力吸引到课堂上来，积极探索启发式、互动式教学，鼓励学生提问、讨论，实现教学相长。在课内课外潜移默化给学生灌输一些积极向上的思想教育，用自身和其他生动的例子引导他们。我的课堂上很少有学生无故旷课。多年来一直受到了学生的爱戴，教师节里无数学生发来的祝福短信就是对我付出的最大回报。

　　二、狠抓学生学风、考风建设，培养学生诚实守信的道德情操

　　随着扩招，随着社会风气的变化，学风越来越成为高校里关注的重要问题。学风上不去，自然考风受到影响，想要通过考试当然要想一些旁门左道。渐渐一带十，十带百，使得整个学校的学风、考风每况日下。监考成了教师们最不愿意做的事情。我曾经在考场亲身经历过一个学生语出惊人：“别人都抄，我不抄对不起自己。”结果恶性循环，平时不爱学习，考试找机会抄，最后受害的是我们学生，我们学校。所以严抓学风、考风问题，培养学生的诚信观念是学生管理工作中很重要的一项。家长把抚养了18年的孩子交给我们，希望在我们学校的四年里能收获更多，成为一名优秀的毕业生走向社会。我们一定会做到不负众望。

　　三、关注学习和生活困难学生，帮助学生树立信心共同进步

　　随着我校对西北部学生的.扩招，经济困难的学生越来越多，如何让这部分学生顺利健康的度过人生里这段艰辛难忘的岁月，这将是我有机会任职学生管理工作的一个侧重点。另一个重点关注的对象就是我们所熟知的“学困生”，这部分学生一直是影响我校学生的及格率、毕业率、就业率的一个关键所在，所以如何减少这部分甚至消除这部分学生的人数一直是我的追求，我的梦想。

　　这项工作需要有爱心、有奉献精神，只要用爱心待学生，一定会得到学生的理解和拥护；这项工作需要我们走入学生中间，了解他们，感知他们，而不是坐在办公室里处理发生的事件，要把问题消灭在萌芽状态里。如果我有机会做这项工作，我一定会在完成学院副书记岗位各项职责的前提下做得更好。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

竞岗演讲稿 篇2

　　尊敬的各位领导、各位评委老师：

　　大家好!你们辛苦了!

　　我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个老师，一个班主任是幸福的，因为：我可以自信地说，自己曾对许多人的一生发挥了好的作用;我可以自豪的想，自己对得起教育的责任和使命;我可以满足的认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。

　　在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的。20xx年7月，我 和邓建明老师辉煌的送走了六(2)班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚定的相信思想引领人生的航向，我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边，不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐，我倡导润物无声，教育无痕的教育思想。还记得20xx年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活情况，为了让每个学生都有积极健康向上的思想，为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我精心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的.成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批评，我都会清清楚楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现，又能及时与老师交换教育的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就一定有学习的兴趣，兴趣又是最好的老师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的六(2)班班风正，学风浓，在20xx年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。

　　20xx届的六(1)班，由于情况特殊，一到五年级期间共换了4个语文老师，学生才熟悉这个老师，又要重新适应新的老师，多次这样，学生渐渐对语文老师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学情绪在班里蔓延生长。而我刚刚成功送走了六(2)，自信能带好令老师们头疼的六(1)班，于是我主动向领导要求承担重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解情况后，我制订了一个激励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学光荣登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长交流教育办法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么认真，学生也对我这个班主任肃然起敬。从此，淘气的学生也认真对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在20xx年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。

　　20xx届的六(5)班也是一个特殊的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校决定从四个班各抽取12名学生组成一个新的班级。开学第一天，很多学生哭哭啼啼不愿面对陌生的六(5)班，有的甚至不肯来报名，我非常理解孩子们的想法，不厌其烦的做工作，以《桃花心木》为例，让学生明白人要学会在不确定中生存，当原有的环境发生改变了，就要学会改变自己适应新的环境。同时，为了让学生看到新班级的希望，我处处做好学生的榜样，用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任，接受并热爱新的班级，新的老师，新的同学。真是付出越多，收获越多，我们六(5)班在20xx年的小考中，犹如杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成绩：语数双科合格率超河池市指标，前100名中有9名是我班的学生，全县的第一名也是我班的陆怡洁同学。

　　因为我工作成绩显著，20xx年被评为“河池市优秀班主任”，20xx年被评为河池市“质量优秀教师”。20xx年被光荣选拔参加全国中小学骨干班主任培训。各位评委，以上所述只是我工作和成绩的一些缩影，再辛勤的付出和在辉煌的成绩都只能代表过去，我不会因此陶醉而停滞不前，无论我竞聘成功与否，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点

　　1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

　　2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。切实培养学生良好的学习习惯。

　　3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把思想品行不健康的学生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师

　　没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

竞岗演讲稿 篇3

各位领导、各位同事：

　　我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给了我这个机会来参加竞职演讲，水管站副站长竞岗演讲稿。

　　我叫**，现年30岁，中共党员，大专学历，**水利工程专业毕业，助理工程师。我竞聘的岗位是水管站副站长。我知道我竞聘水管站副站长，有2个不利的条件：

　　一是我自身的硬件条件不够具备。但是，任何事物都不是绝对的，这方面在今后是能够得到补充的。

　　二是我的处事和社交能力有待提高。但是我相信，我可以通过充满青春活力的热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己。因为水管站副职正是锻炼人的职位，是对我能力的培养和其他各方面的提高。

　　所以我决定来参加这个岗位的竞聘，因为，我知道，我有5个有利的条件：

　　一是熟练运用计算机能力是我的一个明显优势。现代社会是信息化的社会，中国已加入WTO，在国际和国内日益竞争激烈的.环境下，信息化是现代各行业管理科学化的重要基础，信息化的建设已迫在眉睫。我认为水利系统各部门通过局域网的建设，机关各部门资源可以共享，收费工作网络管理，只有具备较强的网络知识与能力，才能更有效地进行管理。再经过努力和加强学习我是完全可以做到的。

　　二是我有较为丰富的的工作经验和相关知识。我在基层水管站工作8年多了，主要承担工程、收费和资料编写的业务，具备较强的公共关系能力。由于长年在基层站工作，深知水管站副站长在工作中的地位、作用和职责；清楚水管站副站长所应必备的素质和要求；同时也悟出了一些搞好水管站工作的方法策略，相信我能够胜任水管站副站长的工作，演讲稿大全《水管站副站长竞岗演讲稿》。

　　三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养。以“认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，言行与上级组织保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高。曾于1999年、20xx年、20xx年被评为水利系统先进工作者，20xx年年度考核定等为优秀。

　　四是有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同事。我也深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己，努力在各方面充实自己。

　　五是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。

　　如果我担任水管站副站长，我会认真做好以下几个方面的工作，真正当好上级领导和水管站站长的助手。

　　加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。只有不断加强国际国内形势和水管单位的各项管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。水管站副站长担负着落实政策、上下内外沟通的职责，是水管站各项工作起辅助作用的综合职位，既要承担各项事务，又要参与政务，做好站长的参谋。同时，水管工作实际上就是服务工作。因此，担任水管站副站长职位光荣而又辛苦，需要有强烈的事业心和责任感；需要有较强的工作能力和工作艺术。另外我还要加强党性锻炼，服从安排，言行一致，顾全大局，坚决维护单位领导班子的团结，维护领导的形象。同时，充分发挥水管站全体职工的工作积极性，使每一个人对工作都能精益求精，不断提高服务质量，做好水利服务工作。

竞岗演讲稿 篇4

尊敬的各位领导和老师：

　　作为一位工作刚满三年并且担任过一年班主任的年轻教师，刚好够这次岗位竞聘的最低线，本着积极向上的态度，参加这次竞聘。

　　调入学校一年的时间里，我看到了很多，也学到了很多。

　　我看到学校为20xx届毕业生策划如此精心的毕业典礼，学生们激动地站起来享受了他们最后一次大会。我感到学校正在转变目光，学生已经登上了舞台中央。

　　我看到学校为一线教师提供了优越的竞争平台，制度的保障，宿舍的添置，食堂的建立。我知道这意味着管理层的职能正在转变，一线教师逐渐成为学校的宠儿；也意味着学校的运作也在逐步走向正轨，教学质量已成为重中之重。

　　我参加了谢校长的考核投票，参加了几次同事孩子的升学宴会，看到了指纹机内的考勤数据。从中读出了老师们大智若愚的团结和纪律，也感受到了领导班子释放出的令人信服的凝聚力。

　　我看到后勤的几位老哥们，在一起干活时喜欢嘻哈聊天，这并不意味着他们的工作轻松，而是他们找到了属于他们的.快乐工作方式，非但没有耽误工作，还提高了工作效率。我看在眼里，学会了要找到令自己心情愉悦的工作方式。

　　我看到放学前的排球场和放学后的篮球场，总会出现老师们的身影，他们不但锻炼了自己，还为学生做了榜样。周围加油呐喊的学生看在眼里，痒在心里。于是，课间和体育课上，动起来的学生多了起来。我看在眼里，懂得了不需要过多语言，就能影响学生。但是我们要付出行动。

　　我看到现在的学生越来越非主流，让老师们徒喊无奈。而我作为80后教师，最能在思维上与他们接轨，在教务管理和教学方法上，我们更容易有所突破。我们的声音需要倾听。

　　我们对待工作的态度是积极向上的，思想行为是可靠的。我们能够肩负起学校交给我们的历史使命，xx后老师已经走上了舞台！

　　我的竞选演讲就到这里，谢谢。

竞岗演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，各位评委，同志们：

　　我叫xxx，大专学历，现年××岁，××年参加工作，××年被聘为农业技术员。

　　我本是一个“只知埋头工作、一向与世无争”的基层农技员，今天我站在这里竞编竞岗，既是对我多年来基层农技推广工作的一个检验，更是对我献身农技推广事业理想的一次考验。我生在农村、长在农业、热爱农民，从小，看着我长大的、护在我身边的，都是辛勤的农技工作者，在他们的'教育和熏陶下，我对农技推广工作有关了浓厚的感情，我立志要把“推广农业技术、促进农业发展、服务农民增收”作为毕生孜孜以求的事业，做一名优秀的农技员。××年大学毕业后，我一直在基层一线工作从事农技推广工作，至今已有××年。

　　我认为自己竞聘基层农技推广工作岗位，我还有以下四个方面的优势：

　　第一，我有专业优势，我毕业于农业院校，所学的是农学专业，干农技推广工作是我的正业，与“隔行如隔山”的门外汉相比，我专业对口，工作起来自然“如鱼得水”，我具有从事农技推广工作必备的基础条件。

　　第二，我有实践经验，在基层一线工作的××年时间里，我先后实践过棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多种作物生产技术的试验示范和推广工作，共计参与新品种试验示范30余项次、参与实施农业新技术示范推广项目20余项次，其中：多项优质新品种、增产新技术和高效新模式已大面积应用，多项项目课题通过了相关专家验收，取得了良好的成效。通过实践探索，使我对全市主要农作物的栽培、管理和病虫害防治等关键技术都有了新的领悟和提高，让我积累了大量的农技推广和基层工作经验，并于××年被评为全局先进工作者。我已基本具备了独立开展农技推广工作的能力。

　　第三，我有年龄优势，常言道：“三十而立”。三十岁前后，是人的一生中精力最旺盛、创造力最强、干事效率最高的时期。我将近而立之年，身体健康，精力旺盛，头脑灵活，思想成熟，面对新时期、新形势，对基层农技推广工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力从容应对。

　　第四，我有技能优势，一方面，在多年来的工作中，我养成了勤于学习的习惯，对新事物接受快、掌握好；另一方面，为了能与现代农技推广工作接轨，我自学掌握了计算机操作技能，并能熟练运用现公工具进行远程技术学习和信息交流；另外，我有较强的文字功底，基层工作期间，我先后数十次参加了局、乡镇和农技站等各级组织的各项农情调研和科技攻关活动，撰写了数十篇调研报告和技术文章，其中参与撰写的多篇专业论文在省级以上刊物上发表。这些能力，对我今后推广农技、宣传农情、服务农民，必将起到积极推动作用。

　　如果这次竞岗成功，我计划从以下五个方面继续努力工作，让自己在理想的道路上走得更好、走得更远。

　　一是坚持政治修养与专业学习相结合，不断提升自身政治素养和业务素质；二是坚持理论与实践相结合，不断提高自身农技推广和基层工作能力；三是坚持试验引进与示范推广相结合，高标准完成岗位工作任务；四是坚持宣传培训与入户指导相结合，不断提高农技推广服务效果；五是坚持总结继承与发展创新相结合，不断提高自身技术储备和参谋服务水平，努力为我市农技推广事业发展作出自己应有的贡献。